關(guān)于我與吉他的作文 本文簡介：

我與吉他李宗巖第一次見到吉他，還是我4歲時(shí)，那時(shí)的它在舞臺(tái)上光彩奪目，在聚光燈的照耀下閃閃發(fā)光。然而，童年時(shí)喜歡一樣?xùn)|西都是短暫的心血來潮，不出半天我就忘記了吉他這回事，沉浸在上躥下跳的各種歡樂中了。再次遇到吉他是上了小學(xué)之后。我的音樂老師有一把吉他，他每次總是很小心翼翼地把吉他拿出來，仔細(xì)地擦拭，

關(guān)于我與吉他的作文 本文內(nèi)容：

我與吉他

李宗巖

第一次見到吉他，還是我4歲時(shí)，那時(shí)的它在舞臺(tái)上光彩奪目，在聚光燈的照耀下閃閃發(fā)光。然而，童年時(shí)喜歡一樣?xùn)|西都是短暫的心血來潮，不出半天我就忘記了吉他這回事，沉浸在上躥下跳的各種歡樂中了。

再次遇到吉他是上了小學(xué)之后。我的音樂老師有一把吉他，他每次總是很小心翼翼地把吉他拿出來，仔細(xì)地擦拭，輕輕地彈一首曲子，再慢慢地放回去。在當(dāng)時(shí)的我心目中，這曲子是那樣的優(yōu)美，這吉他是那樣的熠熠生輝。

終于，媽媽拗不過我倔強(qiáng)的性子，給我買了把吉他。

還記得第一次見到它的情景。我用抖動(dòng)的手打開包裝，輕輕地捧起來，慢慢地?fù)軇?dòng)著它的琴弦，生怕一不小心就會(huì)將它弄斷。

幾堂吉他課下來，我卻幾次三番想要放棄，因?yàn)槊看巫笫职聪視r(shí)總會(huì)有鉆心的疼痛。但是，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，腦海中總會(huì)想起第一次在舞臺(tái)上見到的吉他，它光彩奪目，閃閃發(fā)光。我暗想著：“總有一天，我也能用我的吉他彈奏出美妙的樂音來�！闭�是依靠這種信念，我堅(jiān)持了下來。這一年我八歲。

2015年的兒童節(jié)，我在全校面前彈奏了我人生中的第一首歌。在班級里預(yù)演時(shí)，我上臺(tái)，坐定，關(guān)燈。吉他輕輕地響了一聲，“�！�—”，隨即陷入了沉默。要配合我的前奏來跳舞的同學(xué)竟都無聲地站著。這時(shí)，我的音樂老師在臺(tái)下拍著桌子為我打起了節(jié)奏。我安撫好自己的內(nèi)心，慢慢地、悠悠地彈完了整首曲子。而在全校的舞臺(tái)上正式表演完的時(shí)候，全場掌聲雷動(dòng)。

終于，我的左手結(jié)了幾個(gè)厚厚的繭子。

五年級的畢業(yè)典禮上，我彈了兩首歌，都是樸樹的歌，一首《平凡之路》，一首《那些花兒》。曲畢，鞠躬，臺(tái)下有些女生開始哭起來，伴隨著稀稀疏疏的掌聲。

隨后的一年里，功課變多了，吉他也就放在那兒積灰。這個(gè)學(xué)期我報(bào)了名為“你我吉他”的拓展課，于是又有了再次撥弦的機(jī)會(huì)。

可是，一樣的歌，一樣的人，為什么彈出來的曲調(diào)大不相同了呢？

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