廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委廣播站201*年工作總結(jié)

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委廣播站201*年工作總結(jié)

廣播站在201*年中，貫徹落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞“在黨旗下成長(zhǎng)”等

工作重點(diǎn)，在學(xué)生處趙文威處長(zhǎng)，林廣國(guó)處長(zhǎng)和團(tuán)委學(xué)生處老師的正確領(lǐng)導(dǎo)，以及全體廣播站成員的努力下，工作得以順利完成。工作概況：

1.每年的開(kāi)學(xué)初段，我們廣播站都是按照往常的工作一

樣，頭四周為工作準(zhǔn)備，整理器材，調(diào)整狀態(tài)等，以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的工作任務(wù)。

2.5

月份，為了更好地讓同學(xué)們了解DJ的風(fēng)采，學(xué)習(xí)

他們?cè)趶V播中體現(xiàn)出的專業(yè)性，技巧性，以及表現(xiàn)出的對(duì)工作的積極性，提高我們的播音水平，豐富我們的課余生活；同時(shí)也為提高我院在主流媒體的曝光率，增加我校知名度，也為我院廣播站成功加盟廣東高校廣播聯(lián)盟而慶祝。特舉辦了飛揚(yáng)88電臺(tái)Dj見(jiàn)面會(huì)的活動(dòng)，并且取得了圓滿的成功，受到廣大學(xué)生的一致好評(píng)。給予了我們?nèi)�站成員工作的肯定。3.九月份,迎接大一新生并協(xié)助我院在大一軍訓(xùn)期間的一系列工作，成為了我們的工作重點(diǎn)。我們先后參與了相關(guān)的活動(dòng)，記者，主持以及技術(shù)員的付出，讓大一新生感受到了我們廣播站對(duì)于他們的關(guān)懷。

4.開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月,廣播站由大二、大三的播音員進(jìn)行日常開(kāi)播,在10月份中,大一新生軍結(jié)束后,進(jìn)行其下工作組的招

新和面試以挑選站內(nèi)成員；并在11月份順利完成交接，現(xiàn)以大二為主，大一為輔的工作模式完成日常的開(kāi)播以及站內(nèi)的相關(guān)工作。

5.201*年，我站參與了“校園十大歌手”、“紅歌賽”、表彰大會(huì)、學(xué)院"第九屆校運(yùn)會(huì)"的籌備活動(dòng)、“安全緊急疏散演練”以及應(yīng)宣傳部“書(shū)法和繪畫(huà)展”活動(dòng)、宿管部的“雅舍評(píng)比”活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐部的“大型招聘會(huì)”等等活動(dòng)的申請(qǐng)，分別派出了主持人進(jìn)行其活動(dòng)的主持人進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的播音和主持、技術(shù)員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)器材的調(diào)控及記者對(duì)活動(dòng)的采訪和后續(xù)報(bào)道。

6.12月初，我站應(yīng)廣東技術(shù)師范學(xué)院廣播臺(tái)之邀，為友臺(tái)錄制臺(tái)慶祝福語(yǔ)，由記者組寫(xiě)稿、播音、技術(shù)組錄制；并組織站內(nèi)工作組成員代表出訪其“九周年臺(tái)慶晚會(huì)”，慶祝并向友臺(tái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及分析：

院團(tuán)委廣播站全體成員一直以來(lái)都是以“為同學(xué)服務(wù)”為

宗旨，本著“愛(ài)廣播，樂(lè)做廣播人”的態(tài)度開(kāi)展廣播站的相應(yīng)工作。

開(kāi)學(xué)至今，廣播站迎新、招新和完成了交接，期間井然有

序的進(jìn)行并為站內(nèi)注入了新力量組成了一支全新的團(tuán)體；新站員在大二站員的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)也逐漸接手，維持廣播站的日常工作，但在廣播站日常開(kāi)播當(dāng)中，仍舊存在因調(diào)音臺(tái)而影響到開(kāi)播質(zhì)量

的問(wèn)題，對(duì)此，站內(nèi)已盡量去調(diào)試但未見(jiàn)改善。除了站內(nèi)的基本工作之外，我站積極參與配合學(xué)院和各個(gè)部門(mén)開(kāi)展的聯(lián)合活動(dòng)活動(dòng)，應(yīng)申請(qǐng)出派相關(guān)工作人員和器材，但由于部分申請(qǐng)的部門(mén)對(duì)我站的申請(qǐng)規(guī)范還不是十分了解，對(duì)此，針對(duì)這個(gè)情況對(duì)我站已做出“關(guān)于通知和借出器材的規(guī)定”，務(wù)求讓日后各活動(dòng)的申請(qǐng)更加方便、更加了解。

