201*年黨員創(chuàng)先爭優(yōu)總結報告

201*年黨員創(chuàng)先爭優(yōu)總結報告【心得體會范文】

201*-09-2816:07:43來源：公務員之家作者：i

201*年黨員創(chuàng)先爭優(yōu)總結報告

基層黨組織先進，黨員干部的素質(zhì)優(yōu)良，關系黨在基層工作的戰(zhàn)斗力基礎，直接到執(zhí)政能力和事業(yè)的成敗。科學發(fā)展需要建強基層黨組織，造福更需要建強基層黨組織�；�礎堅強、穩(wěn)固，程度上看基層黨組織發(fā)展、帶動致富的...

尊敬的黨組織：

胡錦濤同志在全黨科學發(fā)展觀活動總結大會上要求，在全黨創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建設任務落到基層、落到實處。當前，創(chuàng)先爭優(yōu)活動，最關鍵的是如何把的利益真正落到實處。

一、創(chuàng)先爭優(yōu)要“以民為本”

吃苦在先，享受在后，哪里最需要就沖到那里，無數(shù)事例證明了黨員的先鋒表率作用。黨組織路線方針政策，對黨員的思想教育中心，辦實事辦好事。在市場場經(jīng)濟的沖擊下，黨員起到先鋒帶頭作用。創(chuàng)先爭優(yōu)，經(jīng)濟發(fā)展上，得實惠。這就要求在活動中少功利性的因素，多冷暖的關注，把服務的理念貫穿活動中。創(chuàng)先爭優(yōu)活動好不好，滿意不滿意，心中有桿秤，實實在在幫民困，解民憂，真正秉承學習實踐科學發(fā)展觀活動的主旨，讓真真切切得實惠。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)要“科學發(fā)展”

學習實踐活動，破解和制約科學發(fā)展的難題，掃除障礙了。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主題是學習實踐科學發(fā)展觀，這與學習實踐活動的目的。在科學發(fā)展上下功夫，關鍵要好學習實踐活動，健全機制，綜合體系，長期作用，營造發(fā)展環(huán)境。倡導科學發(fā)展觀，要求的各級黨員干部都要依客觀規(guī)律辦事，杜絕主觀的沖動，搞虛假的形象工程。本著黨員模范作用的原則，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，帶頭踐行科學發(fā)展，提升黨組織向心力、發(fā)展力，科學發(fā)展的信心，帶動黨員走好科學發(fā)展之路，把活動中激發(fā)出的熱情轉化為科學發(fā)展的動力。:

三、創(chuàng)先爭優(yōu)要強化“基層組織”

基層黨組織先進，黨員干部的素質(zhì)優(yōu)良，關系黨在基層工作的戰(zhàn)斗力基礎，直接到執(zhí)政能力和事業(yè)的成敗�？茖W發(fā)展需要建強基層黨組織，造福更需要建強基層黨組織。基礎堅強、穩(wěn)固，程度上看基層黨組織發(fā)展、帶動致富的，看黨員作用、服務的。李源潮指出，創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學習實踐活動的、延展和深化，是基層黨組織和黨員本職先進模范作用的經(jīng)常性工作。創(chuàng)先爭優(yōu)，正迎合了條件，要強化基層黨組織，地基層黨組織作用。

請黨組織對我?guī)椭�和教育！匯報人：201*年月日

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201*年教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動心得體會

時下，創(chuàng)先爭優(yōu)活動在黨員中開展的如火如荼。作為一個普通教師黨員，如何在這次活動中發(fā)揮模范帶頭作用，我覺得應從以下幾方面去做：

一、積極參加黨組織活動，為創(chuàng)先爭優(yōu)獻言獻策

作為黨員要保持先進性，跟上時代的步伐，就要不斷的學習。學習黨的理論，學習國家的大政方針，學習自己的專業(yè)知識。了解開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性，現(xiàn)實意義。積極投身于這場強化黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動中去，為活動的扎實開展，獻言獻策。

