學風建設(shè)委員會辦公室工作總結(jié)

學風建設(shè)委員會辦公室工作總結(jié)

春去秋來，送走寒冬，又迎來盛夏，時間的車輪不停的滾動，學風建設(shè)委員會辦公室踩著時間的步子，不斷前進。在即將過去的一個學期里，學風建設(shè)委員會辦公室在梁老師及其主席團的領(lǐng)導下取得了一定的成績。面對各種繁瑣而復雜的工作，我們沒有畏懼，更多的是飽滿的熱情與信心，始終堅持以“求真務(wù)實、多干事實”為原則，以“把學風建設(shè)委員會搞好，我的責任”為宗旨，把辦公室的工作做得有聲有色，充分發(fā)揮了辦公室的組織、協(xié)調(diào)作用，做好學風建設(shè)委員會的后勤工作�，F(xiàn)將本年度學期的工作做詳細的總結(jié)。

一、以人為本，強化了內(nèi)部的管理問題

1．我們部長們堅持認真、負責的原則，處處以身作則，在工作中起積極帶頭作用，細心授教干事們，并且客觀公正的指出不足之處，但更多給予的還是鼓勵。部長的工作準則是“嚴格要求，以身作則，在鼓勵中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”。

2．辦公室的干事們也保持積極的態(tài)度，以務(wù)實為原則，對工作不推脫，無論大小事宜都認真完成，辦公室干事們的積極主動是所有成員有目共睹的。干事們的原則就是“沒有最好，只有更好，繼續(xù)努力，繼續(xù)完善”。部長與干事之間在工作上是同事，在生活中是朋友，大家一起工作，一起成長，一起為辦公室的發(fā)展而努力，一起為學生會的發(fā)展而奉獻。

二、日常工作1.在辦公室內(nèi)部實行簽到制度，有主任親自負責，真正的做到量化工作業(yè)績。

2．為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室實行強化管理，每人上交課程表，統(tǒng)籌安排值班時間，堅持值班制度，以便隨時處理學風建設(shè)委員會內(nèi)部的通知和聯(lián)絡(luò)工作。

3．由于辦公室的搬遷，造成了一些資料的混亂，辦公室重新對資料做了整理，進行了歸檔，使之更系統(tǒng)、更明了化。

4．為了樹立學風建設(shè)委員會的良好形象，為各位成員提供一個更加整潔、舒適的工作環(huán)境，我們辦公室的干事在值班時間對辦公室進行了日常的的清掃，以保持內(nèi)務(wù)的整潔。

三、明確分工，細化責任

1.安排了確定的工作人員到指定的部門做其列會記錄，在每周四辦公室的例會上，將各部門的有關(guān)的信息及時的反應(yīng)出來，使之采取更有效的解決方法。

2.改變了鑰匙保管的專人制，實行了鑰匙留傳制，這樣更人性化的進行了管理，從現(xiàn)實中考慮到了值班人員實際問題。

3.對到各部門做例會記錄的工作人員進行的定期的調(diào)配，一方面解除了因長期對同一部門工作感到的枯燥感；另一方面也使各成員對不同部門進行學習和交流，增加了他們的人際脈絡(luò)，更好的有利于以后工作全面的協(xié)調(diào)開展。4.收集各部門的計劃與總結(jié)，然后進行了存檔工作，實現(xiàn)了對各部門的監(jiān)督，促使各部門認真的履行其責任，努力的尋求新的發(fā)展，在總結(jié)中尋求優(yōu)點和缺點，在計劃中改進缺點和思索創(chuàng)新之路。5.認真負責的做好了每月對各部門所評“工作之星”的工作，對各部門推薦工作之星的照片、材料等進行了整理和粘貼，樹立了工作榜樣。

四、和各部門之間的聯(lián)系

1．辦公室和早操自習部進行了聯(lián)誼活動，到“有緣上莊”進行了郊游，通過組織這樣的聯(lián)誼活動，不僅加強了各干事之間的團結(jié)、增強了部門的凝聚力，調(diào)動了各成員的積極性，還有增強了各部門間的團結(jié)和配合，加進了部門間的友誼，更有利于以后對各部門的工作進行開展。