誠(chéng)懇大家在日后的工作中，對(duì)我站工作上的不足之處指出來(lái)，我站會(huì)以最誠(chéng)摯的心去努力，為同學(xué)們服務(wù)。

團(tuán)委廣播站

201*/12/9

擴(kuò)展閱讀：資環(huán)學(xué)院201*年團(tuán)委工作總結(jié)

開(kāi)拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取高效務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)奮發(fā)資源與環(huán)境學(xué)院201*年度團(tuán)委工作總結(jié)

共青團(tuán)資源與環(huán)境學(xué)院委員會(huì)

二零一一年十二月

開(kāi)拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取高效務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)奮發(fā)

資源與環(huán)境學(xué)院201*年度團(tuán)委工作總結(jié)

201*年，資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委和院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和第十三次團(tuán)代會(huì)確立的工作目標(biāo)，以團(tuán)結(jié)和服務(wù)廣大青年團(tuán)員為宗旨，以思想教育引領(lǐng)為核心，以團(tuán)的組織建設(shè)為保障，以素質(zhì)深化拓展為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，以成才就業(yè)服務(wù)為平臺(tái)，以學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育為契機(jī)，以促進(jìn)廣大青年團(tuán)員的全面成長(zhǎng)、成才為目標(biāo)，樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)院各項(xiàng)工作的進(jìn)步，譜寫(xiě)了新的篇章。

一、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，注重團(tuán)員青年政治素質(zhì)建設(shè)。

資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委下設(shè)植物保護(hù)系、環(huán)境科學(xué)系團(tuán)總支，52個(gè)團(tuán)支部，在校學(xué)生1437名。其中，學(xué)生黨員139名，共青團(tuán)員1276名。為了更好地培養(yǎng)和提高廣大青年的政治理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，喜迎建黨九十周年，資環(huán)學(xué)院“三學(xué)小組”積極組織各級(jí)團(tuán)干部、團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化最新理論成果，將有形生動(dòng)的活動(dòng)與傳統(tǒng)的思想政治理論教育相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)起廣大團(tuán)員的積極性和熱情，在全院范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)熱潮，并就相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)深入討論，讓團(tuán)員青年深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，樹(shù)立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全面提高的理念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，完善學(xué)習(xí)體系、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為在實(shí)際工作中分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

1.以“三講”教育為主線，豐富團(tuán)員思想教育工作內(nèi)容。

結(jié)合當(dāng)前高校思想政治教育工作的新情況、新問(wèn)題，資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委以“講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律、講文明”為主線，積極引導(dǎo)，在廣大團(tuán)員青年中唱響了“立志成才、爭(zhēng)做新世紀(jì)文明大學(xué)生”的主旋律。一是在團(tuán)員青年中繼續(xù)深入開(kāi)展“講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律、講文明”系列教育活動(dòng)。制定了詳細(xì)的教育計(jì)劃和管理措施，以積極引導(dǎo)為主，強(qiáng)化教育管理，通過(guò)座談會(huì)、演講比賽、思想交流會(huì)以及檢查評(píng)比等形式，逐步在全院范圍內(nèi)營(yíng)造出了健康、文明、拼搏、向上的良好氛圍。二是以“理想、人生、成才”為主題，積極組織開(kāi)展立志成才系列教育活動(dòng)。多次邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、老師和優(yōu)秀學(xué)生，“我的職業(yè)生涯我做主”、舉辦了“遵守校規(guī)校紀(jì)，樹(shù)立文明新風(fēng)”、“當(dāng)前女大學(xué)生成才就業(yè)報(bào)告會(huì)”、“做一名高素質(zhì)的團(tuán)員青年”等10余場(chǎng)報(bào)告，在廣大青年團(tuán)員中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，極大地激發(fā)了團(tuán)員青年們努力拼搏進(jìn)取、爭(zhēng)做“四有”新人、以所學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)的激情和信心。

