黨刊訂學(xué)用工作總結(jié)

遼寧工程技術(shù)大學(xué)黨刊訂學(xué)用工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

很榮幸代表遼寧工程技術(shù)大學(xué)在本次會(huì)議上發(fā)言，我從黨刊作用和意義，征訂和發(fā)放、學(xué)習(xí)和應(yīng)用三個(gè)方面來談一下我校黨刊訂學(xué)用工作。

一、黨刊事關(guān)黨建工作大局，作用重大、意義深遠(yuǎn)。

黨刊是一種具有極強(qiáng)針對(duì)性、可讀性、實(shí)用性的政治刊物，是宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的主陣地，是正確引導(dǎo)社會(huì)輿論，引領(lǐng)人們思想導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向的主陣地，是加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)的主陣地，是弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化和重要載體，是各級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，黨中央和各級(jí)黨委有關(guān)精神的重要輿論工具。

它發(fā)揮著堅(jiān)持正確導(dǎo)向、傳達(dá)黨的聲音、反映人民意愿、引導(dǎo)輿論走向的作用，在宣傳黨的路線、方針、政策上具有權(quán)威、公正、理性、負(fù)責(zé)的形象；是黨執(zhí)好政、用好權(quán)的無形手臂，是我們統(tǒng)一思想、凝聚力量、動(dòng)員社會(huì)的有力工具，是推動(dòng)各項(xiàng)工作的出色抓手，是聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁，國(guó)家“軟實(shí)力”的形象象征，對(duì)敵斗爭(zhēng)的銳利武器。黨刊堅(jiān)持黨和人民喉舌的性質(zhì)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，把體現(xiàn)黨的主張與反映人民心聲統(tǒng)一起來遵循真實(shí)性和客觀性的要求，講究方式方法，以高超的宣傳藝術(shù)實(shí)現(xiàn)宣傳的最佳效果；黨刊堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，提高輿論引導(dǎo)能力。黨刊堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向、傳達(dá)黨的聲音、反映人民意愿、負(fù)責(zé)的嚴(yán)肅媒體形象是黨刊的特色。

做好黨刊訂學(xué)用工作，不斷擴(kuò)大黨刊的覆蓋面和影響力，守住陣地，用好武器，是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的迫切需要。如何采取有力措施強(qiáng)化陣地意識(shí)，如何做到哪里有黨組織、有黨員，哪里就有黨刊，哪里就有黨的聲音，值得深思、意義深遠(yuǎn)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善措施、全力做好黨刊征訂和發(fā)放工作。我校一直把黨刊征訂工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來對(duì)待，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相關(guān)部門密切配合，較好的完成了黨刊征訂和發(fā)放工作。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳到位

學(xué)校黨委高度重視黨報(bào)黨刊發(fā)行工作，責(zé)成黨委組織部專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，明確了黨政“一把手”為第一責(zé)任人，專門下發(fā)了《關(guān)于做好黨刊訂學(xué)用工作的通知》和《自愿訂閱黨刊的倡議書》，制定了實(shí)施方案，將征訂任務(wù)分解到各基層單位。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好宣傳發(fā)動(dòng)工作。主要開好“五個(gè)會(huì)”：即校黨委擴(kuò)大會(huì)議，基層黨委、黨總支書記會(huì)議、基層黨委領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、黨支部書記會(huì)議、黨支部全體黨員會(huì)議。會(huì)上，結(jié)合學(xué)校的具體情況，主要講清了三個(gè)問題，即講清黨報(bào)黨刊發(fā)行的重要意義，講清黨報(bào)黨刊發(fā)行是一項(xiàng)指定性的政治任務(wù)，講清黨報(bào)黨刊發(fā)行的有利條件和不利因素，明確了要求。通過會(huì)議宣傳，全體師生提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，全校上下形成了抓黨刊的合力。