通過開展的一系列活動，給予了干事更多的、更豐富的鍛煉機會，以及加強辦公室成員感情等多種舉措，維持干事的積極性和熱情，培養(yǎng)他們的工作工作能力和責任感。

2．本學期，在主席團的領(lǐng)導下，辦公室積極的參與了學風建設(shè)委員會舉辦的校園第二屆“詩歌朗誦”比賽，參與了宣傳、統(tǒng)計等工作。在工作中辦公室的全體成員的廢寢忘食、無私忘我的工作態(tài)度，讓人感動，都表現(xiàn)出了極高的熱情和責任心，克服困難，積極的發(fā)表自己對活動的看法和想法，集思廣益；同時通過主席團和其它各部門部長、干事也對辦公室的工作給予了極大的支持與幫助，取得了較好的效果。以上就是我們辦公室在這一學期內(nèi)取得的一些成績，但是這些都已經(jīng)成為歷史，我們在工作中也存在一些不足，有以下幾點：

1.信息不夠流通，辦公室是學風建設(shè)委員會的信息庫必須做到讓信息足夠的流通，但這一點辦公室做的不夠好。

2.計劃、總結(jié)收集的不夠及時，不夠準確。一方面也是由各部門的辦事效率決定的，另一方面也是我們辦公室沒有做好及時的通知的準備。

3.考勤制度建立得還不夠完善。4.在工作的各方面存在一定的問題。

如:在大型的活動上，像“詩歌朗誦”比賽上的一些細節(jié)上的失誤，由于種種原因，造成了活動的氣球沒有準備好，節(jié)目開場時該放的禮花也沒有放，現(xiàn)場的秩序沒有維持好，以及在安排干事的工作上也出現(xiàn)了一定的問題。盡管都進行了及時的彌補，但仍然造成了一定的問題，也影響到整個活動的進行，但是通過這些問題反映出了我們在工作上的問題。我們辦公室相信，通過在這次活動上積累更多的經(jīng)驗，以及找出我們的問題所在，追求更好的成績，我們也會在一次次的歷練中成長起來。

針對以上的不足之處，結(jié)合以往經(jīng)驗，我們辦公室提出如下改進意見：1．繼續(xù)保持以往的成績，有針對的對某些細節(jié)進行優(yōu)化，使辦公室工作更加有條理性。

2.堅持創(chuàng)新，繼續(xù)開展一些學生會內(nèi)部活動，促進部門間的交流。3.建立一系列信息流通制度，保證學生會內(nèi)部信息的流通。4.辦公室對學生會的總體工作有一定的了解，所以要經(jīng)常和學校的領(lǐng)導和各部門進行工作溝通，聽取意見，以便以后工作的開展。

5.每月對各部門打考評，對工作表現(xiàn)好的部門及個人進行獎勵和批評制度，更加透明化。

以上就是我們學風建設(shè)委員會辦公室在這一學期的總結(jié)�？偟膩碚f，我們辦公室的工作做的還是比較成功的，雖然有一些缺點存在。但我們還是會不斷改進，吸取以往的經(jīng)驗教訓，團結(jié)進取銳意創(chuàng)新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。

在以后的工作中我們會更加的注重工作效率和注意工作方法，協(xié)調(diào)各部。“細節(jié)決定成敗，行動是最好的語言”這一直都是我們學風建設(shè)委員會辦公室的工作準則。繼續(xù)做好學生會聯(lián)系學生的橋梁和紐帶作用，更好的為同學們服務(wù)，樹立學風建設(shè)委員會的良好形象，相信我們會做的更好，為學風建設(shè)委員會取得更加出色的成績而努力奮斗！

重慶工商大學派斯學院

學風建設(shè)委員會辦公室

201*年6月11日

擴展閱讀：班級學風建設(shè)工作總結(jié)

6.1.1.6系領(lǐng)導深入班級、宿舍抓學風總結(jié)材料

為了全面貫徹落實我院學生工作“以生為本”辦學理念，更好的開展學風主題教育活動，加強班級建設(shè)工作，我系領(lǐng)導深入學生班級、宿舍，注重在班風、學風、基礎(chǔ)文明、組織紀律、文體活動等各個方面正確引導學生，結(jié)合地震科學系的專業(yè)特點，制定班級目標管理責任制，實行工作考核制度，進行量化管理，同時開展豐富多彩的各類活動。在一年的工作中，我們的班級建設(shè)工作推出了一系列新舉措、新方法，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、班委會建設(shè)：

班委會作為一個班級的核心，是班級管理的主要力量。為了加強班委會在班級建設(shè)中的核心力量，充分發(fā)揮班委會的主要作用，在組建班委會成員時，廣泛征求同學意見，對一些水平高、工作能力強、同學信任的同學進行了評選經(jīng)過一個時期的適應(yīng)和熟悉之后，于每學期伊始，召開班會，對新組建的班委進行了全面評選。通過一系列的評選，充分發(fā)揮了廣大同學們的民主性，調(diào)動了廣大同學的積極性，使被選出來的班委會更能得到同學們的擁戴，便于以后更好的開展工作。各班班委能夠以身作則，身先士卒，緊密團結(jié)同學，帶領(lǐng)廣大同學們積極完成學校和學院分配的各項任務(wù)。

