畬族小學“誠信教育”活動總結

“誠信教育”活動總結

為扎實推進創(chuàng)建全國文明城市工作，按照市文明委的工作部署，根據(jù)《關于廣泛開展創(chuàng)建全國文明城市主題月活動的通知》（增文明委201*2號文）工作安排，給全我校實際情況，于201*年5月份開展了以“誠信教育”為主題的少先隊活動。現(xiàn)在將活動情況總結如下：

一、指導思想

通過開展“誠信教育”主題活動，大力倡導和樹立社會主義榮辱觀，以誠實守信為重點，扎實推進“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加大信用體系建設力度，為扎實推進創(chuàng)建全國文明城市工作營造良好的社會氛圍。

二、活動內容

（一）加大誠信主題教育力度。

利用班會和校會進行了“誠信、文明”宣傳教育，通過討論、比較、作文，朗誦等形式，引導學生進行自我教育、自我激勵、自我約束。在全校范圍內弘揚誠信意識，使講誠信成為人們的普遍自覺行動。

（二）加強誠信教育輿論宣傳。

利用學校宣傳欄和墻報等媒體進一步加強對誠信建設和誠信教育實踐系列活動的宣傳報道，把“共鑄誠信”在全社

會叫響，努力營造講誠信的良好輿論氛圍，推動誠信建設活動向縱深發(fā)展。

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201*年5月23日

擴展閱讀：龍游縣沐塵畬族小學開展“新時期教育理念大討論”活動總結

龍游縣沐塵畬族小學開展

“新時期教育理念大討論”活動總結

根據(jù)龍教辦【201*】101號《龍游縣教育局關于積極開展“新時期教育理念大討論”活動的通知》精神，我校積極開展了“新時期教育理念大討論”活動，現(xiàn)就活動開展情況總結如下：

一、活動目標設定

通過“新時期教育理念大討論”活動，開闊視野，把教師的教育理念引導到黨的十八大對新時期教育工作的要求上來，引導到對國家和省教育規(guī)劃綱要的深刻理解上來，凝聚到促進素質教育、實現(xiàn)教育科學和諧發(fā)展的共識上來，進一步強化認真貫徹黨的教育方針、自覺遵循教育規(guī)律和人的成長成才規(guī)律的意識，從促進學生健康快樂成長出發(fā)，深化教育改革，推動教育發(fā)展，促進育人工作，加快推進教育現(xiàn)代化建設。

二、活動重點

此次大討論活動圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”的教育本源問題、圍繞教育公平這個社會公平的基石、圍繞辦人民滿意教育的目標、圍繞教育國際化這個時代要求、圍繞教育現(xiàn)代化建設這個任務展開。其中深入討論的四個主題包括：1.討論教育的本源，我們培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人；2.討論教育的公平，我們怎樣才能維護這個社會底線；3.討論教育的糾結，為什么教育變得如此現(xiàn)實、功利、虛偽；4.討論教育的未來，怎樣培養(yǎng)出能獨立思考、判斷，有勇氣有擔當?shù)南乱淮��?/p>

三、活動組織開展

1.啟動討論：6月，根據(jù)《關于在全省開展“新時期教育理念大討論”活動的通知》，發(fā)動全體教師，尤其是黨員教師結合自身特點開展大討論，突出廣泛性和參與度。

2.組織學習：7月至8月聘請專家，組織理論學習。同時選擇《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《孩子不笨》、《三傻大鬧寶萊塢》、《望子成龍》等反映較好教育理念的電影，進行觀看并組織討論。

3.開展征文。9月，組織全體黨員教師征文，交流對新時期教育理念的思考與認識。

4.樹立典型。學校在QQ群開設專欄，用生動的筆觸深入挖掘和報道近年來我校樹立現(xiàn)代化教育理念的一些先進典型，邀請當事人、專家、教師以及家長等對改革實踐或探索進行討論和交流。尋找“對的教育”典型，采訪具有先進教育理念的校長、老師或家長，讓他們來說說自己的故事。每個典型報道配一組教育專家的解讀。同時，曝光和批評教育理念落后的做法和現(xiàn)象。

5.座談研討。教師節(jié)前夕，組織座談研討結合學校“魅力教師”活動，對“對的教育”行為，先進的教育理念、美麗的教育細節(jié)等進行挖掘宣傳。

6.總結提升。推出“樹立現(xiàn)代化教育理念”系列評論，對討論活動進行小結，梳理主流觀點，提煉一些標志性的、叫得響的口號，引領教育理念，為推進教育現(xiàn)代化提供正能量。整理大討論的文章，選擇優(yōu)秀作品集結出版。

四、活動反思

活動期間，老師們圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”的教育本源問題、圍繞如何辦人民滿意教育等問題開展了積極熱烈的討論，老師們在審視自己過往教育過程中的困惑及不足結合該校教育教學工作實際，提出了自己的一些看法和觀點，為如何辦好人民滿意教育、如何培養(yǎng)有用的新時期人才獻計獻策。討論過程中，老師們紛紛提到了教師要轉變思想，更新觀念，以生為本，積極研修，改革教學方式，真正提高教學效率；在管理學生的過程中要人性化，嚴格把握好度，要開展好陽光體育活動，留給學生一定的閱讀時間，嚴格執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時間，讓學生健康快樂成長；對學生的評價不能單一的以分數(shù)論英雄，應以多元化評價學生，注重學生的個性、特長、潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代人才；“授人以魚”不如“授人以漁”，教師要引導學生由學會向會學轉變，從而為學生的終身學習，創(chuàng)新發(fā)展打下基礎等。

百年大計，教育為本，相信在經(jīng)過此次大討論后，廣大教師將樹立科學的質量觀、教學觀，將討論成果轉化為進一步推動教育教學工作的強大動力，將新的教育思想和教學理念貫穿到教學改革實踐和教學環(huán)節(jié)中，為龍游教育的發(fā)展貢獻自己的力量。

龍游縣沐塵畬族小學

201*-12-

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