各種學術(shù)報告的心得

本次報告是由圖書館組織的有關(guān)學習并了解使用最全面的的愛思唯爾(Elsevier)數(shù)據(jù)庫，通過本次的學習，我充分的了解到知識如下：

愛思唯爾著名數(shù)據(jù)庫ScienceDirect，簡稱SD，是著名的學術(shù)數(shù)據(jù)庫，對全球的學術(shù)研究做出了巨大貢獻，每年下載量高達10億多篇，是所有學術(shù)類數(shù)據(jù)庫中下載量最大的，也是所有數(shù)據(jù)庫中單篇下載成本最低的，平均每篇不足一毛錢，是性價比最高的數(shù)據(jù)庫。就我們學校的圖書館而言，學校已經(jīng)購買了該數(shù)據(jù)庫的部分學術(shù)資源，為了讓我們在科研領(lǐng)域上能夠了解到最新的學術(shù)進展以及前輩們的學術(shù)研究內(nèi)容和思路。

1.老師給我們演示了如何能夠快速的查到自己想要的文獻，如輸入關(guān)鍵詞、作者名以及期

刊的日期等，并且可以進行二次篩選，同時也可以用圖表類比的條框選擇，從而能夠更加快速的找到我們所需要的圖形。2.我們還學習了如何利用高級檢索文獻的操作，最后可在收索的結(jié)果中通過年限、內(nèi)容進行排序，以找到我們要看的文獻。更加重要的是，在每篇文獻的右下方，我們可以看到與該文獻相關(guān)的其他文獻，以及該篇文獻所參考的內(nèi)容有哪些。3.如何更好的使用超鏈接。輸入我要與同學分享的文獻鏈接，簡單的書寫我們要分享的信息內(nèi)容和推薦的理由；同時還有批量的下載我們所需要的文獻，但是不得大于20篇。此外，我們還學了檢索語言和檢索的基本技巧，目的是高效的利用數(shù)據(jù)庫。4.在Top25HottestArticies中可以找到當前的研究熱點是什么。最后我們簡單的了解了如何在外文學術(shù)期刊上發(fā)表文章的常識和技巧。以上就是我在本次報告中的學習心得。

通過本次“怒放的青春”公益巡講活動的講座，曾經(jīng)聽過新東方老師說過的“光榮與夢想”精神的再次在我的腦中起航，新東方對我而言，是我考研路上的助手，盡管只是英語方面的幫助，但是讓我了解到很多不同尋常的見識。而本次與全球頂尖海歸精英孔老師的零距離接觸讓我發(fā)現(xiàn)：名校，也不再是某些人群的專利；留學，不再是遙不可及的傳說。青春,我們要為自己做主。關(guān)于夢想，關(guān)于留學以及關(guān)于我們的未來，只要自己想要做，其實沒有想象中那么的艱難。新東方的校訓：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。這句話讓我有了不斷地思考，關(guān)于自己的未來和前途。通過我的觀察，能明顯感覺出孔老師在工作中的與眾不同，有思想、有創(chuàng)新、有目標、有堅持，他是在實現(xiàn)自我，追逐自己的青春和理想，而新東方也會給他提供充分的上升空間和施展才華的平臺。對于他現(xiàn)在的成就，他不想只是自己分享，而是分享我們更多的大學生，讓我們這個年輕的一代人有更多勇氣去追求自己的理想和未來想要的生活。出國，或許也是一種選擇。它會磨練你，即使辛苦，卻讓自己得到了成長和鍛煉。只有有豐富閱歷的人生，才是精彩和有意義的人生，也不會愧對停留自己這個短暫生命中。這些思考，讓我對未來又有了十足的奮進。這就是我本次報告的所學和所思。