2.以“建黨九十周年”為契機(jī)，夯實(shí)團(tuán)員青年理想信念教育。

今年恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，資源與環(huán)境學(xué)院充分利用這一教育契機(jī)，相繼在學(xué)生黨員中開(kāi)展了“喜迎建黨九十周年”征文比賽、“我把青春獻(xiàn)給黨”演講比賽、資源與環(huán)境學(xué)院第二節(jié)紅歌合唱節(jié)等多種活動(dòng)，并積極配合校黨委宣傳部開(kāi)展喜迎建黨九十周年的系列主題教育活動(dòng)和“我選擇〃我努力〃我熱愛(ài)”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的情懷，夯實(shí)堅(jiān)定理想信念的思想基礎(chǔ)。

3.以“青馬工程”培訓(xùn)為平臺(tái)，提升團(tuán)員青年的理論層次。

深入解放思想，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，要堅(jiān)持不斷創(chuàng)新工作方法。我院團(tuán)委緊緊圍繞校團(tuán)委“融入中心、走進(jìn)青年”的工作方針，堅(jiān)持把有利于學(xué)院學(xué)校的發(fā)展、有利于青年的成長(zhǎng)成才這兩個(gè)有利于作為基層團(tuán)委工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以新的理念培養(yǎng)共青團(tuán)基層學(xué)生骨干。除了定期選拔優(yōu)秀團(tuán)員骨干參加由校團(tuán)委主辦的“青馬工程培訓(xùn)”外，資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，依托團(tuán)校、團(tuán)課和主題團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)各級(jí)團(tuán)學(xué)骨干進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，將各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生骨干建檔立冊(cè)、跟蹤培養(yǎng)，培養(yǎng)造就一批思想政治素質(zhì)過(guò)硬、政策理論水平較高、綜合素質(zhì)較全面的學(xué)生骨干隊(duì)伍。從而加強(qiáng)整個(gè)團(tuán)干部隊(duì)伍的層次，提高了團(tuán)組織的影響力、感召力和戰(zhàn)斗力，直接帶動(dòng)了全院共青團(tuán)工作的蓬勃發(fā)展。

二、以黨建工作為龍頭，注重團(tuán)員青年的教育和培養(yǎng)。

一方面，緊抓“以黨建工作為龍頭，以團(tuán)學(xué)工作為陣地”的原則，通過(guò)團(tuán)組織的長(zhǎng)期培養(yǎng)和教育，我院團(tuán)委每年在5月份和11月份都會(huì)向黨組織推薦一批政治素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)、工作能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的團(tuán)員作為黨組織的發(fā)展對(duì)象。此項(xiàng)工作通過(guò)符合條件自由申報(bào)、班級(jí)民主推薦，院團(tuán)委嚴(yán)格考核、把關(guān)，每次都成功地向黨組織推薦一批優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員，且都能夠以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，在團(tuán)員青年中發(fā)揮良好的模范帶頭作用。201*年共計(jì)向黨組織推優(yōu)240人，確定培養(yǎng)對(duì)象259人，確定發(fā)展對(duì)象114人，為保證黨組織隊(duì)伍的建設(shè)與壯大，提供了后備力量。

另一方面，堅(jiān)持民主機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)支部和團(tuán)員青年的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。利用團(tuán)組織接近廣大青年這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)基層團(tuán)支部的組織建設(shè)，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用。為此，我院團(tuán)委積極探索團(tuán)隊(duì)銜接教育的新途徑，大力打造團(tuán)隊(duì)銜接教育這一特色品牌，廣泛開(kāi)展了“黨團(tuán)聯(lián)點(diǎn)責(zé)任制”，全體黨員積極參與班級(jí)、宿舍的聯(lián)點(diǎn)和管理，把院黨委、團(tuán)委的工作目標(biāo)分解為自己的工作目標(biāo)，做到“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了青年團(tuán)組織中的先進(jìn)力量，為學(xué)院發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。

