給水排水工程專業(yè)生產(chǎn)實習教學指導書(排版)
給水排水工程專業(yè)生產(chǎn)實習指導書
一、實習目的與內(nèi)容
1、實習目的
生產(chǎn)實習是給水排水工程專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,通過生產(chǎn)實習加強理論與實踐的聯(lián)系,加深對所學的專業(yè)知識的理解,了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和給排水工程設施的運行管理,獲得一定的企業(yè)管理知識和生產(chǎn)技能,促進學生樹立工程意識和經(jīng)濟意識,提高動手能力和解決實際問題的能力。
2、實習內(nèi)容
(1)熟悉水廠和污水處理廠的生產(chǎn)工藝流程;
(2)熟悉水廠和污水處理廠主要處理構(gòu)筑物、主要設備的工作原理和運行管理;(3)了解水廠和污水處理廠各崗位的操作規(guī)程;(4)了解水廠和污水處理廠常見事故的處理方法;(5)了解給水排水工程施工技術、施工過程、施工方法;(6)了解給水排水工程設計的過程與要求;
(7)了解給排水有關企業(yè)的機構(gòu)設置、規(guī)章制度和內(nèi)部管理;
二、實習方式與時間安排
1、實習方式
生產(chǎn)實習分專題講座、組織參觀和生產(chǎn)崗位實習3種方式。2、時間安排
生產(chǎn)實習一般進行2~3周,時間分配參照表1。
表1生產(chǎn)實習時間分配表
序號123456實習動員與準備專題講座給水廠實習污水處理廠實習建筑給排水實習市政設計院實習實習內(nèi)容時間分配(天數(shù))11~2111786合計給排水工程施工現(xiàn)場實習生產(chǎn)崗位實習實習總結(jié)與考核1~26~10114~20三、實習動員
實習動員要對學生講明生產(chǎn)實習的意義、本次生產(chǎn)實習的內(nèi)容和時間安排、生產(chǎn)實習的要求。實習動員集中進行,所有學生均需參加實習動員,并認真記錄實習動員的內(nèi)容。
四、專題講座
生產(chǎn)實習期間安排適當?shù)膶n}講座,主要是請設計院、水企業(yè)、施工單位等有經(jīng)驗的專家、管理人員舉行專題講座,介紹水處理工藝、給排水施工新技術、給排水工程設計的過程等。專題講座一般聘請校外有豐富實踐經(jīng)驗和較高學術水平的專家進行。
所有參加實習的學生均須參加專題講座。學生應在實習日記中認真記錄專題講座的內(nèi)容。
五、組織參觀
組織參觀是在實習期間,由實習單位的技術人員陪同參觀實習單位,一般分為建筑給排水實習、凈水廠實習、污水廠實習、污水泵站實習、市政設計院實習等;著重了解給排水系統(tǒng)的工作原理、組成、運行方式和給排水工程施工技術等內(nèi)容。
六、生產(chǎn)崗位實習
生產(chǎn)崗位實習是學生自主聯(lián)系或在學校的安排下到實習單位,在實習單位選擇主要的生產(chǎn)崗位和工作人員一道上、下班,熟悉工作過程,培養(yǎng)動手能力。
每次實習前,學生要根據(jù)生產(chǎn)實習安排,對將要進行的實習進行知識準備,提出理論課程教學中的難點和疑問,并寫在實習日記中。實習重點可參考如下內(nèi)容:
1、建筑給排水實習
(1)建筑物概況,功能分區(qū);
(2)給水、排水、雨水、消防系統(tǒng)的布置,管材、接口及施工方法;(3)泵房布置,水箱間布置,水池、水箱尺寸和容積,水泵的型號、臺數(shù)及工作方式;(4)標準房間的布置;;(5)給排水系統(tǒng)存在的問題。2、凈水廠實習(1)水源情況;(2)取水方式;
(3)水廠的布置及工藝流程;
(4)主要構(gòu)筑物的基本設計數(shù)據(jù)、運行參數(shù)或運轉(zhuǎn)控制項目以及技術經(jīng)濟指標和運轉(zhuǎn)的經(jīng)驗教訓;
(5)看法和建議3、污水廠實習
(1)污水來源與水量水質(zhì)情況;
