教師學(xué)習(xí)八項規(guī)定心得體會4

教師學(xué)習(xí)八項規(guī)定心得體會

通過對習(xí)主席提出的改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定的學(xué)習(xí)，我感覺規(guī)定的內(nèi)容十分務(wù)實，充分體現(xiàn)了本屆中央政府的求真務(wù)實的工作作風(fēng)，現(xiàn)我個人的一些學(xué)習(xí)感想和體會論述如下。

這八項規(guī)定的表述看起來很簡單，也都不是新的提法，但卻令人耳目一新。其中感受最深就是一個“實”字：一是措施實。每條規(guī)定都不是蜻蜓點水的泛泛而談，而是扎扎實實的具體舉措，既便于執(zhí)行，又便于監(jiān)督，這種務(wù)實的態(tài)度讓大家感到非常振奮、非常提氣，從而產(chǎn)生了極強(qiáng)的認(rèn)同感。二是內(nèi)容實�！皩崱焙汀疤摗贬樹h相對，形式主義就是“虛”的一種表現(xiàn)。規(guī)定第一條開宗明義地提出了“切忌走過場、搞形式主義”，接下來的兩條規(guī)定也都旗幟鮮明地提出了“提高會議實效”，文件簡報要有“實質(zhì)內(nèi)容”，特別是兩次強(qiáng)調(diào)“切實”：“切實改進(jìn)會風(fēng)”、“切實改進(jìn)文風(fēng)”，可以說，規(guī)定中“實”的要求貫穿始終，充分體現(xiàn)出習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“空談?wù)`國，實干興邦”的重要論斷。三是語言實。八條規(guī)定的語言表述上并沒有華麗的詞藻，也沒有刻意追求對仗的工整，但語言簡單明了，好理解，易操作，更加顯示出真抓實干的態(tài)度。

總之，在今后的工作中我要按照八項規(guī)定的要求做好自己，在工作中最主要的就是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好自己的本職工作，做好自己的本職工作，為家鄉(xiāng)納汪村的精神文明建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時也希望納汪村黨員干部以身作則、為群眾服務(wù)、接近群眾、能早日讓我村致富奔小康，在普坪鎮(zhèn)走前列。在宜陽縣做表率！

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黨員教師學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”心得體會

201*年12月4日，在中國共產(chǎn)黨中央政治局會議上，審議通過了習(xí)主席提出的關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。

八項規(guī)定內(nèi)容是這樣的：“改進(jìn)調(diào)查研究”、“切實改進(jìn)會風(fēng)”、“切實改進(jìn)文風(fēng)”、“規(guī)范出訪活動”、“改進(jìn)警衛(wèi)工作”、“改進(jìn)新聞報道”、“嚴(yán)格文稿發(fā)表”、“厲行勤儉節(jié)約”。具體可以解釋為以下幾個方面：

一要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標(biāo)語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

二要精簡會議活動，切實改進(jìn)會風(fēng)，嚴(yán)格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀(jì)念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

三要精簡文件簡報，切實改進(jìn)文風(fēng)，沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)。

四要規(guī)范出訪活動，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動，嚴(yán)格控制出訪隨行人員，嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機(jī)構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機(jī)場迎送。

五要改進(jìn)警衛(wèi)工作，堅持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

六要改進(jìn)新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進(jìn)一步壓縮報道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時長。要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。

改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，對黨風(fēng)政風(fēng)乃至整個社會風(fēng)氣具有重要的影響。抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從領(lǐng)導(dǎo)抓起，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，以良好的黨風(fēng)帶動政風(fēng)民風(fēng)，才能真正贏得群眾的認(rèn)可和擁護(hù)。

作為一名黨員教師，在以后的工作當(dāng)中，如何落實好要做到中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，要做好以下三點：

首先，要改變工作態(tài)度。要做好工作，態(tài)度和本領(lǐng)缺一不可。本領(lǐng)是會干的問題，態(tài)度是愿干的問題。態(tài)度是行動的先導(dǎo)，有什么樣的態(tài)度，就必定有什么樣的行動;態(tài)度是行動的方向，有什么樣的態(tài)度，就可能有什么樣的結(jié)果;態(tài)度是行動的示范，有什么樣的態(tài)度，就定會有什么樣的效應(yīng)。因而在工作中，“門難進(jìn)”、“臉難看”、“話難聽”、“事難辦”、“人難找”等生硬、冷淡、蠻橫、粗暴的工作態(tài)度

和工作方法我堅決杜絕。自覺地做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，真誠地做到不厭煩、不推托、不敷衍，簡化工作程序，明確工作職責(zé)，提高辦事效率。有了這種態(tài)度，師生對我們才會有信心，我們在工作中才會有信心。要堅持以人為本，作為一名黨員教師，要時刻把師生的利益放在首位，要經(jīng)常性的深入師生中級，與師生面對面的交談，心貼心服務(wù)，為師生辦實事，傾聽師生呼聲，不激化師生矛盾。

其次，要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。身處一名黨員教師，一定要有好的工作作風(fēng)。努力做到以情服人，堅持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為師生著想，實事求是地研究和解決師生困難。要學(xué)會深入師生，在貼近師生中不斷汲取工作動力。只有轉(zhuǎn)變思維方式，對師生動之以情、曉之以理，師生才能真正給予理解、積極支持。要以身作則，做事情少講排場，少走形式，擺正態(tài)度和立場，盡量減少給師生帶來的麻煩和不滿。

再次，要提升服務(wù)質(zhì)量。要做到這一點，一是標(biāo)準(zhǔn)要公平。堅持依法依規(guī)辦事，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一尺度，確保理解法規(guī)不偏差，宣傳法規(guī)不打折，執(zhí)行法規(guī)不走樣，使師生對法律法規(guī)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)了然于胸，打消師生顧慮，贏得師生支持。二是過程要公開。堅持程序公開透明。嚴(yán)格遵循法律規(guī)定、法律程序。要維護(hù)師生合法權(quán)利，落實法律賦予師生的知情權(quán)，讓師生全面了解執(zhí)法的事實、執(zhí)法的依據(jù);要認(rèn)真傾聽師生的申訴、申辯，讓師生充分發(fā)表自己的見解和意見;要給師生以監(jiān)督權(quán)，讓師生能夠監(jiān)督執(zhí)法的過程，確保執(zhí)法行為在陽光下正確運(yùn)行，增強(qiáng)師生對執(zhí)法的信任感、認(rèn)同感。三是結(jié)果要公正。

只有結(jié)果公正，師生的心情才能舒暢，各方面的社會關(guān)系才能和諧。要有師生信服的公正結(jié)果，就必須不徇私情、不帶偏見、不弄虛作假、不欺上瞞下、不流于形式，為師生辦實事、辦好事。用客觀公正的態(tài)度和真抓實干的作風(fēng)體現(xiàn)公平正義,讓師生滿意，讓師生信服。

總之，作為一名一線黨員教師，做的就是師生工作，多到師生中間去和師生聯(lián)系，精簡辦事流程，少說空話、套話，少搞空活、面子活路，多做實事，為師生辦好事才是一個黨員教師的基本要求，“實實在在做人，踏踏實實做事”很簡單的一句話就是一個一線黨員教師的最基本的要求，也是最終極的追求。

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