關(guān)于嗝嗝老師的作文 本文簡(jiǎn)介：

嗝嗝老師作者丨:馮浩宇嗝嗝老師，她不是我們的老師，而是我在作文班里看到的一部電影《嗝嗝老師》中的一位老師。在我看來(lái)，她是一位很偉大、很了不起的老師。她是一個(gè)胖胖的、眼睛明亮而溫暖的人。嗝嗝老師有一個(gè)最重要的特點(diǎn)，總會(huì)時(shí)不時(shí)地打嗝，她還用手托住自己的下巴，發(fā)出“喳喳、汪汪”的聲音。從小到大，人們總是在

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嗝嗝老師

作者丨:馮浩宇

嗝嗝老師，她不是我們的老師，而是我在作文班里看到的一部電影《嗝嗝老師》中的一位老師。在我看來(lái)，她是一位很偉大、很了不起的老師。

她是一個(gè)胖胖的、眼睛明亮而溫暖的人。嗝嗝老師有一個(gè)最重要的特點(diǎn)，總會(huì)時(shí)不時(shí)地打嗝，她還用手托住自己的下巴，發(fā)出“喳喳、汪汪”的聲音。從小到大，人們總是在嘲笑嗝嗝老師，你們也不要覺得奇怪，因?yàn)樗�是“托瑞氏綜合癥”患者。

只因?yàn)檫@個(gè)奇怪的病，嗝嗝老師在求職路上奔波了四年。后來(lái)終于成功應(yīng)聘到德克斯中學(xué)當(dāng)班主任。她那頑強(qiáng)拼搏的毅力令我十分敬佩。

嗝嗝老師剛一到班上，同學(xué)們就被她的打嗝聲所吸引。他們把教室的窗戶炸壞，把老師坐的椅子弄壞，又把重點(diǎn)班的科研作品炸壞�？墒牵�這些都沒有改變嗝嗝老師對(duì)學(xué)的信念。

這些學(xué)生都是貧民窟的孩子，他們家境貧窮，溫飽都是問題。父母為了生活四處奔波，打架、斗毆、逃課、欺負(fù)小同學(xué)……都是他們常干的事。但是，經(jīng)過嗝嗝老師對(duì)他們耐心地教導(dǎo)，他們最后也得到了“級(jí)長(zhǎng)徽章”。

嗝嗝老師成為了印度國(guó)家的頂級(jí)教師，她當(dāng)了二十五年校長(zhǎng)，成千上萬(wàn)的學(xué)生聽到過她打嗝，她改變了無(wú)數(shù)學(xué)生的命運(yùn)。學(xué)生們都非常喜歡她。

如果真得遇到嗝嗝老師，我一定要好好學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，將來(lái)也做一個(gè)頂級(jí)教師。

關(guān)于嗝嗝老師的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，老師

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