閬中江南職中201*-201*年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

閬中江南職中201*-201*年度德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)〔201*〕8號），根據(jù)四川省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育工作的實(shí)施意見》的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“素質(zhì)提升”主題活動(dòng)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，狠抓學(xué)校德育常規(guī)工作管理，以學(xué)生日常文明行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、安全法制教育、職業(yè)道德教育及對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。堅(jiān)持育人為本，德育為首的方針，從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性和針對性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

遵循一條主線、一個(gè)目標(biāo)：學(xué)生整體素質(zhì)提升、爭創(chuàng)省級內(nèi)務(wù)示范校。抓好三項(xiàng)常規(guī)管理：早間管理、值日管理、就寢管理。

探索四項(xiàng)創(chuàng)新舉措：建立學(xué)校內(nèi)保機(jī)制、成立學(xué)生心理咨詢室、開展“校園之星”評比、拓展違紀(jì)學(xué)生跟蹤教育管理舉措。

落實(shí)六項(xiàng)重點(diǎn)工作：細(xì)抓學(xué)校安全管理，構(gòu)建平安和諧校園；深化文明禮儀教育，提高學(xué)生文明意識；完善學(xué)生自我管理，提高學(xué)校管理活力；嚴(yán)抓德育量化考核，提高學(xué)生整體素質(zhì)；優(yōu)化班級管理工作，提高班級管理效率；開展“校園之星”評比，展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采。

三、工作思路及具體舉措

（一）加強(qiáng)常規(guī)教育和管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升，確保校園平安穩(wěn)定。

1、扎實(shí)開展學(xué)生早間管理工作。早間管理是學(xué)校日常管理的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。對于實(shí)施校紀(jì)校規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)守紀(jì)意識，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，鍛煉學(xué)生良好身體素質(zhì)等起著很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期學(xué)校要求全體住校生在早起床，早集會，早鍛煉，早用餐，早自修等“五早”方面做到改革到位，落實(shí)到位，考核到位，給學(xué)生以精神，還校園以生機(jī)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)寢室管理工作。

要進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)老師的職責(zé)，細(xì)化生活指導(dǎo)老師的考核。針對生活指導(dǎo)工作態(tài)度、責(zé)任心、管理實(shí)效的問題，根據(jù)《生活指導(dǎo)一日工作常規(guī)》，做到按程序操作，每月考核。

培養(yǎng)、使用、管理好學(xué)生寢室管理隊(duì)伍。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生會宿管部人員的培訓(xùn)，配合值日班主任、生活指導(dǎo)參與寢室管理，主要是早上時(shí)間段學(xué)生的按時(shí)起床、內(nèi)務(wù)整理，寢室開放時(shí)段和空閑時(shí)間段寢室紀(jì)律督查和巡視，晚寢的點(diǎn)名和紀(jì)律維持等。

定期召開寢室管理工作會議。每月召開一次宿管人員和寢室長會議，分析總結(jié)本月寢室管理得失，存在主要問題，提出下月管理工作重點(diǎn)與要求；每學(xué)期召開兩次住校生會議、管理員會議、學(xué)生寢室管理隊(duì)伍會議等，強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室管理要求與規(guī)范，落實(shí)管理員職責(zé)等。

深化文明寢室評比制度。要在紀(jì)律，衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)，文明禮儀、安全、財(cái)產(chǎn)等方面全面考核寢室管理工作。繼續(xù)開展“文明寢室”周評比制度，加強(qiáng)對寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的抽查和專項(xiàng)整治，不定期排查學(xué)生攜帶管制刀具以及其他違禁物品，確保學(xué)生安全，學(xué)校穩(wěn)定。

3、強(qiáng)化值日班主任管理。值日工作好壞是學(xué)校一日管理工作好壞的晴雨表。值日班主任要切實(shí)增強(qiáng)主動(dòng)意識，到崗到位意識，細(xì)節(jié)管理意識，強(qiáng)化責(zé)任心。做好早鍛煉的組織，常規(guī)工作檢查，空閑時(shí)間段的巡視，偶發(fā)事件的處理處置，學(xué)生會工作的指導(dǎo)督查等等，確保學(xué)校一日教學(xué)穩(wěn)定有序，一日衛(wèi)生整潔，學(xué)生一日就餐就寢有序，一日活動(dòng)規(guī)范有序。

