關(guān)于我懂得了克制的作文 本文簡介:
我懂得了克制張肇檁走廊上,圍著一圈人。他們的目光似利箭直逼著我的臉。我低垂著頭,臉上火辣辣的,像一只待宰的羔羊,無路可逃。我只覺得心臟撲通撲通地加速跳動,恨不得找個地縫鉆進去。對方家長指著我的腦門責(zé)問:“為什么要打我的孩子?你還是大隊委?她現(xiàn)在頭疼,需要馬上看醫(yī)生,你們家長呢?”班主任陳老師生氣地對
關(guān)于我懂得了克制的作文 本文內(nèi)容:
我懂得了克制
張肇檁
走廊上,圍著一圈人。他們的目光似利箭直逼著我的臉。我低垂著頭,臉上火辣辣的,像一只待宰的羔羊,無路可逃。我只覺得心臟撲通撲通地加速跳動,恨不得找個地縫鉆進去。
對方家長指著我的腦門責(zé)問:“為什么要打我的孩子?你還是大隊委?她現(xiàn)在頭疼,需要馬上看醫(yī)生,你們家長呢?”班主任陳老師生氣地對我說:“快向人家道歉!你做了錯事,要勇于承擔(dān),知錯就改……”媽媽風(fēng)風(fēng)火火地趕來了,累得上氣不接下氣。她瞥了我一眼,喘著粗氣:“快向同學(xué)倒歉!還愣著干什么?”我囁嚅道:“對不起,我不是有意的……”媽媽和對方家長帶著受傷的同學(xué)上醫(yī)院檢查去了,我站在走廊上,望著他們遠去的背影,回想起昨天的一幕,心里像打翻的五味瓶,不是滋味。
操場上,我和同學(xué)們正在津津有味地欣賞五(3)班和五(4)班對戰(zhàn)的一場足球賽。這時,我聽到后面有人叫我的名字。我扭頭一看,原來是五(4)班的一群女生。我沒有理睬,繼續(xù)觀看并和旁邊的同學(xué)談?wù)撝。?dāng)我們說到五(4)班的球技低、配合差的時候,背后的那群女生十分不滿,向我倆扔來操場上的塑膠顆粒。我很生氣,警告她們:“言論自由,我說的是實話。你們不要太過分了!”但塑膠顆粒還是接踵而來……突然,一個小朋友一骨碌被推到了我的身上,把我撞得生疼。旁邊另一個男生煽風(fēng)點火說,是那群女生故意干的。我頓時火冒三丈,失去了理智,走向其中一個女生,舉起手,拍向了她的頭……
事后才知道,小朋友不是女生推過來的,我錯怪了她們……
走廊上, 我為自己的行為羞愧不已。我沒有克制住自己的情緒,失手打了同學(xué),而且還是對一個女生下手,是一個多么荒唐的錯誤啊!我給同學(xué)帶來了傷痛、給家庭帶來了經(jīng)濟損失,我的心理承受著雙重折磨,后悔不已。這一刻,我深深懂得了高爾基的名言“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的道理。暗暗下定決心:以此為戒,學(xué)會克制自己的暴躁和沖動,再也不能犯下這樣的錯誤!
點評:
場面描寫、心理描寫特別細致有趣;先講嚴重的結(jié)果、然后再娓娓道來事件的原因,更增加文章的可讀性。
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