三、以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，注重團(tuán)員青年的管理與選拔。

1.以完善制度建設(shè)為前提，注重團(tuán)員青年的管理。

結(jié)合我院學(xué)生具體情況，以青年自我服務(wù)、自我管理、自我教育為中心，我院團(tuán)委從橫向和縱向兩個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)組織建設(shè)。橫向上，成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的二級(jí)思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，黨政工團(tuán)齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合的思想政治工作機(jī)制。縱向上，選配了責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)課教師作為班主任，堅(jiān)持經(jīng)常性地深入到學(xué)生中開(kāi)展具體的思想教育與管理工作。完善的制度建設(shè)也是開(kāi)展工作的前提，資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委文件、各項(xiàng)團(tuán)的建設(shè)制度基礎(chǔ)上，結(jié)合我院實(shí)際，重新修訂了《推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員培養(yǎng)對(duì)象工作制度》、《團(tuán)支部工作條例》，進(jìn)一步完善了《團(tuán)員考評(píng)制度》等制度并編輯成冊(cè)《團(tuán)學(xué)制度匯編》。同時(shí)，創(chuàng)新性的制定了《QQ網(wǎng)絡(luò)談心制度》、《安全信息反饋制度》、《大學(xué)生組織發(fā)展網(wǎng)絡(luò)申報(bào)制度》、《黨建工作進(jìn)公寓制度》，并在全校首次實(shí)施《團(tuán)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)制度》，創(chuàng)建了《學(xué)校家庭協(xié)同教育》管理模式，為共青團(tuán)工作的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)而有力的制度保障。創(chuàng)新性的實(shí)施《學(xué)生干部持證上崗制度》。通過(guò)定期舉辦團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，對(duì)所有參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行閉卷考核，考核合格者，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，獲得結(jié)業(yè)證書(shū)的學(xué)員將取得學(xué)生干部任用資格。通過(guò)對(duì)團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，對(duì)他們素質(zhì)和能力的提高，業(yè)務(wù)水平的提升，工作積極性和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，責(zé)任心的培養(yǎng)，模范作用和表率作用的充分體現(xiàn)，具有較大的促進(jìn)作用，對(duì)我院整個(gè)團(tuán)學(xué)工作具有較大的促進(jìn)作用。通過(guò)以上措施，極大地提高了學(xué)生工作效率，促進(jìn)了我院學(xué)生工作整體性進(jìn)展。

2.以公開(kāi)公平公正為保障，重視團(tuán)員骨干的選拔。

在團(tuán)干部任用上，我院團(tuán)委以優(yōu)化干部隊(duì)伍為前提，采取“自由申報(bào)、公開(kāi)競(jìng)選、嚴(yán)格考查、擇優(yōu)錄用”的方法，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，力爭(zhēng)使一批覺(jué)悟高、思想好、理論水平好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞木�英走上團(tuán)干部的位置，從未激發(fā)團(tuán)委組織的內(nèi)在活力，調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年參與團(tuán)的建設(shè)的積極性。學(xué)生會(huì)干事招新工作也采用了“自薦、面試、擬用”等一系列流程來(lái)層層選拔，“好中選優(yōu)、優(yōu)中挑精”，選出了一批綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀學(xué)生充實(shí)到了分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織中，給嶄新的組織機(jī)構(gòu)又注入了新的血液，增添了新的活力。同時(shí)，明確學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門(mén)工作職能，優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)，健全管理機(jī)制，實(shí)行“年終考核”制度。及時(shí)建章立制，頒布了《團(tuán)學(xué)制度匯編》，使工作的開(kāi)展中“有章可循，有制可依”，進(jìn)一步完善工作體系，嚴(yán)格監(jiān)督，加強(qiáng)考核。同時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，樹(shù)立正面學(xué)習(xí)典型；以評(píng)促建，以評(píng)促創(chuàng)，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。以此，不僅在工作中能使學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、組織管理和人際交往的能力得到充分鍛煉；同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的綜合能力以及團(tuán)隊(duì)精神，使的學(xué)干在日常相互協(xié)作，消除矛盾，工作效率從而到最高，在學(xué)院和學(xué)生之間的橋梁紐帶作用得到充分發(fā)揮，極大增強(qiáng)了我院分團(tuán)委組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四、以校園文化為依托，注重提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)。

