201*-201*學年第一學期社科部工作總結(jié)

201*-201*學年第一學期社科部教學工作總結(jié)

一學期的工作緊張而忙碌，伴隨著十八大的春風，在學院黨委行政的正確領(lǐng)導下，社科部各項教學工作順利而有條不紊地進行�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、思想政治工作

黨的十八大是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。本學期社科部組織全老師進行深入開展學習貫徹十八大精神的各項活動。這些活動有通讀十八大報告，進行討論，交流心得體會等，通過這些活動使全體老師充分認識學習貫徹黨的十八大精神的重大意義，激勵我部教師解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到我院教育教學改革實踐中，把我部教師的思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)黨的十八大確定的各項任務上來，以十八大精神為指引，扎實推進我院科學發(fā)展。

二、教學管理工作（一）教學常規(guī)執(zhí)行情況

1、加強制度建設(shè)，加快質(zhì)量工程建設(shè)。結(jié)合我部工作實際，健全各種規(guī)章制度，維護良好的教學秩序，部門各項管理制度的健全和完善，為我部的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)健全和完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，把教學質(zhì)量抓細抓實。本學期，社科部按照學院領(lǐng)導及院督導辦的部署要求，組織了教案

檢查、同行聽課、師生座談會等一系列活動，保證了教學秩序良好運行。社科部共有任課教師14人，其中督導組成員5人聽課達60人次，每位任課教師聽課至少8次。本學期社科部共聽課達172人次。根據(jù)活動檢查的結(jié)果來看，社科部教師在學校工作的推動下，教師的教學態(tài)度端正，備課認真，教學內(nèi)容符合大綱要求，根據(jù)思想政治理論課的特點，能夠根據(jù)國內(nèi)國際形勢要求，按照安排適時對國家大政方針進行解讀。同時教師的政治素質(zhì)普遍提高，質(zhì)量意識逐步增強，教學過程更加規(guī)范。教師無隨意調(diào)課、停課和私自請人代課現(xiàn)象，也沒有不按時上下課的情況。如遇特殊情況確實需要請假時，能夠按照《******學院調(diào)、停課管理辦法》辦理有關(guān)手續(xù)。

2、積極開展課程建設(shè)，努力優(yōu)化教學內(nèi)容

思政課教學內(nèi)容與時俱進。社科部主要承擔了全院的思政課教學。思政課是向?qū)W生進行思想政治教育的重要渠道。本學期適逢十八大召開，社科部及時對教學計劃適當調(diào)整，安排相應的教學活動，包括組織專題討論、演講比賽、征文活動等，強化科學發(fā)展觀理論教育，配合搞好學習實踐活動。根據(jù)教育廳有關(guān)文件，形勢政策課程增加十八大學習和禁毒防毒知識的內(nèi)容。

本學期新開設(shè)了心理健康教育課。從征訂教材到安排課程，社科部都認真做了部署。在召開學生座談會時，學生普遍反映開設(shè)這門課很有必要，教師上課認真，教學效果良好。

三、科研工作

社科部全體教師積極申報課題，參與科研成果評選活動，本學年中社科部全體14個教師發(fā)表在cn期刊上的論文20篇，學報5

篇，在本部門內(nèi)部努力營造一種良性的科研氛圍，主動交流，互相幫助，相互學習，共同提高。

四、社科部不斷加強學風建設(shè)和學生管理力度，保證教學工作協(xié)調(diào)、有序的開展

本學期，社科部管理的學生主要是大中專和五年一貫制學生，通過教學督導工作我們發(fā)現(xiàn)，目前學生的學習風氣普遍不濃，學習勁頭不足，個別學生在課堂中不注意聽講、閑聊、做小動作的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的上課出勤情況不好。針對以上情況，我們對任課教師提出了更加嚴格的要求，不但要備好課、上好課，還把課堂紀律的組織作為評定其教學水平的一個重要因素，另外要求輔導員加強對學生的思想教育和日常行為規(guī)范的管理，要求學生在課前5分鐘進課堂。目前廣大學生在認識到嚴格教學管理的同時，開始自覺地遵守校規(guī)校紀，學習風氣有明顯好轉(zhuǎn)。

社科部

二○一二年十二月二十一日

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201*-201*學期第二學期社科部教學工作總結(jié)

