建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)

建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)

1．課程性質(zhì)：

本課程是建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，初步掌握單位工程施工圖預(yù)算的編制方法和步驟，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，為從事實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。

2．課程目標(biāo)

根據(jù)某工程一套完整的施工圖紙編制施工圖預(yù)算。3．實(shí)訓(xùn)基本要求

1、熟悉單位工程施工圖預(yù)算的編制依據(jù)、編制方法和步驟；2、能熟練應(yīng)用工程量計(jì)算規(guī)則計(jì)算工程量；

3、正確套用《河南省建筑與裝飾工程綜合計(jì)價(jià)》子目；能正確運(yùn)用工程量清單計(jì)價(jià)辦法編制清單報(bào)價(jià)

4、能根據(jù)計(jì)價(jià)辦法正確取費(fèi)；5、能進(jìn)行工料分析。4．實(shí)訓(xùn)進(jìn)度（時(shí)間安排）

時(shí)間第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天第九天第十天資料完備，識(shí)圖；計(jì)算基本基數(shù)計(jì)算基礎(chǔ)工程量，內(nèi)、外墻墻體工程量，內(nèi)、外墻粉刷工程量、天棚、樓梯等粉刷工程量計(jì)算樓地面工程量、屋面工程量、門(mén)窗工程量、其他裝飾工程工程量計(jì)算混凝土及鋼筋混凝土工程工程量計(jì)算鋼筋工程量計(jì)算措施項(xiàng)目工程量、工程量匯總輸入各參數(shù)，熟悉造價(jià)軟件上機(jī)進(jìn)行計(jì)算、套價(jià)工料分析、工料調(diào)差整理、輸出預(yù)算書(shū)內(nèi)容及要求5．參考資料參考教材：

（1）《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》，代學(xué)靈、林家農(nóng)主編，鄭州大學(xué)出版社，201*；（2）《建筑工程計(jì)價(jià)》，肖鈞主編，高等教育出版社，201*；（3）《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》，馮桂云主編，校本教材，201*；建議參考書(shū)：河南省工程造價(jià)從業(yè)人員資格考試統(tǒng)編教材6．考核方式與評(píng)分辦法考核要求：

1、要求學(xué)生能獨(dú)立完成本次設(shè)計(jì)。2、施工圖預(yù)算書(shū)內(nèi)容完整。3、要求計(jì)算、套用正確，成績(jī)以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制評(píng)定。

《裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1.課程概述

《裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程是建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心技能課程，是建筑企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代化管理的基礎(chǔ)，主要研究裝飾工程建造與生產(chǎn)消耗之間的數(shù)量關(guān)系及價(jià)格的構(gòu)成因素。即：研究建筑生產(chǎn)成果與勞動(dòng)力、材料、施工機(jī)械等生產(chǎn)消耗之間的數(shù)量及費(fèi)用關(guān)系。

該課程實(shí)踐性、應(yīng)用性較強(qiáng)，是建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位、造價(jià)咨詢單位、建設(shè)行政主管部門(mén)等企事業(yè)單位進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)標(biāo)底的編制、工程預(yù)算、投標(biāo)報(bào)價(jià)、工程結(jié)算等造價(jià)管理工作所必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

本課程是一門(mén)技術(shù)性，專(zhuān)業(yè)性和綜合性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程，它涉及本專(zhuān)業(yè)許多課程，必須以裝飾識(shí)圖，施工組織管理，裝飾工程施工技術(shù)為基礎(chǔ)，以及其他專(zhuān)業(yè)課的有關(guān)知識(shí)相配合。

2.課程的任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)

課程任務(wù)：講述裝飾工程項(xiàng)目費(fèi)用的組成；裝飾工程定額及工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范的編制原理和使用方法；樓地面、墻柱面、天棚、門(mén)窗、油漆涂飾等工程在定額與清單兩種方式的計(jì)量與計(jì)價(jià)原理和具體操作；工程造價(jià)軟件的應(yīng)用方法。

