關(guān)于讀書滋味長的作文 本文簡介：

羅曉丹手捧一本好書，品文人墨客，各領(lǐng)風(fēng)騷；手捧一本好書，細(xì)品人間百味，笑談文字中悠長滋味，固守書中世界的一片藍(lán)天。“少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。”書中滋味，一個“愁”字何以訴盡？夢回千古，我化作清冷秋天的一輪如鉤彎月。李煜承載著失國之痛與去國之思，被幽禁在一座深院小樓。他抬頭望我，夜已深沉，獨(dú)我

關(guān)于讀書滋味長的作文 本文內(nèi)容：

羅曉丹

手捧一本好書，品文人墨客，各領(lǐng)風(fēng)騷；手捧一本好書，細(xì)品人間百味，笑談文字中悠長滋味，固守書中世界的一片藍(lán)天。

“少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁�！睍�中滋味，一個“愁”字何以訴盡？

夢回千古，我化作清冷秋天的一輪如鉤彎月。李煜承載著失國之痛與去國之思，被幽禁在一座深院小樓。他抬頭望我，夜已深沉，獨(dú)我散布著皎潔月光。李煜“斯人獨(dú)憔悴”，孤影徘徊，無人共語。在傷心人眼里，我這一輪缺月，亦是人生的缺憾�。〈巳舜司�，皆寂寞凄清，李煜直抒胸臆：

“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。 寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！�

做個才人真絕代，可憐薄命作君王！我傷感淋漓，嘆惋不已。

在李煜的西樓中傾灑月光，我為這亡國之君、天才詞人嘆息著。

縈繞江南，我化作初秋的殘荷。李清照與丈夫分別，目睹池塘中的我色香俱殘，已無盛開時的芬芳艷麗。李清照盼望著雁陣南翔，捎回夫君的回信。落花飄零，流水自去，才女佳人的相思之愁牽腸掛肚，無以排遣，惆悵而吟：

“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！�

我憐惜李清照的別愁之苦，傷感她的一腔深情。

在李清照觀賞的清秋薄景里默默陪伴，直至香消玉損，我為絕代佳人牽掛著。

人生百味，少不得愁苦一味，但“臨亂世而不驚”的豁達(dá)胸襟我們又怎能缺少？

穿越歷史，我化作金杯玉盞。李白政治道路艱難險阻，它不屑與黑暗的官場為伍，不屑過趨炎附勢的生活，無拘無束是他畢生的追求。他青衫長袖，手捧玉壺，他是自由精神的高歌者，一身傲骨，以豪情為巨筆，刻下了錦繡大唐。明月，孤影，李白飲酒高歌：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”即使心中的惆悵無法排遣，他的豁達(dá)、豪邁仍不消減，道是：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！本撇槐M興，李白直呼：“在斟一壺！”我盛滿醇酒，待他痛飲至休。

一卷好書，品盡人生百味；兩行清詩，吟完世事春秋。讀書，讓我懂得了面對惆悵應(yīng)保持豪邁的胸襟，讓我漸聞人生百態(tài)。書中滋味，是一份綿長的愁緒，一份豁達(dá)、豪邁的情懷。

教師評語：“讀史使人明智，品詩使人靈秀。”唐詩宋詞，只能用心品讀，潛心賞悟。作者能與文豪墨客淺吟低唱、高歌長嘯中感悟不同的“愁”情，離情別緒、家國情懷、仕途坎坷，從詩中體驗(yàn)到幽怨惆悵的細(xì)膩與樂觀豁達(dá)的豪邁。學(xué)有所思，學(xué)以致用，領(lǐng)悟會更深。

關(guān)于讀書滋味長的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，滋味，讀書

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