XX中學(xué)“廉潔文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)總結(jié)

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根據(jù)XX“廉政文化建設(shè)活動(dòng)月”電視電話會(huì)議精神和《廉政文化進(jìn)校園》主題的通知，及《XX廉政文化建設(shè)活動(dòng)月實(shí)施方案》，我校在XX教育系統(tǒng)的組織下開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)學(xué)�！敝黝}活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我�；顒�(dòng)實(shí)際情況，將我校的工作總結(jié)如下：

一、總體要求和主要目標(biāo)

以黨的十七屆五中全會(huì)、全國(guó)廉政文化建設(shè)推進(jìn)會(huì)精神為指導(dǎo)、以“弘揚(yáng)傳承廉政文化”為主題，以樹(shù)立廉潔理念、倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚、促進(jìn)廉潔從教為目標(biāo)，我校把廉政文化建設(shè)融入和諧校園建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的全過(guò)程。

二、成立組織領(lǐng)導(dǎo)，展開(kāi)教育活動(dòng)組長(zhǎng)：校長(zhǎng)、書(shū)記成員：XX

二、加強(qiáng)宣傳工作，達(dá)到了“五進(jìn)”目標(biāo)

1、我校充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校對(duì)外宣傳欄上開(kāi)辟廉政文化建設(shè)專欄，讓老師，家長(zhǎng)，學(xué)生在閑余時(shí)間瀏覽廉政文化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)。

2、學(xué)校廉政文化活動(dòng)室設(shè)立展牌，提供相關(guān)廉政文化方面的書(shū)籍、資料，拓展廉政文化的宣傳陣地。3、會(huì)同紀(jì)委等部門(mén)搭建預(yù)防職務(wù)犯罪教育平臺(tái)，定期開(kāi)展反腐倡廉形勢(shì)教育報(bào)告會(huì)、專題講座、法制教育、革命傳統(tǒng)教育；不定期邀請(qǐng)相關(guān)人員來(lái)校進(jìn)行依法行政專題講座。

4、教學(xué)樓所有走廊懸掛展牌，宣傳廉政文化相關(guān)內(nèi)容；在辦公室懸掛格言警句，警示所有教師廉潔從政。

三、活動(dòng)開(kāi)展具體情況，特點(diǎn)（一）集中組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

堅(jiān)持每周三教職工大會(huì)為學(xué)習(xí)活動(dòng)日，堅(jiān)持有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》；學(xué)習(xí)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等內(nèi)容。學(xué)習(xí)并鞏固教育成果，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政意識(shí)，規(guī)范廉潔從政行為。力爭(zhēng)為本團(tuán)黨員干部新時(shí)期反腐倡廉的強(qiáng)大精神動(dòng)力和拒腐防變的有力屏障。

（二）結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。一是在教師中開(kāi)展了以“為人師表，廉潔從教”為主題的教育活動(dòng);

二是在小學(xué)，中學(xué)中開(kāi)展了以“敬廉崇潔，廉潔從教”為主題的誠(chéng)信、節(jié)儉專題教育活動(dòng)；

三是于本學(xué)期3月-6月的藝術(shù)周活動(dòng)，本月開(kāi)展了廉政書(shū)畫(huà)活動(dòng)，開(kāi)展國(guó)畫(huà)的繪畫(huà)作品展，并進(jìn)行廉政歌曲合唱，以及在校園舉辦紅歌會(huì)等活動(dòng)；

四是學(xué)校不定期召開(kāi)座談會(huì)，對(duì)學(xué)校的廉政文化建設(shè)等相關(guān)工作進(jìn)行交流，并開(kāi)展廉政文化主題班會(huì)活動(dòng)。

四、不斷探索，取得實(shí)效

目前，我校的廉政文化建設(shè)尚處于探索過(guò)程中的初級(jí)階段，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)思考、學(xué)習(xí)、研究，不斷創(chuàng)新廉政文化建設(shè)的新理念，拓寬廉政文化建設(shè)的新途徑，推動(dòng)并領(lǐng)先廉政文化建設(shè)的發(fā)展，以促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)水平再上新臺(tái)階，為我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)深入開(kāi)展提供有力的文化支撐。