另外，積極組織同學參加了黨課的學習，加強了馬克思列寧主義理論教育，提高了同學們的思想覺悟和政治理論水平。針對新生的一些特點，集中組織201*級的班委會成員進行素質(zhì)拓展培訓，提高了組織能力和業(yè)務(wù)水平，在迎評促建的活動中表現(xiàn)良好。

經(jīng)過這一階段對工作的熟悉，團總支學生會成員、班委會已經(jīng)成為我系班級工作的骨干力量，在班級中起到了模范帶頭作用，能積極完成學校布置的各項任務(wù)，堅決執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學，為同學服務(wù)，結(jié)合同學意見主動為班級建設(shè)出謀劃策，為班級良好的班風和學風的形成打下了堅實的基礎(chǔ)。二、班風建設(shè)：

良好的班級風氣是同學們搞好生活和學習的有力保障。為形成一種積極的、向上的良好班風，班委結(jié)合黨課，對同學們進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育，并學習了“十八大”的文件精神、中國夢。定期召開主題班會，對國內(nèi)外重大時事進行討論，開展愛國主義教育。同學們紛紛表示要努力學好科學文化知識。堅決抵制反動迷信思想進入校園，維護社會的團結(jié)與穩(wěn)定。

為培養(yǎng)同學們的集體主義觀念和團結(jié)互助的精神，增進班級的凝聚力，班級間開展各類活動，同學們積極參加，在活動中充分展示自己的才華，增進了彼此之間的了解，加深了同學之間的友誼，使班級同學之間更加團結(jié)。通過這些文體活動也檢驗并促成了同學們集體榮譽感的形成，如201*年團日活動比賽中同學們都能以班級為榮，主動為班級爭榮譽。在學校組織的各項活動中，我系同學奮勇爭先，取得了良好的名次，為學院和班級爭得了榮譽。在校運會上我院健兒取得了良好的成績，這些都是同學們集體奮斗的成果，是集體主義的有力體現(xiàn)。

各班在利于大團結(jié)的前提下，自發(fā)地舉辦了各種聯(lián)誼活動，交流思想和感情。學院為使201*級新生盡快適應(yīng)大學生活，組織了學習座談交流會，加強了學生學習的動力，形成了良好的學習風氣，在今后的學習中，我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚這種積極向上的學習氣氛。三、學風建設(shè)：

培養(yǎng)勤奮好學，刻苦鉆研的學習風氣，形成一股濃重的專業(yè)學習氛圍是我們學風建設(shè)所要達到的目標和我們努力的方向與指導思想。為形成這樣一種好的學習氛圍，如開展地質(zhì)技能大賽、興城實習成果展等突出專業(yè)特點，加深同學們對專業(yè)的理解，增強同學們對專業(yè)的興趣，拓寬同學們的知識面。通過這樣活動，解決了在同學中長期存在的不知學什么的問題，穩(wěn)定了專業(yè)思想。班級之中召開經(jīng)驗交流會，將部分同學先進的學習經(jīng)驗傳授給大家，還組成了學習互幫互助組，以部分帶全面，提高整個班級同學的學習成績，爭取消滅不及格現(xiàn)象，提高考試成績。通過這樣的交流，解決部分同學不知怎樣學的問題，使后進同學重拾信心，班級學習氣氛更加濃厚。

同時，利用在教學樓里的宣傳展板，向同學們介紹地震形成原理的專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)發(fā)展方向和發(fā)展態(tài)勢，讓同學們緊緊跟上信息時代快速發(fā)展的腳步，提高對計算機科學與技術(shù)的興趣，形成一定的理論知識體系。同學們通過學習，加深了對理論知識的理解，為將來投身社會打下基礎(chǔ)。

通過這樣一系列的活動，端正了同學們的學習態(tài)度，穩(wěn)定了專業(yè)思想，形成了濃厚的學習氣氛，學習成績逐步好轉(zhuǎn)。同學們能夠自覺的遵守學習紀律，認真聽講，學習風氣活躍。四、宿舍文化建設(shè)：