教學(xué)目標(biāo)：（知識(shí)目標(biāo)）掌握裝飾工程造價(jià)的基本知識(shí)及裝飾工程預(yù)算的編制原理和方法步驟。（能力目標(biāo)）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行裝飾工程施工圖預(yù)算，進(jìn)行定額與清單投標(biāo)報(bào)價(jià)。（素質(zhì)目標(biāo)）運(yùn)用多種教學(xué)手段密切聯(lián)系工程實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)造性工作能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)本職工作的精神；培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3.課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)（1）課程設(shè)計(jì)的理念

與行業(yè)企業(yè)合作，就課程的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)；基于工作任務(wù)和工作過(guò)程，整合、序化教學(xué)內(nèi)容，突出課程的針對(duì)性，強(qiáng)化工作任務(wù)的實(shí)用性；以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，“教、學(xué)、做”一體，精心組織教學(xué)，強(qiáng)化能力培養(yǎng)；建立與職業(yè)崗位能力培養(yǎng)相適應(yīng)的課程考核評(píng)價(jià)體系。

（2）教學(xué)內(nèi)容及組織與安排教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)領(lǐng)域）學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)單元）樓地面工程計(jì)算預(yù)算定額計(jì)價(jià)墻柱面工程計(jì)算工程量清單計(jì)價(jià)天棚工程計(jì)算應(yīng)用軟件計(jì)價(jià)門(mén)窗工程計(jì)算算12學(xué)時(shí)（實(shí)訓(xùn)2）3.分項(xiàng)工程工程量計(jì)12學(xué)時(shí)（實(shí)訓(xùn)4）2.項(xiàng)目組成劃分28學(xué)時(shí)（實(shí)訓(xùn)4）行動(dòng)領(lǐng)域1.收集編制依據(jù)組織安排30學(xué)時(shí)（實(shí)訓(xùn)4）油漆、涂飾工程計(jì)算裝飾工程竣工結(jié)算綜合實(shí)訓(xùn)4.分項(xiàng)工程的計(jì)價(jià)5.項(xiàng)目總費(fèi)用計(jì)算6.項(xiàng)目總造價(jià)控制與調(diào)整12學(xué)時(shí)（實(shí)訓(xùn)4）4學(xué)時(shí)（2學(xué)時(shí)）78學(xué)時(shí)（實(shí)訓(xùn)78）

（3）重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

由于工程項(xiàng)目多，規(guī)則多，涉及學(xué)科多，關(guān)系國(guó)家法規(guī)政策，再加具體項(xiàng)目的個(gè)別性與復(fù)雜性、現(xiàn)場(chǎng)條件的特殊性及計(jì)價(jià)模式的不同，導(dǎo)致項(xiàng)目計(jì)量與計(jì)價(jià)的任務(wù)多，難度大。

根據(jù)課程的特點(diǎn)及建筑工程造價(jià)形成的特殊性,總結(jié)本課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)如下:

1）課程重點(diǎn)：樓地面、墻柱面、天棚、門(mén)窗、油漆涂飾等工程預(yù)算定額及清單項(xiàng)目的組成規(guī)則；計(jì)算項(xiàng)目劃分；工程量計(jì)算；項(xiàng)目計(jì)價(jià)。

2）課程難點(diǎn)：定額的單價(jià)換算；工程量清單綜合單價(jià)的計(jì)算。

3）解決辦法：針對(duì)課程重點(diǎn)和難點(diǎn)，在教學(xué)方法和手段上進(jìn)行了一系列的設(shè)計(jì)和改革。第一，在課堂教學(xué)階段中引入小案例教學(xué)，大案例分析，以理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用個(gè)案學(xué)習(xí)，掌握計(jì)算規(guī)則。

第二，配合理論知識(shí)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)單項(xiàng)與綜合的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，讓學(xué)生在學(xué)中練，練中學(xué)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單一構(gòu)件到實(shí)際工程圖紙，由手工計(jì)算到應(yīng)用軟件計(jì)算，反復(fù)練習(xí)不斷強(qiáng)化、不斷深入，培養(yǎng)學(xué)生掌握工程量計(jì)算和報(bào)價(jià)的動(dòng)手操作能力。