4、嚴(yán)抓德育量化考核，提高學(xué)生整體素質(zhì)。學(xué)生量化考核是我校在學(xué)生管理上的一項(xiàng)重要改革，他對于表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)起到的很好的促進(jìn)作用。各班級要按照要求繼續(xù)深入細(xì)致地開展好這項(xiàng)工作，成立班級學(xué)生量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，注重原始材料積累，注重及時(shí)反饋。政教處根據(jù)每月班級考核情況，及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生，通報(bào)批評嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，真正讓量化考核發(fā)揮其應(yīng)有的激勵(lì)和懲戒作用。

5、持之以恒做好其他常規(guī)管理工作。

以學(xué)生儀表規(guī)范和手機(jī)限制使用為突破口，全力促成學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。開學(xué)初，政教處、安綜辦要集中兩周時(shí)間，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生的儀表，對男生長發(fā)、染發(fā)、戴耳飾，女生染發(fā)、染指甲、發(fā)型怪異的情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，整改一個(gè)，讓學(xué)生看起來真正像一個(gè)學(xué)生；對學(xué)生使用手機(jī)的情況進(jìn)行重點(diǎn)整治，要求政教處人員每天檢查，學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的一律沒收電池，真正還教室一片安寧。

以衛(wèi)生工作為抓手，強(qiáng)化學(xué)生愛校教育和主人公教育。學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校的第一臉面，是學(xué)校管理是否規(guī)范、細(xì)致、到位最直接的體現(xiàn)，也是學(xué)生行為規(guī)范的晴雨表。堅(jiān)持每周“一大掃”，每天“一小掃，三保潔”的衛(wèi)生打掃制度。各班要認(rèn)真安排好值日生工作與要求，實(shí)行衛(wèi)生工作值日生負(fù)責(zé)制，勞動(dòng)委員或?qū)嬍议L督查制，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)做好打掃與保潔工作。為培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念與愛校教育和主人公意識，開展“你丟我撿”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的主人公意識，要把“你丟我撿”活動(dòng)作為學(xué)生量化考核加分、違紀(jì)學(xué)生改正錯(cuò)誤、戶外班團(tuán)活動(dòng)的鍛煉機(jī)會。

（二）創(chuàng)新工作舉措，大力推進(jìn)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)和保障工作。

對于職業(yè)學(xué)校來講，抓穩(wěn)定就是抓質(zhì)量，抓質(zhì)量必須先抓德育，以德育為核心應(yīng)是全體教師的共識，學(xué)校應(yīng)通過用人機(jī)制、分配機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、考評機(jī)制等方面的完善，真正讓每一位教職員工認(rèn)識到“學(xué)校一切工作應(yīng)圍繞德育，德育工作要服務(wù)一切學(xué)校工作”這一理念，只有這樣，學(xué)校工作才會理順，避免出現(xiàn)推拉扯皮現(xiàn)象，全員育人氛圍才能有效形成，真正做到人人有事做，事事有人管。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：茍朝均副組長：譚云海李昕明成員：徐剛陳慶兵、韓邦超、陳義松、楊君發(fā)、熊關(guān)強(qiáng)、敬小群。充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，定期召開德育工作研討會（期中期末各一次），針對新情況，新問題，新變化，探索我校德育工作新途徑，新方法，新舉措，不斷促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，發(fā)揮著主體作用，

班主任隊(duì)伍素質(zhì)好壞，責(zé)任心強(qiáng)弱，將直接影響著學(xué)校德育工作的實(shí)效，為此，學(xué)校特別重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，將采取一系列舉措，提高班主任工作的積極性和實(shí)效性，努力營造一支素質(zhì)好，業(yè)務(wù)精，責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。

①、建立健全班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。規(guī)范班主任例會制度，創(chuàng)新班主任例會內(nèi)容，每月召開1-2次班主任工作會議，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，增加學(xué)習(xí)交流機(jī)會，提高班主任的責(zé)任意識，質(zhì)量意識，創(chuàng)新意識，法制意識，道德意識。要求班主任加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，要結(jié)合本班實(shí)際，摸索總結(jié)出適合本班特點(diǎn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，每月例會上安排一到兩位班主任發(fā)言，介紹經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)交流。適時(shí)安排班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，吸收外地優(yōu)秀管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期末上交班級管理經(jīng)驗(yàn)或論文。