(2)污水處理廠規(guī)模、水處理工藝流程、水廠布置、出水水質(zhì);
(3)主要構(gòu)筑物的基本設計數(shù)據(jù)、運行參數(shù)或運轉(zhuǎn)控制項目以及技術經(jīng)濟指標和運轉(zhuǎn)的經(jīng)驗教訓;
(4)看法和建議。4、市政設計院實習
(1)規(guī)劃區(qū)域的規(guī)劃、現(xiàn)狀等方面的材料;(2)給排水規(guī)劃分區(qū)情況;(3)市政道路給排水管道布置原則(4)給水規(guī)模、污水規(guī)模的確定;(5)給水水源、污水排放位置的確定;
(6)給水廠、污水處理廠、給排水提升泵房位置的確定;(7)排水體制;(8)看法和建議
六、實習總結(jié)與考核
實習內(nèi)容完成后,需要對生產(chǎn)實習進行總結(jié),并對學生進行考核、評定成績。1、實習總結(jié)
實習總結(jié)包括兩方面,實習教師要對本次生產(chǎn)實習從實習安排、學生參加實習的情況、實習效果、存在的問題與改進措施等方面進行總結(jié),寫出實習總結(jié)報告。
學生要對本次生產(chǎn)實習的收獲進行總結(jié),寫入實習報告中。2、成績評定
實習成績由實習表現(xiàn)成績、實習日記與報告成績二部分組成,二部分評分的權重分別為:實習表現(xiàn)成績0.4,實習日記與報告成績0.6。
實習表現(xiàn)成績、實習日記與報告成績由實習指導教師評定給出。
七、生產(chǎn)實習報告
1、實習報告要求條理清晰,字跡工整,不少于6000字。2、實習報告用統(tǒng)一的實習報告本撰寫,或按規(guī)定的格式打印。3、實習報告由實習日記與報告正文兩部分組成。
4、實習日記對每次實習進行記錄,本指導書中的“三”、“四”、“五”部分的內(nèi)容必須詳細記錄,實習日記的格式如下:
實習地點:實習時間:年月日
擬在實習中解決的問題:(實習記錄)
5、實習報告正文需對本次生產(chǎn)實習進行全面的總結(jié),側(cè)重于實習收獲與體會,由以下幾部分組成:
(1)生產(chǎn)實習總體情況介紹::①實習的主要內(nèi)容和過程介紹;
②實習期間了解的水處理工藝、給排水系統(tǒng)、給排水施工技術等介紹;③生產(chǎn)崗位實習的情況與收獲;
④談談對本專業(yè)有關工作的認識,分析自己在專業(yè)知識與技能方面存在的不足,提出今后努力的方向;
(2)生產(chǎn)實習收獲
①通過生產(chǎn)實習所了解的給排水工程的主要工藝;②通過生產(chǎn)實習所獲得的給排水工程實際知識;③通過生產(chǎn)實習解決的本學期理論教學中的問題;
(3)生產(chǎn)實習體會:可從對專業(yè)的認識與感受、作為給排水工程技術人員的職責與職業(yè)道德、改進生產(chǎn)實習的建議等方面談體會。
八、其它要注意的事項
1、學生必須按計劃完成實習任務,認真參加實習總結(jié)、考核和交流;
2、學生在實習期間必須服從管理,遵守國家法律、法規(guī),遵守實習紀律和實習單位的有關規(guī)章制度,服從實習單位安排;
2、嚴肅認真,虛心請教,嚴格遵守實習紀律,不遲到、不早退、不擅自離開實習崗位;
3、注意實習過程中的人身安全、財產(chǎn)安全;遵守操作章程,嚴禁違章操作,嚴防各類事故的發(fā)生;
4、同學之間加強團結(jié)、互相幫助、互相學習,共同克服實習過程中遇到的困難。
擴展閱讀:《給水排水工程》專業(yè)生產(chǎn)實習指導書
青海大學土木工程學院
《給水排水工程》專業(yè)生產(chǎn)實習指導書
青海大學土木工程學院給排水教研室編制
青海大學土木工程學院
《給排水工程》專業(yè)生產(chǎn)實習指導書
生產(chǎn)實習是教學計劃中的重要組成部分,它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用,也是為畢業(yè)后參加實際工作進行的一次預演。
