201*年中小學校趣味運動會計劃、總結

201*年白云區(qū)××小學“趣味體育運動會”

活動計劃方案

一、活動目的

為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務院關于加強師生體育鍛煉，增強青少年體質(zhì)，堅持“學生為本，健康第一”的指導思想，培養(yǎng)師生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、活動領導小組組長：張××

副組長：陳××謝××吳××

成員：梁××、鄭××、陳××、蔡××、孔××、林××、李××會場布置：星期四下午托管課全體男老師到場（標語，彩旗、劃線、班級位置安排、廣播設備、器材準備）

計分頒獎：梁××音響：梅××攝影：謝××醫(yī)務：招××

裁判組人員安排表

裁判長器材組檢錄組指引員起點端：孔××、李××、競賽組終點端：陳允干、李敏聰、左側中途：陳××、謝××右側中途：蔡××、

三、活動時間：12月2日活動地點：新運動場，四條跑道。

四、活動形式：全校分教師、高、中、低年級四組集體活動，其中教師代表隊分上下辦公室進行比賽。

五、活動內(nèi)容：

1、往返25米抱兩球接力跑10人

規(guī)則要求：5男5女，站在距離25米的交接區(qū)外，比賽開始，第一名隊員抱兩個籃球迅速從起點開始跑步，并繞過標志物后回到起點交接區(qū)內(nèi)打球交給第二個隊員，依此類推，至最后一名隊員回到起點，若意外丟球，裁判員則令其在脫落球的位置繼續(xù)比賽。用時間少者獲勝。

2、袋鼠跳10人

規(guī)則要求：4男6女，對半站在距離25米的起點和終點，比賽開始，起點隊員迅速把布口袋套在雙腳上，并用手拉住袋口，雙腳同時起跳，同時落地，跳向終點；到達終點后，口袋交與隊友，用同樣方法跳向起點，同樣動作完成交接，用時間少者獲勝。

3、摸石頭過河10人

規(guī)則要求：5男5女，對半站在距離25米的起點和終點，賽隊員手持兩塊木方，兩腳站在起跑線交接區(qū)內(nèi)，做好預備姿勢。比賽開始，隊員先將手中木方放置在前方適當?shù)奈恢貌⒁苿右恢荒_踩在其上，然后撿起身后空出的木方再放置身前適當?shù)奈恢�，依次反復前進到達對面終點交接區(qū)內(nèi)。撿起木方，并交予第二個隊員后，下一隊員方能開始。隊員在比賽過程中，腳不得接觸地面，否則犯規(guī)，裁判員則令其回到開始位置從新繼續(xù)比賽。

4、足球過障礙射門8人

規(guī)則要求：6男2女，隊員依次站在距離13米的起點，比賽開始，帶球由起點迅速繞過障礙物后（46年級設5個，13年級設2個，每個間隔2米），射進球門，下個隊員方可開始。要是發(fā)生失誤，裁判員則令其撿球從失球點繼續(xù)比賽。10人完成射門用時間少者獲勝。

5、跳大繩12人

規(guī)則要求：每班限報12名參賽隊員，2名掄繩，10名跳繩，男女不限。比賽時間為兩分鐘，活繩情況下逐一進入跳繩區(qū)，在比賽中若有人出現(xiàn)失誤導致跳繩未連續(xù)上，裁判員則不計該名隊員，其他隊員留跳繩區(qū)繼續(xù)進行。最快10人隊或者在規(guī)定時間內(nèi)進入人數(shù)多者為勝（一、二年級選10人，男女不限。每個跳繩30下后輪到下一個同學。依此類推，至最后一名隊員完成）。

6、齊心協(xié)力（雙人背夾球）20人

規(guī)則要求：每班男女兩組各10運動員，分別站在25米的起點和終點。兩人組合背對背夾雙臂，并在兩人背中夾上一只排球，隊員把球運送到對面交接區(qū)并把球交給下一對（運球途中不可用手接觸球，發(fā)生球脫落時，裁判老師必須從脫落球的位置令其繼續(xù)比賽），交接完畢用時間少者獲勝。

