學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板
××××××201*-201*
學(xué)年第二學(xué)期
教學(xué)工作總結(jié)
××××××201*-201*學(xué)年第二學(xué)期開展工作以來,根據(jù)學(xué)院黨委、行政的工作安排,圍繞學(xué)校管理年活動(dòng)的整體工作安排,根據(jù)系工作的實(shí)際情況,堅(jiān)持育人為本,突出教學(xué)工作的中心地位,準(zhǔn)確把握高等××××××的辦學(xué)特色,從管理制度入手,轉(zhuǎn)變觀念,以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展為核心,以迎接思政評(píng)估,申報(bào)××××××專業(yè)為動(dòng)力,制定新規(guī)劃和目標(biāo),出臺(tái)新的措施和辦法,使××××××的建設(shè)與發(fā)展走上新的臺(tái)階,為學(xué)!痢痢痢痢痢潦聵I(yè)的發(fā)展,為學(xué)校實(shí)現(xiàn)既定的跨越式發(fā)展工作目標(biāo)做貢獻(xiàn),F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,抓好教師隊(duì)伍建設(shè)
把黨的“十七大”和教師職業(yè)道德等作為政治理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,組建出一支全新的有戰(zhàn)斗力的××××××教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,努力塑造我系教師新形象。要求教師樹立把學(xué)生當(dāng)做自己的子女進(jìn)行教育的意識(shí),依法治教、從嚴(yán)治教。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性,杜絕招生、考試、收費(fèi)、物資采購(gòu)等工作中的不正之風(fēng)。
二、準(zhǔn)備思政評(píng)估資料1、制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃
本學(xué)年結(jié)合思政評(píng)估的要求,在原有規(guī)劃的基礎(chǔ)上,結(jié)合××××××獨(dú)立設(shè)置的需求,深入開展大討論,廣泛收集教師對(duì)本系發(fā)展的意見與
建議,深入開展調(diào)研,召開全系教師大會(huì)、碩士研究生會(huì)議、教師座談會(huì)等,多種形式和教職工談心溝通,成立發(fā)展問題研究小組,制定學(xué)科(專業(yè))發(fā)展規(guī)劃、師資培養(yǎng)規(guī)劃等,進(jìn)一步開拓本科辦學(xué)思路,樹立特色意識(shí),轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,完善本科辦學(xué)方略。
2、修訂培養(yǎng)方案
教研室組織教師學(xué)習(xí)和討論國(guó)家相關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)教務(wù)處《關(guān)于教學(xué)計(jì)劃修改的指導(dǎo)性意見》等文件要求,結(jié)合學(xué)校的發(fā)展思路,明確人才培養(yǎng)目標(biāo)、修訂培養(yǎng)方案。
3、制定規(guī)章制度
作為高等院校新組建的基層教學(xué)組織機(jī)構(gòu),××××××需要制定一系列的、與學(xué)院要求相適應(yīng)的管理規(guī)章與制度、實(shí)施細(xì)則等,這既是建章立制的需要,也是學(xué)位評(píng)估指標(biāo)體系的要求。××××××將在本學(xué)期,專門組織人員梳理并認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)文件、制度,然后結(jié)合本系實(shí)際,制定出各崗位人員的職責(zé)、教學(xué)質(zhì)量保障體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定、常規(guī)管理制度、獎(jiǎng)懲制度等,實(shí)行科學(xué)、有序的管理,克服隨意性。
4、整理思政評(píng)估資料
思政評(píng)估是××××××專業(yè)面臨的重要任務(wù),也是本系組建以后迎接的一次挑戰(zhàn),××××××教師將本著高度的責(zé)任感與使命感,以高昂的士氣迎接評(píng)估的到來!痢痢痢痢痢翆⒔Y(jié)合思政評(píng)估資料體系的要求分解指標(biāo),并根據(jù)教師特點(diǎn)分別搜集和準(zhǔn)備資料,力爭(zhēng)在本學(xué)期基本完成資料搜集工作,在開學(xué)之前初步完成資料的整理工作,為思政的評(píng)估沖刺打好基礎(chǔ)。
三、教學(xué)常規(guī)管理1、教學(xué)常規(guī)檢查。