生產(chǎn)實習學生是以技術人員助手的身份參加現(xiàn)場施工和管理工作,在實習中應深入實際,認真學習,獲取直接知識,鞏固所學理論,完成實習指導人(現(xiàn)場工程師或技術人員)所布置的各項工作任務,培養(yǎng)和鍛煉獨立分析、解決問題的能力。
一、實習目的和任務:
1.使學生了解社會、接觸實際、增強群眾觀點和社會主義事業(yè)心、責任感;學習廣大工人和技術人員吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),樹立刻苦鉆研科學技術為祖國多作貢獻的思想。
2.通過實習了解建筑構(gòu)造和結(jié)構(gòu)體系,掌握建筑結(jié)構(gòu)的特點,了解某些新建筑、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等內(nèi)容,豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域。
3.通過生產(chǎn)實習,使學生對工民建工程中的設備安裝的施工技術與施工組織管理作進一步的加深理解,鞏固課堂所學理論。
4.通過現(xiàn)場實習了解建筑企業(yè)的組織機構(gòu)及經(jīng)營管理方式。
5.通過參加實際生產(chǎn)工作,靈活運用已學的理論知識,使學生獲得與土木工程有關的生產(chǎn)、管理、組織等方面的知識和切身體驗,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。
二、實習內(nèi)容和要求:
1.看懂實習工程的建筑和結(jié)構(gòu)施工圖,特別注意水、暖、電等建筑設備與建筑、結(jié)構(gòu)相關聯(lián)的有關內(nèi)容;熟悉所實習的工程,對設計圖紙?zhí)岢鰝人的見解。2.參加單位工程或分部、分項工程的施工組織管理工作。
3.學習1-2個主要分部工程的施工方法,操作要點、質(zhì)量要求及主要機具設備的性能、用途;通過學習提出合理化建議、設想。
4.了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關系,了解各級技術人員的職責及業(yè)務范圍。
5.學習和了解有關新技術、新工藝、新材料及現(xiàn)代化施工管理方法等內(nèi)容。6.參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論、技術革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等工作。
7.聽取有關給排水工程專業(yè)方面的講座、報告。
三、實習方式:
采用分組、分散、定點、聽講座、參觀與動手相結(jié)合的實習方式;實習地點由指導教師安排(有條件的學生可自己尋找實習點),學生應服從分配,積極主動的到所派遣工地進行實習。到工地后應盡快地了解所在實習工地的組織機構(gòu)及工程情況,主動找實習指導人聯(lián)系,服從指導人的安排,為圓滿地完成實習任務而努力工作。四、實習地點及時間分配:
1.實習地點:選擇西寧市建筑工程施工較集中,建筑結(jié)構(gòu)型式較豐富,具有較高現(xiàn)場管理能力,實習點距離較近,易于解決食宿,乘車方便的大、中型工地、污水處理廠和設計院。
2.實習時間安排:安排在第八學期初進行,實習時間為六周。實習時間分配如下:(節(jié)假日一般不休息,按照工地要求上班)
⑴實習動員及安全教育1天⑵將各小組實習學生送到各自實習點1天⑶聽講座、報告1天⑷分組定點實習33天⑸參觀其它工程3天⑹實習中返校小結(jié)、交流1天⑺工地實習指導人寫評語、蓋章1天⑻機動1天總計42天
五、實習方法:
實習過程中實習學生要虛心向指導教師及其他施工人員學習,學習他們的工作作風,奉獻精神以及他們的技術、經(jīng)驗,通過理論與實踐的結(jié)合,總結(jié)為自己的經(jīng)驗和技術,因此這就要求從最基本的工作做起,努力促使自己學到更多、更全面的知識和技術。
