八上思品期末測(cè)評(píng)試卷

八上思品期末測(cè)評(píng)試卷

一、單項(xiàng)選擇題

1、201*年9月25日至28日，我國(guó)神七載人飛行圓滿成功。航天員實(shí)現(xiàn)了“太空行走”�！吧衿摺笔俏覈�(guó)空間技術(shù)發(fā)展史上具有里程碑意義的重大越。此舉使我國(guó)成為繼俄、美之后，第三個(gè)獨(dú)立掌握空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家。A、翟志剛B、劉伯明C、景海鵬

2由教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)聯(lián)合開(kāi)展的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”將于10月26日正式啟動(dòng)。任務(wù)要求，學(xué)生每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)為：小學(xué)生1000米，初中生米，高中生、高校學(xué)生201*米A、1200B、1500C、201*

3、和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由開(kāi)始。（）A、理解B、寬容C、諒解D、體諒

4、“宰相肚里能撐船”的故事啟示我們?cè)谂c人交往過(guò)程要（）A、斤斤計(jì)較B、寬容大度

C、尊重他人D、平等待人

5、美學(xué)家說(shuō)：世界上缺乏的不是美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話主要表達(dá)了要（）

A、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)B、學(xué)會(huì)贊美C、學(xué)會(huì)表達(dá)D、學(xué)會(huì)合作

6、著名哲學(xué)家得謨克利特說(shuō)過(guò)“不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍”，下面對(duì)這句話的理解和認(rèn)識(shí)，不正確的是（）A、在競(jìng)爭(zhēng)中，要敢于同對(duì)手進(jìn)行較量

B、只有敢于同對(duì)手較量，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最終而取得勝利C、只要同冠軍較量，就能獲得冠軍

D、在競(jìng)爭(zhēng)中，要敢于頭腦感優(yōu)勝者較量，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)自我超越7、在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，我們要培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。下列屬于健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的是（）A、相信自己能發(fā)揮出最佳水平B、對(duì)對(duì)手的失誤“幸災(zāi)樂(lè)禍”C、生怕別人超過(guò)自己D、試圖通過(guò)某種手段壓倒對(duì)手

8、信步走上街頭，隨手翻閱報(bào)紙，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的招聘廣告上，都將團(tuán)隊(duì)合作精神作為對(duì)應(yīng)聘人員的一項(xiàng)重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團(tuán)隊(duì)合作精神”，是因?yàn)椋ǎ〢、現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)更加激烈B、合作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有

C、合作是個(gè)人事業(yè)取得成功的保證D、合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力

9、在我們這個(gè)美麗的星球上，人類社會(huì)經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的繁衍，孕育出了幾十種文明形態(tài)，組成了個(gè)國(guó)家和地區(qū)，民族的數(shù)目則有個(gè)。（）A、兩百多，兩千多B、兩千多，兩百多C、幾十，千萬(wàn)D、千萬(wàn)，幾十10、要解決我國(guó)社會(huì)存在的問(wèn)題，需要（）

A、國(guó)家、社會(huì)各界和全體人民長(zhǎng)期努力，共同奮斗B、青少年努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)遠(yuǎn)大的志向C、通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，掠取生產(chǎn)資料D、先富帶動(dòng)后富，達(dá)到共同富裕

11、從昔日的家電消費(fèi)熱，到手機(jī)消費(fèi)熱，再到如今的住房和私家車(chē)消費(fèi)熱，這些從一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了我國(guó)實(shí)行政策給廣大人民的實(shí)實(shí)在在的好處。（）A、改革開(kāi)放B、一國(guó)兩制C、保護(hù)環(huán)境D、計(jì)劃生育

12、五千年的中華文明為我們的民族文化留下了巨大的財(cái)富，下列各項(xiàng)，全都是中國(guó)國(guó)粹的是（）

A、京劇、相聲、旗袍、書(shū)法B、太極拳、氣功、圍棋、柔道C、對(duì)聯(lián)、謎語(yǔ)、詩(shī)歌、歌劇

D、《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《茶花女》

13、一位外國(guó)朋友不知道中國(guó)人的“哪里！哪里！”是自謙詞。一次，他參加一對(duì)年輕華僑的婚禮時(shí)，很有禮貌地贊美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘說(shuō)了聲：“哪里！哪里！”這位朋友卻嚇了一跳！想不到籠統(tǒng)的贊美，中國(guó)人不過(guò)癮，還要舉例說(shuō)明。他就說(shuō)：“頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”結(jié)果引起全場(chǎng)哄堂大笑。面對(duì)這種中西文化的差異，我們應(yīng)有的態(tài)度是（）A、既可以排斥西方文化，也可以將中西文化加以溝通B、既尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值C、要走向世界，必須學(xué)習(xí)西方文化才能跟上時(shí)代的節(jié)拍D、大力傳承中華民族文化，對(duì)外國(guó)文化一笑了之

