畢業(yè)頂崗實習學習總結(jié)

畢業(yè)頂崗實習學習總結(jié)

在******農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院動物科技學院的正確領(lǐng)導下和統(tǒng)一安排下，本人服從組織分配到巴州和碩縣畜牧獸醫(yī)工作站參加了頂崗實習學習工作，現(xiàn)將近兩月以來的頂崗實習學習情況總結(jié)如下：

在思想上認真貫徹執(zhí)行黨的方針、路線、政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀武裝自己，服從服務(wù)于改革，發(fā)展和穩(wěn)定的大局，團結(jié)同學，遵守國家的法律法規(guī)，服從組織分配，自覺維護民族團結(jié)，在反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一做到立場堅定、旗幟鮮明。

作為一名受動物科技學院教育培養(yǎng)的學生，參加學習維護民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定學習班之后，我始終通過學習深切地體會到，中央歷來關(guān)心******的社會穩(wěn)定，在烏魯木齊發(fā)生“75”事件后，胡錦濤總書記親臨******考察指導工作，帶來了黨中央、國務(wù)院和全國人民對******各族人民的親切關(guān)懷。說明我們更加堅定了我們擔負起維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的信心和決心。胡錦濤總書記在講話中指出，烏魯木齊發(fā)生“75”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢力”，精心策劃組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產(chǎn)造成極大損失，給社會穩(wěn)定造成嚴重破壞。

事實證明，中央對形勢的分析判斷和做出的決策部署是完全正確的。我堅決擁護中央的決策的部署。

在頂崗實習期間按照三位是導師畢業(yè)頂崗實習的要求，確定頂崗實習單位參加了動物專業(yè)實習。實習過程中在和碩縣動物防疫監(jiān)督站指導教師的支持和業(yè)務(wù)指導下，本人努力

學習業(yè)務(wù)專業(yè)知識，虛心向畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員學習，服從工作分配，遵守勞動紀律，服從單位的各項規(guī)章制度，很快適應(yīng)畜牧獸醫(yī)生專業(yè)生產(chǎn)工作崗位。

一、動物門診實習，動物門診實習全過程中阿不都克力木老師的指導下診斷治療各類家禽27頭（只/羽），其中牛7頭、羊3只、豬12只、雞5羽，掌握了家畜疾病的一般檢查診斷、治療技術(shù)、動物護理技術(shù)、流行病防治技術(shù)、普通病防治技術(shù)、獸藥的保存與使用技術(shù)、處方填寫規(guī)范技術(shù)、獸藥分類、藥品名稱、劑量、使用方法、注意事項，配伍禁忌技術(shù)基本明確了動物靜脈注射的部位、注射方法、注意事項等。

二、家禽防治工作實習，根據(jù)《201*年和碩縣高致病性禽流感和口蹄疫等主要動物疫病監(jiān)測方案》的要求，縣動物防疫監(jiān)督站迅速組織力量全縣六鄉(xiāng)一鎮(zhèn)一場的雞群開展預(yù)防接種禽流感疫苗活動，本人積極要求參加了和碩縣塔哈其鄉(xiāng)古農(nóng)布湖村158家農(nóng)民戶雞禽流感防疫檔案管理工作，完成了禽流感疫苗接種1580份，基本掌握了雞的皮下注射，預(yù)防禽流感疫苗。

這次通過畢業(yè)頂崗實習期間，服從動物監(jiān)督組的同意安排和三位導師的業(yè)務(wù)指導下，參加了畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)政治和業(yè)務(wù)學習，動物門診學習、家禽防疫工作實習，屠宰檢疫實習，獲得了以學到的專業(yè)理論知識在實現(xiàn)中應(yīng)用。

今后我將在頂崗實習學習中努力糾正不足，科學發(fā)展觀為指導用自己的實際行動，學習好業(yè)務(wù)專業(yè)理論知識，不斷提高職業(yè)綜合能力，近快實現(xiàn)就業(yè)。

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畢業(yè)頂崗實習總結(jié)

班級實習單位名稱實習指導教師姓名//有限公司/短暫的畢業(yè)實習很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實習過程中，在實習單位的同事的幫助下，我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下：由于我們是在學完所有專業(yè)課后才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完建筑材料，橋梁工程，隧道工程，等課程后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了我們路橋?qū)�業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。以前課本上學的知識都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。然而隨著我國公路橋梁事業(yè)的發(fā)展，新建高速公路及橋梁越來越多，同時既有的許多橋梁亦逐漸進入了養(yǎng)護維修階段，有關(guān)專家認為橋梁使用超過25年以上則進入老化期，據(jù)統(tǒng)計，我國橋梁總數(shù)的40%已經(jīng)屬于此范疇，均屬“老齡”橋梁。而且隨著時間的推移，其數(shù)量還在不斷增長，橋梁管理者對橋梁的養(yǎng)護已日益重視。因此運用我們所學的知識和原理，對橋梁進行檢測鑒定，做到“學以致用”，解決工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。另外，在單位實習仲，公司安排了多次員工技能培訓，其中包括公路橋梁檢測知識、技能培訓，橋梁基樁檢測培訓，測量培訓等。公司的多次培訓不但讓我學習到更多的專業(yè)知識，而且使我領(lǐng)悟到即使在工作中也要不斷學習新知識。最后，通過這次畢業(yè)實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)1

姓名、學號實習地點實習時間/、///至/

實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學習”。的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�力。因此，面對那么多長期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下三點：一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學三年中認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向路橋工程工人師傅學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應(yīng)主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應(yīng)該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。畢業(yè)實習很快就告一段落了，但通過這次短短的實習，我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進行的畢業(yè)設(shè)計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。2

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