1.大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大力倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委在院黨委院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)團(tuán)員青年奮發(fā)拼搏、努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，全院學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚，學(xué)生靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)、研究專業(yè)、研究學(xué)問(wèn)的多了，大學(xué)生中出現(xiàn)了學(xué)習(xí)專業(yè)、學(xué)習(xí)外語(yǔ)、學(xué)生計(jì)算機(jī)的熱潮。學(xué)生自發(fā)成立了“英語(yǔ)角”、農(nóng)藥加工與配制、昆蟲(chóng)標(biāo)本制作等多個(gè)興趣小組。此外，還根據(jù)團(tuán)中央“新世紀(jì)讀書(shū)計(jì)劃”的精神要求，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生人文素養(yǎng)。通過(guò)倡議、讀書(shū)、答卷、演講等多種形式，掀起讀書(shū)的新熱潮。在團(tuán)員中間，每學(xué)期指定兩部書(shū)，要求認(rèn)真研讀，并組織座談會(huì)、討論會(huì)、“感恩教育”等演講比賽和各種辯論會(huì)，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)。另外，在學(xué)生中進(jìn)行“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，比學(xué)趕幫超”活動(dòng)，營(yíng)造我系學(xué)習(xí)環(huán)境，積極組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在全院產(chǎn)生了積極的影響，并收到了良好的效果。

2.加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，廣泛開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)。

大學(xué)生的身體素質(zhì)直接關(guān)系到以后的學(xué)習(xí)與工作，本著對(duì)學(xué)生的人生負(fù)責(zé)，資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委特別重視體育活動(dòng)。在系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下、學(xué)生干部的組織下以及運(yùn)動(dòng)員集體努力下，201*年獲得大學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)第四名、大學(xué)生女子排球聯(lián)賽亞軍、大學(xué)生男子籃球聯(lián)賽季軍、大學(xué)生啦啦操亞軍、大學(xué)生啦啦操比賽女生組一等獎(jiǎng)、大學(xué)生啦啦操比賽團(tuán)體總分第一名、大學(xué)生啦啦操比賽混合組二等獎(jiǎng)、大學(xué)生啦啦操比賽男生組一等獎(jiǎng)、大學(xué)生健美操比賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

3.打造品牌活動(dòng)，營(yíng)造積極文化氛圍。

大學(xué)的根本在于她所承載的民族人文精神與理性文化。我院團(tuán)委每屆大一新生到來(lái)之際，都會(huì)組織專題講座、英語(yǔ)演講比賽，辯論賽，借以提高同學(xué)們的整體文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，豐富同學(xué)們課余文化生活。201*年3月邀請(qǐng)了大學(xué)生心理咨詢中心王冰蔚老師做了一場(chǎng)關(guān)于女大學(xué)生成長(zhǎng)成才的報(bào)告會(huì)，深受全員女生喜愛(ài)；翟鳳艷老師以“我的職業(yè)生涯我做主”為主題，緊密?chē)�繞著怎樣進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃，對(duì)于大一新生大學(xué)生活如何過(guò)，職業(yè)生涯如何規(guī)劃起到了較好的導(dǎo)向作用，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作有良好的指導(dǎo)意義；資環(huán)學(xué)院精心準(zhǔn)備活力四射的“迎新晚會(huì)”為新生同學(xué)們拉開(kāi)了大學(xué)生活的序幕；為了提升大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力，資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委舉辦的英語(yǔ)話劇比賽，活動(dòng)惠及全院學(xué)生，，反響強(qiáng)烈，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，掀起了一股學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新熱潮，201*年度我院四六級(jí)通過(guò)率也有顯著的提升。今年11月30日，我們承辦了“我選擇〃我熱愛(ài)〃我努力”演講比賽，選手們的精彩表現(xiàn)也為全校新生進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們資源與環(huán)境學(xué)院申報(bào)的特色品牌活動(dòng)昆蟲(chóng)標(biāo)本展，也在各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的支持下得以順利開(kāi)展。