7、滾輪胎8人

規(guī)則要求：6男2女，對半人數(shù)站在25米的起點和終點的交接區(qū)外。比賽開始，第一名運動員把輪胎滾動，途中繞過兩件障礙物后，到達對面交接區(qū)交個下一個隊友，依此類推，至最后一名隊員回到起點，若意外出軌者，裁判員則令其在該位置繼續(xù)比賽。用時間少者獲勝。

六、計分及獎勵辦法：

1、全校分高、中、低三個年齡段獎勵前三名。

2、每個項目第一名的班級獲10分；第二名則獲5分；不出隊參賽獲0分。3、七個項目的總分為該班的團體總分，出現(xiàn)相同分數(shù)時排名為并列。4、第一名獎勵乒乓球拍3副、跳繩10條；第二名獎勵乒乓球拍2副、跳繩8條；第三名獎勵乒乓球拍1副、跳繩5條；第四名跳繩3條。

獎品計算：乒乓球拍：3x3+2x3+1x3=18(副)跳繩：10x3+8x3+5x3+3x3=78(條)毛巾：1x28=28

（條）牙膏：28+15=43（支）班別項目一1低年段一2二1二2三1中年段三2四1四2五1高年段五2六1六21234567總分名次201*年白云區(qū)××小學“趣味體育運動會”

活動總結

經(jīng)過一天的比賽運動會結束了，比賽的結果比預計的要好，因為學生們練習的時間還比較短，

成績只是一個學習的過程和起點，下面主要從以下幾點進行總結：

一、組織嚴密，安全有序。從校領導到班主任和課任老師都進行了開會分工布置，做到各盡其則把問題解決在準備中，對可能出現(xiàn)的意外積極進行預防。

二、比賽順利，賽出成績。在比賽過程中班主任全程指揮和服務學生，能使學生順利進行比賽，裁判工作到位，認真負責，公平公正計算成績。

三、過程活躍，積極參與。在比賽過程中同學們都在為本班的運動員加油鼓勵，運動員全身心的投入到比賽中去，發(fā)揮最佳狀態(tài)，勝不驕、敗不妥。

存在和以后注意的問題：在人員的選送上有的班搭配的不太合理，要找學生最擅長的項目，在技術方面要講究科學，多學多問，在比賽期間有個別的班級人員活動比較多，有在跑道上跳繩的，有時會影響到其他的同學，教育學生要勞逸結合，不能運動過度�？傊�這次比賽還是圓滿的成功了，希望在以后能總結經(jīng)驗，吸取教訓爭取做的更好！

擴展閱讀：201*.9學�？偨Y與計劃

臨盤實驗小學

（201*-201*）上學期工作總結

在縣教育局和街道教辦的正確領導下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，上學期我校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，以辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建“和諧校園”“書香校園”“平安校園”為主線，注重細節(jié)管理，我校各方面的工作取得了一定成績，但也存在問題和不足。

一、以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，著力提高學校管理水平。

1．加強學校的民主、科學、規(guī)范化管理，進一步健全學校各種規(guī)章制度。學校堅持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念，全面落實上級指示精神，依法辦學、民主治校和科學決策，制訂出《臨盤實驗小學學校發(fā)展三年規(guī)劃》，進一步完善《臨盤實驗小學學校管理規(guī)程》。上級有關部門多次蒞臨我校檢查，在肯定我們成績的同時，也對我校工作提出了指導性意見。

2．加強領導班子建設。上學期，我們進一步加強學校班子隊伍建設，對每位班子成員的分工重新進行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。建立起一支和諧力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強的領導班子，帶領全校教職工立足本職崗位積極進取，開創(chuàng)和諧共事、人心思進、生機盎然的新局面。

3．加強師德師風建設，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基準，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚“學為人師、行為世范”的職業(yè)道德，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍。以“全面提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意教育”為主題，組織開展了“師德建設”系列活動，進一步完善師德建設的考核和激勵機制，調(diào)動了教師教書育人的積極性。

