團課總結(jié)與感想

團課總結(jié)與感想

第一次了解，也是第一次接觸“團課”，發(fā)現(xiàn)團課并沒有想象中的那么枯燥乏味，內(nèi)容蠻豐富多彩的，挺有意思的。。。

第一節(jié)團課是團支部書記孫書記給我們上的，他講的是關(guān)于團課的一些基本內(nèi)容，讓我們認識到什么是共青團，為什么要上團課，作為團員，我們應(yīng)該做什么，以及共青團的發(fā)展歷史，并鼓勵我們積極入黨。。。。。。之后又播放了影片建國大業(yè)，讓我們能夠更加深刻認識！

第二節(jié)團課是系書記張書記給我們上的，他主要給我們講了如何做好一個學(xué)生干部，分別從為什么要做學(xué)生干部，做學(xué)生干部的益處以及怎樣做好一個學(xué)生干部講述，除此之外，他還總結(jié)了近幾年已畢業(yè)的學(xué)生會主席之后的發(fā)展，結(jié)果顯示經(jīng)過大學(xué)做學(xué)生干部的鍛煉，畢業(yè)之后都發(fā)展的非常好。。。

后來，機械的大三學(xué)長給我們講了一些課外知識，以及他這三年的大學(xué)生活的感受，讓我受益匪淺。。。

所以，團課不是應(yīng)付了事，我想我從中真正的學(xué)到了很多東西，也了解了很多。。。

大學(xué)是一個與未來接軌的平臺，我把它看做是塑造青年人的一個大舞臺，在這里，我們會接受最后一次系統(tǒng)的全面的教育。高中是以學(xué)習(xí)定終身，大學(xué)則不然，它培養(yǎng)的是全能型綜合素質(zhì)的人才。成績很重要，但只是一方面，大學(xué)要的是百家爭鳴，百花齊放！這是一個個性張揚的時代，是一個美麗展示的場所，是一個激情釋放的空間，是一個才華橫溢的搖籃。。。。。。。

雖然只有幾節(jié)課，但卻讓我們深刻的認識了一些東西。在大學(xué)里，我們既要以學(xué)業(yè)為重，又要主動的參加學(xué)校的一些活動，利用這些機會多與別人打交道，提高自己的社交能力。。。

在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面增強自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，加深了對黨的識別和明白，也更加堅定了我參加國產(chǎn)共產(chǎn)黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日參加國產(chǎn)共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨積極分子。

在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自身。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；日常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時，能最先從自身身上找原由，并主動與對方實行溝通�；仡櫵哪�，我很高興在同學(xué)有難處的時候能夠幫助他們，相對的，在我有難處的時候同學(xué)也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了許多知識，也與許多老師成為了良師益友；時常自我反省，寬容他人，使我多了許多的朋友。

命運把握在自己的手中，只要腳踏實地的走好每一步，過好每一天，堅持不懈的向目標前進，定會到達成功彼岸。機會總是留給有準備的人，何不揚帆起航，去創(chuàng)造幸福的明天！

蘇利

軟件1111班

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團課學(xué)習(xí)心得體會

11月28日，我有幸聆聽了趙豐老師講授的《加強團員意識教育，發(fā)揮共青團員先鋒模范作用》的團課。通過學(xué)習(xí)，我們了解了當前的國際國內(nèi)形勢，深刻認識到我黨為加強自身建設(shè)，為帶領(lǐng)全國人民建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而做出的不懈努力；同時我們也更加清醒地認識到作為一名共青團員，我們所肩負的責(zé)任和承擔(dān)的義務(wù)。作為新時代的青年，我們的光榮使命是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學(xué)習(xí)實踐"三個代表"重要思想，堅持黨的基本路線，在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮生力軍作用，為實現(xiàn)黨的十六大確定的"全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局"的宏偉目標貢獻青春、智慧和力量。

歌德曾說過"人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己"，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的。世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以做好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液！

世紀之交，以江澤民同志為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體縱觀國際國內(nèi)形勢變化，提出了"三個代表"的重要思想。"三個代表"重要思想集中回答了新形勢下"建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨"的問題，豐富和發(fā)展了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論。黨的十六大已將"三個代表"的重要思想作為黨的指導(dǎo)思想。"三個代表"重要思想是新時期加強黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國領(lǐng)導(dǎo)人針對中國實際作出的精辟概括。我覺得"三個代表"不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會"三個代表"重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，始終保持團組織的先進性，把"三個代表"重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設(shè)的根本保證。黨的十六屆三中全會更加突出地強調(diào)了"三個代表"重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導(dǎo)意義，團的十五大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實踐"三個代表"重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過高等教育的團員，我更深刻地認識到"三個代表"重要思想作為共青團指導(dǎo)思想的重要意義。

共青團員是青年的先進分子。使共青團員始終成為青年的先進代表，是由共青團的性質(zhì)決定的，是共青團先進性的集中體現(xiàn)。共青團只有教育、團結(jié)和引導(dǎo)廣大團員始終保持先進性，充分發(fā)揮模范帶頭作用，才能使廣大團員真正成為青年的先進代表。