本學期，對于我們學院是不同尋常的一年，學院面臨著再一次跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期：升本評估和教育教學工作評估，從一定意義上說，這兩項工作的成敗關(guān)系學院的生死存亡。在學院黨委的領(lǐng)導下，社科部在做好各項教學和學生管理工作的同時，積極準備各項評估工作，組織教師做好評估的宣傳工作、材料準備工作和其它相關(guān)的工作，使各項教學工作、學生管理工作和評估教學工作有序開展，為學院的各項工作做好保障工作。下面，我就社科部具體工作情況做一總結(jié)。

一、思想政治工作

社科部全體教師統(tǒng)一認識，明確目標，積極參與，協(xié)調(diào)行動，爭做先進，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導方針，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，全面學習踐行科學發(fā)展觀，嚴格執(zhí)行黨的教育方針、政策。

教師的思想政治素養(yǎng)是干好工作的前提，社科部承擔著全院思政課教學任務，教師的思想政治水平直接影響學院全體學生的思想水平，因此，加強思想政治教育重點是教師的政治理論學習。為了提高教師思想理論課的水平，我們采取了以下幾項措施：

1.加強了教職工黨員的理論學習。每個雙周周二下午，是社科部全體教師政治理論學習時間，學習方式采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式，要求每個教師認真做好學習筆記，并在學期末時寫出一篇心得體會。本學期我們組織學習了《十八大會議公告》、《兩

會精神》、《十八大的精神專題中國夢》等一系列文件。通過學習，全體教師思想上與時俱進，開闊了思路，提升了整體理論水平，促進了教學。廣大教師在自己的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。

3、加強師德師風建設(shè)，好的師德才會影響學生素質(zhì)教育的培養(yǎng)。

本學期，社科部高度重視師德師風建設(shè)工作，把師德師風建設(shè)納入部門工作的重要議事日程，制定了學校師德師風建設(shè)實施方案，利用教師例會、政治學習組織教師認真學習《中央中共、國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、認真學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、社會主義榮辱觀和《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高了全體教師對師德師風建設(shè)的認識，提高了全體教師參與師德師風建設(shè)的積極性和自覺性。領(lǐng)導以身作則是師德教育的重要形式。學校工作力求做到領(lǐng)導帶頭,要求教師做到的，領(lǐng)導首先做到。

二、教學工作

1、加強制度建設(shè)，加快質(zhì)量工程建設(shè)。結(jié)合我部工作實際，健全各種規(guī)章制度，完善了崗位責任制度、教案檢查制度、集體備課制度、教學觀摩制度、督導聽課制度、學生評教制度、問卷調(diào)查制度、召開學生座談會制度、評先評優(yōu)制度等。部門各項管理制度的健全和完善，為我部的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。

2、健全和完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，把教學質(zhì)量抓細抓實。聽課活動。從本學期第二學期一開始，社科部按照學院領(lǐng)導及院督導辦的部署要求，組織社科部全體任課教師相互聽課。按時上

報每周聽課計劃，監(jiān)督教師認真執(zhí)行聽課計劃。社科部共有任課教師12人，其中督導組成員5人聽課達60人次，每位任課教師聽課至少10次。本學期社科部共聽課達150人次。聽課情況表明大多數(shù)教師備課認真、講課流暢、重點突出，學生反映良好。督導組特別對學生反映不太好的教師進行了專門聽課，并對其課堂教學進行指導。通過同行聽課，教師之間互相學習，使教學水平有了一定的提高。

教案交流學習活動。為使社科部教師教案書寫更加規(guī)范，促進課堂教學水平的進一步提高，社科部在督導辦的領(lǐng)導下社科部教案交流學習活動。社科部全體教師觀摩學習了全院優(yōu)秀教師教案。通過這次交流讓我們社科部老師在規(guī)范化教案書寫上有了統(tǒng)一的思路，對書寫教案規(guī)范化起到積極的推動作用，并讓我們對教學有了新的認識和提高。這次交流使我們學習了優(yōu)秀教案的經(jīng)驗同時也拓寬了我們的思路，讓我們社科部的老師自覺主動的去學習相關(guān)知識，為我們社科部老師營造出一種相互學習，共同進步的良性循環(huán)氛圍。

