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正風肅紀自查及整改材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 20:07:57 | 移動端:正風肅紀自查及整改材料

正風肅紀自查及整改材料

“正風肅紀,治庸問責”自查匯報及整改措施

為扎實推進教師作風建設,按照市教委、縣教委要求,結合學校正風肅紀工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾:

一、存在的問題

1、思想認識不夠,政治學習記筆記敷衍了事?傉J為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認真。

2、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)不該有的困惑。

3、課堂教學的方法還是缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂,應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質教育。

4、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。

5、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,家訪次數(shù)少。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻,沒有領悟其中的精華,導致學習政治不認真。

2、工作中缺乏一顆寬容的心,F(xiàn)在的學生難教,學習不主動,

又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新,盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,勇于創(chuàng)新,踏實肯干。并加強業(yè)務學習,不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學生同等的機會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,使他們充滿自信,在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課,做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點,促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發(fā)揚奉獻精神,不計個人得失,在工作中積極主動。在今后的教育教學工作中,我將取長補短,努力提高自身素質,不斷完善自我,使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

天元小學教師:張啟勇201*年10月

擴展閱讀:正風肅紀自查整改報告——石得發(fā)

“正風肅紀”自查整改報告

東莞初中石得發(fā)

為改進工作作風,純正教育行風,切實貫徹落實中共巫山縣委辦公室、巫山縣人民政府辦公室印發(fā)巫山縣正風肅紀專項行動實施方案的通知(巫山委辦發(fā)201*66號)和山教工委201*39號文件精神,我校組織全體教職工積極參與到“正風肅紀”學習活動中來。為扎實推進個人作風建設,根據(jù)上級文件要求和學校正風肅紀工作實施方案的評議內(nèi)容,我認真學習黨中央的八項規(guī)定,“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風”和曹主任正“三風”肅“六紀”治“三亂”,優(yōu)化政風行風建設辦好人民滿意教育的工作講話。并結合自身工作實際,在思想、學習、德育安全管理、教育教學等方面的工作表現(xiàn),進行了深入的自查自糾,現(xiàn)將個人“正風肅紀”自查整改情況報告如下:

一、正風肅紀總體要求

教育系統(tǒng)正風肅紀專項行動,是以貫徹落實中央八項規(guī)定和市委、縣委實施意見為著力點,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦“四風”問題,嚴明紀律規(guī)定,弘揚新風正氣,在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通,守住底線,紀律嚴明,行風純正,組織放心,群眾滿意”的良好形象,以作風建設的新成效為辦好人民滿意教育提供堅強保障。

二、個人存在的問題

1.政治理論學習不夠。對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事。只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次;

2.在校園安全和學生德育管理工作中,滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新精神。由于事務冗繁,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時

間突擊了解學習一下,使得自己放松學習,難以真正的"沉"下去,班級管理中,與家長溝通不夠,家訪次數(shù)較少。對份外的事抱有一種“事不關己高高掛起的思想”;

3.工作激情不夠,思想有點消極,開拓進取意識還不夠強,也會產(chǎn)生一些打退堂鼓的消極的念頭。當全身心投入工作不被領導認可,當開展工作不被同事理解時,我就會想:要是讓我回到以前,當一名不參與學校管理的老師多好,只要管好我的班,認真教學,讓家長、領導放心,我就可以安然地過日子,不用整天神經(jīng)兮兮,腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭,因此有時做事也比較被動;

4.教育教學中,教學的方法還是缺乏新意,備課中沒面向全體學生,對“133生本課堂”的推進不夠大膽,缺乏勇氣,不適應當前課改的大背景,導致傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂;

5.生活中,身體缺乏鍛煉,喜歡開同事的玩笑,周末生活中偶爾喜歡打點小麻將和喝頓小酒,荒廢了學習的時間;

6.缺乏批評與自我批評的勇氣,雖然能在大是大非問題上堅持原則,但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。

三、自身存在問題的原因

我在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,主要有以下幾個方面:

1.是自己放松了學習及對自己的要求;2.是思想上有等、懶、靠的情緒;

3.是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理;

4.有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻,求全責備,結果適得其反,此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒;

5.自身性格原因,喜歡開玩笑,講笑話,為人處事方面缺乏圓潤靈活;6.平時學習和思考的不夠多,工作方法比較單一。

四、整改措施

1.積極參與到“正風肅紀”學習活動中來,認真學習黨中央八項規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范、曹主任的正“三風”肅“六紀”治“三亂”,優(yōu)化政風行風建設辦好人民滿意教育的工作講話,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新,盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好;

2.加強業(yè)務知識學習,努力提高綜合素質。一是從實踐中學,從身邊的領導和同事身上學,學習他們思想和好的工作方法。即二是從書上和網(wǎng)絡上學,學習自己所管工作的專業(yè)知識,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,完善豐富人生;

3.要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識。加強事業(yè)觀念、自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵;

4.改進課堂教學,大力大膽推進“133生本課堂”模式教學,班級管理中加強與家長多溝通,校園安全和學生德育管理工作力爭做細做實,平穩(wěn)創(chuàng)新,做丁校學校管理的得力助手;

5.發(fā)揚奉獻精神,不計個人得失,在工作中積極主動,搞好同事之間的關系。

總之,通過這次“正風肅紀”活動的學習,針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,加上自己找、同事提、領導點、互相幫,身體力行,從自身做起,真抓實干,改進工作,高標準、嚴要求迅速整改,力爭早日見效,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者和管理者。

石得發(fā)

201*年10月23日

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