4.開(kāi)展“三位一體”素質(zhì)工程，促使全面發(fā)展。

一是為了提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，資源與環(huán)境學(xué)院撥出專門(mén)經(jīng)費(fèi)成立低年級(jí)專業(yè)技能興趣學(xué)習(xí)小組、次高年級(jí)以課題形式成立專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)小組、高年級(jí)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制的專業(yè)論文實(shí)習(xí)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提高了大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀念，而且又大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。二是實(shí)施人文素質(zhì)教育。資源與環(huán)境學(xué)院繼續(xù)聘請(qǐng)知名專家和高級(jí)專業(yè)人士開(kāi)展專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和人文知識(shí)講座10余場(chǎng)，受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎。三是加強(qiáng)文明素質(zhì)建設(shè)。資源與環(huán)境學(xué)院在全院學(xué)生中繼續(xù)深入開(kāi)展了“講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律、講文明”、爭(zhēng)創(chuàng)文明集體、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生系列宣傳教育活動(dòng)，廣泛動(dòng)員，認(rèn)真組織，以資源與環(huán)境學(xué)院“三學(xué)”骨干小組及學(xué)生社團(tuán)為依托，以“學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)”、“校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)月”等大型活動(dòng)為載體，立足校園、面向社會(huì)，積極組織開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，收到了良好的效果。如資源與環(huán)境學(xué)院綠遍天涯環(huán)保協(xié)會(huì)積極進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳教育，保護(hù)校園環(huán)境；資源與環(huán)境學(xué)院校園綠色營(yíng)隊(duì)開(kāi)展校園行道樹(shù)、花卉苗木及草坪病蟲(chóng)害的調(diào)查、防治工作，受到了校園辦公室人員的好評(píng)。

五、以成才就業(yè)服務(wù)為平臺(tái)，注重團(tuán)員青年的全面發(fā)展。

1.心理健康與身體健康并重，關(guān)注特殊學(xué)生。

資源與環(huán)境學(xué)院結(jié)合新時(shí)期青年學(xué)生成長(zhǎng)中的新情況、新問(wèn)題和新特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展新時(shí)期大學(xué)生心理健康教育的研究，并通過(guò)心理健康知識(shí)講座、心理輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、求職擇業(yè)、人格發(fā)展等方面的困惑，幫助青年學(xué)生消除由于種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，提高青年學(xué)生的整體心理健康水平。201*年及時(shí)處理心理危機(jī)事件2起，有效的避免了惡性事件的發(fā)生。

2.就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃并重，服務(wù)全體學(xué)生。

針對(duì)近幾年來(lái)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，資源與環(huán)境學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的精神，實(shí)施了以就業(yè)為導(dǎo)向的系統(tǒng)改革工程，從轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念入手，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的、有針對(duì)性的活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。繼續(xù)開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)工作，建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管、全員參與就業(yè)工作的新局面。學(xué)生就業(yè)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，絕非是學(xué)生到了畢業(yè)階段才抓的工作，而是貫穿大學(xué)生活的全過(guò)程，要從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，依據(jù)教學(xué)計(jì)劃對(duì)大學(xué)生分年級(jí)、分階段進(jìn)行各種形式的就業(yè)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)求職應(yīng)具備的素質(zhì)、知識(shí)和能力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，熟悉就業(yè)政策和求職技巧，為學(xué)生提供就業(yè)信息和搭建就業(yè)平臺(tái)，我們具體的做法是：一年級(jí)側(cè)重職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo)。從大學(xué)生入校開(kāi)始，黨政領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)專業(yè)介紹、校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地參觀、經(jīng)驗(yàn)交流等方式幫助他們了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和未來(lái)的發(fā)展方向；配齊、配強(qiáng)新生的班主任，班主任通過(guò)開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)，幫助新生了解自己興趣和專長(zhǎng)，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè),初步思考未來(lái)的職業(yè)方向，畢業(yè)后是考研、做公務(wù)員、村官、還是到企業(yè)等情況，然后合理規(guī)劃四年、五年的大學(xué)生活,制定出符合個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展不同時(shí)期的具體目標(biāo),將大學(xué)學(xué)習(xí)與人生的奮斗目標(biāo)緊密相連。

二年級(jí)側(cè)重就業(yè)能力的培養(yǎng),幫助大學(xué)生提高綜合素質(zhì)。告訴大學(xué)生社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)與能力的要求,讓學(xué)生通過(guò)參加文體活動(dòng)、各種社團(tuán)組織、班委學(xué)生會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等來(lái)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、管理、協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)隊(duì)精神等,不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三年級(jí)側(cè)重職業(yè)定向指導(dǎo),幫助學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)自身的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo),確定未來(lái)職業(yè)方向,并致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。針對(duì)考研與考公務(wù)員的學(xué)生，多請(qǐng)人給他們做相關(guān)方面的輔導(dǎo)與指導(dǎo)；針對(duì)到企業(yè)就業(yè)的學(xué)生，要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)、參觀、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)了解專業(yè)發(fā)展方向和應(yīng)掌握的專業(yè)技能,利用署假等業(yè)余時(shí)間到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)和發(fā)展與自己職業(yè)相適應(yīng)的能力,全面提升他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四年級(jí)側(cè)重就業(yè)政策、技巧指導(dǎo),幫助學(xué)生增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。針對(duì)擇業(yè)期間的特點(diǎn)和問(wèn)題,進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)面試技巧、心理調(diào)適等方面的具體指導(dǎo)，讓畢業(yè)生在思想上、能力上為走上職業(yè)崗位做好充分準(zhǔn)備。

