愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案

《保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集和主題有關(guān)的圖片。

2、根據(jù)隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排小品

3、準(zhǔn)備朗誦的環(huán)保的詩(shī)歌、歌曲和謎語(yǔ)。三、活動(dòng)過(guò)程：

1、男：同學(xué)們，你們知道什么叫環(huán)境嗎？請(qǐng)聽(tīng)我們說(shuō)一說(shuō)：女：我們生活在大地上，我們的周?chē)�有�?yáng)光、空氣、江河湖海。男：我們的身邊有花草樹(shù)木，有可愛(ài)的動(dòng)物女：我們的身邊有房屋、農(nóng)田，有寬廣的道路

男：周?chē)�所有的這一切，就構(gòu)成了我們的生活環(huán)境

女：那么我們生活在怎樣的環(huán)境里才能心情愉快、健康成長(zhǎng)呢？下面請(qǐng)同學(xué)們看一下就會(huì)知道。

（大屏幕出示單調(diào)的畫(huà)面：只有房子、小路、遠(yuǎn)山）

男：同學(xué)們，你們看，這幅圖上有什么？美不美？（指名二到三名學(xué)生回答）那么大家認(rèn)為這幅圖上應(yīng)該再加些什么就能使這地方更美了嗎？（請(qǐng)學(xué)生回答）下面請(qǐng)我們的黃蜻蜓小隊(duì)的代表上臺(tái)來(lái)給這幅畫(huà)添上花草樹(shù)木。

男：同學(xué)們現(xiàn)在看一看，這個(gè)地方美不美？如果我們?cè)谶@樣優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，心里有什么感覺(jué)呢？（請(qǐng)學(xué)生回答）

女：剛才我們看到在環(huán)境中有了花草樹(shù)木，會(huì)變得更加美麗，花草樹(shù)木除了帶給人們美的享受外，它們還有什么作用呢？請(qǐng)聽(tīng)它們來(lái)個(gè)自我介紹。

2、男：現(xiàn)在大家知道花草樹(shù)木的重要性了吧。只要我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境，山會(huì)更青、水會(huì)更綠。我們出去游玩就更開(kāi)心了。這不，藍(lán)精靈小隊(duì)的同學(xué)們?nèi)ゴ河瘟�。�?qǐng)欣賞詩(shī)歌《春游》。

3、女：我們?cè)诿利惖慕纪夥浅ｉ_(kāi)心，外面的景色多么美！可是在我們的身邊卻有一些不和諧的音符，下面請(qǐng)看紅太陽(yáng)小隊(duì)發(fā)回的圖片報(bào)告：紅太陽(yáng)小隊(duì)長(zhǎng)：大家請(qǐng)看這是我們?cè)谛�園里拍到的一組鏡頭：（展示）

我們還走向了小區(qū)、街道和工廠進(jìn)行了環(huán)境調(diào)查，同樣也發(fā)現(xiàn)了不少環(huán)保問(wèn)題：請(qǐng)看

這些破壞環(huán)境的行為我們看了非常痛心，為此我們排了一個(gè)小品，《地球媽媽的苦惱》，有請(qǐng)我們的隊(duì)員。

4、女：看了紅太陽(yáng)小隊(duì)的報(bào)告，大家有什么想法？那么我們今后該怎么做呢？（討論）

5、男：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠色，應(yīng)從身邊的小事做起，我們綠葉兒小隊(duì)的同學(xué)還把環(huán)保知識(shí)編成了三字經(jīng)，大家想不想聽(tīng)不聽(tīng)？有請(qǐng)綠葉兒小隊(duì)的〈〈環(huán)保三字經(jīng)〉〉

愛(ài)家園，自身起，親歷為，要牢記：廢棄物，是資源，可再生，莫遺棄。細(xì)分辨，多認(rèn)識(shí)，校園清，多開(kāi)心。多種樹(shù)，常澆水，勤管理，利身心�；ㄅc草，細(xì)辨清，常觀察，長(zhǎng)知識(shí)。一次性，要杜絕，塑料袋，重復(fù)用�；ú萜�，勿亂踩，莫亂丟，常清潔。游覽地，不亂跑，莫?jiǎng)邮郑�禮貌行。知識(shí)面，要更新，多看書(shū)，少游戲。環(huán)保日，請(qǐng)記情，環(huán)保事，多參與。

6、女：他們表演得好不好？我相信通過(guò)大家的努力，我們的身邊會(huì)更整潔，祖國(guó)山河會(huì)美如畫(huà)。

7、男：同學(xué)們表演得可真不錯(cuò)，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，下面，請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)�班同學(xué)的拍手歌。

