我的恩師400字作文
我的恩師400字作文
上初中后,由于小學(xué)的緣故,對(duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有半點(diǎn)興趣,以至于前幾次考試考的都很糟糕。
記得剛上初中那會(huì)兒,上課畫畫、下課看小說(shuō)、玩手機(jī)、基本上就沒(méi)聽過(guò)幾次課,我因?yàn)樯险n畫畫的原因上課總是低著頭,我們班的班主任看到我這個(gè)情況以后,單獨(dú)的耐心的找我談話,說(shuō);“如果初中沒(méi)有學(xué)好高中就沒(méi)有辦法上,初一打好基礎(chǔ),初二時(shí)才能學(xué)好!爆F(xiàn)在想想真的很感謝老師在我無(wú)所事事時(shí),把我從墮落的的邊緣拉回來(lái)了。
一說(shuō)到初一,就想到了軍訓(xùn),就想到了做大軍車到軍訓(xùn)地點(diǎn)找班時(shí)遇到他的情景,當(dāng)時(shí)還以為是個(gè)點(diǎn)名的人呢,后來(lái)才知道他就是我們班主任,心里覺得這個(gè)老師好像很兇誒。后來(lái)接觸多了才知道他也有很和善的一面。他生氣的時(shí)候會(huì)很兇,板著一張臉,感覺周圍的空氣都很凝重一樣,高興的時(shí)候會(huì)很和藹,會(huì)給我們發(fā)吃的,會(huì)跟我們開玩笑,跟我們一起玩兒。
感謝讓我遇到了一位這樣有趣的老師,如果他當(dāng)時(shí)不管我的話我現(xiàn)在不一定會(huì)變成什么樣吧,也許我就不會(huì)坐在桌子上寫這篇作文了吧?
老班謝謝你,謝謝你訓(xùn)我,謝謝你關(guān)心我。
擴(kuò)展閱讀:我的老師作文400字
我的老師作文400字
在美好的四年時(shí)光中,我認(rèn)識(shí)了一位語(yǔ)文老師。她至今仍不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,向我微笑。她長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛,卷卷長(zhǎng)發(fā)纏繞在胸前,中高的個(gè)子,經(jīng)常穿條黑白相間的花裙子。這就是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師王老師。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。記得有一次,我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間,老師踏著輕盈的腳步來(lái)到我的身旁,她俯下身,注視著我寫的字,這時(shí)恰巧我也練完了字,手有些酸痛,正想找老師評(píng)價(jià)一下呢。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老師彎下腰,和藹地說(shuō):“梁宇琪,你的字寫得真漂亮,就是這個(gè)“額”字呀,左半邊有些偏大”。我馬上意識(shí)到了錯(cuò)誤,仔細(xì)看了看書,發(fā)現(xiàn)了不足之處。老師挽著我的手,撐在我的背上,她的飄飄長(zhǎng)發(fā),從我的頭上滑落,柔柔的,軟軟的,讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。然后,老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個(gè)“額”字,隨后輕輕拍了拍我的后背,像在告訴我以后要留意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。從此,每當(dāng)我寫字時(shí),時(shí)常會(huì)回想那溫暖的一幕,以致現(xiàn)在練就了一筆好字。
老師也很嚴(yán)厲。有一次做練習(xí)題時(shí),我做錯(cuò)了一道題,老師狠狠批評(píng)了我并用嚴(yán)厲的目光告訴我,馬虎錯(cuò)題是決不應(yīng)該的,F(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真的習(xí)慣,無(wú)論做什么作業(yè),都會(huì)很仔細(xì)檢查,以致考試中我從沒(méi)有再因?yàn)轳R虎錯(cuò)題。我知道這與老師平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格要求是分不開的,我感謝我的老師。
老師像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫,正在走向?yàn)M陽(yáng)光的成功之路,我愛我的老師。
友情提示:本文中關(guān)于《我的恩師400字作文》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,我的恩師400字作文:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。