針對(duì)學(xué)生就業(yè)工作，我們通過(guò)強(qiáng)化服務(wù)職能，開(kāi)展深入細(xì)致、全方位的就業(yè)服務(wù)；通過(guò)強(qiáng)化管理職能，逐步形成一套適合我院實(shí)際的畢業(yè)生就業(yè)工作管理模式；通過(guò)強(qiáng)化教育職能，多途徑開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)教育工作；通過(guò)強(qiáng)化指導(dǎo)職能，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展多層次的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，促進(jìn)我院使“就業(yè)、培養(yǎng)、招生”三者有機(jī)結(jié)合，從而推動(dòng)我院教育教學(xué)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)并重，強(qiáng)化實(shí)踐育人。

一方面暑期社會(huì)實(shí)踐作為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重頭戲，受到了我院團(tuán)委的熱切關(guān)注，并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持。一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐被納入學(xué)生學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)發(fā)展的重要組成部分，作為團(tuán)員學(xué)生的第二課堂，成為大學(xué)生能力和素質(zhì)實(shí)踐的鍛煉平臺(tái)。201*年暑期社會(huì)實(shí)踐主要圍繞“永跟黨走增輝中原”這一主題，走入駐馬店確山縣任店鄉(xiāng)，開(kāi)展了對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行安全科學(xué)使用農(nóng)藥的現(xiàn)狀進(jìn)行宣講和調(diào)查。通過(guò)此次活動(dòng)，普及了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民農(nóng)藥科學(xué)使用的基本知識(shí)，解決了農(nóng)民農(nóng)藥使用中存在的一系列問(wèn)題，增強(qiáng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民科學(xué)安全合理使用農(nóng)藥的意識(shí)，深受當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的好評(píng)。

另一方面為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，建設(shè)和諧校園，營(yíng)造正氣新風(fēng)，我院青年志愿者協(xié)會(huì)以“弘揚(yáng)志愿精神，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，共建和諧校園”為主題，突出組織建設(shè)和志愿者意識(shí)的培養(yǎng)，立足校園，深入社區(qū)，走向社會(huì)，積極開(kāi)展了校園清掃、義務(wù)獻(xiàn)血、義務(wù)家教、愛(ài)心募捐等一系列青年志愿者活動(dòng)，活動(dòng)效果良好，展現(xiàn)了大學(xué)生熱心、青春、創(chuàng)新的風(fēng)采。通過(guò)一系列常規(guī)志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，幫助了我院團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才。我院青年團(tuán)員在傳遞愛(ài)心、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力不斷得到了培養(yǎng)和加強(qiáng)，為我院團(tuán)委自身建設(shè)貢獻(xiàn)了青春力量。

4.思想脫困與經(jīng)濟(jì)脫貧并重，幫扶困難學(xué)生。

我院團(tuán)委把解決好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的問(wèn)題作為學(xué)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，本著“助學(xué)幫困、助學(xué)育人、助學(xué)成才”的原則，采取多項(xiàng)措施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供各種幫助，在確保不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的基礎(chǔ)之上，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)全面成長(zhǎng)成才。201*年度完滿完成了助學(xué)貸款和資助工作，在年度考核中獲得先進(jìn)單位稱號(hào)。在日常教育和管理中，始終把思想教育工作貫串與整個(gè)資助工作當(dāng)中，以“誠(chéng)信〃感恩”為主題，充分發(fā)揮揮學(xué)生資助政策的導(dǎo)向作用，利用共青團(tuán)活動(dòng)陣地，宣傳貧困學(xué)生自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品格，樹(shù)立貧困生自立自強(qiáng)的典型，把物質(zhì)資助與精神關(guān)懷相結(jié)合，不僅僅實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)脫貧更要實(shí)現(xiàn)思想脫困，幫助他們解決思想認(rèn)識(shí)與心理問(wèn)題，服務(wù)貧困生的成長(zhǎng)成才。