對于本次的報告，就我個人而言，很是喜歡。因為在學校里，我們更多的是接觸同學和老師，沒有在職場方面的接觸和學習，更沒有職場禮儀和化妝方面的學習，使得我在這方面的知識很匱乏。而孟老師帶我進入了職場的初門檻，她也教會了我，是自己想做的事情，只要有堅持的精神和有毅力的勁頭，那么你一定能夠做成功，譬如減肥。而在本次的講座中，孟老師主要是從兩方面給我進行簡單的培訓講解：一是塑造優(yōu)雅的個人求職形象。1.外表的塑造-商務(wù)著裝禮儀。進入社交季之后，怎么穿，你才不會成為派對上的另類或不合時宜者。2.形體禮儀-站姿、坐姿、行姿。打情罵俏--無論是通過電話對話抑或是與相戀同事在辦公室公然談情，鶯聲笑語都會影響旁邊的同事工作，即使你的工作再出色，在形象方面也會大打折扣。3.動作語禮儀-握手禮、手勢語、拱手與鞠躬禮。進行介紹的正確做法是將級別低的人介紹給級別高的人。4.內(nèi)在的修煉-專業(yè)素養(yǎng)及態(tài)度。職業(yè)禮儀的培養(yǎng)應(yīng)該是內(nèi)外兼修的。二是注重求職面試過程的禮儀。1不能遲到2學會傾聽3注意用眼神、表情同主考官溝通（多人同時面試時尤其重要）4控制語調(diào)、語速5注意細節(jié)6根據(jù)情況適當發(fā)問。以上就是本次學習內(nèi)容的收獲。

饒莉,化學工程學院流體混合實驗室在讀博士，導師教育部長江學者高正明教授。饒莉曾有四年的本科生輔導員工作經(jīng)驗,考取人力資源管理師(二級),心理咨詢師(二級)職業(yè)資格證書。曾獲北京市挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽一等獎,北京市三好學生等榮譽稱號�，F(xiàn)主要研究方向是液液分散體系中液滴的動力學特性。覃懿達,化學工程學院流體混合實驗室在讀碩士，導師教育部長江學者高正明教授。現(xiàn)主要研究方向是多相攪拌反應(yīng)器宏觀混合特性的研究。李昕晨,化學工程學院流體混合實驗室在讀碩士，導師教育部長江學者高正明教授。本科曾多次獲得人民獎學金、專項獎學金以及校級三好學生榮譽稱號；研究生曾獲國家獎學金和兩次一等學費獎學金�，F(xiàn)主要研究方向是雙氣泡聚并的流體力學行為研究。

本次講座讓我真的是受益匪淺。饒莉?qū)W姐的經(jīng)歷，讓我更多的開始考慮自己今后的路應(yīng)該怎么走才比較合適。我個人比較喜歡在將來的時候能夠從事人力資源管理的工作，因為我覺得具有化工專業(yè)和管理的人是比較少的，所以自己會有一定的優(yōu)勢。但，我從沒為自己的想法付出過實際行動。而饒莉?qū)W姐已擁有了人力資源管理師(二級),心理咨詢師(二級)職業(yè)資格證書，這些無疑是在為她在職場中可以贏得更多的加分，這促使我也有了自己為工作準備的計劃。在做好自己本職工作的同時，必須簡歷起自己核心競爭力，此外也得有自己的專業(yè)的科研能力。培養(yǎng)自己的學習主動性，是我們作為研究生必不可少的。覃懿達師兄也給我們講述了一些關(guān)于職場方面的經(jīng)驗，尤其積累面試的經(jīng)驗對我們個人有很大的幫助，他推薦我們多參加“青年成就”的活動，可以獲得很多有關(guān)職業(yè)的信息。再者，我們必須從現(xiàn)在起著手寫自己的簡歷，為自己那些空白的條條框框而奮斗。也強調(diào)了，英語六級的成績對我們將來找工作也是至關(guān)重要的一個門檻。職業(yè)規(guī)劃，對于研一的我們并不陌生，卻又不是很熟知。由于大四的生活中多數(shù)時間在忙于考研，對于職業(yè)的規(guī)劃，我沒有任何的頭緒。而這次的報告，又給我上了一次沉重的教育課。他，高級培訓師，24歲的背后卻是總監(jiān)的頭銜。這無疑讓我震驚了許久。我也有過自己的理想和曾經(jīng)對自己未來工作的各種憧憬，卻行動打敗了自己的想法。《誰的青春不迷�！罚�我也迷茫過，至今都是。從他口中講述的經(jīng)歷，讓我認識到：一個成功人所經(jīng)歷的不是甜頭，而更多的是苦頭。當我們想要放棄的那一瞬間，只要我們狠下心堅持下來了，機會就悄悄地來到我們身邊。對于入職，我們要正確的站好自己的“隊”，要做跟著老板走，做公司的正能量而非負能量。當我們剛剛步入工作的崗位時，多數(shù)年輕的我們都會陷入很久的迷茫期和郁悶期，感覺做什么都不順，更多的感覺公司不能讓我們學到更多的知識，同時也發(fā)現(xiàn)公司存在著很多的問題。如果我們選擇辭職走人，那么將要降臨到我們頭上的機會就一溜煙的消失了出現(xiàn)問題不可怕，當我們用心解決問題之后，我們看到的就是機會。也是因為這些存在的問題，讓公司看到了我們的價值。從而，我們的辛苦讓我們更加清晰的認識到自己在公司里到底想要的是什么職業(yè)目標。除了這些，作為公司的一員，我們要做好自己的角色，當角色出現(xiàn)問題的時候，也是最艱難的時候。公司就像一個局一樣，在這個局里，我們和公司就是彼此相互利用的關(guān)系，公司利用我們?yōu)樗鼊?chuàng)造出更多的價值，我們利用公司得到我們理想的職位和閱歷。盡管是一些通俗易懂的語句，卻讓我對自己的未來的職業(yè)有了一個清晰的認識了解自己喜歡的職位，多讀書給自己多一些堅持下去的理由而非輕易放棄的念頭。即使我迷茫著，但我仍在努力的學習著。

