學農(nóng)總結(jié)

學農(nóng)總結(jié)

根據(jù)教育局安排，201*年12月3日～12月7日，我校全體高二學生來到瀏河營地參加為期一周的學農(nóng)勞動�？芍^是艱苦、快樂、難忘、意義非凡。在學農(nóng)實踐中，同學們不怕苦、不怕累、不怕臟，積極參加鋤草、翻地、種植、草編、農(nóng)家訪談等一系列農(nóng)活，得到了營地領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的肯定與好評。簡要小結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。11月30日下午學校在階梯教室召開學農(nóng)動員會，德育主任參加大會并作了動員，年級組長作了注意事項的說明。成立了以校長為組長，以副校長為副組長，以德育處成員為組員的學農(nóng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在學生學農(nóng)期間，我校校長與12月4日來到瀏河營地看望老師和孩子們；我校副校長與12月5日下午來到瀏河營地與學生和老師們一起活動。

2、組織嚴密。制定了《201*年高二農(nóng)村社會實踐活動方案》和《201*年學生農(nóng)村社會實踐活動安全預(yù)案》，成立以德育處主任為組長，德育處副主任、年級組長為副組長，年級帶隊教師為組員的學農(nóng)工作小組。確保每班2名教師帶隊，帶隊教師白天全程和學生一起參加學農(nóng)勞動。星期一、星期二、星期三晚上組織學生晚自修（6：30～8：30），并對學習有困難的學生進行輔導(dǎo)答疑，星期四晚在營地禮堂舉行師生文藝演出，取得了很好的效果。

3、關(guān)心學生。由于天氣較為寒冷，督促學生穿暖吃飽。個別體質(zhì)較差學生安排特殊崗位，如寢室內(nèi)務(wù)檢查、食堂勞動幫忙等。為了保證學生第二天有充沛的精力參加勞動，晚9：30以后教師多次巡視學生就寢情況，督促學生盡早入眠。

4、學生紀律性強。學農(nóng)期間，學生們認真聽從帶隊教師和營地工作人員的管理，積極參加各種勞動，遵守營地的規(guī)章制度，保證了各項活動的正常開展。

5、自主管理。在一周的學農(nóng)期間，充分發(fā)揮學生自主管理委員會的作用，開展各項活動。如每天下午16：00-17：00學生有一小時的自主時間，學生會成員自行組織全體同學進行了籃球比賽、踢跳比賽、趣味接力等比賽，豐富了同學們的學農(nóng)生活，也通過以班級為單位的比賽，增加了班級的凝聚力。每天的寢室內(nèi)務(wù)檢查，由學生會成立檢查小組，進行每日檢查和反饋。在第一天分好寢室要求內(nèi)務(wù)整理時，部分學生就顯得措手不及：被套翻不好，棉被疊不正，物品擺不齊，一切毫無頭緒，毫無章法，但在內(nèi)務(wù)檢查小組手把手地調(diào)教下，隨著時間的流逝，每天傍晚德育處老師在總結(jié)時，總能聽到“今天比昨天有進步”的話語，學生們在逐步適應(yīng)學農(nóng)生活的同時，開始懂得去打理自己的生活。

6、優(yōu)秀涌現(xiàn)。在勞動實踐中，涌現(xiàn)一大批勞動積極分子，通過評選產(chǎn)生了24個學農(nóng)積極分子，其中校級18人、區(qū)級6人，學校給予了表彰。

通過這次活動，學生們對農(nóng)村有了進一步的了解，勞動意識得到了提高，也知道了農(nóng)民勞動的艱辛。學農(nóng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但學農(nóng)留給學生的啟迪和影響又是另一收獲，特別是學生如何把在學農(nóng)中體會到的東西融會貫通到學習中。在回來后的學農(nóng)主題班會中，很多學生反思到：萬事開頭難，但只要開好頭，就可能會有一個好的結(jié)果。做任何事，碰到任何困難，都不要先輕易否定自己，要相信自己的能力與潛力，給自己最大的信心去解決在學習道路上遇到的困難。相信我們的學生們會把在學農(nóng)期間中樹立的精神和好的品質(zhì)拓展到學習中去，從而在學習上取得更長足的進步。作為學校我們也期待著看到學生們?nèi)〉酶�大的進步，不管是學習還是生活，這應(yīng)該就是我們學農(nóng)的最終目的之所在吧！

201*年12月14日

擴展閱讀：學農(nóng)小結(jié)

懷著對軍訓(xùn)生活的一絲眷戀，對農(nóng)民勞作的一份好奇，我們高二年級在這個秋高氣爽的季節(jié)里一起攜伴，前往上海健身教育活動中心，參加為期三天的學農(nóng)生活。

或許我們還未褪去稚嫩的翅膀，或許我們還依賴于父母的呵護，但短暫三天的學農(nóng)讓我們這群孩子團結(jié)在一起，了解到中國作為一個13億人口的大國，要生存發(fā)展，農(nóng)民起到了關(guān)鍵的作用。沒有了城市的喧囂和繁華，我們在這片土地上揮灑著晶瑩的汗水，用辛勤的勞動收獲了人生成長中的一份寶貴記憶，值得我們銘記回味。

學農(nóng)的過程充斥了苦和累。在這三天里，同學們大多數(shù)的時間都在農(nóng)地里鋤草，種菜。男生扛著十多斤的工具在田地里勞作，雖然動作還不嫻熟，但大家都堅持不懈地在勞作，沒有片刻的休息。女生連續(xù)幾個小時蹲在田里鋤草，有時站起身時都直不起腰。但大家都沒有怨言，老師也不辭辛苦地陪伴在我們身邊。過程是艱辛的，但每個人臉上都溢滿了收獲給我們帶來的喜悅。兩點一線的學農(nóng)比起平時的生活固然是要苦了很多，但從中鍛煉了我們獨立的能力，增進了彼此的感情，溝通了師生的關(guān)系。在農(nóng)間，我們看到了集體的力量，使我們更堅定了團結(jié)在一起的決心，體會到了友誼的美好和收獲的喜悅。

即使每個晚上回到寢室時都累得精疲力竭，但回憶起白天的勞作，大家還是覺得別有意義，如果不是這次的實踐，我們不會那么深刻地體會到農(nóng)民們勞作的辛苦，生活在大都市，我們不需要勞動就可以收獲，這也養(yǎng)成了我們中有些同齡人的惰性。但這三天中，我們有的摔到在田間，有的勞動時受傷，但沒有人想要逃避，或是退縮，更多的是微笑面對。學農(nóng)讓我們更珍惜現(xiàn)在所獲得的，也讓我們增添了在面對困難時的勇氣。可以很驕傲地說，我們都在第一天的時候感覺到迷茫，但同時也在最后一天的時候覺得不舍和欣慰。我們留下的汗水是值得的，在陽光的照耀下，我們透過晶瑩的汗水，看到了自己的成長。一次一次的集體活動都有存在的價值，我們都堅信，這次的價值得到了實現(xiàn)。

三天的學農(nóng)生活是短暫的，但是留給我們的回憶是美好的。拋開學業(yè)的壓力，我們深入到農(nóng)田勞作中，通過親身的經(jīng)歷，感受到了農(nóng)民們農(nóng)作的辛苦和粒粒皆辛苦的不易。這份堅持不懈的毅力將永遠樹立在我們心中，并帶到以后的學業(yè)生活中，為我們的學習增添一份動力。

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