淺析鍋爐壓力容器電焊工培訓質量

淺析鍋爐壓力容器電焊工培訓質量

[論文摘要]在鍋爐壓力容器生產過程中，電焊工的操作技能至關重要。電焊工操作技能的提高必須通過培訓來得到保證。電焊工培訓必須在組織、管理、教學和思想教育給予保證。要使培訓過的電焊工有穩(wěn)固的操作技能,并有一定的工藝水平及良好的職業(yè)道德來進行生產,才是焊工培訓的最佳效果。

[論文關鍵詞]保證焊工培訓質量

隨著焊接在各行各業(yè)的得到廣泛應用，焊接質量也得到人們的普遍關注。焊接質量是保證鍋爐壓力容器產品質量的關鍵一環(huán)。決定焊接質量優(yōu)劣的主要因素，是取決于電焊工操作技能的高低、工藝水平應用如何以及是否有良好的職業(yè)道德。而提高電焊工素質的唯一途徑，就是按國家相應標準進行系統(tǒng)、全面的培訓。因此，電焊工技能培訓考核，就成為提高焊接質量的有效措施，越來越多的受到各方面重視。如何保證電焊工的培訓過質量及考核合格率，使電焊工實際操作技能在生產中靈活應用，還需要在實踐中不斷地探索，逐步完善。下面結合我公司鍋爐壓力容器電焊工培訓工作,對培訓電焊工提高質量的幾個重要環(huán)節(jié)做扼要的闡述。一、焊工培訓專門機構

我公司為了保證焊工培訓質量設立專門機構，統(tǒng)一管理。專門機構內設立理論教學組、技能培訓組。它們的任務是：按教學大綱完成理論教學任務，并在每期理論教學中總結積累經驗，為今后培訓電焊工理論知識的不斷提高，應用于生產中做準備。

技能教學組負責技能培訓的操作指導，技能指導是電焊工培訓的主導。技能教學組擅長電焊工的培訓工作，并由豐富實踐經驗的焊接工程師做全面的組織領導工作，掌握培訓進度，鑒別培訓的質量，及時處理出現(xiàn)的各類問題。二、必備的技術文件

培訓前，結合實際情況編制必要的技術文件來指導培訓工作。具體文件有：1.指導整個培訓工作的《焊工培訓計劃》；2.指導教學工作的《教學大綱》；3.指導各項具體培訓工作的《焊工培訓細則》；4.《操作技能指導書》。指導書是根據(jù)培訓經驗編制的較全面的指導焊工操作的技術文件。它的內容包括：金屬材料、焊接材料、試件裝配工藝、焊接規(guī)范參數(shù)、操作要點及質量標準。使學員在訓練中有標準、有工藝、有方法、有措施地循序漸進,穩(wěn)步提高。三、基礎知識的培訓

1.根據(jù)技術文件的有關要求，選用合適的培訓教材。我公司一般選用與鍋爐壓力容器有關的教材，讓學員多掌握一些焊接質量標準。重點是結合實際講焊接工藝，焊接缺陷與檢驗，以及影響焊接質量的因素。

2.基礎知識的授課：要使學員能夠理解、接受、感興趣，不求過多、過深；使學員在生產實踐中，出現(xiàn)問題能用簡單理論來解釋、認識才是理論教學的最好方式。

3.教師的素質與學員接受知識快慢、多少、深淺緊密相關。最佳的是挑選有一定實際經驗，有一定操作技能的工程技術人員和有講授能力的焊接技師授課。并采用啟發(fā)式教學，不照本宣科，羅列公式，寓理論于常見的工作實例中，深入淺出，使學員易于理解和接受，避免死記硬背，不解其意。

四、操作技能培訓

1、冰凍三尺，非一日之寒。我公司在培訓前要做“入學”考試，沒有電焊工實際操作基礎的不能參加鍋爐壓力容器電焊培訓。為了讓剛從事壓力容器的焊工能得到有效培訓，我公司讓沒操作基礎的學員參加初級操作訓練,待有一定基礎方可“入學”。

從學員入學之日，就要使每個學員認識到：如果忽視平時工作中的操作，而僅在培訓短期內努力，是難于取得穩(wěn)固的操作基礎的。必須使學員樹立培訓期是掌握知識的重要時期。

2、操作技能指導是焊工培訓的關鍵。操作技能指導我公司選用了多名具有一定資質，文化素質較高，實際操作經驗較強，有一定的講解能力、表達能力的優(yōu)秀焊工及焊工技師擔任指導教師。

3、為保證學員技能操作水平穩(wěn)步提高。技能指導教師在輔導學員前，必須在統(tǒng)一管理下、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、按《培訓計劃》逐步教學，按《操作技能指導書》用統(tǒng)一的方法和規(guī)范來指導學員操作，堅決杜絕教師按自己想當然的方法授課，并用統(tǒng)一的方法堅決糾正學員的不正確的、習慣性的、錯誤性的操作方法和操作姿勢。

4、在項目訓練前，技能指導教師必須按照《指導書》的要求，從裝配準備直至試件焊完整個工藝過程，要逐一講解示范。使學員認識到良好的操作基本功，需在正確地工藝指導下才能得出合格試件。