14、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“遙望中原懷故土，靜觀落葉總歸根”這些

感人肺腑的詩(shī)句反映了（）①愛(ài)故鄉(xiāng)是愛(ài)祖國(guó)的一種具體表現(xiàn)

②愛(ài)國(guó)情操最初淵源于人們對(duì)生育自己的故土、故鄉(xiāng)的愛(ài)③中華兒女對(duì)祖國(guó)故土的深切眷念④愛(ài)國(guó)情操是對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)的一種升華A、①②③

B、②③④

C、①②④D、①②③④

實(shí)踐與探究

15、在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)理解、感謝，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：（1）老師當(dāng)著全班的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我不怪她，因?yàn)槲依斫馑�的；�?分）

（2）朋友真誠(chéng)地指出了我的錯(cuò)誤，我虛心接受，因?yàn)槲依斫馑麄兊�；�?分）

（3）父母做家務(wù)，我主動(dòng)幫忙，因?yàn)槲依斫馑麄�。�?分）

16、關(guān)注你的生活環(huán)境：

（1）你所生活的社區(qū)面臨的最大環(huán)境問(wèn)題是什么？（2分）（2）你認(rèn)為解決這一問(wèn)題的最佳方式是什么？（3分）

（3）在解決這一問(wèn)題中你能做哪些力所能及的事？（3分）

17、有兩個(gè)獵人一起上山打獵，他們倆同樣打到一只兔子。獵人甲回家后，他的妻子看到他打了一只兔子回來(lái)，就冷冷的說(shuō)：“怎么只打到一只兔子�。俊鲍C人甲很不高興的回答：“你自己去打打看�！毕喾吹�，獵人乙一回到家，他的妻子一看到他打了一只兔子回家，就興高采烈的說(shuō)：“�！鲍C人乙很高興的說(shuō)：“一只算什么，下次我打兩只回來(lái)！”問(wèn)：（1）上述兩則材料說(shuō)明了什么道理？（2分）

（2）請(qǐng)你代獵人乙妻子說(shuō)出能夠讓獵人乙高興的一句話？（3分）

（3）請(qǐng)你分析戴倫和獵人乙的妻子說(shuō)過(guò)話的心理感受？（3分）

八上思品期末測(cè)評(píng)試卷參考答案

題號(hào)1234567890111213答案ABCBBBADAAAABD15．略16、略

17、答：（1）上述材料說(shuō)明了要學(xué)會(huì)欣賞他人，懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛(ài)之處。（2）哇，好棒哦！你打了一只兔子回來(lái)啊�。ㄒ馑急磉_(dá)相近即可，不必要求答案相同）

（3）我認(rèn)為他們的心理感受是：心中就仿佛燃起了源源不斷的熱情和薪火，心靈一直保持積極和愉悅的心態(tài)

擴(kuò)展閱讀：八上思品期末測(cè)試卷

201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期期末試題（卷）

八年級(jí)思想品德

題號(hào)得分一二三總分一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共30分)

題號(hào)答案題號(hào)答案1112123134145156167178189191020

1．孝敬父母最重要的是()A．讓父母高興B．為父母分憂C．順從父母D．敬重愛(ài)戴父母2．理解父母的有效方法是()A．換位思考B．尊重理解C．彼此了解D．求同存異3．“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”這一哲理告訴我們交朋友應(yīng)當(dāng)()A．對(duì)待朋友的缺點(diǎn)應(yīng)該睜一只眼閉一只眼B．交朋友只看優(yōu)點(diǎn)不看缺點(diǎn)C．什么樣的人都可以做朋友D．對(duì)待朋友需要寬容