第一，要加強理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，要著力掌握"三個代表"重要思想的理論體系，要系統(tǒng)掌握這一重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位；系統(tǒng)掌握貫徹這一重要思想，關(guān)鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求；通過學(xué)習(xí)，要著力掌握"三個代表"重要思想所體現(xiàn)的立場、觀點、方法，要努力掌握科學(xué)的世界觀和方法論，不斷提高正確觀察事物和科學(xué)判斷形勢的能力，不斷提高處理復(fù)雜矛盾和應(yīng)對各種風(fēng)險的能力，不斷提高認識世界和改造世界的能力。

第二，學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想，就是要聯(lián)系實際，推動工作，實現(xiàn)團的工作的新發(fā)展。學(xué)習(xí)貫徹"三個代表"重要思想，要把"三個代表"重要思想的要求貫徹落實到團的工作和建設(shè)的各個方面，緊密結(jié)合團員青年和團的工作實際，研究新情況，解決新問題，提出新思路，落實新舉措，使團的工作和建設(shè)實現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。

第三，廣大團員青年應(yīng)加強自己的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，在自己的本職工作中體現(xiàn)自己的先進性。這是"三個代表"重要思想的基本要求。在學(xué)習(xí)中團員青年應(yīng)發(fā)揚創(chuàng)新精神，自主學(xué)習(xí)。目前，團員青年應(yīng)積極投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，努力提高自己的理論和專業(yè)水平。

同時團員應(yīng)當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神。80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是。作為一名共青團員，應(yīng)當培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取的,什么是不可取的,做到明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云。不僅如此，團員也應(yīng)當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不能輕易做出判斷。團員也應(yīng)該做到慎言,認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人、組織和社會帶來一定影響。

這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦。曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉、更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母、祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代、為社會、為群眾謀福利。

團員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨,多從自己找不足，有則改之,無則加勉,不斷進步,修身養(yǎng)性。其實課后再思考,今天我們所要求的"增強團員意識"已經(jīng)不單單是從團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì)。

我很慶幸自己參與了這堂團課，因為短短一天時間讓我找回了自己多年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷，我想我更能理解團員的時代責(zé)任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質(zhì),也會和身邊的同事共同努力,增強團員意識。

青團，一個熟悉的名字，青年的先進組織是對她的注解，它意味著一個陣地、一項事業(yè)，神圣而又神秘。中國共青團走過了80多年的風(fēng)雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領(lǐng)下吹響進軍的號角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事�，F(xiàn)在，我們從“青春創(chuàng)業(yè)行動”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等行動中切實感受著她的蓬勃朝氣。

記得余秋雨說過，歷經(jīng)春溫秋肅，總要平一平呼吸，緩一緩心跳，回歸心境的自然。就這樣，他開始了“文化苦旅”，走進了文化的更高境界，也選擇了自己的信仰。我最初加入共青團時，心里總有惴惴。忐忑之余，也有了機會靜下心來，審視自己的人生旅途，選擇共青團，就是選擇了自己的信仰與志向。有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就無法知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒有體驗過，就無法感受其中的快樂。

很早就知道共青團的成立過程：1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領(lǐng)導(dǎo)。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領(lǐng)，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為全部解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。中國社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。

但對共青團的真正意義上的理解，卻始于高中。不僅是因為自己是團員，而是因為團組織所開展的如此豐富多彩的活動，是如此的密切貼近我們的生活，成為我們身邊一位不可缺少的朋友。這時，開始認真地學(xué)習(xí)和思量團章中的內(nèi)容，開始有意識地關(guān)注、參與團的活動。如去盲校幫助孩子們念課文、錄音，給處于困境的同學(xué)捐上十元錢，獻上一片愛心，開展暑假文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”……處處都閃耀著共青團的光輝，給我們帶來了笑聲，帶來了希望，帶來了面對苦難的勇氣。

共青團在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是共青團的領(lǐng)導(dǎo)者，共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量的一部分。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團是黨用來團結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導(dǎo)，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，并同時接受上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)。

當邁進大學(xué)校園的時候，我已真正明白團章中所說的共青團的真正含義:她是神圣的。

團校學(xué)習(xí)感受

10月22日,我有幸參加了我院團建部組織的為期一天的團校學(xué)習(xí)活動.作為一名團員,可以說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭一棒,提醒著我應(yīng)該重新審視團員形象和責(zé)任.

其實起初收到消息說要來上團校的時候,我很詫異,以為聽錯了.難道不是應(yīng)該上黨校嗎?為什么都進入大學(xué).快要入黨的時候來上團校呢?也許這種不理解大家都有,可是張大偉老師通過一連串的提問解決了這個問題.

說實在的,現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責(zé)任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴.在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共產(chǎn)主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中學(xué)生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠.而在緊張的高中三年的學(xué)習(xí)生活過程中,高考如利刃架在頸上,恐怕在這種壓力之下,團的生活無法開展,而團員更會忘卻自己的身份和責(zé)任.