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XX中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

我國(guó)正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，社會(huì)的變化發(fā)展對(duì)人的思想觀念和道德品質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)和更高要求。正如古訓(xùn)“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”所言，在師生中開(kāi)展以“不實(shí)之名不圖，不正之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取，不法之事不為”為重點(diǎn)的廉潔文化教育顯得格外重要。

為培養(yǎng)全校師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠(chéng)信的校園文化氛圍，我校積極開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，取得了較好成效。

一、確定兩個(gè)目標(biāo)，建立廉潔文化教育的長(zhǎng)效機(jī)制。做為學(xué)校主人，老師和學(xué)生在開(kāi)展廉潔教育方面的目標(biāo)是不相同的，學(xué)校根據(jù)師生不同的社會(huì)角色分別對(duì)老師和學(xué)生制定了不同的目標(biāo)。一是老師倡廉從我做起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做到廉潔建設(shè)“向我看齊”，全體教師為人師表，言傳身教，廉潔從教。二是學(xué)生崇廉從我學(xué)起。學(xué)生學(xué)廉知廉，崇廉尚廉，在心靈深處筑牢反腐倡廉的思想防線。

二、開(kāi)展五項(xiàng)教育，營(yíng)造濃郁的廉潔文化氛圍。

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，在開(kāi)展廉潔教育時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際落實(shí)教育內(nèi)容。我們確定了下列五個(gè)方面的教育：一是以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；二是以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；三是以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；四是以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；五是以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育。

三、落實(shí)六個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)廉潔文化教育效果。1、將廉潔文化進(jìn)校園與校園文化建設(shè)相結(jié)合。充分發(fā)揮校園廣播、板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，突出以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”、“勤儉節(jié)約”等為主題的宣傳，廣泛宣傳黨和國(guó)家反腐倡廉政策法規(guī)，營(yíng)造積極向上的校園廉潔文化宣傳氛圍。

2、將廉潔文化進(jìn)校園與師德教育相結(jié)合,樹(shù)立清正廉潔師表形象。在領(lǐng)導(dǎo)中開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”主題教育活動(dòng)，以“廉潔吃虧一陣子，自律安全一輩子”為警戒，有效預(yù)防職務(wù)犯罪，在教職工中以“師從教，用文教，求廉教，行身教，”把廉潔教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，突出依法治教、廉潔從教要求，以高尚清廉的職業(yè)道德形象教育和感染學(xué)生。拒收學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、不利用家長(zhǎng)的權(quán)力謀私利、對(duì)學(xué)生一視同仁、主動(dòng)幫助貧困學(xué)生。

3、將廉潔文化進(jìn)校園與德育工作相結(jié)合。廉潔教育被納入學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對(duì)不同年齡段學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠(chéng)信守法、正直自律等良好的道德意識(shí)根植于學(xué)生的頭腦之中。學(xué)校政教處，邀請(qǐng)派出所警官對(duì)全校師生進(jìn)行安全法制教育專題報(bào)告會(huì)，運(yùn)用具體案例(少年犯現(xiàn)身說(shuō)法)從未成年人的角度分析新頒布實(shí)施的《治安管理處罰法》，教育青少年要知法，懂法，守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。側(cè)重“明理、立志”，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立基本的是非觀念，奠定正確、積極的人生觀、價(jià)值觀基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)實(shí)踐誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等廉潔品質(zhì)，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的是非觀。政教處組織學(xué)生觀看“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的錄像片。通過(guò)分層設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。學(xué)校團(tuán)委組織全校學(xué)生開(kāi)展“感恩始于溝通，親情就在身邊”為主題的“感恩教育”系列活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過(guò)參觀訪問(wèn)、采訪調(diào)查、公益活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等途徑，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)正直的人；培養(yǎng)班干部的服務(wù)、監(jiān)督和參與意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待“權(quán)力”。讓青少年學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我

規(guī)范的目的。把學(xué)校開(kāi)展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)、宣傳，同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠(chéng)信做人，勤儉做事”的習(xí)慣，形成“小手拉大手、大手牽小手”，學(xué)校、家庭互動(dòng)，學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)的局面。