二是方法得當(dāng)、措施到位

針對(duì)黨刊征訂時(shí)間緊、任務(wù)重的具體情況，我們突出抓好了四個(gè)環(huán)節(jié)。一是突出抓好責(zé)任制的落實(shí)。明確了各基層黨委、黨總支的職責(zé)和任務(wù)，并將黨刊訂學(xué)用工作納入黨委、黨總支年度評(píng)估目標(biāo)考核。二是突出抓好學(xué)生黨員訂閱。我校在校學(xué)生黨員3000余人，學(xué)生思想活躍，沒有經(jīng)濟(jì)收入，對(duì)黨刊重要性認(rèn)識(shí)不夠，我們專門組織各學(xué)生黨支部書記召開了黨報(bào)黨刊訂學(xué)用工作會(huì)議，力爭(zhēng)做到每個(gè)黨小組訂閱一份。三是號(hào)召教工黨員自愿訂閱。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭訂閱，廣大教工黨員訂閱黨刊一直比較積極。四是突出抓好督促檢查。組織部責(zé)任專人負(fù)責(zé)，對(duì)各單位黨員情況進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，監(jiān)督其工作方式方法是否妥當(dāng)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，確保按時(shí)完成任務(wù)。

三是及時(shí)發(fā)放、服務(wù)到位

為了避免在黨刊發(fā)放過程當(dāng)中，由于各方面的原因，少數(shù)黨員不能及時(shí)收到黨刊，導(dǎo)致這些黨員不愿再訂閱。我們專門成立了黨刊發(fā)放小組，組織部從市委組織部取回后，當(dāng)天就發(fā)給基層單位，每個(gè)基層單位都有黨刊發(fā)放聯(lián)絡(luò)員，并制作了黨刊發(fā)放領(lǐng)取明細(xì)單，要求各單位及時(shí)發(fā)放到黨員手中，并在三天內(nèi)將領(lǐng)取明細(xì)單上報(bào)組織部備案。并在明細(xì)單上注明了組織部黨刊發(fā)放監(jiān)督電話，黨員有意見和建議可以及時(shí)反饋。

通過組織部和全體工作人員的不懈努力，遼寧工程技術(shù)大學(xué)的黨刊征訂和發(fā)放工作一直比較順利，年年超額完成市委組織部交給的征訂任務(wù)。

三、民我們?cè)诮衲甑狞h報(bào)黨刊征訂工作中雖取得了一些成績(jī)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的工作中，我們將不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步增加黨報(bào)黨刊的發(fā)行渠道，擴(kuò)大覆蓋面，將黨和政府的聲音及時(shí)傳送到廣大居民群眾當(dāng)中。

提一個(gè)建議，最好能開辟一個(gè)“高校黨建”專欄，這樣更有助于高校黨建工作開展。

最后，我們會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)黨刊訂學(xué)用工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感，把黨刊訂學(xué)用工作作為加強(qiáng)組織工作，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)重要工作，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全力抓好、落到實(shí)處，積極穩(wěn)妥地做好黨刊訂學(xué)用工作。

在07年遼寧黨刊集團(tuán)到我們學(xué)校來調(diào)研的時(shí)候，我校組織部提出“確保五學(xué)黨刊、做到五個(gè)提高”，在這里我再簡(jiǎn)單介紹一下：

一是通過支部系統(tǒng)學(xué)，提高黨員對(duì)黨刊訂學(xué)用重要意義的認(rèn)識(shí)。我們把黨刊作為黨支部日常學(xué)習(xí)的重要參考文獻(xiàn)，要求每個(gè)黨支部每個(gè)月至少學(xué)習(xí)一次黨刊。并通過支部書記會(huì)議，強(qiáng)調(diào)黨刊訂學(xué)用工作的重要，并由黨支部書記對(duì)全體黨員進(jìn)行傳達(dá)。通過學(xué)習(xí)，使大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。

二是通過黨課教授學(xué)，提高黨員對(duì)黨刊內(nèi)容的掌握程度。我們要求在積極分子培訓(xùn)、發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)、黨員再教育培訓(xùn)時(shí)，都要結(jié)合黨刊的內(nèi)容�！豆伯a(chǎn)黨員》雜志的“上情下達(dá)”、“專題報(bào)道”、“組織生活”以及“時(shí)代先鋒”等欄目都是黨課教學(xué)的很好素材，因?yàn)辄h刊內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，所以在授課的時(shí)候?qū)W員也比較愿意聽，有助于他們對(duì)黨的知識(shí)的掌握。