5、做好記錄，進行針對性教學。技能教學時，要有專人記錄每日培訓中，每個學員的操作及掌握程度，以及技能指導教師教學中發(fā)現(xiàn)的問題。6、將學員按不同程度分為好、中、差進行有區(qū)別的針對性教學。重點抓兩頭(成績好的和成績差的)帶中間(成績一般的)。對成績好的學員可以進行下一項的訓練和增加訓練項目，對成績差的學員進行重點的個別輔導，并可以延長重點項目的訓練時間，使該項目得到扎實的提高。

7.操作培訓應不斷深入,全面提高：(1)先板件管件，循序漸進；(2)先碳鋼后合金，逐步深入；(3)先“酸性”后“堿性”全面發(fā)展；(4)抓兩頭，帶中間，普遍提高；(5)先“統(tǒng)一”后教學，有章有法；(6)高標準，嚴要求，一絲不茍。五、愛崗敬業(yè)

思想教育貫穿于整個培訓中，每個教師及工作人員要身體力行、教人教心，讓學員明確愛崗敬業(yè)和提高自身素質的意義。

經過電焊工培訓，我公司的焊工操作技能、工藝水平和職業(yè)道德得到全面提高，使我公司的產品質量得到了應有的保障。參考文獻:

[1]蔣智翔,《鍋爐及壓力容器受壓元件強度》,北京:機械工業(yè)出版社,1999.[2]陳曉,《高性能壓力容器和壓和容器鋼管用鋼》,北京:科學出版社,1999.[3]王寬富,《壓力容器焊接結構工程分析》,北京:化學工業(yè)出版社,1998.[5]張少棠,《低合金高強度鋼》,北京:中國標準出版社,201*.[6]陳裕川,《焊接工藝評定手冊》,北京:機械工業(yè)出版社,201*.

擴展閱讀：鍋爐壓力容器的焊接工藝與質量管理

淺析鍋爐壓力容器的焊接工藝與質量管理

摘要：隨著社會經濟的迅速發(fā)展，鍋爐與壓力容器作為我國工業(yè)生產中的重要組成部分，其焊接工藝如何，將直接關系著工業(yè)生產活動的順利進行。在此，筆者結合自身多年的工作經驗，對鍋爐壓力容器的焊接工藝與質量管理這一問題，做以下論述。關鍵詞：鍋爐壓力容器焊接工業(yè)質量管理

中圖分類號：tg44文獻標識碼：a文章編號：1672-3791（201*）09（a）-0085-01

在當前我國工業(yè)的實際發(fā)展中，鍋爐與壓力容器作為其生產環(huán)節(jié)中的一部分，對我國工業(yè)的發(fā)展有著直接推動作用。焊接作為鍋爐與壓力容器順利進行的主要技術之一，焊接工藝能否符合我國相關部分的規(guī)定，將直接關系著鍋爐及壓力容器的投入使用。針對鍋爐及壓力容器中的焊接工藝，除了受焊接人員的技術影響外，還受原材料、結構設計等多個方面的因素影響。在避免焊接事故的過程中，結合鍋爐及壓力容器的實際使用狀況，需要管理人員采取必要的管理措施，在保證焊接活動順利進行的同時，還能保證焊接質量。在此，本文從以下幾個方面出發(fā)，對鍋爐及壓力容器焊接工藝及質量管理的提高路徑，做以下簡要分析。1加強焊接人員的技術培訓

在鍋爐及壓力容器的焊接過程中，焊接人員作為整個焊接活動的實施者，其技術如何，將直接關系著鍋爐及壓力容器的焊接質量。鍋爐及壓力制造廠在日常生活中，擁有大量經驗豐富、具備國家資

格證書的焊接人員，這些人員在日常工作中，應本著負責的態(tài)度，在端正自身工作理念的同時，還應嚴格按照國家焊接技術中的相關規(guī)定，使用正確的焊接技術，確保鍋爐及壓力容器的焊接質量。其次，針對剛剛進入企業(yè)的年輕焊接人員，管理人員應采用“名師帶高徒”的形式，最大限度的提高年輕焊接人員的業(yè)務水平，使其全身心的投入到今后的焊接工作中；并在條件允許的狀況下，積極開展焊接知識培訓，使其在積累焊接理論知識的同時，積極開展焊接技術研究。最后，一些大型鍋爐及壓力容器的生產企業(yè)在日常發(fā)展中，面對市場日益激烈的競爭，結合企業(yè)實際發(fā)展狀況，建立了自己的焊工培訓中心，并積極聘請優(yōu)秀焊接講師進行技能培訓，在提高焊接人員焊接技能的同時，還能加強焊接中的安全理念，確保焊接活動的順利進行。2使用優(yōu)質的焊接設備

在提高鍋爐及壓力容器焊接工藝的過程中，其核心取決于焊接設備的質量。這就要求焊接人員能夠使用優(yōu)質的焊接設備來開展焊接活動。在使用優(yōu)質焊接設備的過程中，需要鍋爐及壓力容器的生產廠家，在原有的基礎上加大焊接設備的資金投入，并在日常使用中，聘請專業(yè)人員對焊接設備進行定期養(yǎng)護，在延長焊接設備使用壽命的同時，還能確保設備的正常運轉。在使用過程中，一旦發(fā)現(xiàn)設備中的某一環(huán)節(jié)存在故障，應及時的采取措施進行完善，避免問題的進一步擴大。

3制定科學完善的焊接制度

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