學生在實習期間要認真寫好實習日記;根據(jù)實習內(nèi)容用文字和圖表等簡明地進行論述;對工程參觀、專題報告、現(xiàn)場教學、施工操作要領、技術調(diào)查及在實習中的收獲與體會等亦應及時寫入實習日記中,為寫實習報告積累素材。
六、成績評定:
1、生產(chǎn)實習結(jié)束后,每個學生必須完成任務書中所規(guī)定的內(nèi)容,并將實習日記、實習鑒定及實習報告等,整理裝訂成冊,于實習結(jié)束后一周交給指導教師。
2、對每位學生生產(chǎn)實習的考核內(nèi)容,將從三個方面按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級進行評定:
⑴思想作風和工作態(tài)度(積極主動、認真負責、吃苦耐勞、關心集體、團結(jié)互助),參觀實習及生產(chǎn)實習(資料收集、觀察識別能力、野外記錄、綜合分析、獨立工作能力等),20%;
⑵實習日記,15%;
⑶實習鑒定、實習報告,65%。
對有突出表現(xiàn),有創(chuàng)新思維的學生可酌情加分。
七、組織領導:
1.實習工作在系主任領導下,由給排水教研室的教師組成實習指導小組,進行實習準備與實習指導工作。
2.生產(chǎn)實習是施工生產(chǎn)和水處理廠單位與學校共同培養(yǎng)學生的一個過程,實習期間,實習學生要服從所實習單位的領導。
有條件的單位,可根據(jù)學生工作的態(tài)度、能力等綜合考慮,由所在實習單位給予一定的報酬以鼓勵學生為生產(chǎn)服務的熱情。
八、實習指導人及指導教師的主要任務:
為了保證所指導的學生在實習期間全面完成生產(chǎn)實習大綱的要求,實習指導人及指導教師對生產(chǎn)實習大綱及指導書要深刻理解。指導教師應提前到工地了解現(xiàn)場情況,結(jié)合工地實際情況和指導人一起制定每個學生的實習計劃,并把填寫的生產(chǎn)實習任務書下達到每個學生。
1.實習指導人要認真向?qū)W生介紹工地情況,安排實習內(nèi)容,講解工作內(nèi)容及職責范圍、作好安全教育,經(jīng)常檢查實習計劃執(zhí)行情況,了解學生的要求,及時解答學生提出的各種業(yè)務問題;要全面掌握學生的業(yè)務學習、工作表現(xiàn)、分析問題和解決問題的能力及實習紀律等情況。
2.指導教師要認真選好實習地點,作好實習安排,認真檢查實習情況,督促實習學生做好安全防備,解決有關問題,保證實習計劃的順利實施,在業(yè)務上指導教師不能局限于原教研室的業(yè)務范圍,應從專業(yè)培養(yǎng)目標上解決學生在實習中提出的問題,對學生在實習方法上給予指導。
九、學生應注意的幾個問題:
1.實習的效果很大程度上取決于每個學生的實習態(tài)度,學生應在較短時間內(nèi)與自己的實習指導人建立起良好的師生關系,放下架子、擺正自己的位置,工作中要積極主動,遵守紀律,服從指導人的工作安排。
2.實習是理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié),要虛心向工程技術人員及工人師傅學習。學習他們的技術、管理方法、優(yōu)良品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。3.要參加具體工作、要能吃苦、在實習中培養(yǎng)實際工作能力。
4.在實習中注意收集一些技術資料(新工藝、新材料、新的管理方法等)。附件1:
《給水排水工程》專業(yè)生產(chǎn)實習紀律
1.嚴格遵守國家法令,遵守學校及實習所在單位的各項規(guī)章制度和紀律;2.學生要服從指導人和教師的指導,虛心學習,吃苦耐勞,積極工作,有意見時通過正常渠道向?qū)嵙曋笇〗M或系里提出;
3.學生在實習期間一般不得請假,特殊原因需要請假,一日以內(nèi)者由實習指導人批準,1-2天由指導教師批準,三天以上者報系批準;