三是號(hào)召黨員自覺學(xué)，提高黨員自覺學(xué)習(xí)黨刊的意識(shí)。每年我們都號(hào)召各黨支部舉行黨刊學(xué)用體會(huì)，支部每個(gè)成員都要進(jìn)行發(fā)言。談?wù)勛约簩W(xué)用黨刊的感想和體會(huì)。

四是通過考試強(qiáng)化學(xué)，提高黨員學(xué)習(xí)黨刊的重視程度。在各種培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試時(shí)，我們都把黨刊的相關(guān)內(nèi)容加入考試當(dāng)中，作為必考題，并占據(jù)一定的比重，這樣強(qiáng)化學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨刊。

五是通過活動(dòng)快樂學(xué)，提高黨員學(xué)用黨刊的興趣。

每年學(xué)校組織部都要組織黨的知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)用黨刊征文等活動(dòng)。黨的知識(shí)競(jìng)賽我們已經(jīng)搞了四屆、黨刊征文也搞了二屆，通過這些活動(dòng)的開展，使黨員對(duì)學(xué)用黨刊有了一定的興趣。

較好的學(xué)用黨刊是確保黨刊訂閱數(shù)量的前提，但在黨刊訂閱的時(shí)候也要講究一些方式和方法，我簡(jiǎn)單把我校訂閱情況說明一下.

黨刊里的信息非常廣泛，有中央文件和各級(jí)干部講話精神，下一

步工作安排，很有指導(dǎo)意義；有各地生產(chǎn)、管理等方面的經(jīng)驗(yàn)典型，很有借鑒意義；有生產(chǎn)生活中的科技、健康、法律等常識(shí)，很有學(xué)習(xí)之處；有文學(xué)藝術(shù)等作品及鑒賞文章，很有欣賞意義全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抽點(diǎn)時(shí)間看看黨刊，有利于增長(zhǎng)知識(shí)，豐富頭腦，提高理論水平，拓寬工作思路，推動(dòng)工作順利開展。雖然網(wǎng)絡(luò)信息逐漸鋪天蓋地，但是黨刊仍是廣大群眾獲取權(quán)威、有效資訊的主渠道。

只有用好黨刊，才能夠真正在廣大黨員的學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揮其應(yīng)有的作用，使黨刊真正做到來源于群眾，服務(wù)于群眾，才能真正地為黨的建設(shè)、黨的事業(yè)服務(wù)，才有意義和價(jià)值。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)用工作總結(jié)

南康市《贛州市農(nóng)村中學(xué)生黨的基本知識(shí)教育簡(jiǎn)明讀本》

學(xué)用工作匯報(bào)

中共南康市委組織部

中共贛州市委組織部：

去年來，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)贛州市委組織部關(guān)于《讀本》學(xué)用工作文件精神，創(chuàng)新工作思路，狠抓工作落實(shí)，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

南康市現(xiàn)有各類農(nóng)村中學(xué)42所，其中高中3所、職業(yè)中專1所、初中36所、九年一貫制學(xué)校2所；中學(xué)生55032人，其中高中12938人、職業(yè)中專3730人、初中38364人；教職工2883人。到目前，共有438名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，確定89名學(xué)生入黨積極分子，發(fā)展學(xué)生黨員6名。

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，配強(qiáng)工作隊(duì)伍

1.及時(shí)下發(fā)了文件。下發(fā)了我市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)生黨的基本知識(shí)教育工作意見》和《關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)用工作的通知》。

2.成立了組織機(jī)構(gòu)。市委組織部由市委組織員具體牽頭負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)教育、團(tuán)委等部門每月召開一次聯(lián)系會(huì)議，每季度調(diào)度一次，每半年檢查一次，樹立學(xué)用典型；市委教育局黨委成立了《讀本》學(xué)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，各中學(xué)黨組織成立了《讀本》學(xué)用工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)《讀本》學(xué)用工作的指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)工作；把《讀本》學(xué)用工作納入黨建目標(biāo)考核內(nèi)容，成立考評(píng)督查組，對(duì)各中學(xué)《讀本》學(xué)用工作情況經(jīng)常性進(jìn)行考核督查，及時(shí)下發(fā)通報(bào)對(duì)存在問題認(rèn)真進(jìn)行整改。