②、優(yōu)化班級管理工作，提高班級管理效率。班級管理作為一項(xiàng)重要的常規(guī)管理工作，在強(qiáng)調(diào)過程管理和考核的同時(shí)，更應(yīng)注重班級管理的實(shí)際效果。對于獲得文明班級的班主任，在保證班級穩(wěn)定的情況下，允許次周在早鍛煉，早自修時(shí)段各給予一次彈性獎(jiǎng)勵(lì)，變“無效到位”為“有效到位”，積極探索班主任常規(guī)工作減負(fù)增效，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生會自成立以來，積極參與學(xué)校的管理工作，在文明禮儀，違紀(jì)防范，活動(dòng)參與，就寢管理，衛(wèi)生保潔等多方面起到了有效的正面引導(dǎo)和促進(jìn)作用，為學(xué)校的平安穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但在執(zhí)行過程中也出現(xiàn)了學(xué)生會成員自律意識不強(qiáng)，規(guī)范意識不夠，管理不夠公正，考核不夠到位等諸多弊端。為此，本學(xué)期要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生會的制度建設(shè)，制定考核細(xì)則，加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)工作，真正把一批素質(zhì)高，能力強(qiáng)，想干事，會干事的學(xué)生吸收到學(xué)生會中來，擴(kuò)大學(xué)生會的影響，提升學(xué)生會的自我管理能力，切實(shí)減輕教師管理壓力，提高管理活力，努力形成學(xué)生自我管理，自我教育，自我約束，自我服務(wù)的生動(dòng)局面。

4、籌建學(xué)生心理咨詢室。職業(yè)學(xué)校學(xué)生來自于問題家庭，單親家庭，特殊家庭的多，學(xué)生在思想品質(zhì)，行為規(guī)范，自尊自信等諸多方面存在很大偏差，是學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的高發(fā)群體。針對這些學(xué)生急需我們有專門的場所，用專業(yè)的知識與之溝通交流，讓他們心理上得到合理的宣泄，情感上得到真誠的關(guān)懷，提前預(yù)防和介入他們的偏激行為，防范嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。

5、強(qiáng)化招生老師跟蹤管理和服務(wù)，變終端考核為過程考核。職業(yè)學(xué)校學(xué)生既要招的來，更要留的住。在目前學(xué)校招生靠老師下家招這一現(xiàn)狀不能改變的情況下，招生老師的跟蹤管理對提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，強(qiáng)化全員育人的氛圍起著至關(guān)重要的作用。為此，本學(xué)期政教處、招生就業(yè)辦要及時(shí)制定招生老師跟蹤管理考核方案，切實(shí)做好招生老師的過程跟蹤管理考核工作。將原先的學(xué)期終端考核改為月度考核，并且將所招學(xué)生的違紀(jì)情況與月度考核掛鉤，真正從過程上把握跟蹤管理實(shí)效，改變德育工作僅僅靠班主任的認(rèn)識誤區(qū)，形成全員育人合力。

（三）發(fā)揮活動(dòng)載體的德育功能，大力開展愛國主義、集體主義教育活動(dòng)，寓教于樂。

1、大力開展“校園之星”評比活動(dòng)。為豐富校園文化活動(dòng)，創(chuàng)新校園活動(dòng)載體，在全體學(xué)生中開展以“校園之星放光彩”為主題的“校園之星”評比活動(dòng)。具體是：孝順星：尊敬長輩，孝敬父母的；技能星：刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異或?qū)�業(yè)突出的；啟明星：組織能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的；環(huán)保星：熱愛自然、愛清潔、講衛(wèi)生、保護(hù)財(cái)產(chǎn)的；藝體星：熱愛文藝，擅長歌舞，運(yùn)動(dòng)會上努力拼搏的；人緣星：樂于助人，

關(guān)心集體，最受同學(xué)歡迎的；自強(qiáng)星：不為困難所嚇倒，自強(qiáng)不息的；禮儀星：文明禮貌，行為規(guī)范表現(xiàn)突出的；英雄星：遵守紀(jì)律，見義勇為的；成長星：嚴(yán)以自律，學(xué)習(xí)行為進(jìn)步大的；