4．化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情開(kāi)始于()A．禮貌待師B．原諒老師的錯(cuò)誤C．主動(dòng)和老師溝通D．設(shè)身處地為老師著想5．《晏子春秋》中說(shuō)：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！边@句話告訴我們()A．貴人一定是有禮貌的人B．沒(méi)禮貌的人如同禽獸C．講禮貌是一個(gè)人基本的道德修養(yǎng)

1

D．講禮貌是所有人都能做到的

6．在家中，父母與我們之間容易發(fā)生矛盾，甚至沖突。出現(xiàn)這種情況時(shí)，下列做法正確的是()

A．如果自己沒(méi)有錯(cuò)誤，就強(qiáng)硬地頂撞父母B．如果自己有錯(cuò)誤，就不理睬父母

C．自己先冷靜下來(lái)，心平氣和地與家長(zhǎng)商量D．等父母認(rèn)了錯(cuò)，再與父母和好

7．小紅和小麗是好朋友，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)都很好�？勺罱�小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步，小紅開(kāi)始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對(duì)小紅的行為，你的認(rèn)識(shí)是()

A．朋友要坦誠(chéng)相見(jiàn)，這樣做是對(duì)的

B．交友要講原則，對(duì)于小麗的退步是不能寬容的C．小紅是諍友，因?yàn)樗�能直言不諱地對(duì)小麗提出批評(píng)

D．朋友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友8．下列關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A．競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用，也有不利的一面

B．競(jìng)爭(zhēng)能讓我們的集體更富有生氣，能豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣C．我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的就在于超越、戰(zhàn)勝，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

D．競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的忌妒心理，是拿別人的成績(jī)懲罰自己的一種消極心理

9．有個(gè)大學(xué)生去求職，因他的條件不錯(cuò)，公司的人事主管表示可以考慮錄用。這名學(xué)生一時(shí)興奮，不由自主地打了一個(gè)響指表示道別。就是這個(gè)響指，讓人事主管覺(jué)得他輕浮，結(jié)果沒(méi)有錄用他。這名大學(xué)生的經(jīng)歷說(shuō)明()A．他沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，對(duì)公司的發(fā)展不利B．他的行為舉止比較前衛(wèi)，公司不適合他

C．與人交往時(shí)不講禮儀，行為不檢點(diǎn)，是對(duì)他人的不尊重D．與人交往時(shí)要有親和力10．“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”，對(duì)這句話理解正確的是()A．在競(jìng)爭(zhēng)中合作就是要突出個(gè)人的作用

B．無(wú)淪是在合作中競(jìng)爭(zhēng)，還是在競(jìng)爭(zhēng)中合作，目的都是為了超越對(duì)手和打垮對(duì)手C．競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作是一潭死水D．二者之間沒(méi)有什么聯(lián)系

11.在競(jìng)爭(zhēng)中，我們應(yīng)樹(shù)立這樣的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（）

①崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)②保持良好心態(tài)，勝不驕，敗不餒③不能讓對(duì)手超過(guò)自己，采取不正當(dāng)?shù)姆绞阶寣?duì)手失�、軐�(duì)手超過(guò)自己是正常的，下一次我要努力超過(guò)他A.①③④B.②③④C.①②④12.我們所提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是（）

①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致，統(tǒng)一行動(dòng)的精神②隊(duì)員之間相互支持、相互合作的精神

③為了團(tuán)隊(duì)勝利，不擇手段地打倒對(duì)手的精神④無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的精神A.①③④B.②③④C.①②④13.做到了“換位思考”（）

①人與人之間就會(huì)多一份諒解，多一份寬容②人與人之間就會(huì)多一份友情，多一份關(guān)愛(ài)③人與人之間就會(huì)少一點(diǎn)誤解，多一層理解④人與人之間就會(huì)多一份溝通，多一份體貼A.①③④B.②③④C.①②③④

14.某學(xué)生小松，最近幾天夜里偷偷到黑網(wǎng)吧打游戲，班里的幾位同學(xué)有這樣幾種反應(yīng)。正確的是（）A.小朋說(shuō)；“小松是我的好朋友，我把這事告訴了老師，是出賣(mài)朋友，不講義氣的表現(xiàn)。”B.小林說(shuō)：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，敢于向老師匯報(bào)小林的情況，才有利于幫助小林改正。”C.小偉說(shuō)：“我們要做一個(gè)講信用的人，對(duì)小松的承諾要遵守，不能告訴老師。”15.青少年要學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德，要做到（）

