宜良縣龍保小學201*年森林防火教育工作總結

宜良縣龍保小學201*--201*年森林防火教育工作總結

在教育局和中心學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校森森防火工作取得了較好的成績，現(xiàn)把活動簡單總結如下：

開學初，為了認真貫徹落實上級有關森林防火工作的精神，成立了校森林防火宣傳工作領導小組，校長任組長，大隊輔導員任副組長，各班主任任組員，具體負責防火宣傳工作，并明確防火教育與宣傳活動的主管領導和領導機構各成員的職責，制訂了宣傳責任制與活動計劃。并開展了森林防火“五個一”活動，（一是上一次森林防火課；二是出一期森林防火黑板報；三是向小學生及家長印發(fā)一封關于加強森林防火的公開信；四是每個學生寫一篇關于森林防火的作文；五是每期學校跟班主任簽訂一份森林防火宣傳教育責任書。）

充分利用班會、黑板報、宣傳欄、班級墻報等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨，要教育學生不玩火，嚴禁攜帶火種進入山區(qū)、林區(qū)，嚴禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患于未然。同時，要進一步加強對小學生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育，并通過學生將有關知識宣傳到家庭和社會，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不準組織女教師和學生上山救火，確保安全工作萬無一失。還要求全體教師在教學過程中進行防火教育滲透。

此處，學校實行了24小時值班制度和領導帶班制度，進一步落實安全防火責任。嚴格按照火災報告制度的規(guī)定，不得遲報、瞞報火

情，對貽誤戰(zhàn)機，并造成重大損失的要追究有關人員的責任。經(jīng)過全校師生的共同努力，學校森林防火的教育與宣傳工作取得了較理想的成績，森林防火工作深入人心。但我們認為自己與上級的要求與兄弟學校相比，我們做得還不夠，我們將繼續(xù)努力，為創(chuàng)造出一片美好的綠色世界而努力。

宜良縣龍保小學

201*年3月18日

擴展閱讀：宜良縣龍保小學開展消防和森林防火工作實施方案

宜良縣龍保小學開展消防和森林防火工作

實施方案

森林火災是一種破壞森林資源和自然生態(tài)環(huán)境，危及國家和人民生命財產(chǎn)的嚴重自然災害。為了加強森林防火的宣傳教育工作，不斷提高我校師生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火警火災的發(fā)生，保護森林資源安全。根據(jù)中心學校《關于轉發(fā)教育局關于加強對在校師生開展森林防火宣傳教育工作的通知》精神，結合我校工作實際，特制定如下工作方案。一、指導思想和目標

小學生天真爛漫，可塑性大，喜歡到林區(qū)游玩，是森林防火工作中不可忽視的一個方面，他們中即蘊藏著大量可調(diào)動利用的積極因素，又潛伏著不可忽視的火災隱患。開展“六個一”活動，把學生的森林防火熱情激發(fā)出來，增強小學生的防火公眾意識和自防自救能力，把他們轉變成護林防火宣傳的義務載體，擴大宣傳工作的輻射效果，最大范圍的消除宣傳死角。

我校為了加強對此項工作的領導，特成立如下領導小組：組長：劉樹彬（校長）副組長：少先隊輔導員成員：各班班主任及科任教師三、時間安排和活動對象。

此活動在每年森林防火期內(nèi)開展，每年學校要將森林防火宣傳作

為一項經(jīng)常性、長期性的工作來抓，并納入對學生思想道德教育、素質(zhì)教育范疇，讓廣大學生牢固樹立“愛護森林資源，嚴禁玩火、弄火”的防火意識。

四、宣傳教育活動的主要內(nèi)容。

一是在學校的每周朝會上一次森林防火課。二是每月出一期森林防火黑板報。

三是給每個小學生發(fā)一張致小學生的一封信，由學校統(tǒng)一復印給每一位學生。

四是每個學生給家長寫一封關于加強森林防火的信。五是每個學生寫一篇關于森林防火的作文。（3-6年級學生）。六是每期學校跟班主任簽訂一份森林防火宣傳教育責任書。充分利用班會、黑板報、宣傳欄、班級墻報等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨，要教育學生不玩火，嚴禁攜帶火種進入山區(qū)、林區(qū)，嚴禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患于未然。同時，要進一步加強對小學生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育，并通過學生將有關知識宣傳到家庭和社會，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不準組織女教師和學生上山救火，確保安全工作萬無一失。五、建立防火報告制度。

學校實行24小時值班制度和領導帶班制度，進一步落實安全防火責任。嚴格按照火災報告制度的規(guī)定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰(zhàn)機，并造成重大損失的要追究有關人員的責任。

宜良縣龍保小學

二0一0年三月二十一日

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