關(guān)于快樂的課間活動的作文 本文簡介：

快樂的課間活動郝天祺叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲響了起來，同學們紛紛地跑了出來，像一只只小鳥歡快地飛了出去。我們有的人踢毽子，有的玩呼拉圈，有的玩丟手絹兒，有的玩兒兩人三足，還有的玩兒踢球，我們玩的是丟沙包。接下來我就給大家分享一下我們課間的十分鐘。丟沙包需要三人以上才可以玩。兩兩三三的各分成兩組，一

關(guān)于快樂的課間活動的作文 本文內(nèi)容：

快樂的課間活動

郝天祺

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲響了起來，同學們紛紛地跑了出來，像一只只小鳥歡快地飛了出去。

我們有的人踢毽子，有的玩呼拉圈，有的玩丟手絹兒，有的玩兒兩人三足，還有的玩兒踢球，我們玩的是丟沙包。接下來我就給大家分享一下我們課間的十分鐘。

丟沙包需要三人以上才可以玩。兩兩三三的各分成兩組，一個或兩個人站在中間。兩邊兒也各站上人，兩邊的人拿著沙包迅速地打中間的人。把沙包打在中間人身，上中間的人就被淘汰了。站在中間的人全部被“消滅掉”，兩邊兒的人就算贏了。接下來該中間的人站在兩邊，兩邊的人站在中間，互相換位置。就這樣快樂的十分鐘過去了。

雖然時間很短，但是操場上仍然留下了我們快樂的笑聲，燦爛的笑容寫在我們的臉上。

開心的笑

王子

夏天的一個傍晚，我和媽媽吃過晚飯去縣政府的后院兒玩兒。

媽媽說：“我們?nèi)チ镞_一會兒吧�！蔽艺f：“好�！弊咧�走著，我們看見了幾棵蒲公英，我俯下身子采下一棵，用嘴輕輕一吹，蒲公英的小傘像精靈一樣飛走了，感覺好玩極了。媽媽告訴我，其實這個小傘是蒲公英的種子，種子落到哪兒，哪兒就是它的家。我連著吹了好幾次，看著蒲公英的小傘飛走，去遠方安家落戶。我想我和蒲公英一樣，也有幸福的家，我開心地笑了。

媽媽趁機給我拍了一張照片，現(xiàn)在回頭看看這張照片，我當時剃了一個小平頭，伸著紅舌頭，一雙眼睛眨著幸福的光，一看就是一個開心的孩子，看著這張照片我就能想到我過著開心幸福的生活。

我愛媽媽，我愛我的家，我想我會永遠幸福快樂地笑下去。

我的鋼筆

王宇涵

我有一支漂亮的鋼筆，是數(shù)學第二單元考試的時候我考了一百分媽媽給我的獎勵。

這支鋼筆的顏色是紫色的，紫色是我最喜歡的顏色了。筆蓋上面有一只小兔，它笑得可開心了，筆蓋的最上面，有一個小鉆石，它是紫色的。鋼筆下面裝了很多漂亮紫色小鉆石，晶瑩剔透，漂亮極了。

這支鋼筆不僅漂亮，還很好用。我用那支鋼筆寫出的字又漂亮又整齊，我根本不舍得用魔筆擦掉這些字呢！我以后會用這支鋼筆每天練字，努力把字寫得更好。

我非常非常喜歡這支又漂亮又好用的鋼筆，我要把它當成我學習中最好的伙伴一樣一起學習。同時也謝謝媽媽的獎勵，我以后會更加努力學習，媽媽，我愛你！

關(guān)于快樂的課間活動的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，課間，活動，快樂

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