8、女：親愛(ài)的小伙伴，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，向全體隊(duì)員發(fā)出爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議，用我們的小行動(dòng)保護(hù)大地球。下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)。保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū)

人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊一地球�？墒沁@個(gè)村莊正在被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞

作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂(yōu)和抱怨，而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們?cè)敢膺x擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)使用，多次利用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。

心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保主張付諸行動(dòng)。環(huán)保就在我們的生活中。

部分推薦環(huán)保行為（1）、選擇公共交通，少開(kāi)私車(chē)上街。（2）、拒絕過(guò)度包裝，少用一次性制品，節(jié)約地球資源。（3）、生活垃圾分類(lèi)，節(jié)省可再生資源。（4）、舉報(bào)違法排污行為。（5）、使用布袋，盡量少使用塑料袋（6）、家中養(yǎng)花種草抗污染。（7）、選用無(wú)磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊。9、女：下面請(qǐng)班主任老師講話(huà)。

三（3）中隊(duì)“保護(hù)環(huán)境從我做起”中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束。

擴(kuò)展閱讀：愛(ài)護(hù)環(huán)境團(tuán)日活動(dòng)策劃

“春暖文明三月，倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃

活動(dòng)主題：春暖文明三月，倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)時(shí)間：201*年3月23日星期六活動(dòng)地點(diǎn)：抱犢寨參加人員：汽服班全體學(xué)生活動(dòng)背景：

我校的三月是文明紀(jì)律月，不僅有紀(jì)律上的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，還有文明上的明確要求，經(jīng)過(guò)班委組織，決定帶大家去往抱犢寨，不僅可以春游，同時(shí)還讓大家去保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，讓大家有一次有意義的，印象深刻的春游�；顒�(dòng)目的：前期準(zhǔn)備：

1、由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人員名單，并做好應(yīng)對(duì)特殊情況的準(zhǔn)備。2、提前了解抱犢寨的情況，制定詳細(xì)的行程計(jì)劃及清理計(jì)劃。3、根據(jù)人數(shù)，與公交公司商議進(jìn)行包車(chē)，節(jié)省乘坐公交的時(shí)間。4、提前讓大家準(zhǔn)備水和食物，個(gè)別暈車(chē)同學(xué)準(zhǔn)備暈車(chē)藥。5、準(zhǔn)備小夾子若干，塑料袋若干，可以方便撿取垃圾。活動(dòng)開(kāi)展：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)：

在活動(dòng)的當(dāng)天，全體同學(xué)早上七點(diǎn)五十集合，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，乘車(chē)去往抱犢寨。

二、開(kāi)始活動(dòng)：

到達(dá)抱犢寨之后，在山腳下集合，叮囑大家注意安全等事項(xiàng)，并按小組分發(fā)小夾子與塑料袋，之后組織大家開(kāi)始登山。在途中各小組清理周?chē)�環(huán)境的同時(shí)提醒游客們不要亂扔垃。各組在對(duì)垃圾進(jìn)行可回收與不可回收的分類(lèi)之后，及時(shí)的扔進(jìn)垃圾箱。在可以鍛煉身體的同時(shí)，還可以倡議大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然。最終到達(dá)南天門(mén)之后，大家進(jìn)行自由活動(dòng)，并且拍照留念。根據(jù)個(gè)人意愿及當(dāng)時(shí)情況坐纜車(chē)或步行下山。

三、活動(dòng)結(jié)束：

到達(dá)山腳之后，乘坐公交車(chē)返校，囑咐大家回宿舍休息。工作安排：

負(fù)責(zé)人：陳世超、張?jiān)骑w、劉佳鑫、李子清、一小組：劉曉策、金棟、楊飛、原玉飛、劉士杰、二小組：郭濤、郭旭、吳陽(yáng)磊、興勝賓、陳春偉、張楠三小組：趙澤云、蒲大新、哈賽、、宋立業(yè)、王天一、四小組：梁源源、韓康娜、王一丹、史緯怡、趙飛注意事項(xiàng)：

1、在活動(dòng)時(shí)安全第一，禁止同學(xué)私自行動(dòng)，嚴(yán)禁攀爬；2、所有人不可中途放棄、私自離開(kāi)；

3、負(fù)責(zé)人應(yīng)做好準(zhǔn)備，以面對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的緊急狀況。

友情提示：本文中關(guān)于《愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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