4、將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進(jìn)行探討的問(wèn)題.目前,我們主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識(shí)通過(guò)課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識(shí)行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫(huà)創(chuàng)作，音樂(lè)課上的廉潔之聲等無(wú)不讓學(xué)生們?cè)谡莆罩�識(shí)的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育。在各學(xué)科教學(xué)中，教師主要通過(guò)以下四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬廉崇廉教育：

一是整合教學(xué)目標(biāo)，把廉潔文化建設(shè)納入教學(xué)計(jì)劃，體現(xiàn)到教學(xué)過(guò)程中。

二是充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，找準(zhǔn)敬廉崇廉教育與學(xué)科內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合學(xué)科教學(xué)的具體內(nèi)容，挖掘廉潔教育的素材，將敬廉崇廉教育目標(biāo)落到實(shí)處。

三是注重以身作則，讓廉潔文化在個(gè)人示范中得到強(qiáng)化。教師率先垂范，為學(xué)生提供良好的榜樣，使學(xué)生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化

為精神品質(zhì)。

四是精心確定主題，廣泛開(kāi)展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì)內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠(chéng)信做人的意識(shí)，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺(jué)預(yù)防和抵制犯罪。

5、將廉潔文化進(jìn)校園與儒家思想教育相結(jié)合。儒家創(chuàng)始人孔子以及孟子等歷代大儒，可以說(shuō)是廉潔理論的倡導(dǎo)者，也是廉潔文化的實(shí)踐者。我們以孔子的“仁者愛(ài)人”、“修已以敬”的豐富廉潔思想和孟子的“君民同憂樂(lè)”的民本思想以及范仲淹“先天下憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大政治抱負(fù)為主題，以“禮、義、廉、恥”為維系國(guó)家生存發(fā)展為根本道德，開(kāi)展了“四德”專題教育，使學(xué)生了解廉者必知恥，知恥則知廉和儒家以“禮義廉恥”為準(zhǔn)則的政治文化，是以廉德為核心的廉潔文化。圍繞“書(shū)香校園”活動(dòng)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)揮傳統(tǒng)文話讀本的作用，使學(xué)生具體感受到中國(guó)廉潔文化傳統(tǒng)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，影響深遠(yuǎn)，歷史上清官、廉吏清正廉明的人格魅力和懷有一顆敬德愛(ài)民之心，以民為本、公正無(wú)私、剛正不阿的處事風(fēng)格。真正做到既陶冶又教育。

6、將廉潔文化與豐富多彩的活動(dòng)相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì)現(xiàn)象，潛移

默化地學(xué)會(huì)分辯真善美、假丑惡，學(xué)會(huì)做人。每學(xué)期都要開(kāi)展十個(gè)一活動(dòng)：1.進(jìn)行一次《敬廉崇潔，誠(chéng)信做人》為主題的國(guó)旗下講話，2.組織一次“廉潔”為主題的主題班會(huì)，3.開(kāi)展一次“四節(jié)一愛(ài)”（即節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙、節(jié)約用錢、愛(ài)護(hù)公物）活動(dòng)，4.開(kāi)展一次“廉潔”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，5.向家長(zhǎng)發(fā)放一份“廉潔文化”家庭倡議書(shū)，6.開(kāi)展一次以廉潔文化為主題的讀書(shū)活動(dòng)，7.開(kāi)展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播，8.開(kāi)展以廉潔為內(nèi)容的書(shū)法比賽，9、以“廉潔校園、文明校園”為契機(jī)，開(kāi)展“講故事比賽”、“征文比賽”、“繪畫(huà)比賽”、“文藝節(jié)目評(píng)比”等活動(dòng)，10、以“感恩”為切入點(diǎn)，開(kāi)展書(shū)信比賽，感恩父母。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。

通過(guò)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了恩廉、倡廉、促廉的良好風(fēng)尚，廉潔、誠(chéng)信等良好的道德意識(shí)深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長(zhǎng)。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去。

言廉為虛，行廉為實(shí)，身廉為標(biāo)，心廉為本。對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育需要落到實(shí)處，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力。愿通過(guò)我們的努力，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國(guó)家更加興旺發(fā)達(dá)。

XX中學(xué)201*-08-30

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