4．加強安全工作管理，本學期聘請縣交警六中隊同志到我校舉辦安全教育講座，進一步加強學生的安全防范意識。開展安全知識競賽、舉辦交通安全圖片展、開展以班組為單位的安全教育、節(jié)假日告家長書等全方位開展安全宣傳教育。狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。開展學生“安全教育日”宣傳教育活動，嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共安全事件報告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。全面構建學校安全工作保障體系，健全學校安全預警機制，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，切實維護校園及周邊環(huán)境安全。

5．完善家校聯(lián)系制度。上學期多次召開家長會，通過開放日、家長座談會、家校聯(lián)系卡等多種形式，加強學校、家庭和社會教育的結合，形成推進素質(zhì)教育的強大合力，構建起社會、家庭、學校三位一體的教育網(wǎng)絡。

6．強化繼續(xù)教育工作。全面推動教師繼續(xù)教育工作，全員參與網(wǎng)上遠程教育和個人自學進修。二、德育工作

堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以日常行為習慣養(yǎng)成為基礎，嚴格落實《臨盤教育辦公室中小學德育系列化方案》，著力提高學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

①注重德育的隱性與顯性功能相結合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強校園文化建設，讓走廊、教室的名人字畫“潤物無聲”，讓宣傳欄、文化墻加大環(huán)境衛(wèi)生的落實和檢查，讓環(huán)境會“說話”。利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認真抓好國旗手的訓練，精心準備國旗下的講話。

②加強德育隊伍建設，提升德育工作品位。

第一、繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓班工作。采用多種形式的班主任會議，學習德育工作理論，交流經(jīng)驗，暢談體會，達到取長補短、共同提高的目的。

第二、以班主任量化管理為抓手，進一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。

第三、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范輻射作用。立先進、樹榜樣，在學生中廣泛開展“學習之星”“文明之星”“禮儀之星”等評星的活動。通過不同的形式和載體，學生中已形成自我教育、自我管理的良好態(tài)勢。

③創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。

一是進一步完善“三評比”制度，嚴格值勤。利用每周一的升旗儀式，進行班級常規(guī)工作檢查的總結與表彰，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性。

二是加強突出問題的整治，先后進行了班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境檢查、兩操的檢查、學生文明禮儀檢查等。廣大家長對學校從嚴入手的做法給予了高度的評價，學校已呈現(xiàn)出校風正、學風濃良好氛圍。

④開展豐富多彩的第二課堂活動。組建了書畫、樂器、乒乓球、踢毽子、空竹、竹竿舞等興趣小組。在校分管領導和各總輔導員親自指導下，各種才藝展示活動開展得有聲有色，并取得了良好成績。

三、教研教學工作

教研工作要轉變教研觀念，強化服務意識，調(diào)整教研思路，提升教研層次，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，努力開創(chuàng)教研工作新局面。教學工作以促進學生全面發(fā)展、提高課堂教學效率和質(zhì)量為目標，要切實加強課堂教學的常規(guī)管理，積極倡導課改的新理念、新思路，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量。

1．加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。

第一、認真制訂教導處工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性。堅持期中、期末考試質(zhì)量分析會，進行必要的總結和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進。

第二、落實一日教學常規(guī)，加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學校以“推門聽課”活動為載體、組織干部教師進教室聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并組織學生填寫任課教師調(diào)查表及時了解教師課堂動向，同時對教師當堂課的教案以及個人業(yè)務手冊和作業(yè)批改進行檢查。

第三，繼續(xù)圍繞“當堂達標教學”這一首要任務，開展教學活動，各學科組、任課教師要結合個人的特點和當堂達標教學模式,積極探索個人教學模式。第四、加大對課堂巡查力度，學校組織專門人員定期對重點年級、班級的重點學科進行巡堂檢查，課后及時反饋，通過多種途徑保證課堂教學質(zhì)量的落實。

2．加強規(guī)范化建設，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和力量。

學校注重教研組和備課組的規(guī)范化建設，讓師德高尚、業(yè)務精湛的骨干教師擔任教研組長，并且間周一次召開教研組長會議，保證學校教學工作能順利、及時、有序的進行和落實。同時狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達到最佳效果，職能部門還指定專人負責對集體備課進行督促和檢查，備課人員、內(nèi)容、時間、地點都得到了充分的落實。另外，學校教科研工作得到進一步的落實和提高。