4.學生須按規(guī)定到達實習地點,實習結(jié)束后立即返校,不得擅自去其它處游玩,不準以探親或辦事為由延誤實習時間,違反者以曠課論處,嚴重者取消實習資格;
5.學生應逐日寫實習日記,指導教師不定期檢查2-3次;
6.嚴格遵守現(xiàn)場的有關規(guī)定,隨時注意安全,防止發(fā)生安全事故,進入施工現(xiàn)場必須帶安全帽,穿工作服,不穿高跟鞋;
7.遵守實習單位的作息時間,關心集體,搞好環(huán)境衛(wèi)生;8.實習結(jié)束時按規(guī)定時間交出實習報告。
附件2:
《給水排水工程》專業(yè)生產(chǎn)實習報告的要求
實習報告主要包括:一、實習概況:
地點、工程名稱、設計單位、施工單位、建設單位、監(jiān)理單位、質(zhì)檢單位等,工程介紹(建筑、結(jié)構(gòu)、安裝、新工藝、新材料的應用等)、實習過程和內(nèi)容等;污水處理廠和設計院的基本情況及相關工藝流程、工作方式性質(zhì)內(nèi)容。二、實習中的主要收獲:
寫出實習體會最深,收獲最大的一、兩個業(yè)務問題,實習報告用圖表和文字、數(shù)據(jù)表達,力求簡明、正確、有一定的系統(tǒng)性,文字要工整、圖表要清晰,問題要論述清楚。(10000字)
三、對生產(chǎn)實習的安排以及對實習領導工作和實習指導工作的改進意見。四、其它。附件3:
《給水排水工程》專業(yè)生產(chǎn)實習
成績考核辦法與評定標準
實習學生在完成全部實習任務和交出實習報告、實習日記和實習單位的評語后方可參加考核。
一、實習成績按百分制評定。二、評分標準與考核辦法:
1.遵紀守法與工作表現(xiàn):占20%(20分)
①遵守實習紀律,不無故缺勤、遲到及早退。必須按規(guī)定時間到達實習地點,實習結(jié)束后立即返校;
②遵守國家的法律、法規(guī)、遵守廠(礦)企業(yè)的規(guī)章制度;③嚴格遵守操作規(guī)程,注意安全;
④工作態(tài)度好,能吃苦耐勞,積極主動;
⑤團結(jié)互助、以禮待人,虛心向工人、技術人員學習。2.平時實習情況:占40%(40分)
①實習態(tài)度端正,勤學好問,刻苦鉆研;
②能每天認真寫出實習日記,有自己的見解;③現(xiàn)場教學及聽報告時能作好筆記,注意聽講;
④對指導教師和指導人安排的實習內(nèi)容、實習任務能按時完成。3.實習報告:占40%(40分)①按時獨立完成實習報告;
②內(nèi)容基本上符合實習大綱要求;
③內(nèi)容論述沒有原則性錯誤,有自己的思想和見解;④繪圖清晰、正確。
注:⑴對于個別學生嚴重損害學校名譽,違法亂紀,嚴重違反施工操作規(guī)程者,
指導教師和指導人有權終止其實習,成績按零分計。
⑵學生實習期間累計少于四分之一實習時間者,實習成績?yōu)椴患案瘛?/p>
給排水教研室生產(chǎn)實習課組編寫
青海大學建筑工程系《給排水工程》生產(chǎn)實習任務書
實習地點:實習班級:實習單位:實習學生姓名:實習工程名稱:實習指導人:實習起止日期:實習指導教師:實習任務及要求:實習中主要環(huán)節(jié)及有關措施:實習評語及實習成績表
實習班級:學生姓名:一、評語
1.遵守規(guī)章制度與紀律情況:2.工作表現(xiàn)與學習態(tài)度:3.分析與解決問題的能力:4.生產(chǎn)實習任務書完成情況:二、實習成績:
實習指導人意見:實習指導人(簽名):
實習單位(蓋章):201年月日
指導教師意見:指導教師(簽名):
201年月日青海大學建筑工程系給水排水工程專業(yè)生產(chǎn)實習進度計劃表
工程名稱:實習地點:實習指導人:班級:
實習單位:實習起止日期:指導教師:姓名:序?qū)嵙晝?nèi)容號1234567891011121314151617181920報告人123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142指導人或進度計劃(天)
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