擴展閱讀：學術(shù)報告心得體會

心得體會

學術(shù)講座是一個課堂之外的大講壇，參加各種各樣的學術(shù)講座可以擴展我們的視野，學習到不同專業(yè)不同學科的前沿知識。在研究生階段，擴展自己的知識面是非常重要的，我們要研究好本專業(yè)的知識，就需要從各個方面去獲取信息，尋找創(chuàng)新點，學校給我們提供了學術(shù)講座這么好的資源，我們應(yīng)當要好好利用，海納百川，同時認真及時的做好總結(jié)，以便參考。

11月16日下午3點，桂林市知識產(chǎn)權(quán)局在廣西師范大學育才校區(qū)田家炳樓一樓報告廳舉辦了一期“專利申請實務(wù)培訓班”，并且邀請國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局光電技術(shù)發(fā)明審查部部長崔伯雄作“專利審查與專利保護”為主題的學術(shù)報告，我報名參加并與我校師生前去參加培訓。

報告會上，崔伯雄主要從發(fā)明公開的表達形式、專利保護的表達形式、授予專利權(quán)的條件、專利法關(guān)于授權(quán)條件的修改、專利布局的考慮這五個方面來闡述專利申請說明書的撰寫、專利權(quán)利要求的撰寫、如何突顯專利的新穎性和創(chuàng)造性、如何防止抵觸申請等實際問題。

從字面上講，“專利”即是指專有的利益和權(quán)利。專利的分析概述：如此巨大的信息資源遠未被人們充分地加以利用。事實上，對企業(yè)組織而言，專利是企業(yè)的競爭者之間惟一不得不向公眾透露而在其他地方都不會透露的某些關(guān)鍵信息的地方。專利的種類在不同的國家有不同規(guī)定，在我國專利法中規(guī)定有：發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利。專利在我們的日常生活中非常常見，小到杯蓋達到重型機械都有專利，只要真正在從事一項研究或者突發(fā)奇想，每個人都能申請自己的專利，而我現(xiàn)在比較關(guān)心是如何申請專利，從這個報告會上我了解到：(1)專利申請流程：依據(jù)《專利法》，發(fā)明專利申請的審批程序包括：受理、初步審查階段、公布、實審以及授權(quán)5個階段，實用新型和外觀設(shè)計申請不進行早期公布和實質(zhì)審查，只有3個階段。(2)申請專利的原則：形式法定原則，申請專利的各種手續(xù)，都應(yīng)當以書面形式或者國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局規(guī)定的其他形式辦理。單一性原則，是指一件專利申請只能限于一項發(fā)明創(chuàng)造。但是屬于一個總的發(fā)明構(gòu)思的兩項以上的發(fā)明或者實用新型，可以作為一件申請?zhí)岢�；用于同一類別并且成套出售或者使用的產(chǎn)品的兩項以上的外觀設(shè)計，可以作為一件申請?zhí)岢�。先申請原則，兩個或者兩個以上的申請人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請專利的，專利權(quán)授給最先申請的人。(3)專利審查程序：各國對專利申請的審查有不同的要求，基本上實行兩種不同的制度。有的國家實行形式審查制，即只審查專利申請書的形式是否符合法律的要求，而不審查該項發(fā)明是否符合新穎性等實質(zhì)性條件。有些國家則實行實質(zhì)審查制，即不僅審查申請書的形式，而且對發(fā)明是否具備新穎性、先進性和實用性等條件進行實質(zhì)性的審查，只有具備上述專利條件的發(fā)明，才授予專利權(quán)。中國和世界上大多數(shù)國家采用實質(zhì)審查制。申請專利時提交的法律文件必須采用書面形式，并按照規(guī)定的統(tǒng)一格式填寫。申請不同類型的專利，需要準備不同的文件。但是專利申請說明書和權(quán)利要求書是必需的。