六、以學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育為契機(jī)，注重提高團(tuán)員青年的創(chuàng)新能力。

創(chuàng)業(yè)教育對(duì)于提高國(guó)家創(chuàng)業(yè)水平和創(chuàng)新能力、促進(jìn)大學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)大學(xué)和社會(huì)的合作從而更好地為社會(huì)服務(wù)、多渠道解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，均可發(fā)揮積極作用。資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委始終以大學(xué)生科技創(chuàng)新基金為平臺(tái)，以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為載體，突出抓好學(xué)生科技創(chuàng)新品牌建設(shè)，廣泛開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力。資環(huán)學(xué)院涌現(xiàn)出了以劉俊森同學(xué)為代表的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，該團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了河南科技學(xué)院首個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新科研基地。該基地位于實(shí)驗(yàn)樓E段三樓的公共空間內(nèi)，為無(wú)障礙全開(kāi)放的創(chuàng)新科研基地。目前，大學(xué)生創(chuàng)新科研基地設(shè)立了專業(yè)知識(shí)粘貼板、專業(yè)知識(shí)問(wèn)答臺(tái)、微型農(nóng)資超市、植物醫(yī)院、學(xué)生科研成果展、科技服務(wù)工作室；組建了植物病蟲(chóng)害防治隊(duì)、農(nóng)業(yè)技術(shù)宣講隊(duì)、綠色農(nóng)藥研發(fā)室、植物營(yíng)養(yǎng)研發(fā)室、昆蟲(chóng)工藝品制作室；建造了人工氣候室、植物病蟲(chóng)觀察防治室、專業(yè)知識(shí)自助播放臺(tái)。一年來(lái)，在此進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生約2600人次，涌現(xiàn)出了幾十個(gè)學(xué)生領(lǐng)軍人物，培養(yǎng)出了一大批創(chuàng)新意識(shí)和能力很強(qiáng)的大學(xué)生。在創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)新科研基地的時(shí)候基地克服資金不足的困難，創(chuàng)新實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作基地所需的各項(xiàng)設(shè)施，建立兩個(gè)節(jié)能型人工氣候室，節(jié)約資金2萬(wàn)多元。

201*年10月，資源與環(huán)境學(xué)院創(chuàng)辦了河南科技學(xué)院首個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，帶動(dòng)十多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)出150余人具有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新能力的學(xué)生，受益學(xué)生3000余人�，F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)基地內(nèi)還設(shè)有免費(fèi)對(duì)外咨詢服務(wù)，幫助全校內(nèi)所有具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的學(xué)生給他們以各方面的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，基地還會(huì)定期面向全校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和講座，培養(yǎng)想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生的各方面得創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)不想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)他們的就業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)基地的培養(yǎng)目標(biāo)是塑造大學(xué)生的開(kāi)創(chuàng)個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)人格，培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)創(chuàng)性、冒險(xiǎn)精神、獨(dú)立工作能力，以及技術(shù)、社會(huì)和管理技能。劉俊森同學(xué)被我院陳錫嶺院長(zhǎng)吸收到了他研究的香瓜的保鮮課題中，直接參與課題研究，為滑縣八里營(yíng)香瓜公司設(shè)計(jì)了保險(xiǎn)窖并承擔(dān)了他們的200噸的保鮮庫(kù)的設(shè)計(jì)工作；為河南農(nóng)業(yè)科學(xué)院解決了農(nóng)用大棚的夏日降溫問(wèn)題并受到省農(nóng)科院的表?yè)P(yáng)。在201*年的第九屆河南省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外科技競(jìng)賽中，劉俊森同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，并入選由中宣部、教育部舉辦的全國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選前200強(qiáng)。

一年來(lái)，在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下，我們“長(zhǎng)懷報(bào)國(guó)之志，長(zhǎng)思肩上之責(zé)，長(zhǎng)懷感恩之心”，志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念；本著開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的精神，在改革中創(chuàng)新、在發(fā)展中實(shí)踐，全面提升團(tuán)員青年的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)。我們將以昂揚(yáng)的斗志、忘我的熱情發(fā)揮資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年勇往直前，在推進(jìn)教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程中貢獻(xiàn)青春和力量。

共青團(tuán)資源與環(huán)境學(xué)院委員會(huì)

201*年12月

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