第三，在課外，利用網(wǎng)絡(luò)課堂引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自學(xué)，實(shí)現(xiàn)師生交互式探討與答疑。及時(shí)解決疑難與困惑，鞏固提高所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自學(xué)能力。

第四，校企合作，建立校外第二教學(xué)課堂，為學(xué)生創(chuàng)造有利條件，參加社會(huì)實(shí)踐，到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.教學(xué)方法與教學(xué)手段

本課程在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)課程特點(diǎn)，基于工程造價(jià)的形成過(guò)程和工作任務(wù)，理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，主要采以下任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化、項(xiàng)目導(dǎo)向、工學(xué)交替幾種教學(xué)模式。

在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念；針對(duì)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活采用啟發(fā)討論教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與，在參與中學(xué)習(xí)。

與行業(yè)企業(yè)共建工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室，引入現(xiàn)代工程造價(jià)管理的科學(xué)技術(shù)——造價(jià)應(yīng)用軟件，結(jié)合實(shí)際工程案例進(jìn)行模擬、仿真實(shí)驗(yàn)，優(yōu)化提煉了教學(xué)過(guò)程，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。

5．課程的教學(xué)環(huán)境（1）教師隊(duì)伍

目前能從事該門(mén)課程教學(xué)的主講教師有：馮桂云（高級(jí)工程師/副教授）、錢(qián)文藝（高級(jí)工程師/土建與裝飾造價(jià)師）、丁書(shū)楣（助教有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)）等。主講教師均有企業(yè)工作及鍛煉經(jīng)歷，有一定裝飾工程預(yù)決算經(jīng)驗(yàn)。均能夠教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人，師德高尚，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，執(zhí)教能力強(qiáng)。

（2）教學(xué)參考及實(shí)訓(xùn)條件：需要配套的建筑施工圖紙及河南省裝飾預(yù)算定額、清單計(jì)價(jià)規(guī)范若干；計(jì)算機(jī)房、預(yù)算軟件及打印輸出設(shè)備。

6．考核方法

按教學(xué)過(guò)程分階段進(jìn)行考核。

第一，在課堂學(xué)習(xí)階段，考核課程基本知識(shí)及應(yīng)用技能，采用5項(xiàng)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成績(jī)占60%和期末綜合考試成績(jī)占40%相結(jié)合方式進(jìn)行考核。期末綜合考試考題由選擇、計(jì)算題為主，以開(kāi)卷的方式考核建筑安裝工程工程量計(jì)算規(guī)則和定額的套用方法，考核解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第二，在課程學(xué)習(xí)最后的綜合實(shí)訓(xùn)階段，以實(shí)際工程項(xiàng)目為背景，要求學(xué)生完成一單位工程施工圖預(yù)算的編制，考核學(xué)生對(duì)工程量計(jì)算規(guī)則和定額的套用方法與技巧。采用學(xué)習(xí)態(tài)度占10%，定額計(jì)價(jià)占40%，清單計(jì)價(jià)占40%，軟件應(yīng)用占10%的考核比例進(jìn)行考核。

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安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)

1．課程性質(zhì)：

本課程是安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，初步掌握單位工安裝工程施工圖預(yù)算的編制方法和步驟，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，為從事實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。

2．課程目標(biāo)

通過(guò)本課程設(shè)計(jì)，掌握建筑安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)方法，培養(yǎng)單位工程施工圖預(yù)算的編制能力，理論聯(lián)系實(shí)踐，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析處理問(wèn)題的能力，為從事建筑安裝工程投標(biāo)報(bào)價(jià)和工程結(jié)算等工作奠定基礎(chǔ)。

（1）通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生熟悉安裝工程施工圖預(yù)算的編制過(guò)程。