①愛(ài)護(hù)公共財(cái)物②遵守公共秩序③維護(hù)公共安全④保護(hù)環(huán)境A.①③④B.②③④C.①②③④二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分，共15分)

16．在世界日益開(kāi)放的今天，面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)有開(kāi)放的胸懷。開(kāi)放的胸懷

意味著()

A．采取客觀平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異B．善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處

C．尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化D．采取拿來(lái)主義，學(xué)習(xí)外國(guó)文化17．對(duì)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是()A．網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍，有利有弊B．要以健康的心態(tài)對(duì)待C．要使用文明語(yǔ)言

D．青少年應(yīng)加強(qiáng)自控，避免“網(wǎng)絡(luò)成癮”

18．近年來(lái)，全國(guó)各地舉行了各種形式的誠(chéng)信教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展這一活動(dòng)是因?yàn)?)

A．開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要舉措B．開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)是民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容

2

C．開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)是落實(shí)以德治國(guó)的重要體現(xiàn)

D．開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的要求

19．放學(xué)路上，幾位同學(xué)看到一位右腿殘疾的同學(xué)一瘸一拐地走著，便學(xué)著他的樣

子走路，引來(lái)其他同學(xué)大笑。那位同學(xué)非常難過(guò)。小華見(jiàn)狀，氣憤地說(shuō)：“如果你們是那位同學(xué)，你們會(huì)有什么感受”?小華同學(xué)的做法體現(xiàn)了()A．換位思考，與人為善B．故作高尚，讓同學(xué)們難堪C．理解至上，善待他人

D．尊重他人，平等對(duì)待他人

20．關(guān)于寬容，下列說(shuō)法正確的有()A．寬容是一種美德

B．寬容表現(xiàn)為待人寬厚，有氣量

C．寬容就是不對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷，念念不忘D．寬容就是容忍別人的一切行為

三、非選擇題(55分)

21．閱讀漫畫(huà)《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的貓咪》，回答問(wèn)題：（15分）(1)這幅漫畫(huà)反映了網(wǎng)絡(luò)交往具有什么特點(diǎn)?(3分)

(2)假如你也遇上了網(wǎng)友的邀請(qǐng)，你會(huì)赴約嗎?為什么?(6分)

(3)為了享受健康網(wǎng)絡(luò)交往帶來(lái)的樂(lè)趣，你將怎樣學(xué)會(huì)自我保護(hù)?(6分)

22．有一位名叫瑞的法國(guó)老太太，已年過(guò)120歲。當(dāng)她90歲時(shí)有個(gè)律師想得到她的

房產(chǎn)，同她訂了一份契約，契約規(guī)定：老太太有生之年律師每月付給她2500法郎的生活費(fèi)；老太太去世后，她的房產(chǎn)即歸律師所有。不料，這生活費(fèi)一付就是30年，直到律師去世，老太太還健在。律師總共付的90萬(wàn)法郎足夠買(mǎi)三四套那樣的住房。不少人把這件事當(dāng)成笑話，認(rèn)為這是占小便宜吃大虧的典型事例。

聽(tīng)完這個(gè)故事，你肯定有許多感觸，其實(shí)這個(gè)故事告訴我們要誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)。

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（14分）(1)談?wù)勈裁唇姓\(chéng)信?(6分)

(2)誠(chéng)信滲透在生活中各個(gè)層面，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就必須要講誠(chéng)信�？稍谖�

們周?chē)�，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為等方面還存在著不誠(chéng)信的現(xiàn)象，請(qǐng)你在下表中填入相關(guān)的內(nèi)容。(8分)

列出學(xué)習(xí)中的不誠(chéng)信現(xiàn)象（三種以上）②③針對(duì)其中一種現(xiàn)象，擬定切實(shí)可行的解決辦法23．劉明是個(gè)非常前衛(wèi)的學(xué)生，喜歡“標(biāo)新立異”。他經(jīng)常扮“酷”，走路學(xué)模特走臺(tái)，下課時(shí)經(jīng)常往課桌上一坐，眉飛色舞地大談特談時(shí)尚、流行，穿著更是“超凡脫俗”，褲筒特意剪得長(zhǎng)短不齊，頭發(fā)染得五顏六色，手指上戴著各種時(shí)尚飾品。為此，老師多次找他談話，說(shuō)他的裝扮不合禮儀要求，違反了學(xué)校的規(guī)定，對(duì)他的成長(zhǎng)不利。劉明卻認(rèn)為這純屬個(gè)人私事，與他人、學(xué)校無(wú)關(guān)，也不存在合不合禮儀的問(wèn)題。（12分）

