生活小組年終總結(jié)

生活小組工作總結(jié)

時間飛逝，回顧這一學期，感慨頗深，好像很忙碌，卻感到充實而有意義。有壓力的同時也有了工作的動力。作為學校學生管理中的一個新角色，之前我沒有任職此工作的經(jīng)驗，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級領(lǐng)導和生活小組組長的帶領(lǐng)下不斷努力，提升自己的水平，改進不足。我將本學期的工作總結(jié)如下幾點：

一、加強安全教育提高安全意識

1.利用學生宿舍休息前空暇時間進行安全教育。努力提高學生的安全意識，使孩子們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力。

2.加強孩子在校期間服用藥品的管理。根據(jù)家長的要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。切實做好寢室日常活動、飲食、安全工作。二、培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣和自理能力

在管理教育學生方面，要注重孩子們的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子們衛(wèi)生常識，做到飯前便后勤洗手，平時勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。每個人換下的小物品及時清洗，讓她們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、保持一個健康的室內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境

寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。平常工作中我們會經(jīng)常和學生聊天，多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們也制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。同時每天對寢室物品進行清洗擦拭，保持三面光亮。毛巾、口杯、洗漱杯定期消毒不留衛(wèi)生死角，注意開窗通風，形成空氣對流，保持宿舍空氣新鮮，同時做好定時物品消毒工作。

四：寢室衛(wèi)生高標準的管理之下，做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應(yīng)該是生活老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我們查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是小學三年級到六年級，年齡范圍較大，所以我們就和各班主任以及各班的管理老師加強聯(lián)系，集思廣益管理好學生。五、做一些力所能及的心理輔導工作。

在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺后，這方面的工作我們也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才�，F(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習和足球訓練之余，不妨主動地找同學談?wù)勑�，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關(guān)心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊�求，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)�；�幫互助，建立深厚的友誼。對待學生：“寬以待人，容人之錯”“寬以待人，容人之錯”是我的一貫做法。在通情達理中暫時性的容忍和寬恕學生的錯誤，變相的批評和教育學生，這樣即保護了學生的自尊心，又促進了我們師生之間的情感交流，工作中事半功倍的效果就體現(xiàn)出來了。培養(yǎng)學生的動手能力是我本學期的重點，就是在這樣的“寬以待人，容人之錯”的環(huán)境之下，我們的孩子們不知不覺的慢慢的成熟了起來。

半學期的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我們的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”，共同建立積極向上的優(yōu)秀學校。感謝學校領(lǐng)導的理解和支持，感謝同學們的包容和幫助。在以后的日子里，我會更加努力地學習、工作，讓自己管理水平更加進步

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**科工會小組年終總結(jié)

**年以來，在醫(yī)院領(lǐng)導和上級工會的正確領(lǐng)導下，在其他工會小組的支持與配合下，我科工會小組緊緊圍繞**發(fā)展目標，配合創(chuàng)建**的實施，保護職工的正當權(quán)益，積極參與醫(yī)院組織的各項活動，增強科室凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、認真學習《工會法》，維護職工合法權(quán)益。

在醫(yī)院總工會的帶領(lǐng)下，認真學習《工會法》，完善職工的法律知識，使用法律的武器來保護自己。并積極參加**職工代表大會，為維護職工的合法權(quán)益，為醫(yī)院的發(fā)展獻計獻策。二、積極參加醫(yī)院開展的各項活動，豐富職工的生活

積極參加醫(yī)院開展的各項活動，豐富職工的生活，并在羽毛球混雙比賽中，我科**取得*等獎的好成績。響應(yīng)醫(yī)院總工會的號召，為職工減壓，在科室閑暇時間組織職工進行春游、秋游，使科室更加團結(jié)，使大家得以放松。這些活動既強健了職工的身心健康，又強化了職工集體團結(jié)戰(zhàn)斗的凝聚力，豐富了職工的業(yè)余文化生活，提高了職工的整體素質(zhì)。

三、關(guān)心職工生活，維護員工切身利益，增強科室凝聚力。關(guān)心職工生活，努力為員工排憂解難，既維護科室的整體利益，又維護員工的具體利益。凡職工及直系家屬生病、住院科室工會都會主動關(guān)心、慰問，職工家有紅白喜事時，組織全科人員給予積極幫助。使大家享受到科室及醫(yī)院的關(guān)心，增強力科室的凝集力。四、扶弱濟困、互助互濟，積極參與慈善事業(yè)。

我們**團歷來是社會慈善事業(yè)的倡導者，支持者，我科工會小組自然不甘落后。我科工作人員經(jīng)常對貧困病人給予幫助，買飯送菜，并為無經(jīng)濟來源的**小朋友募集資金2800余元，對社會慈善事業(yè)作出了自己的貢獻，提升了科室形象。五、發(fā)揮工會職能，做好職工思想工作。

醫(yī)院是女同志工作較集中的單位，日常生活和工作中免不了也會產(chǎn)生一些誤會和矛盾。當同志們工作、生活中出現(xiàn)問題時，工會出面耐心疏導，熱心勸解，為同志們化解矛盾，解決困難。使科室工作順利開展，職工快樂生活。六、強化業(yè)務(wù)學習，提升專業(yè)水平

醫(yī)院是科研技術(shù)單位，業(yè)務(wù)學習不容忽視�？剖叶啻渭�體組織學習業(yè)務(wù)知識，學習相關(guān)法律法規(guī)，進行危重、死亡病例討論等。并積極引進新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新方法，提升科室專業(yè)水平，同時提升科室經(jīng)濟水平。

我科正處于高速發(fā)展時期，百廢待興，是最容易出成果也最容易出問題的時期，我科工會小組將在醫(yī)院總工會的指導下，在科室主任、護士長的帶領(lǐng)下，積極為科室的穩(wěn)步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，為醫(yī)院、為科室取得經(jīng)濟和社會效應(yīng)的雙贏而努力。

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