精彩一課總結(jié)

工商管理系“精彩一課”總結(jié)

為貫徹教育部《關(guān)于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》的精神，響應(yīng)學院“精彩一課”教研活動，工商管理系于201*年8月29日認真學習了文件內(nèi)容，充分領(lǐng)悟了文件精神，積極配合，認真對待，并布置了“精彩一課”實施計劃及任務(wù)。主要分為三個階段：

第一、理論學習階段

在9月8日至9月25日期間，我系全體青年教師在楊彬主任的帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)學院文件要求，加強自主學習，增強教育教學能力，根據(jù)本專業(yè)特點制定學習計劃，認真完成了讀書筆記和心得體會。并參加了學院組織的“教育教學新理念”講座，對開拓我系青年教師視野、更新教育觀念和指導(dǎo)教學行為有了全新的認識。

第二、教學研討階段

10月27日，工商系全體教師在理論學習的基礎(chǔ)上，開展了教學研討會。根據(jù)學科和專業(yè)特點，圍繞著現(xiàn)代教學的“五性”，即學生的主體性、教學的生成性、資源的擴展性、手段的先進性和師生的創(chuàng)造性問題進行了廣泛而深入的學習和研討，重新審視了自身的教學。

第三、教學演練階段

從11月份開始，在教學研討的基礎(chǔ)上，工商管理系“精彩一課”教學活動進入了第三階段的部署，主要采取隨堂聽課、觀摩教學、集體評議等多種形式對相關(guān)課任教師課堂教學質(zhì)量進行評價。楊彬主任的《基礎(chǔ)會計學》列為我系示范課程，集中展示工商管理系教育教學情況，促進了教師教學效果的再提高。通過該項活動的展開，揚己之長，補己之短，不斷探索和追求教學藝術(shù)的完善與提高。為12月份參加學院“精彩一課”展示評比做充分的準備。

通過集中聽課和評課，評選出王維華、劉洪濤、白銀三位教師參加學院“精彩一課”的展示。

此次“精彩一課”的教研活動，不僅提高了我校教師課堂教學質(zhì)量和水平、加強教學效果的同時，還增加了教師之間的相互學習，特別是給青年教師提供了一個展現(xiàn)自己的機會，對提升學校的教學質(zhì)量，規(guī)范教學活動具有重要意義。

工商管理系201*-11-

擴展閱讀：精彩一課

精彩一課：

《珍愛生命，體悟成長》

主題班會活動設(shè)計方案

雙遼市第五中學

精彩一課：主題班會活動設(shè)計方案

課題活動目的珍愛生命，體悟成長課型主題班會課1.引導(dǎo)學生珍愛生命，體驗生命的價值。2.利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長。3.學會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題。4.培養(yǎng)獨立精神，培養(yǎng)一定的動手能力。活動主持人班長孟憲龍活動環(huán)“悅納自己”“氣球天上飄”“解手鏈”“買寵物”對應(yīng)負責組長楊婷婷組長劉博組長侯金鳳組長蔣鶴節(jié)“包餛飩”人組長王秋活動準備工作1、召開相關(guān)晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策；2、在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強的各個環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各環(huán)節(jié)負責人分頭準備；3、分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié)，提醒可能出現(xiàn)的問題；班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位；4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩；5、場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅順著墻壁排成

大圓形，空出中間場地活動地點活動過程開雙遼市第五中學二年四班教室活動指導(dǎo)班主任牛春華光陰的流逝，讓我們走過了許許多多如歌的歲月，在場這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續(xù)續(xù)，然而我們是否語真正成長了呢？無論我們是否想要長大或是已經(jīng)長大，今天就讓我們在這溫暖的班集體中，共同體味一番成長的感受，共同感悟成長所帶給我們的收獲。下面我宣布，本次“生命教育之珍愛生命，體味成長”主題活動現(xiàn)在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位班級代表們，感謝你們能夠準時來到我們的活動現(xiàn)場，參加本次的活動。悅納自己主持人下面請觀看由XX等人為我們帶來的小品《魔鏡》。小品表演小結(jié)：感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。

氣球主持人：其實在悅納自己的同時，我們也要學會關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛，下面我們來玩一個游戲“氣天球天上飄”上飄游戲。小結(jié)：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上，有時我們需要為了共同的目標去奮斗，這時的我們就要學會傾聽，學會團結(jié)合作、分工明確�，F(xiàn)在我們大家生活在班級這樣一個大家庭里，我們都不是孤立的，因為我們之間有愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來，我們就是35個兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助、互相關(guān)愛，團結(jié)協(xié)作。希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。解手鏈主持人：人生活在社會中，默契與團結(jié)自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”游戲小結(jié)：珍愛生命是每個人都應(yīng)該重視的。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當我們沉浸在歡樂之中

時，難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當我們遇到矛盾時，要沉著冷靜，客觀的分析問題，并且主動迎接挑戰(zhàn)，適當?shù)臅r候還要學會低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會來訪礙我們的成長嗎？買寵物主持人：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學校。可能有的同學現(xiàn)在會產(chǎn)生這樣一種心理：我在學校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由；而當我回到了家，面對的是爸爸和媽媽，面對的是他們的嘮叨與嗦，這又是如此的痛苦與悲哀��！于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個環(huán)境中，無論是誰，無論在什么地方，總會與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí)，但重要的是我們要學會如何去解決矛盾，如何去化解爭執(zhí)，而在人的一生中，對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情父母，下面我們就來看看當一對母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時的情景。情景模擬。小結(jié)：看了剛才兩位同學所模擬的情景，在場的同學們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢？面對矛盾與爭執(zhí)，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人

在發(fā)音分貝上一較高下，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應(yīng)該選擇逃避，永遠將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和。隨著我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實我們的大腦，對于我們的長輩，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當這樣的問題真正發(fā)生時，我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會得到與原來不同的結(jié)果。同樣的，對于家長我們應(yīng)該這樣做，而對于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。包餛飩主持人：在成長的過程中，我們不僅要學會換位思考，還要學會自強自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們，就開始幫助我們。不過，現(xiàn)在我們漸漸長大了。我們的身體在成長，我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長起來。心動不如行動，現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動手能力吧！下面進入下一個環(huán)節(jié)--包餛飩比賽。比賽規(guī)則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個隊會獲得勝

利呢？讓我們拭目以待，比賽開始！包餛飩比賽。小結(jié)：我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果：“速度最快獎”某某小組；“外觀最美獎”某某小組；“最有創(chuàng)意獎”某某小組；“最佳組合獎”某某小組；“進步最快獎”某某小組……希望同學們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動手能力！結(jié)束語成長不是一朝一夕的，要在平時的一點一滴中慢慢積累經(jīng)驗，最終達到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義，“人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”或許我們現(xiàn)在對于生命還只有一個模糊的想法，但我們不妨來真正感悟一下成長，在一個人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷，而在遇到矛盾的時候，我們更要學會運用理性的頭腦，做到從各個方面來考慮問題、解決問題，同時我們還要學會獨立，培養(yǎng)我們的動手能力，最終成為一個自立自強、彬彬有禮、沉著

冷靜的人。本次的主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過這一次的活動，能夠有所收獲，謝謝！

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