專利申請說明書，簡稱專利說明書，是對專利內(nèi)容進行清楚、完整、詳細的說明，提交專利機構(gòu)審核、鑒定的書面材料。它由國家專利局統(tǒng)一制作，有各種專利請求書的表格式樣。專利申請說明書是申請人在申請專利時所必須提交的一種技術(shù)文書，它清楚、完整地敘述發(fā)明的內(nèi)容，詳細介紹發(fā)明過程，指出類似發(fā)明的技術(shù)情況及弊病，說明本發(fā)明在克服這些弊病所采用的方法，說明本發(fā)明技術(shù)的先進性、新穎性。專利申請說明書是發(fā)明和實用新型專利申請文件的主要組成部分，也是專利文獻的重要組成。通常所說的專利文獻便是指專利申請說明書，它具有傳遞信息的功能。為了清楚說明問題，專利申請說明書可以有附圖。專利申請說明書是一種專利申請文件，說明書是專利申請文件中很重要的一種文件，它起著公開發(fā)明的技術(shù)內(nèi)容、支持權(quán)利要求的保護范圍的作用。要想獲得發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)，就必須向國家專利局提交專利申請說明書，辦理專利申請必備手續(xù)。由于專利申請說明書是要公布的，保密的要求保護的內(nèi)容不能寫在專利申請說明書中，而要寫在權(quán)利要求書中。專利申請說明書主要功能是是清楚、完整地公開發(fā)明或?qū)嵱眯滦停�使所屬技術(shù)領(lǐng)域的科技人員能夠理解和實施該發(fā)明或?qū)嵱眯滦�。專利制度的公開性就是通過公布專利申請說明書來實現(xiàn)的。專利申請說明書還用于支持專利申請權(quán)利請求，并在確定發(fā)明或者實用新型專利權(quán)的保護范圍時，可以用以解釋權(quán)利要求。

權(quán)利要求書應(yīng)當以說明書為依據(jù)，說明發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷募夹g(shù)特征，限定專利申請的保護范圍。在專利權(quán)授予后，權(quán)利要求書是確定發(fā)明或者實用新型專利權(quán)范圍的根據(jù)，也是判斷他人是否侵權(quán)的根據(jù)，有直接的法律效力。權(quán)利要求分為獨立權(quán)利要求和從屬權(quán)利要求。獨立權(quán)利要求應(yīng)當從整體上反映發(fā)明或者實用新型的主要技術(shù)內(nèi)容，它是記載構(gòu)成發(fā)明或者實用新型的必要技術(shù)特征的權(quán)利要求。從屬權(quán)利要求是引用一項或多項權(quán)利要求的權(quán)利要求，它是一種包括另一項（或幾項）權(quán)利要求的全部技術(shù)特征，又含有進一步加以限制的技術(shù)特征的權(quán)利要求。進行權(quán)利要求的撰寫必須十分嚴格、準確、具有高度的法律和技術(shù)方面的技巧。

崔伯雄研究員的報告深入淺出、圖文并茂，具有很強的針對性和實用性。在崔伯雄和與會人員交流互動環(huán)節(jié)，大家就專利申請過程中遇到的難題向崔伯雄進行咨詢，都得到他的答復(fù)，通過這樣的學術(shù)交流，我進一步了解了專利的相關(guān)知識。

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