科學備課組小結(jié)

備課組小結(jié)201*.1

已經(jīng)過去的這一個學期，是一個特殊的學期。在這個學期中，教師自身上課、教學科研，學校都對我們提出了很高的要求。新的學期，我們要注重教學質(zhì)量提高,還要做好教學科研,對此我們感覺到了自己任務的艱巨和面臨的困難，只有不斷學習新知識，不斷充實自己，才能適應教學的需要。

總結(jié)這個學期，我們做了如下一些工作，也取得了一些成績：

一、開展全員性聽課活動，提高教學質(zhì)量。

組內(nèi)老師認真學習新課標，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量，對教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。本學期，備課組內(nèi)有了新的成員，徐帥老師加入了組內(nèi)，作為一名新教師，經(jīng)驗是欠缺的，但可塑性很強，備課組內(nèi)組織了多次對她的聽課、評課活動。在這樣的活動中，我們從說課，聽課到評課，不放過任何一個細節(jié)，力求做到完美。正是這樣，在和諧的備課組氣氛中，老師們共同在成長。

二、扎實進行集體備課

科學課是一門綜合性的學科，對每一位教師都有一些陌生的知識需要學習和研究，而過去本學科的知識也需要更新，所以集體備課至關(guān)重要，我們要繼續(xù)第一學年的做法，發(fā)揮每個教師的特長，把課本各章的內(nèi)容按照學科進行了分配，介紹本部分內(nèi)容的重點、難點、關(guān)鍵和應該注意的問題，還可提供課件和教學資料，這樣備課組可以做到資源共享，共同提高，以確保課堂教學的效果。

三、團結(jié)全體備課組教師高效率工作。

組織本組教師進行每兩周一次的備課活動，用新理念教學，收集資料，取其精華。了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批改情況，探討平時學習、復習的有效方法，尋求提高學習效率的對策，注意收集本學科新的教學信息。不斷努力探討好的教學方式和方法，盡力變學生的“要我學”為“我要學”，還學生以主體地位，調(diào)動學生學習的興趣與積極性。努力提高本學科成績的優(yōu)良率，嚴格把好本年級本學科教學質(zhì)量關(guān)。

四、高質(zhì)量及時完成期末的出卷工作。

學校對于科學學科相當重視，安排在第20周周五第八節(jié)課統(tǒng)一進行科學的期末考試，由班主任統(tǒng)一監(jiān)考。備課組對這次的工作也不敢放松，積極完成了出卷工作，由組內(nèi)教師進行多次修改，最后定稿，對此工作認真負責，同時也對學生做好期末復習工作，爭取將一學期以來的知識所得體現(xiàn)出來。

五、開設(shè)興趣小組活動，競賽出成績。

學校本學期在進行“防震加固”工程，因此場地有限，興趣小組銳減，本組內(nèi)剩下由老師帶領(lǐng)的科學拓展小組，吸引了很多喜愛動手的同學的參加。根據(jù)學生的特點，選擇了適合他們的活動，都是學生非常熱衷的。在區(qū)里進行的多次活動中也取得了優(yōu)良的成績。

以上是我們備課組在這個學期做的一些工作，其實也是我們應該做工作。當然其中還存在著一些不足，通過自省和其他老師、領(lǐng)導的指正，希望在新的一年做把工作做的更好。

擴展閱讀：科學備課組活動總結(jié)

科學備課組活動總結(jié)

06/07學年第一學期

我們科學備課組共6位老師，其中2位是專職教師，另外的4位是兼職的。這學期，我們主要圍繞科學備課活動，做了以下一些工作。

一是確定思想，提高認識。我們組的6位教師，5位是青年教師，知識結(jié)構(gòu)新，樂于探索。所以，我們充分利用這一優(yōu)勢，明確要通過整合各年級、各學科的教師資源，形成統(tǒng)一而有效的整體教學，使各年級平行班學生都能得到相對均衡的教學，從而提高學科整體教學效益。另外，我們也明確要求在教學上實現(xiàn)集思廣益、取長補短、優(yōu)勢互補，發(fā)揮整體合力。

二是確�；顒訒r間和效率。我們組的活動一般是抽空完成的，活動前由幾位老師協(xié)商，然后確定時間和地點。由于大部分老師是兼職的，空余時間比較少，而且相互間有沖突，所以我們通過提高活動效率的方法來解決時間不足的問題，做到在有限的時間內(nèi)解決最多的問題。

三是圍繞教學，做了一些具體有益的探討和交流。分別是：

1、教材分析。每次由一位老師對自己所教的教材進行分析，探討教學中的難點和重點。通過這樣的活動，發(fā)揮集體的智慧和力量，避免了在教學中走彎路2、進行課堂教學有效性的探索。在目前注重教學過程和結(jié)果的情況下，如何讓學生切實有效地掌握概念和重要知識點，是非常關(guān)鍵的。所以，我們組織老師對這個問題進行探討，得出的結(jié)論是：

（1）既要注重過程，又要注重結(jié)果，兩者同樣重要，互為表里。（2）要反復練習、鞏固，通過練習，才能加深對概念、知識的掌握。（3）要理論聯(lián)系實際，讓學生在實踐中學會知識和理解概念。3、確立了教學中的一些原則，包括：