2、提前謀劃，盡早準(zhǔn)備，開展好迎新晚會、校運(yùn)動(dòng)會和元旦歌詠會工作。通過兩大活動(dòng)的開展，為學(xué)生展示自我風(fēng)采搭建平臺，為學(xué)校選拔優(yōu)秀體藝人才提供契機(jī)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)園地、櫥窗、廣播站等德育陣地的宣傳教育作用，本學(xué)期要切實(shí)規(guī)范這三大陣地，學(xué)習(xí)園地每月出一期，列入班主任常規(guī)考核，廣播站做到定時(shí)播放，內(nèi)容健康，設(shè)立專欄：如點(diǎn)播祝福同學(xué)或老師的生日及獲獎(jiǎng)、時(shí)事新聞、每天一歌等，發(fā)揮作用，形成影響。

4、辦好業(yè)余團(tuán)校、舉辦各類比賽、節(jié)慶活動(dòng)及學(xué)生身心健康的宣傳教育活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)委、社團(tuán)在學(xué)生管理上的生力軍作用。

5、每月開好一次主題班會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨班參加。（四）常抓安全管理，確保校園平安穩(wěn)定。

1、落實(shí)安全責(zé)任制，明確分工，暢通渠道，強(qiáng)化責(zé)任追究，重視安全檢查、整改與考核工作。2、建立學(xué)校內(nèi)保機(jī)制，暢通問題學(xué)生信息反饋渠道。

3、拓展違紀(jì)學(xué)生跟蹤幫扶教育舉措。對于各班級反饋上來的多次嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，政教處、安綜辦要組織專門力量對他們進(jìn)行系列的跟蹤教育和管理，弘揚(yáng)正氣，減輕班主任的管理壓力。（科任教師幫扶）

4、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高師生安全意識。重點(diǎn)做好秋冬時(shí)節(jié)防流感工作，加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生教育，個(gè)人衛(wèi)生和傳染病預(yù)防教育，以及交通安全、消防安全，冬季防火用電安全等等。

5、加強(qiáng)各種安全預(yù)案演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。如樓道安全疏散演練，學(xué)生突發(fā)疾病事件處置和校園暴力突發(fā)事件處置預(yù)案演練等。

6、加強(qiáng)法制教育和心理健康教育。不定期開設(shè)法制教育課邀請相關(guān)部門人員到校作法制報(bào)告，積極發(fā)揮法制副校長在學(xué)校法制教育中的重要作用，組織學(xué)生觀看心理講座碟片，關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。

7、重視班級重點(diǎn)生的幫教工作，跟蹤管理工作。學(xué)校聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、招生老師要各負(fù)其責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)重點(diǎn)生，多溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良傾向，及時(shí)匯報(bào)處理。

8、細(xì)致做好每周一次的安全情況排查，特別是管制刀具的排查。

9、加強(qiáng)學(xué)生離返校時(shí)重點(diǎn)路段的巡邏，防止學(xué)生在校外受到不法侵害或發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)事件。10、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好實(shí)名登記、校園準(zhǔn)入、車輛管理、校園巡邏、內(nèi)部安保等工作。（五）深入推進(jìn)藏區(qū)“9+3”中職免費(fèi)教育工作，五項(xiàng)教育常抓不懈

今年是藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃實(shí)施的第三個(gè)年頭，學(xué)校教育管理工作將繼續(xù)以“五項(xiàng)教育”為抓手，認(rèn)真執(zhí)行中職學(xué)生“十不準(zhǔn)”、“三禁兩不”紀(jì)律規(guī)定，確保校內(nèi)學(xué)生和外出頂崗實(shí)習(xí)的藏區(qū)9+3學(xué)生與內(nèi)地學(xué)生和諧相處，思想進(jìn)步、增長見識、生活愉快、學(xué)有所獲、健康成長。

附：德育工作月安排表

擴(kuò)展閱讀：江南職中學(xué)生劉倩演講比賽創(chuàng)佳績

江南職中學(xué)生劉倩演講比賽創(chuàng)佳績

201*年11月21日，江南職中旅游專業(yè)學(xué)生劉倩在閬中市首屆“感恩、勵(lì)志”演講比賽中榮獲中職組第一名。201*年11月23日，她代表閬中市參加南充市級的演講比賽，在演講中，劉倩與來自南充市各轄區(qū)的30位選手進(jìn)行了激烈的角逐，最終以高超的技巧、真實(shí)的內(nèi)容、優(yōu)美的舉止深深打動(dòng)了在場的各位評委，喜獲“南充市中職組二等獎(jiǎng)”。為閬中教育爭了光，為江南職中添了彩。

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