3．加快教師隊伍建設，打造名師工程。

要培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識、全面發(fā)展的二十一世紀接班人，首先要打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、學識淵博的教師隊伍。強化“問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即研究室”的新理念，鼓勵老師帶著問題，以研究的狀態(tài)走進課堂，使每個老師在教學中提升自我，提高質(zhì)量，共同為學校的發(fā)展服務。充分發(fā)揮“名師效應”，以老帶新，全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺讓青年教師鍛煉能力、展示風采，使青年教師迅速成長。

4．注重課題研究，全面開展科研工作。

教育科研是學校的生命線,是學校持續(xù)發(fā)展的保證,本學期開展相關“當堂達標教學”課題研究，各相關課題組嚴格按照教研室、教導處要求，積極開展課題研究活動。報批的市、縣級研究課題，本期已進入實質(zhì)性的研究階段，且已取得階段性成果。

5．扎扎實實落實五項技能比武活動，并以此活動為依托，開展教學能手評選活動。本學期我校重新組建了四個教研組，即：語、數(shù)、外、藝體教研組，要求每周一各教研組活動，每位教師上一節(jié)公開課。一個循環(huán)也就是四周之后，每組評選出一位優(yōu)秀教師上一節(jié)示范課。在每個教研組都能形成自己的特色教學模式。總體形成了“先學后教，當堂達標”的教學模式。

四、體衛(wèi)藝工作

體育衛(wèi)生藝術工作要把強健學生體魄，提高學生的健康水平，提升學生藝術素養(yǎng)為綜合目標，促使學生全面發(fā)展、健康成長。

1．深入地開展“全國億萬學生陽光體育運動”，以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，積極開展“達標爭優(yōu)”活動，嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，開足上好體育課。積極課外體育活動相結合，配合體育課教學，保證學生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間，切實提高學生體質(zhì)。學校體育工作取得較好的成績。

2．加強衛(wèi)生和心理健康教育。堅持“健康第一”的指導思想，校委會充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作，特別是對甲型H1N1流感的預防工作上，大家積極響應號召，認真做好宣傳、消毒、體溫監(jiān)測，每天堅持零報告制度及時向上級匯報有關情況，建立健全甲流防控專檔。本學期我校進一步加強了學生心理健康工作，專門開設心理健康咨詢室，積極開展心理咨詢活動，使學生身心得到健康發(fā)展。

3．廣泛開展學生藝術活動，全面提高學生審美素質(zhì)。舉行校園文化藝術系列活動，提高學生的綜合素質(zhì)。

上學期學校舉行了語文（硬筆書法比賽、毛筆書法比賽、詩歌朗讀比賽）、興趣數(shù)學知識比賽、音樂（器樂、聲樂、舞蹈比賽）、美術（繪畫比賽）、體育（乒乓球、羽毛球等比賽）、英語（三至六年級英語口語比賽）等學科的競賽活動，促進學生的健康成長、和諧發(fā)展。在教辦領導下，學校充分利用教室、辦公室、宿舍、餐廳等制作中國傳統(tǒng)文化詩畫，營造書香校園氛圍。另外，學校充分利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展豐富多彩校園文化藝術活動，努力開創(chuàng)校園文化新局面，挖掘全校藝術人才，讓學生的童年擁有燦爛的光輝。

五、后勤保障工作

上學期學校后勤管理嚴格財務制度，厲行節(jié)約勤儉治校，全面提升服務質(zhì)量。加強安全意識，建立安全保障機制確保校園安全，努力把學校辦成讓社會和家長

滿意、讓師生自豪的特色鮮明的學校，建設平安校園、健康校園、文明校園，為學生的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境，讓校園成為他們學習的殿堂、文明的圣地、成長的樂園。

2．繼續(xù)加強后勤管理和后勤隊伍建設，提高后勤保障能力和服務水平,不斷改善師生的工作、學習環(huán)境和條件�？倓詹块T認真做好了教學用品、教學器材、教室日用品的供應發(fā)放工作，保障正常的教學秩序。