（1）努力增設(shè)學生自己動手實驗的機會，激發(fā)學生學習的興趣，增強學生學習科學的信心；面向全體學生，讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以獲得科學的學習方法。雖然實驗準備和過程很麻煩，但是卻是必不可少的，脫離了學生動手實驗，單純地去背知識是不可取的。

（2）教學中貫穿人文精神，通過教學，培養(yǎng)學生意志堅定、熱愛科學的精神，培養(yǎng)學生道德高尚、獻身科學的精神，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學生關(guān)注地球、關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會責任感。

（3）加強日常課間、課下的課后反思的記錄及整理。為階段性總結(jié)和來年進一步提高做準備。課后反思是提高教學質(zhì)量的有效手段，同時，及時的教學反思能更好地捕捉教學過程中的得與失，提高教學質(zhì)量。（4）課堂教學要講究教學方法，既要培養(yǎng)學生學習能力，又要注重知識落實。努力增設(shè)學生自己動手實驗的機會，激發(fā)學生學習的興趣，增強學生學習科學的信心；面向全體學生，讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以獲得科學的學習方法。

4、期末復習的研究。我們幾位任課老師，通過分析歷年試卷和再次鉆研教材，基本把握了出卷的方向。然后針對教學中的重點、難點，分別出了幾份復習卷。這樣的研究，使老師們更加熟悉了教材，能夠從整體的、聯(lián)系的觀點看教材。從考試結(jié)果看，期末考試成績比期中考試有很大提高，說明復習思路是正確的。

這個學期的備課組活動，取得了一些經(jīng)驗，也存在著問題，我們將一如既往地努力，爭取在下個學期中取得更大的進步。

201*學年第二學期學校科學學科備課組計劃

一、指導思想

以新課程標準指導日常教學工作，深化教學改革。認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學生，努力提高課堂教學質(zhì)量。以學校換牌為契機，認真貫徹落實《上�？破战逃�“十一五”發(fā)展規(guī)劃》的有關(guān)精神，整體推進學校科學教育工作。

二、具體工作

（一）加強學習，重視提高自身素質(zhì)。重視自身素質(zhì)的提高，教研組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課程標準》、《教學行為指導》認真組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務知識，注重理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間通過各種形式的進修、學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平。工作中，我們要加強組內(nèi)教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。

（二）加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率1、以教研組建設(shè)帶動教師整體素養(yǎng)的提高：

（1）采用“一英米寬，一英里深”的工作思路，組織好5月份的公開教研活動，提升教師的理論觀念，提升其指導教學實踐工作的水平；（2）將教研活動的中心落實在教材分析、學法研究上，結(jié)合教師自身特點，以骨干教師為核心，使教研組真正成為教師自培基地。2、細化課堂教學環(huán)節(jié)，注入新的內(nèi)涵：

（1）備課：備課中確立三個分析：分析教材、分析學生、分析自身，結(jié)合班級、教師的實際，確定教案的特色。

（2）上課：在繼續(xù)以往教研組教研課的基礎(chǔ)上，以一堂課攻克一個教學薄弱環(huán)節(jié)為宗旨增設(shè)組內(nèi)研究課，及時組織評課，使執(zhí)教者和聽課者均能從中受益。本學期要加強對組內(nèi)教師進行家常課、隨堂課的檢查力度

（3）評價：以鼓勵為主，采用人文性的言語對學生做出公正的評價。3、進一步加強組內(nèi)教科研的工作力度

圍繞校級主課題，結(jié)合備課組的校本研修計劃“小學科學課中學生合作學習的策略研究”，開展好自己課題的研究實施、上好研究課，做到課前談得出教學目標、教學思路和教學方法，課后能總結(jié)出不足和進步。在課題實施中認真研究學生的學習方法和個性特征，做好課題研究的觀察記錄和個案，分析和匯總好研究數(shù)據(jù)和材料，為結(jié)題時撰寫出有質(zhì)量的研究報告和論文打下基礎(chǔ)，提升自己的教科研能力。

（三）以探索為中心開展好科技活動，整體推進學�？茖W教育工作。

1、結(jié)合換校名的契機，加大對學�？茖W教育氛圍的建設(shè)力度，給學生以學科學、用科學的空間，激發(fā)他們參與科技實踐活動的興趣，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。2、加大對教師科學教育的培訓力度。提供機會讓全體教師了解最新科普信息，積極組織教師學習科學理論、開展科學研究、科學實踐及科學研修，努力提升教師科學素養(yǎng)以及組織開展各種科技教育活動的能力。

3、本學期嘗試學校各個學科整合科學教育內(nèi)容，將科學專題教育、自然、做中學、少先隊活動等各個途徑通整起來，互相發(fā)揮優(yōu)勢，進一步完善紅領(lǐng)巾科學院，重視發(fā)揚學校科技特色項目。

4、認真籌備，辦好5月份的科技節(jié)，同時加大對學�？萍技庾由�的培養(yǎng)，積極參與市、區(qū)的各類競賽。三、本學期具體工作安排三月份：

1、制定備課組計劃2、制定校本研修計劃3、制定科技節(jié)計劃

4、區(qū)教學比武名單上交，準備課5、校教學比武決賽準備6、校園科技環(huán)境布置四月份

1、校教學比武決賽2、區(qū)教學比武初賽3、區(qū)對話式培訓五月份

1、全國科技周活動2、�？萍脊�(jié)系列活動3、校教研組展示六月份

1、期末評價工作2、備課組學期工作總結(jié)

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