3.配強(qiáng)了工作隊(duì)伍。選派了政治素質(zhì)高、熟悉黨務(wù)工作的同志擔(dān)任了學(xué)校黨建工作指導(dǎo)員。聘請(qǐng)了“關(guān)工委”等部門的領(lǐng)導(dǎo)、

專家，本校黨支部委員和一些優(yōu)秀黨員擔(dān)任教員，由17人組成“五老”（老干部、老專家、老軍人、老教師、老模范）報(bào)告團(tuán)，經(jīng)常性到各學(xué)校開展黨的基本知識(shí)宣講活動(dòng)。各校組建了黨的基本知識(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推選政治思想好、黨性原則強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)、教學(xué)水平高的黨政干部和黨員教師擔(dān)任，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

二、強(qiáng)化了教師培訓(xùn)，提升了黨務(wù)工作者素質(zhì)

按上級(jí)要求，認(rèn)真開展了教師培訓(xùn)工作，每年將黨的基本知識(shí)培訓(xùn)納入教師教育培訓(xùn)年度計(jì)劃，做到每年舉行培訓(xùn)不少于兩期，不少于32學(xué)時(shí)。如舉行了教育局黨委組織工作培訓(xùn)班，全市共有43名教育系統(tǒng)黨（總）支部組織委員、入黨積極分子及建黨對(duì)象參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為8學(xué)時(shí)，邀請(qǐng)了市委組織員辦等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講課。利用暑期舉辦了一期教師培訓(xùn)班，共有82名學(xué)校政治、語(yǔ)文、歷史等學(xué)科黨員教師參加培訓(xùn)，為期3天共計(jì)24學(xué)時(shí)，主要培訓(xùn)《贛州市農(nóng)村中學(xué)生黨的基本知識(shí)教育簡(jiǎn)明讀本》知識(shí)、如何結(jié)合學(xué)科開展好黨的基本知識(shí)教育以及如何開展黨的基本知識(shí)主題教育等。

三、加強(qiáng)了教學(xué)研究，找準(zhǔn)《讀本》學(xué)用工作結(jié)合點(diǎn)1.將《讀本》學(xué)用工作融入教育教學(xué)工作制度。各中學(xué)都制訂了《讀本》學(xué)用工作制度，如《中學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育管理制度》、《黨員教師學(xué)習(xí)教育制度》、《“黨的基本知識(shí)進(jìn)校園”教學(xué)工作制度》等，保證了各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。制定了《讀本》學(xué)用工作實(shí)施方案，將《讀本》學(xué)用工作列入年度教育計(jì)劃。如南康六中實(shí)行了課程教學(xué)“四定”措施，即定教師，安排素質(zhì)較高的政治課教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù)；定內(nèi)容，以《讀本》為教材，遵循中學(xué)生教學(xué)規(guī)律，根據(jù)不同年級(jí)，確定不同的教育內(nèi)容；定時(shí)間，在學(xué)期初把黨的基本知識(shí)教育在課程表中進(jìn)行安排；定方法，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，探索和實(shí)施有效的教學(xué)方法。

2.將《讀本》學(xué)用工作融入日常教學(xué)工作。各中學(xué)都制訂了年度和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，制訂了課程安排表，要求每月上一次黨課，每節(jié)課不少于45分鐘，每年最少不少于5個(gè)學(xué)時(shí)。制作了《讀本》教學(xué)課件，每個(gè)課時(shí)都有教案，沒有《讀本》教學(xué)課時(shí)被其他課程占用現(xiàn)象。組建了以政治、歷史、語(yǔ)文教師和分管黨、團(tuán)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主體的《讀本》學(xué)用工作教研組，重點(diǎn)負(fù)責(zé)《讀本》教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，各中學(xué)積極開展教學(xué)評(píng)比和組織觀摩交流，從中涌現(xiàn)一批教學(xué)效果好、深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。加強(qiáng)了學(xué)科滲透，在思想政治教學(xué)中抓時(shí)事教育、在歷史教學(xué)中抓黨史教育、在語(yǔ)文教學(xué)中抓黨史背景教育，從不同方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。