3．做好師生及校產(chǎn)校舍的安全防護工作。進一步落實安全保衛(wèi)制度，加強監(jiān)督，實行崗位目標責任制，嚴格落實責任追究制度,確保師生出入安全�？倓仗幗M織人員對各教室、辦公室、專用教室的用電設施等經(jīng)常進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除安全隱患，為全體師生提供安全舒適的工作學習環(huán)境。

4、提高后勤工作質(zhì)量，為教育教學服務。切實轉變作風，搞好后勤保障。進一步讓總務處明確責任，轉變工作作風，為教育教學服務。開學前認真做好了班級教室的調(diào)整工作，學年初對班級的課桌椅進行了調(diào)整檢修；及時做好了教師辦公用品、清潔用具、學生學習品的發(fā)放工作，對教師辦公室、學生教室反應的問題及時予以解決。

今后工作中，我們一定會發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，想盡千方百計做人民滿意的教育，努力讓領導放心，群眾滿意。

臨盤實驗小學

201*.1.10

下學期工作計劃一、指導思想

下學期，我校將以“加快發(fā)展，提高質(zhì)量”為奮斗目標，牢固樹立“一切為了學生的全面發(fā)展”的教育理念，全面落實“師德樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學思想；堅持以師生的發(fā)展為根本，以教育教學為中心，以教學科研為先導，以科學管理和提高教師素質(zhì)為保障，進一步加強教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育與管理，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，充分發(fā)揮示范學校作用，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、具體措施

（一）堅持德育為首，加強學生思想道德建設

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學生良好素質(zhì)的關鍵所在。我們要認真落實有關文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學生健康成長的環(huán)境，切實推進學生思想道德建設。

1、狠抓對“成才先成人”育人觀的理解。深入細致、一絲不茍地抓好常規(guī)管理，尤其加強以弟子規(guī)為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)文化教育，同時，要關注留守兒童、單親兒童、學困生教育，善于走進學生心靈，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把思想工作做到家。

2、抓好班主任隊伍建設，定期召開班任工作經(jīng)驗交流會，全面提高班主任業(yè)務水平，下決心培養(yǎng)一批合格、優(yōu)秀的班主任隊伍。

3、重視家庭教育、社會教育、學校教育的有機配合。多形式、多渠道籌建德育教育基地，定期召開家長座談會，充分發(fā)揮家長學校的作用，積極探索新型德育教育機制，從而形成共同教育學生的合力，構建起社會、家庭、學校三位一體的教育網(wǎng)絡。

4、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、感恩教育。繼續(xù)深入開展“優(yōu)秀班級”、“流動紅旗”的評比活動，扎扎實實學習、落實《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》等，認真做好檢查和監(jiān)督工作，化制度要求為學生的自覺行為，塑造實小學生新形象。5、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊應根據(jù)自己的特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等有特殊意義的重要節(jié)日，舉行各種紀念、慶�；顒�，創(chuàng)造德育亮點，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

6、加強安全教育。堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化學校安全教育維護校園安全和諧。一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；二是加強加強各種逃生演練活動，提高學生應急避險的自救能力。三是把安全教育納入學校的教育教學內(nèi)容中，不斷加強食品衛(wèi)生安全、交

通安全、消防安全、校內(nèi)外活動安全等方面的安全教育。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。四是加強與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，嚴厲打擊學校周邊違法犯罪活動和違章違紀行為，確保校園安定穩(wěn)定。

7、積極推進心理健康教育，充分利用結對幫扶、班主任工作的個別化教育、“心理咨詢”等形式、途徑，幫助學生克服不良心理，促進他們的健康成長。

8、抓好校園文化建設。讓校園每一條走廊、每一堵墻壁、每一面鏡子都能說話，以整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境給人美的熏陶。

（二）進一步落實“當堂達標”教學，提升教育教學質(zhì)量

教育質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立校之本。要緊抓教學質(zhì)量生命線，進一步強化教學常規(guī)管理，扎實落實“當堂達標”教學新理念。重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量。做好全省當堂達標現(xiàn)場會各項準備工作。