張老師也說,以前開辦團校是針對班干部的培養(yǎng),而現(xiàn)在隨著黨員保鮮工作的開展,團組織適時要求開展增強團員意識的活動.

我們學(xué)習(xí)到的不是如何增強作為一個團員的身份識別意識,而是應(yīng)當增強團員對于\\"一個注意,三個精神\\"的深刻認識.

團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不可太不拘小節(jié).很多時候人對所謂\\"小節(jié)\"的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).

同時團員應(yīng)當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是.而團員應(yīng)當培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應(yīng)當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員也應(yīng)慎言,應(yīng)認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響.

這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利.

團員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則嘉勉,不斷進步,修身達到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣.其實會后再思考,今天我們所要求的\\"增強團員意識\\"已經(jīng)不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì).

我很慶幸自己參與了這堂團課.因為短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷.我想我更能理解團員的時代責(zé)任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質(zhì),也會和身邊同學(xué)共勉努力,增強團員意識.

上了好些天團課了，心情依舊那么激動。上了團課后，讓我的知識有所長進，對共青團，對中國共產(chǎn)黨，對社會的認識也更加深刻。

中國共青團成立于上海，至今已走過85年風(fēng)雨歷程，取得諸多輝煌成就。這85年中為中國共產(chǎn)黨奮斗著，為中華民族奮斗著，為你我的美好明天而奮斗著，歷史鑄就了共青團的光榮過往，也鑄就了今日共青團的成功。中國共青團是為祖國為人民積極奉獻的先鋒隊。當今社會仍存在許多大大小小的問題，然而，無論何時共青團都與祖國與人民共進退，站在前方為祖國為人民獻出自己所能。

中華民族是頑強獨立的民族，它造就了共青團這樣一個光榮的團體�；厥走^往，共青團始終站在歷史前沿，帶領(lǐng)大家走向光明的道路，是它讓我滿懷信心地面向未來進發(fā)，讓我明白，沉著冷靜應(yīng)對困難，更讓我知道，什么是對，什么是錯，什么是該做的，什么是不該做的。

時代賦予共青團機遇。俗話說：“凡事，天時、地利、人和，即順�！睓C會只會留給有準備的人。我們偉大的團是一個有組織、有紀律，積極進取的組織，我們攜手努力創(chuàng)造機會，抓住機會，把握機會，所以，我們的團永遠站在時代前沿。時代賦予團的每一次機會，都能被好好把握住，并充分運用。

共青團的隊伍是龐大的，龐大的隊伍中存在著一些矛盾問題，亟待解決。當前，團所面臨著如何讓青少年成為社會先鋒，如何做好黨的助手和后備軍的問題。針對這些問題，團組織不斷改進內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，進而不斷自我提高。同時，從各方面要求我們青少年做到更好，只有這樣才有可能成為社會先鋒，只有這樣才有機會、能力、資格做好黨的助手與后備軍。

增強團員意識是團組織必須抓緊的問題，增強自我意識，努力做好一個合格的團員，才能把團組織交付給你我的任務(wù)干好。作為一個共青團員，應(yīng)了解并貫徹好團員意識，即在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下的政治意識、民族意識、模范意識、成才意識、奉獻意識、道德法治意識及權(quán)利與義務(wù)平等一致的意識，堅持民主集中制，堅持四項基本原則，把國家的目標當作自己奮斗的目標，努力，再努力！其次，作為一個學(xué)生干部，深刻領(lǐng)會學(xué)生干部在“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)中所起的作用：熏染作用；優(yōu)良學(xué)風(fēng)強凝聚力；優(yōu)良校風(fēng)的促進及發(fā)展作用。學(xué)生干部是老師與學(xué)生間溝通交流的橋梁，是班集體的核心力量，是學(xué)生中的先進分子、骨干分子，同時還是學(xué)校管理的得力助手。為自己定位好以后，要先自律起模范效應(yīng)，做到為學(xué)校與學(xué)生之間架起橋梁紐帶。樹立一個遠大的理想，高尚的情操，具備全面的知識，德才兼?zhèn)�，作學(xué)習(xí)的帶頭人。

所以，從現(xiàn)在起，從今天起，積極努力做好榜樣，不讓組織失望，干好本職工作，力求更好！

記團員意識教育的收獲

初秋乍寒，突來的寒風(fēng)似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個角落，然而此時的同學(xué)們卻格外的情緒高漲。

中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。

而在團支部的討論學(xué)習(xí)會上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我?guī)�來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對黨團的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液！

“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國領(lǐng)導(dǎo)人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設(shè)的根本保證。黨的十六屆三中全會更加突出地強調(diào)了“三個代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導(dǎo)意義，團的十五大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學(xué)生團員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導(dǎo)思想的意義，.認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識，并注意將知識結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進文化的發(fā)展方向和最先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ)；同時多關(guān)注實事動態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。。。。。。從現(xiàn)在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗！

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