3、《讀本》學(xué)用工作融入形式多樣主題活動(dòng)。各中學(xué)開展主題實(shí)踐活動(dòng)情況，豐富學(xué)用形式。一是利用各類載體宣傳好黨的知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。各中學(xué)能通過宣傳欄、黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、廣播、校（班）會(huì)等多種形式，廣泛深入地宣傳《讀本》學(xué)用工作的重大意義。二是結(jié)合教育教學(xué)工作開展主題活動(dòng)。堅(jiān)持把《讀本》學(xué)用工作融入到升國(guó)旗儀式、愛心奉獻(xiàn)日、文藝調(diào)演、報(bào)告會(huì)等校園文化活動(dòng)中，讓學(xué)生得到熏陶。積極開展“永遠(yuǎn)跟黨走”、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽”、“我心中的共產(chǎn)黨員”、“廉政文化進(jìn)校園”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在校園文化建設(shè)中進(jìn)一步了解黨、親近黨。三是結(jié)合重大節(jié)日開展主題活動(dòng)。結(jié)合清明節(jié)、五四青年節(jié)、黨的生日、建軍節(jié)、國(guó)慶等節(jié)假日，讓學(xué)生在革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育中樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不定期邀請(qǐng)專家、模范人物、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等為農(nóng)村中學(xué)生作報(bào)告，讓學(xué)生從身邊的黨員中切實(shí)感受黨的先進(jìn)性。不定期邀請(qǐng)專家、模范人物、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等為農(nóng)村中學(xué)生作報(bào)告，讓學(xué)生從身邊的黨員中切實(shí)感受黨的先進(jìn)性。四是結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展主題活動(dòng)。不定期組織學(xué)生到新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)、重大建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)工地、“兩新”組織、城市社區(qū)等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生在調(diào)查中走近黨員、走近黨組織，

了解基層黨組織和基層黨員在改革開放建設(shè)中，在重大自然災(zāi)害中發(fā)揮的戰(zhàn)斗堡壘作用和先進(jìn)模范作用，樹立爭(zhēng)做一名共產(chǎn)黨員的神圣感和光榮感；并能組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)、青年志愿者等活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的主體作用。

3.將《讀本》學(xué)用工作融入入黨積極分子的培養(yǎng)。各中學(xué)能在組織學(xué)用《讀本》過程中，有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)“好苗子”，及時(shí)把政治素質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、入黨積極性高的優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)生骨干納入黨組織培養(yǎng)的視野。對(duì)遞交了入黨申請(qǐng)書的學(xué)生，學(xué)校黨組織能認(rèn)真教育考察，主動(dòng)找其談話，根據(jù)黨內(nèi)外教職工和同學(xué)的意見，將其中符合條件的優(yōu)秀分子確定為入黨積極分子。對(duì)入黨積極分子能建立檔案，并確定培養(yǎng)聯(lián)系人，進(jìn)行全面培養(yǎng)、教育和考察。

四、加強(qiáng)典型推介，創(chuàng)建了工作特色。

1、編印了工作簡(jiǎn)報(bào)、促進(jìn)了工作交流。我市從去年開始就編印了《南康市“黨的基本知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》，大力宣傳《讀本》學(xué)用典型。做到每季度編印不少于一期，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳各學(xué)校開展《讀本》學(xué)用工作，對(duì)較好的轉(zhuǎn)發(fā)到各學(xué)校進(jìn)行推廣。制訂了《讀本》學(xué)用工作宣傳報(bào)道方案，要求各學(xué)校在縣級(jí)以上媒體發(fā)表2篇（則）以上相關(guān)報(bào)道。

2、開設(shè)了工作網(wǎng)站、打造了學(xué)習(xí)平臺(tái)。充分利用南康教育城域網(wǎng)輻射作用，在南康教育網(wǎng)開設(shè)《讀本》學(xué)用工作網(wǎng)站，從而拓展《讀本》學(xué)用工作領(lǐng)域，利用現(xiàn)代技術(shù)、手段創(chuàng)新工作方式，使《讀本》學(xué)用工作更有生機(jī)與活力。