1、加強教育教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)工作的管理與考核，嚴格教師一日常規(guī)，嚴格月考核制度，開齊、上足、教好各門學科。遵循備課要“詳”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，考核要“嚴”，輔導要“細”，教研要“深”，質(zhì)量要“高”的教學方針，把教學常規(guī)工作抓實做細。

2、以課改為中心，深入進行教學研究和教育科研。教導處、教研組要在“當堂達標”教學的基礎上，創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實驗、夯實基礎、突顯個性、發(fā)展主體。本學期，教導處、教研組應積極探索新形勢下的管理經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；各教研組要精心組織教師認真學習基礎教育新課程改革倡導的理念，改變舊的課堂教學行為，堅持扎實基礎、提高質(zhì)量，探索讓學生全面、全員、全程、主動參與教學過程的學校教學特色，探索因材施教、分類指導的有效途徑，不斷提高教學質(zhì)量；各教研組應組織多樣的學科競賽，展示學生的成績；各學科要明確主攻目標，各班級要辦出各自特色。

3、課堂教學是實施主體性教育的主渠道，是教學改革的切入點。本學期我們要繼續(xù)做好課堂教學的改革，重點抓教學的關鍵環(huán)節(jié)：備課、上課、反思、評價等。要求教師備課做到“四有”，在教學中要求堅持“四個一點”。要確立以學生發(fā)展為本的質(zhì)量關，不僅要關注學生的學業(yè)成績，更要關注學生的探索、實踐和創(chuàng)新能力，關注學生的情感和態(tài)度；不僅要對學生的考試進行評價，還要對學生的學習過程和方法進行評價。作業(yè)批改應在激勵性評價機制的基礎上再有所創(chuàng)新。

4、進一步加強教研組的建設，建立一支高素質(zhì)的教科研隊伍，組織、實施、指導教科研工作，進行“當堂達標”教學課題研究指導，充分發(fā)揮其作用。進一步規(guī)范實驗課題的管理工作，加強研究過程的指導，注重材料積累完善。深化課題研究，優(yōu)化科研過程。各課題組長要抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實,抓好課題研究的過程管理和指導，提倡教師之間的互助合作。讓每一位教

師以先進的教學理念指導自己的教學行為，以教學研究的目光來反思自己的教學過程，從而向“研究型”轉化。

5、學校要加強隨堂聽課，引導優(yōu)秀骨干教師開放課堂，促進教師課堂教學的交流。學校繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導課的研究活動，具體做到以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開觀摩課展示、論文評選、新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學業(yè)務水平。學科教研組長和骨干教師要率先垂范，做課改實驗的領頭人，青年教師要積極參與校、縣、市組織的各項競賽、評比活動，提高自身的綜合素質(zhì)。

6、開展課外閱讀活動，營造書香校園。課外閱讀是語文課堂教學的延伸和補充，更是語文課程的一項重要內(nèi)容。本學期，學校將從課外讀物的選擇和來源、課外閱讀的時間和檢查、課外閱讀的指導和考查等幾個方面，對課外閱讀活動的開展作整體規(guī)化設計，使之成為語文學習的重要組成部分，切實促進學生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。

7、重視寫字課的教學，扎實抓好學生寫字訓練。加強寫字教學的管理與檢查，充分利用寫字課對學生進行輔導，認真做好班級“書法專欄”的展示活動，激發(fā)學生的書寫興趣，提高學生書寫水平。學校將在第16周開展學生書法大賽。8、關注學困生的成長。要求教師根據(jù)學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。認真研究學困生學習困難的原因，采取切實可行的方法，提高他們的學習成績。

9、重視對各年級的教學質(zhì)量監(jiān)控。本學期期中、期末檢測將繼續(xù)采用不同年級學生座位交叉，及時了解各年級各學科知識的掌握情況，對成績有所滑坡的學科，任課教師都能認真分析試卷，尋找原因。同時，教導處、教研組成員還將通過檢查、聽課、抽考等方式，規(guī)范技能科和活動類課程的教學。

