第一期團(tuán)課活動總結(jié)

計算機(jī)科學(xué)與工程系怎樣過好大學(xué)生活計算機(jī)系組織部06年10月2日201*年計算機(jī)系第一期團(tuán)課總結(jié)

201*年9月26日（星期二）晚自習(xí)第二節(jié)課，我部面向大一新生開展了本學(xué)期的第一次團(tuán)課，本次團(tuán)課以“怎樣過好大學(xué)生活”為話題，主要通過討論、同學(xué)發(fā)言的方式進(jìn)行。此次團(tuán)課的目的在于引導(dǎo)大一新生做好再大學(xué)的計劃，幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活。評分人員安排如下：

班級31061(2)033061(2)432061031061333061(2)133061(2)035061(2)0340610各班評分結(jié)果如下：

班級31061(2)0330612()432061031061333061(2)133061(2)035061(2)0340610

注：本次團(tuán)課大部分班級以不同的方式組織團(tuán)課，主題明確，標(biāo)題新穎，同學(xué)積極發(fā)言，整個活動氣氛活躍，但是也有些班級開的不太好，也許是由于第一次開的緣故吧。另外，本部干事再評分的過程中也存在著一些問題，由于剛進(jìn)組織部沒有工作經(jīng)驗，造成各班的最后得分存在的較大的差異。我們將以改進(jìn)評分標(biāo)準(zhǔn)和多次提醒的方法改進(jìn)。

計算機(jī)系組織部06年10月

主題讓我們沉浸大學(xué)我的地盤我做主怎樣過好大學(xué)生活怎樣過好大學(xué)生活怎樣過好大學(xué)生活大學(xué)，夢的開始讓大學(xué)生活變得完美珍惜大學(xué)生活得分93.5(NO.1)77.553.585.5(NO.2)63547278.5(NO.3)干事居玲、孫趙永繆杰、季亞芬燕鵬飛、潘嬌梅松、成穎陳世紅、袁蓓蓓陳麗君、魏秀英樊靜靜、景步峰袁曉君、黃萍

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計算機(jī)科學(xué)與工程系團(tuán)課新形式試點(diǎn)計算機(jī)系組織部月1日06年201*年度第四期團(tuán)課活動安排

一、導(dǎo)引

貿(mào)易上的抵制歷來都是雙刃劍，在刺傷對方的同時也傷害到了自己。我國目

前的主要任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，正如小平同志所說“發(fā)展才是硬道理”，一味盲目地在經(jīng)濟(jì)上引起事端，必然會損害到我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；由此會因小而失大。中國有句俗語“君子報仇十年不晚”如果等到我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)超越日美的那一天，我們再對日進(jìn)行抵制相信效果要遠(yuǎn)比現(xiàn)如今抵制要強(qiáng)的多。二、主題

《仇恨日本就一定要抵制日貨嗎？》正方：仇恨日本一定要抵制日貨反方：仇恨日本不一定要抵制日貨三、活動時間、地點(diǎn)

11月26日（星期天）晚自習(xí)第二節(jié)課、教室四、活動方式

本次團(tuán)課以辯論賽的形式開展，各班團(tuán)支書將班級同學(xué)分為兩組，分別為正方、反方，團(tuán)支書作為主持人，主持整個團(tuán)課的進(jìn)行。五、活動過程：

(1)陳詞：正方反方分別出三四位同學(xué)對己方觀點(diǎn)進(jìn)行陳述，要求有理有據(jù)。(2)自由辯論：維護(hù)己方觀點(diǎn)，駁倒對方論點(diǎn)。

(3)公辯小結(jié)：正反方各對本次辯論作一個簡單的總結(jié)。六、活動要求

(1)各班要認(rèn)真組織安排，各團(tuán)支書要充分搜集相關(guān)資料，提前做好準(zhǔn)備。(2)各班主題要求寫在黑板上并且設(shè)計精美。

(3)自由辯論時，團(tuán)支書要注意紀(jì)律，不要一群人一起發(fā)表觀點(diǎn)，要一個一個

來，如果出現(xiàn)不適合的言語應(yīng)及時制止。

(4)各班組織委要做好團(tuán)課記錄，團(tuán)支書寫好總結(jié)，活動后將記錄和總結(jié)交系

團(tuán)總支。

計算機(jī)系組織部

06年11月評分人員安排及各班得分情況

班級31061(2)033061(2)433051133052135051035052(3)033051031051031052035041233052034061031061332061034051036051431031233041233061(2)133061(2)035061(2)0得分8094(NO.1）8981798889728392(NO.2)758891(NO.3)8890(NO.3)7993(NO.2)848391(NO.3)82

評分景步峰陳世紅季亞芬成穎袁蓓蓓袁曉君繆杰梅松樊靜靜吳蘇南潘嬌劉琛魏秀英孫趙永魏秀英陳世紅潘嬌樊靜靜梅松陳麗君成穎第四期團(tuán)課活動總結(jié)

本次團(tuán)課是作為一個團(tuán)課試點(diǎn)開展的，以前開團(tuán)課總是團(tuán)支書做好準(zhǔn)備找一些與團(tuán)課主題相關(guān)的材料，帶領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)和討論，這種方式受團(tuán)支書的個人因素影響很大，直接受他在班級的聲望，個性，人品等個人因素的影響，一個好的團(tuán)支書能夠真正的把同學(xué)們帶動起來，但是不是每一個人都能夠或者說適合當(dāng)團(tuán)支書的，所以各班的團(tuán)課質(zhì)量也是參次不齊的。這種方式也和傳統(tǒng)教育一樣，是屬于填鴨式的。傳統(tǒng)教育為什么要改革，正也是我們?yōu)槭裁匆�搞這次團(tuán)課試點(diǎn)的原因。我們計算機(jī)系團(tuán)支部鼓勵充分利用學(xué)校豐富的教學(xué)資源開展新式的活動，組織辯論賽是我們組織部的強(qiáng)項，辯論賽的特點(diǎn)是氣氛濃烈，全民參與，引人深思，團(tuán)課缺少的不正是這些嗎？

實(shí)際開展以后，效果比預(yù)期的還要好，各班團(tuán)支書普遍反映以前團(tuán)課形式都是以自由發(fā)言為主同學(xué)們的積極性很難調(diào)動起來一個小時的團(tuán)課感覺很漫長，總是期待著下課鈴聲的到來而此次辯論賽式的團(tuán)課很好的解決了這個問題，充分的調(diào)動了全班同學(xué)的積極性，個個都是積極發(fā)言，不像以前那樣叫同學(xué)發(fā)言沒人愿意上來，點(diǎn)了名上來也是沒說幾句就下去了，特別是大二的學(xué)生，失去了剛來時的好奇心，對生活也有點(diǎn)麻木。不少大二的團(tuán)支書在他們的團(tuán)課小結(jié)中說到，此次團(tuán)課是他們主持的最成功的一次，這讓我們也感到很欣慰，因為我們的辛苦沒有白費(fèi)。

我們將會更加的努力，更好的為同學(xué)們服務(wù)。

王志平李冬雪201*年12月

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