3、建立了學(xué)習(xí)園地、豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。各中學(xué)在學(xué)校圖書館設(shè)立了《讀本》專柜、在班級(jí)中設(shè)立《讀本》圖書角，使廣大師生經(jīng)常性閱讀《讀本》，在校園內(nèi)積極營(yíng)造開展《讀本》學(xué)用工作活動(dòng)的濃厚氛圍。各中學(xué)能在校園醒目處建立《黨的基本知識(shí)專欄》，在校園廣播站開設(shè)《黨史上的今天》專題欄目，打造了宣傳黨的基本知識(shí)的固定平臺(tái)。如南康六中利用學(xué)校廣播，在校報(bào)《金秋》設(shè)

立《黨的基本知識(shí)》固定欄目，定期刊登黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策等，從201*年開始累計(jì)已出刊36期。該校，還利用學(xué)校廣播站，定期播放黨的光輝歷史、反映黨的基本知識(shí)教育活動(dòng)的新聞稿件、學(xué)生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。

4、挖掘本土紅色資源、創(chuàng)建了學(xué)習(xí)基地。有條件的學(xué)校，還結(jié)合本地的紅色資源源建立《讀本》學(xué)習(xí)基地。如南康六中利用本地獨(dú)有的紅色文化資源“贊賢精神”，建立了“黨的基本知識(shí)教育基地”，通過定期組織學(xué)生參觀陳贊賢紀(jì)念館、陳贊賢烈士展覽室、祭掃陳贊賢烈士墓、等活動(dòng)場(chǎng)所，開展“緬懷革命先烈”清明掃墓活動(dòng)、開展“我為贊賢故鄉(xiāng)添光彩”演講比賽等活動(dòng)，充分發(fā)揮本土紅色文化資源的教育作用。同時(shí)，該校語(yǔ)文老師在授課時(shí)以“知廉明恥”為話題開展了“黨的歷史征程”和“如何傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)”的大討論；歷史老師在授課時(shí)開展了“黨的基本知識(shí)進(jìn)課堂知識(shí)競(jìng)猜”活動(dòng)；政治老師在各班成立了“馬克思主義理論和黨章學(xué)習(xí)小組”。

5、開展了優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比、完善了校本教材體系。如南康中學(xué)通過組建了黨的基本知識(shí)教育教研組，教研組根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生分成若干小組，開設(shè)內(nèi)容豐富的講學(xué)專題，編寫專題教案，形成了《讀本》教學(xué)的校本教材體系。201*年5月，該校舉辦了《讀本》教學(xué)課件大賽，共收到參評(píng)課件15件，其中獲獎(jiǎng)?wù)n件6件。這些課件的設(shè)計(jì)以《讀本》內(nèi)容為藍(lán)本，涵括了黨的光輝歷程、黨的基本知識(shí)、黨在新時(shí)期的理論成果與任務(wù)、青年學(xué)生與共產(chǎn)黨等內(nèi)容，而且能夠立足現(xiàn)實(shí)，融入當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，能啟發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)的情操。在課件的設(shè)計(jì)上，形象鮮明生動(dòng)，手法多樣，將知識(shí)性和趣味性融為一體，深受學(xué)生的好評(píng)。如政治老師陳慶濤遞交的課件《從釣魚島船長(zhǎng)事件看中日關(guān)系》就從日本扣押中國(guó)漁船船長(zhǎng)事件展開，對(duì)當(dāng)前中日關(guān)系進(jìn)行了獨(dú)到的講解與分析，讓學(xué)生能撥開迷霧，認(rèn)清歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族使命感

和對(duì)祖國(guó)未來發(fā)展的責(zé)任感。這些獲獎(jiǎng)的課件如今已被廣泛運(yùn)用于我們的《讀本》日常教學(xué)中，贏得了廣泛的贊譽(yù)。

6、開展了“唱紅歌”系列活動(dòng)、營(yíng)造《讀本》學(xué)用氛圍。各中學(xué)能夠堅(jiān)持開展“唱紅歌”系列活動(dòng)，打造校園文化。南康中學(xué)從201*年開始舉辦的“迎新春”合唱節(jié)，就把“唱紅歌”作為一不變的主題。如今，課前十分鐘，我們的校園里都回蕩著高昂激越的歌聲，這歌聲激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，更激發(fā)了同學(xué)們向上的志趣。同時(shí)，該校以學(xué)校升國(guó)旗儀式、文化走廊、南野驛文學(xué)社、“校園之聲”廣播站、文化藝術(shù)節(jié)等一系列校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)《讀本》的學(xué)習(xí)。