(1)劉明的行為與禮儀有關(guān)嗎?請(qǐng)指出他不合禮儀的地方。(6分)

(2)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有哪些基本的禮儀要求?(6分)

3

①24.材料一：我是一個(gè)性格外向的女孩，現(xiàn)在上高一。或許是我愛(ài)嘰嘰喳喳說(shuō)話的緣故，我被選為班里的文藝委員。有一次，學(xué)校舉行班級(jí)歌詠比賽，準(zhǔn)備過(guò)程中，我同班上的風(fēng)和明接觸得比較多，就成了朋友。風(fēng)是那種視“沉默是金”為人生信條的老實(shí)人，但在我的不斷鼓勵(lì)下，他慢慢變得喜歡講話了。而明是那種活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩，總是主動(dòng)配合我開(kāi)展工作，他的細(xì)心常常令我感動(dòng)。后來(lái)調(diào)座位時(shí)，可能是巧合吧，風(fēng)成了我的同桌，我們?cè)谝黄鹫勗挼臋C(jī)會(huì)就更多了。一天，上晚自習(xí)了，風(fēng)還沒(méi)有來(lái)，我打開(kāi)課本準(zhǔn)備做作業(yè)，猛然發(fā)現(xiàn)書(shū)里面夾著一封信，打開(kāi)一看，是風(fēng)寫(xiě)給我的，信中寫(xiě)滿愛(ài)意的話。讀完后，我心亂如麻。此后幾天，我們見(jiàn)面時(shí)都有些不自然。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮，我覺(jué)得應(yīng)該與風(fēng)拉開(kāi)一些距離，我編了理由要求換座位�？刹痪茫�我又在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了明寫(xiě)來(lái)的情書(shū)。真是一波未平，一波又起。本來(lái)我只是把風(fēng)和明視為普通的朋友，他們卻把我當(dāng)成了“另外一種女孩”。真不知道我什么地方做錯(cuò)了。如今，我不敢面對(duì)他們中的任何一個(gè)，也不敢對(duì)他們說(shuō)些什么，生怕再次引起他們的誤解。

材料二：王磊，男，高二學(xué)生，性格十分內(nèi)向，一說(shuō)話就臉紅，尤其是怕與女生交往。平時(shí)和女生交往格外少，只是埋頭用功學(xué)習(xí)，在班上成績(jī)十分優(yōu)秀。后來(lái)，他偷偷迷上了班上的一位女生，每次一見(jiàn)到這位女同學(xué)，他的心就跳得厲害，臉也變得通紅。但他從沒(méi)有和這位女生說(shuō)過(guò)一句話，他把這個(gè)小秘密深深地埋藏在心中，生怕別人知道�？墒怯幸惶煜挛纾�他們幾個(gè)小兄弟在一起玩，有一個(gè)男生開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)：“王磊，我知道你愛(ài)上她了，告訴我們吧，別藏在心底了�！彼�一聽(tīng)，心就慌了，非常擔(dān)心班上的同學(xué)知道后笑話他。后來(lái)，王磊越發(fā)害怕與人交往，不敢與別人說(shuō)話，更不與女生交談，甚至發(fā)展到一見(jiàn)女生心里就緊張，說(shuō)話面紅耳赤、語(yǔ)無(wú)倫次的地步。

閱讀材料后回答問(wèn)題：（14分）

（1）材料一中的“風(fēng)”和材料二中的王磊的做法恰當(dāng)不恰當(dāng)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（2）異性同學(xué)交往應(yīng)該注意些什么？（8分）

友情提示：本文中關(guān)于《八上思品期末測(cè)評(píng)試卷》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，八上思品期末測(cè)評(píng)試卷：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《八上思品期末測(cè)評(píng)試卷》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/731618.html

• 上一篇：八上思品期末復(fù)習(xí)資料
• 下一篇：八上思品期中提綱