二、把創(chuàng)先爭優(yōu)活動，同學校發(fā)展有機的結合起來

我校是一個有著20多年發(fā)展歷史的老校。最初為了解決礦工子女的上學問題，礦有關部門在工人中經(jīng)過考試選拔，招收了第一批老師。雖然這些老師教學水平參差不齊，但他們特別能吃苦，肯鉆研、愛學習。通過不同形式提高自身素質(zhì)，盡快適應了教學的要求，為礦區(qū)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。隨著礦區(qū)辦學規(guī)模的擴大，已有的師資水平已不能適應教育教學的發(fā)展需求。于是，在80年代中期，大、中專院校的畢業(yè)生陸續(xù)充實到礦區(qū)學校。這部分教師，思想活躍，接受新東西快，在老教師的傳幫帶的引領下，很快成為教學中的骨干力量。礦區(qū)教育迎來歷史上發(fā)展的高峰期。

XXXX年，企業(yè)學校移交政府辦學，因編制控制、生源減少、教師年齡偏大等原因，學校發(fā)展遭遇嚴峻考驗。(1)學科發(fā)展不均衡。語、數(shù)學科人員富裕，專業(yè)英語教師缺少。物理學科人員富裕，化學教師缺少。學科發(fā)展的不均衡，造成學校整體教學質(zhì)量滑坡。(2)教師年齡結構不合理�，F(xiàn)有的教師，年齡偏大。40歲以上的教師占全體教師的70%，使得學校的發(fā)展缺乏后勁。(3)優(yōu)質(zhì)生源減少，社會對學校的高期望難以實現(xiàn)。計劃生育政策帶來的學生自然減員，私立學校的蓬勃發(fā)展，使得優(yōu)質(zhì)生源稀缺。省示范高中定向生比例擴大，使得省示范高中統(tǒng)招生越來越難考。而社會對一所初中評價好壞的重要指標，就是看你省示范高中統(tǒng)招生錄取的多少。因而，農(nóng)村初中辦學面臨越來越多的壓力。

如何在嚴峻的形勢面前，沖出一條可持續(xù)發(fā)展的路子，是學校黨支部、行政班子的責任，也是每個黨員及全體教職工的責任。

三、求真務實，從我做起，從現(xiàn)在做起。

在學校發(fā)展的初期，一批文化水平低，沒有受過太多專業(yè)訓練的老師們，憑著急切的工作熱情，高度的社會責任感，邊學邊教，創(chuàng)造了礦區(qū)教育事業(yè)的輝煌。他們當時所面臨的困難，不比現(xiàn)在我們所面臨的困難少，但他們有一股不服輸?shù)挠職夂湍_踏實地的實干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者，要學習他們，求真務實，從我做起，從現(xiàn)在做起。(1)提升師德修養(yǎng)，樹立生本意識。作為一名教師，要用社會主義核心價值體系武裝自己，堅定共產(chǎn)主義理想信念，擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識，轉變教育觀念，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。(2)強化責任心，切實履行職責。責任心是干好工作的前提。作為一名教師，要時刻銘記自己的職責，要用高尚的品德影響人，用淵博的知識打動人，用恰當?shù)姆椒ㄒ龑�人。從細�?jié)入手，把握好教育教學的每一個環(huán)節(jié)，遵循教育教學規(guī)律，做一個學生滿意的好教師(3)終身學習，不斷探究，做一個教育教學的踐行者。時代不斷發(fā)展，每個教育者都要與時俱進，不斷學習，不斷探究，才能適應社會發(fā)展的要求。新時期的教育教學的核心要求，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人。作為教育者，首先要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。這就要求我們，要不斷學習新課程要求，新的教育教學理論，對教育教學中出現(xiàn)的新問題，要用科學的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求尋找解決問題的方法。

總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學的變革中，跟上時代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學習者，要做教育教學探究的實踐者，要做深受學生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師!

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