7、領(lǐng)導(dǎo)帶頭上黨課、建立并發(fā)揮業(yè)余團(tuán)校、黨校陣地作用。各高中學(xué)校（含職業(yè)中專）和部分初中學(xué)校成立業(yè)余黨校和業(yè)余黨校校務(wù)委員會(huì)，由校黨支部書記、校長(zhǎng)擔(dān)任業(yè)余黨校校長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)總支書記為委員會(huì)委員，具體負(fù)責(zé)團(tuán)校、黨校的日常工作，制訂和落實(shí)黨校的運(yùn)作機(jī)制，確保管理的規(guī)范化、科學(xué)化。如南康中學(xué)單獨(dú)建設(shè)了一棟教室，作為黨的基本知識(shí)教育的業(yè)余黨校，對(duì)要求入黨學(xué)生進(jìn)行集中教育。業(yè)余學(xué)校構(gòu)建了業(yè)余黨�！發(fā)234”新模式，增強(qiáng)實(shí)效性�！�1”即一課一得；“2”即充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙主體的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性�！�3”即三個(gè)層次進(jìn)行分類分層施教，高一年級(jí)側(cè)重黨史和黨的基本知識(shí)教育，高二年級(jí)以黨的基本理論教育為主，突出黨的宗旨教育和黨員權(quán)利義務(wù)教育，高三年級(jí)以鄧小平理論及黨的組織原則、入黨程序及黨紀(jì)黨規(guī)等內(nèi)容為主。“4”即四種形式課堂講授、社會(huì)實(shí)踐、自我教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

8、創(chuàng)新“三個(gè)成長(zhǎng)”模式，“三個(gè)培養(yǎng)”成效明顯。（把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)成團(tuán)員，把優(yōu)秀團(tuán)員培養(yǎng)成團(tuán)干，把優(yōu)秀團(tuán)干培養(yǎng)成入黨積極分子）工作，切實(shí)重視培養(yǎng)入黨積極分子工作。有意識(shí)地把“兩好一強(qiáng)”（政治思想好、學(xué)習(xí)成績(jī)好、工作能力強(qiáng)）的學(xué)生選

拔到學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班委等崗位上擔(dān)任學(xué)生干部，給他們壓擔(dān)子、交任務(wù)，增強(qiáng)黨員標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同感。南康市建立了“三個(gè)成長(zhǎng)”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。一是建立入黨積極分子推薦培養(yǎng)的“成長(zhǎng)鏈”。具體做法是：對(duì)入黨積極分子從高一開始進(jìn)行推優(yōu)培養(yǎng)，高中學(xué)生推優(yōu)參加業(yè)余黨校黨的基本知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)，入黨積極分子推優(yōu)參加黨組織的主題實(shí)踐活動(dòng)，條件成熟后經(jīng)共青團(tuán)組織推優(yōu)入黨。二是建立入黨積極分子“成長(zhǎng)袋”。主要是把經(jīng)過業(yè)余黨校培訓(xùn)，政治思想更為成熟，學(xué)習(xí)、生活各方面的帶頭作用更加突出，要求入黨的愿望更加強(qiáng)烈，被黨組織確定為入黨積極分子的優(yōu)秀學(xué)員列入發(fā)展黨員的“源頭”庫(kù)，建立個(gè)人檔案，錄入學(xué)生在校學(xué)習(xí)以及參加黨的基本知識(shí)教育活動(dòng)表現(xiàn)情況的全部資料，作為黨組織發(fā)展黨員和對(duì)入黨積極分子進(jìn)行接力培養(yǎng)的重要依據(jù)。對(duì)被確定為入黨積極分子的，學(xué)校黨總支及時(shí)指定聯(lián)系人，進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。三是建立入黨積極分子“成長(zhǎng)卡”。為保證畢業(yè)后的入黨積極分子得到進(jìn)一步培養(yǎng)，學(xué)校黨支部通過建立聯(lián)系卡，逐一對(duì)畢業(yè)生入黨積極分子的情況以及聯(lián)絡(luò)方式進(jìn)行登記，根據(jù)他們的去向，積極與相關(guān)的高等院校黨組織取得聯(lián)系，具體介紹該生在學(xué)校參加黨的基本知識(shí)教育，接受黨組織培養(yǎng)的情況，并將該生的成長(zhǎng)檔案轉(zhuǎn)入其所在高校黨組織，做好接力培養(yǎng)的銜接工作，使這些入黨積極分子畢業(yè)后繼續(xù)得到黨組織的接力培養(yǎng)。良好的培養(yǎng)，帶來了大量學(xué)生向黨組織選拔，經(jīng)嚴(yán)格按照入黨積極分子條件、程序考察和審批，成功發(fā)展了黃建華、明堅(jiān)、謝津、嚴(yán)鵬、劉慧瓊五位預(yù)備黨員，五位預(yù)備黨員的組織關(guān)系已順利轉(zhuǎn)往中國(guó)人民公安大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、華中科技大學(xué)等五所高校的學(xué)生黨支部。