10、減輕學生過重課業(yè)負擔，做到減負不減質(zhì)。引導教師聚焦課堂、聚焦教學、聚焦學生，加強對課堂教學策略、方法、手段和學生學習的研究，切實提高課堂教學的效率。通過家長會、家長學校等途徑，正確引導家長的教學質(zhì)量觀，實現(xiàn)“學校減負”與“家庭減負”的同步；加強對學生學習態(tài)度、意志、興趣和良好習慣的培養(yǎng)，嚴格控制周活動總量、學習時間和作業(yè)量，不得隨意增減課程門類，難度和課時，不得占用學生休息時間，不得推銷或變相推銷練習冊、習題集等教輔教材，不得組織學生參加與教育無關的商業(yè)性活動。

11、加強畢業(yè)班的教育教學工作。本學期，學校將特別重視畢業(yè)班的教育教學工作，做到校長親自抓。通過召開畢業(yè)班教師工作會議，了解畢業(yè)班教學情況，組織畢業(yè)班教師制訂提高教學質(zhì)量的措施，指導畢業(yè)班教師研究提高教學質(zhì)量的方法，鼓勵畢業(yè)班教師發(fā)揚團隊精神，采取切實有效的措施努力提高畢業(yè)班整體教學質(zhì)量。

（三）重視體衛(wèi)藝工作，促進學生全面發(fā)展

1．深入地開展“陽光體育運動”，以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，積極開展“達標爭優(yōu)”活動，嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，確保學生一日不少于一小時體育活動時間，做好兩操，3月底舉行全校性廣播體操比賽。

2、加強衛(wèi)生教育。堅持“健康第一”的指導思想，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作，落實學生防近措施，控制近視率。

3、廣泛開展學生藝術活動，加強特長生培養(yǎng)。認真上好音樂、美術課，結合校園藝術周，開展豐富多彩的競賽活動，努力培養(yǎng)出一批“合格+特長”的學生。

（四）加強師資隊伍建設，提高育人水平

1、加強教師隊伍建設，大力開展師德師風教育。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，樹魂立根，弘揚師德風范，樹立先進典型。進一步提高教師的思想道德素質(zhì)，增強教師忠誠于人民教育事業(yè)的責任感、使命感,提高全體教師共同辦好學校的積極性。繼續(xù)深化教育人事制度改革，創(chuàng)造有利于教師隊伍建設的制度環(huán)境，調(diào)整和完善學校教師考核方案及各項規(guī)章制度，按章辦事，加大考核力度。加強師德師風教育。著力建立一支志存高遠，開拓進取，熱愛教育，為人師表教師隊伍，努力提高教師競爭意識，主人翁意識和進取精神。

2、加強教師培訓工作，有效地促進教師專業(yè)成長。要建設學習型學校，鼓勵并督促教師注重理論學習，認真做好摘抄（每周300字以上）；加大投入，增加教師外出學習機會，開闊教師視野，拓展教師思路；積極組織教師參加各級教學競賽、基本功比武活動；加強青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，繼續(xù)開展師帶徒、同伴互助等活動，充分發(fā)揮每位教師在教育教學方面的經(jīng)驗特長，最大限度的發(fā)揮校本培訓功效，從而促進教師隊伍整體素質(zhì)的全面提升。

3、在教師中繼續(xù)開展普法教育。依法辦校、以德治校、依法施教，增強教師的法制觀點和服務意識，提高教師的師德修養(yǎng)。

（五）加強后勤服務，提供有力的保障

總務后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學。

1、嚴格規(guī)范收費制度，堅決杜絕違規(guī)收費現(xiàn)象。在開學初將收費標準通過校務公開欄、通知單等形式向全體學生和家長公開，做到陽光收費，透明收費。2、規(guī)范學校財產(chǎn)的管理制度。對學校財產(chǎn)全部登記、建賬，避免學校財產(chǎn)的損失。加強對多媒體教室、電腦室、辦公室電腦、打印機的使用、維護和管理，及時維修教學設備設施，以免影響教學工作。

臨盤實驗小學201*年8月30日

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