按照學(xué)院教學(xué)常規(guī)管理相關(guān)要求,結(jié)合系工作特點(diǎn),認(rèn)真、扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理。包括:在開學(xué)初、中秋與國(guó)慶假期結(jié)束、調(diào)休等特殊時(shí)期加強(qiáng)教學(xué)檢查;檢查教師、學(xué)生的出勤情況;檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)情況等。為避免教師因各種原因的疏漏,系辦將在各假期結(jié)束前、調(diào)休時(shí)及時(shí)通知相關(guān)教師與班級(jí),防患于未然,全力避免各種原因?qū)е碌慕虒W(xué)事故。同時(shí),及時(shí)解決因各種不可預(yù)料因素導(dǎo)致的教學(xué)調(diào)整,保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
2、相關(guān)處室安排的工作
積極配合學(xué)校要求,組織教師申報(bào)課題、撰寫論文,組織教師參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),選派教師參加相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動(dòng),大力支持教師申報(bào)職稱,按時(shí)完成辦公室、人事處等相關(guān)處室要求的各類報(bào)表等材料。
四、實(shí)踐教學(xué)
積極探索加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力與實(shí)際動(dòng)手操作能力的新方式,加強(qiáng)現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地建設(shè),加強(qiáng)聯(lián)系,支持并參與實(shí)習(xí)基地的師資培訓(xùn)、教學(xué)研究等活動(dòng),拓展新的實(shí)習(xí)基地,與××××××學(xué)校等單位簽署共建協(xié)議,開拓實(shí)踐教學(xué)空間。繼續(xù)支持并指導(dǎo)學(xué)生到××××××學(xué)校開展“××××××”志愿者活動(dòng),組織學(xué)生到××××××等機(jī)構(gòu)開展送愛心實(shí)踐活動(dòng),支持教研室開展專業(yè)影視作品觀賞活動(dòng),支持以0××××××級(jí)學(xué)生為重點(diǎn)的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。認(rèn)真組織××××××級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。積極配合××××××做好××××××驗(yàn)室設(shè)備采
購(gòu)工作,按時(shí)提供相關(guān)設(shè)備目錄與參數(shù)。
五、學(xué)科建設(shè)工作
以申報(bào)××××××專業(yè)為契機(jī),以××××××專業(yè)建設(shè)為核心,做好學(xué)科專業(yè)建設(shè),做好××××××教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),積極做好重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程等相關(guān)申報(bào)工作,做好學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、中青年學(xué)術(shù)骨干的選拔與培養(yǎng)工作,做好教師向××××××專業(yè)方向的發(fā)展與轉(zhuǎn)變的引導(dǎo)與支持。
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Xxx學(xué)院xx學(xué)年第x學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
(黑體、三號(hào),居中,加粗)
(以下部分為四號(hào),仿宋體,標(biāo)題加粗)(前言部分)
一、教學(xué)工作總體情況(一級(jí)標(biāo)題)(一)(二)(三)(二級(jí)標(biāo)題)1.2.3.(三級(jí)標(biāo)題)
二、教學(xué)工作的主要成績(jī)(依據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校臨時(shí)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)的要求)
三、教學(xué)工作的主要問題及整改措施
四、新學(xué)期教學(xué)工作的初步思路(不能代替新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃)
(結(jié)尾部分)
寫作注意事項(xiàng):
(1)堅(jiān)持以馬列主義理論和黨的方針政策為指導(dǎo)。(2)充分重視材料的積累和使用。
(3)堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,突出中心寫出特色。在研究新情況,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)中,尋找本單位與其他單位的不同之處,著力寫出獨(dú)具特色的經(jīng)驗(yàn)。(4)文字樸素,條理清楚。要剪裁得體,詳略適宜。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊,該略的要略?/p>
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