（2）通過(guò)課程設(shè)計(jì)實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生牢固地掌握并能熟練使用預(yù)算定額和工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范。（3）通過(guò)課程設(shè)計(jì)實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生能根據(jù)不同的結(jié)構(gòu)，按照施工圖預(yù)算的要求進(jìn)行項(xiàng)目劃分并列項(xiàng)，并能熟練地進(jìn)行工程量計(jì)算，使學(xué)生能將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際計(jì)算中去。

（4）通過(guò)課程設(shè)計(jì)實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生掌握編制正規(guī)建筑安裝工程施工圖預(yù)算文件的程序、方法、步驟、圖表填寫(xiě)規(guī)定，裝訂要求，封面填寫(xiě)規(guī)定等。

3．教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)

根據(jù)某工程一套完整的施工圖，利用定額編制施工圖預(yù)算。（1）熟悉單位工程施工圖預(yù)算的編制依據(jù)、編制方法和步驟；（2）能熟練應(yīng)用工程量計(jì)算規(guī)則計(jì)算工程量；

（3）正確套用《河南省安裝工程綜合單價(jià)》計(jì)價(jià)定額計(jì)價(jià)；能正確運(yùn)用工程量清單計(jì)價(jià)辦法編制清單報(bào)價(jià)；

（4）能根據(jù)取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和程序正確取費(fèi)，計(jì)算工程造價(jià)；（5）能應(yīng)用造價(jià)軟件進(jìn)行報(bào)表。

時(shí)間第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天第九天內(nèi)容及要求收集資料完備，識(shí)圖建筑電氣工程計(jì)算給排水工程計(jì)算采暖、通風(fēng)、空調(diào)工程計(jì)算消防管道工程計(jì)算設(shè)備安裝工程計(jì)算刷油、防腐、絕熱工程計(jì)算上機(jī)進(jìn)行計(jì)算上機(jī)進(jìn)行計(jì)算第十天整理、輸出預(yù)算書(shū)4．課程設(shè)計(jì)上交成果

每位同學(xué)課程設(shè)計(jì)完畢后按學(xué)校統(tǒng)一的設(shè)計(jì)書(shū)樣紙，整理出一份完整的《建筑安裝工程施工圖預(yù)算書(shū)》（式樣及表格附后），其中包括以下內(nèi)容：編制說(shuō)明一份；費(fèi)用匯總表一份；工程量計(jì)算書(shū)一份；工程預(yù)算書(shū)一份；工料分析表一份；人工及三材匯總表及調(diào)差表一份。

每位學(xué)生上交的以上文件，要求字跡清楚、書(shū)寫(xiě)工整、計(jì)算準(zhǔn)確、并將上述內(nèi)容按附后的表格填表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交。

5．考核方式與評(píng)分辦法考核要求：

（1）要求學(xué)生遵守紀(jì)律，能獨(dú)立完成本次設(shè)計(jì)。

（2）施工圖預(yù)算書(shū)計(jì)算項(xiàng)目的內(nèi)容完整，無(wú)漏項(xiàng)，計(jì)算方法簡(jiǎn)明、清晰。（3）計(jì)算數(shù)據(jù)準(zhǔn)確合理、各種費(fèi)用項(xiàng)目取費(fèi)合理要求，計(jì)算結(jié)果誤差較小。

評(píng)分辦法：課程設(shè)計(jì)成績(jī)按優(yōu)、良、及格、不及格四級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定。成績(jī)記入學(xué)生學(xué)籍檔案。

（1）能完全按考核要求完成的，計(jì)算結(jié)果誤差小于3%，成績(jī)可達(dá)優(yōu)秀，評(píng)為95分。（2）較好地按考核要求完成的，計(jì)算結(jié)果誤差小于5%，成績(jī)可達(dá)良好，評(píng)為85分。（3）基本上按考核要求完成設(shè)計(jì)的成績(jī)可達(dá)及格，評(píng)為70分。（4）不能按考核要求完成的，成績(jī)定為不及格

凡課程設(shè)計(jì)成績(jī)不及格者當(dāng)年沒(méi)有補(bǔ)做機(jī)會(huì)，第二年方可申請(qǐng)重做。

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