9、開展黨員結(jié)對(duì)幫扶，以黨建創(chuàng)新提升《讀本》學(xué)用成效。南康六中開展了黨員教師“六個(gè)一”幫扶活動(dòng)，即黨員教師聯(lián)系一名“貧困學(xué)生”，在生活上關(guān)心他，切實(shí)幫助他們解決生活的困難，每個(gè)黨員教師每學(xué)期至少捐助現(xiàn)金50元以上，或捐助相當(dāng)于50元

以上的衣物或?qū)W習(xí)用品；并在品德與學(xué)業(yè)上，嚴(yán)格要求，每月至少找其談一次心，當(dāng)好他的心理、行為、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。聯(lián)系一名“后進(jìn)生”，黨員教師深入了解后進(jìn)生的思想、生活、學(xué)習(xí)的情況，既要看到他的不足，更要看到他的閃光點(diǎn)，用關(guān)愛之心，激勵(lì)之語(yǔ)，使之克服不良的行為習(xí)慣，養(yǎng)成健康向上的優(yōu)良品德和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聯(lián)系一名“留守孩”，黨員教師以師長(zhǎng)的身份，經(jīng)常找“留守孩”談心，了解其思想、學(xué)習(xí)、生活存在的問題與困難，及時(shí)掌握“留守孩”的思想動(dòng)態(tài)，不失時(shí)地向其家長(zhǎng)通報(bào)其在校的各種情況；當(dāng)好義務(wù)代理家長(zhǎng)，引導(dǎo)“留守孩”走出留守的心理困惑，促其健康成長(zhǎng)。聯(lián)系“一個(gè)班級(jí)”，黨員教師主動(dòng)協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)好班主任的參謀，提高班級(jí)的向心力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力，樹立班級(jí)形象，形成良好的班風(fēng)。聯(lián)系一名非黨員教師，黨員教師與年輕的非黨員教師結(jié)對(duì)子、交朋友，思想上激勵(lì)其積極進(jìn)步，業(yè)務(wù)上要求其精益求精，工作上要求其不斷創(chuàng)新，起到指導(dǎo)、激勵(lì)、培養(yǎng)的作用，對(duì)特別優(yōu)秀的非黨員教師培養(yǎng)成入黨積極分子和黨員。聯(lián)系“一個(gè)教研組”，積極參加教研組活動(dòng)，認(rèn)真做好本組教師的思想教育工作，化解教師怨言，協(xié)助教研組長(zhǎng)開展好教研活動(dòng)和其它各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，并起模范帶頭作用。同時(shí)，還開展了符合中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的“五心”教育，即忠心獻(xiàn)祖國(guó)、孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)他人、信心留自己，讓學(xué)生在活動(dòng)中不知不覺接受黨的基本知識(shí)，充分發(fā)揮主題活動(dòng)的載體推動(dòng)作用。

我市開展黨的知識(shí)進(jìn)校園、《讀本》學(xué)用等做法公別被《贛州組工信息》、《贛州黨建網(wǎng)》、《贛州黨務(wù)公開網(wǎng)》、中國(guó)江西新聞網(wǎng)等刊登采用，刊登在《贛州組工信息》上文章還得到了贛州市委常委、組織部長(zhǎng)孫正森的批示。

201*年9月20日

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