昌五中心小學(xué)開學(xué)初實行推門聽課活動報道

昌五中心小學(xué)開學(xué)初實行推門聽課活動報道

為了解教師課堂教學(xué)的真實情況，打造真實課堂，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷提升教師授課質(zhì)量，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量提高。自新學(xué)期開學(xué)第一天開始，教學(xué)副校長高艷秋帶領(lǐng)教學(xué)主任，深入課堂，推門聽課。

通過推門聽課了解教師平常教學(xué)的狀態(tài)，準(zhǔn)確把握教師的課堂教學(xué)。聽課后，業(yè)務(wù)副校長對任課教師及時交流，肯定了上課老師的優(yōu)點的同時，也提出了切實的改進(jìn)意見和建議，讓上課的老師受益匪淺。

學(xué)校表示：推門聽課活動將貫穿本學(xué)期的始終，不僅領(lǐng)導(dǎo)要推門聽課，教師之間也要推門聽課。希望通過長期的推門聽課活動及時了解教師課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，增強(qiáng)教師“向課堂四十分鐘要質(zhì)量”意識，從而更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

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城南新區(qū)中心小學(xué)開學(xué)初實行“推門聽課”

城南新區(qū)中心小學(xué)王琴

城南新區(qū)為了解教師課堂教學(xué)的真實情況，打造真實課堂，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷提升教師授課質(zhì)量，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量提高。新學(xué)期開始，周仁亮校長的帶領(lǐng)各把關(guān)人，深入課堂，推門聽課。

通過推門聽課了解教師平常教學(xué)的狀態(tài)，準(zhǔn)確把握教師的課堂教學(xué)。聽課后，該校校長及把關(guān)人和任課教師及時交流，肯定了上課老師的優(yōu)點的同時，也提出了切實的改進(jìn)意見和建議，讓上課的老師受益匪淺。

學(xué)校表示：推門聽課活動將貫穿本學(xué)期的始終，不僅領(lǐng)導(dǎo)要推門聽課，教師之間也要推門聽課。希望通過長期的推門聽課活動及時了解教師課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，全面推行教委倡導(dǎo)下的的“四步導(dǎo)學(xué)”，小組合作探究，把獎勵的小紅旗插遍每個班級，調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

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