說課活動。按照學院督導辦工作的安排，為了加強教師教學基本功的訓練，進一步促進學院教學質(zhì)量的提高，社科部在本學期舉行了說課比賽活動。首先制定了說課活動實施方案，一共進行了兩輪說課。在說課活動過程中，各位教師全力以赴，克服了種種困難，拿出了自己的最佳狀態(tài)，其中有許多感人的事例，例如：李艷艷老師，不顧自己身懷六甲，拖著重重的身體，堅持參加說課；何花老師孩子生病急需就診，他還是堅持來參加說課。通過說課比賽，我

們感到大多數(shù)教師都能夠做到課堂教學目標明確，重點突出，語言規(guī)范清晰，教學結(jié)構(gòu)設(shè)計比較完整、教學思路比較清楚，時間分配得當，能夠合理有機的體現(xiàn)了教師的主導地位和學生的主體地位。三、評估工作

自學院正式啟動升本評估和教育教學工作評估以來，社科部黨政領(lǐng)導高度重視，認真學習評估文件精神，領(lǐng)會評估內(nèi)涵，嚴格貫徹“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，積極組織，成立了以教學副主任為組長的、支部書記為副組長評建工作領(lǐng)導小組，制訂了工作方案，組織教師認真學習評估文件和指標體系，并召開了評建工作動員大會，就評估工作做了宣傳，使全體教師意識到評估工作的重要性、必要性和緊迫性，做到了思想統(tǒng)一、步調(diào)一致。通過這些措施的實施，部門內(nèi)形成了領(lǐng)導重視評估、輿論宣傳評估、全員參與評估的良好氛圍。

通過學習評估文件，我們根據(jù)評估牽涉到部門需要準備的內(nèi)容將指標體系重新條條分解，項項展開，逐層落實，責任到人。積極開展各項材料的準備工作，根據(jù)材料的要求，評估小組把各項指標進行了任務分配，落實到人。準備材料組的同志們不辭辛苦，加班加點準備材料，有的同志利用節(jié)假日或雙休日完善材料，認真按照指標體系要求整理材料、歸檔、裝訂。

評估工作推進了教學改革。思政課教學改革的根本目的是把各門思想政治理論課程都建設(shè)成為學生真心喜歡并終生受益的課程。為了搞好教學改革，我們首先建立了各門課程的教改小組，申報教改項目，其次我們要求每位教師根據(jù)教改的目的制定教改方案，按

照教改方案開展教學活動，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗；最后是要求以教研室為單位召開教改經(jīng)驗交流會，由每位教師介紹自己的教改經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上互相切磋，從而把教改經(jīng)驗提升到更高的水平。通過教學改革，使教學能夠更貼近學生實際。四、科研工作

本學期，社科部已經(jīng)形成了人人積極參與科研的良好氛圍。據(jù)統(tǒng)計，共發(fā)表論文cn刊物10余篇，參與立項結(jié)項的課題有3項�？傊�，現(xiàn)在社科部內(nèi)已初步形成了人人搞科研，人人有科研成果的良好局面。

在科研方面，社科部以后將注意幾個方面的工作。1、創(chuàng)造教育科研的有利條件。為教師從事教改教研提供寬松的環(huán)境，圍繞科研主題展開教研活動。組織優(yōu)秀教師外出學習考察和參加各種學術(shù)研討會，定期不定期地請專家搞講座和指導科研。2、提高教師對教育科研的正確認識和定位。3、進一步確立教師在科研中的主體地位，激發(fā)教師積極參與教育科研。

六、心理咨詢室工作

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。為了幫助我校學生克服學習、人際交往、情感以及就業(yè)等方面的問題，促進他們健康成才，我部心理咨詢室認真完成日常工作，：

1、堅持準時的開放心理咨詢室，進行日常接待個體咨詢工作。2、增加網(wǎng)絡(luò)咨詢的時間，以滿足我院學生的需要。3、對全校輔導員和各班的心理通訊員做心理健康知識培訓，以便第一時間掌握學生的心理狀況。

4、認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有所突破。

5、及時更新網(wǎng)頁，為學生提供心理健康知識的平臺。6、在學生中間廣泛宣傳心理健康知識，提高學生的心理保健意識的目的。

另外，心理健康教育課開課以來，深受學生的喜愛和歡迎。他們紛紛表示，一定充分利用心理健康教育課，努力改善自己的心理品質(zhì)，全面提高自己的心理素質(zhì)，為服務社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

社科部

二○一三年六月十日

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