為給同學們創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，保證同學們有一個文明向上，團結(jié)友愛的生活氣氛，開展黨員聯(lián)系宿舍活動，在宿舍中開展勤儉節(jié)約活動，提倡節(jié)約水電，杜絕了長流水和長明燈現(xiàn)象，杜絕了浪費糧食現(xiàn)象。開展宿舍間的健康文體活動，增進宿舍同學彼此之間的了解，形成宿舍中團結(jié)友愛的氛圍。宿舍內(nèi)同學互相監(jiān)督，嚴格遵守宿舍紀律，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩打鬧。召開主題班會，加強了宿舍安全教育，強化防火防盜意識，不亂拉電線，不在宿舍內(nèi)存放易燃易爆等危險物品，出門上鎖，消除安全隱患。幫助同學們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護宿舍衛(wèi)生，宿舍內(nèi)無亂貼、亂畫、亂掛、亂放現(xiàn)象，室內(nèi)清潔整齊。部分宿舍還被評為優(yōu)秀宿舍。五、學風建設(shè)規(guī)劃和措施：

學風是高等學校校風的基石。優(yōu)良的學風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要前提和保證，也是實現(xiàn)高等學校教育目標的重要條件。為了教育引導學生樹立正確的學習觀、成才觀、就業(yè)觀，弘揚勤奮好學、刻苦鉆研的精神，營造“勤學、善學、樂學”的優(yōu)良學風，根據(jù)學院有關(guān)文件和會議要求，結(jié)合我系的實際情況，特制定本方案，具體如下：（一）、認真開展學風建設(shè)系列活動1．開好學風建設(shè)動員大會和主題班會

按照學院有關(guān)要求，每學期召開系學風建設(shè)動員大會，在全系范圍內(nèi)進行“學風建設(shè)”動員發(fā)動，利用展板宣傳、班級評比活動等途徑,營造學風建設(shè)的濃重氛圍，各班根據(jù)本班具體情況組織召開“學風建設(shè)”主題班會，使學生都能夠認識到加強學風建設(shè)的重要性，在全系形成“自主學習、主動學習”的良好學習氛圍。

2.開好師生座談會

為了了解學生在思想、學習和生活等各方面遇到的問題，加強師生之間的溝通與交流，每學期召開一到兩次師生座談會，秋季學期還要召開新生班師生座談會，邀請系領(lǐng)導、各教研室負責人和有關(guān)老師參加，以及時解決學生在各個方面遇到的問題，答疑解惑，幫助學生成長。

3．堅持開展《學生手冊》學習活動

在廣大學生中堅持開展學習《學生手冊》活動，學習不是一次兩次的事，而要作為長久一貫的工作來抓，必須做到每位學生對《學生手冊》上的各條規(guī)定了然于心。

4．發(fā)揮團學組織和學生干部在學風建設(shè)中的作用團總支、學生會是面向廣大學生的，是為學生服務(wù)的，在學風建設(shè)中必須發(fā)揮其重要作用。通過學生會的學習部開展各種有關(guān)學風建設(shè)的活動。各班學習委員要配合系里做好每天、每周考勤工作的匯報，以兩周為一周期，對曠課學生及時進行談話和處理，對到課率較好的班級給予通報表揚，反之給予通報批評，并將學生出勤情況反應(yīng)在學生綜合素質(zhì)測評中，作為每學年評優(yōu)的依據(jù)之一。

學生寢室是學生生活、休息、學習的重要場所，是創(chuàng)建良好學風的重要組成部分。通過學生會生活部開展“文明寢室”評比活動，希望同學們在寢室中言行舉止得體，不打架、罵人，不酗酒。營造良好的學習氛圍，團結(jié)友愛，學習刻苦，端正學習態(tài)度，遵守學校的規(guī)章制度，無違紀行為。生活部將組織同學定期抽查和系領(lǐng)導、老師暗訪情況，綜合評定，最終評出“文明寢室”,并給予一定的獎勵。

（二）、將教風建設(shè)與學風建設(shè)相結(jié)合，發(fā)揮教師在學風建設(shè)中的重要作用

教師是直接面對學生的群體，在課堂上的一舉一動將會影響學生的情緒。在要求學生認真聽講的同時必須做到為人師表，自覺遵守教師規(guī)范，如將通訊工具打至靜音或關(guān)機，以免打斷上課，不將個人情緒帶至課堂，以最飽滿的精神最佳的狀態(tài)將知識傳授給學生等等。

為更加全面的了解教師上課情況，制定《地震科學系課堂教學與自習情況反饋表》，由各班班干部負責對每一堂課課堂情況進行記錄，每周系學生會負責會匯總一次，并及時將匯總信息報告系領(lǐng)導，與有關(guān)教師溝通，以進一步改進教學，加強教風建設(shè)。

（三）、樹立典型，發(fā)揮典型的模范作用

榜樣的力量是無窮的，特別是在學生中，每個人都希望自己是一個成績優(yōu)異的好學生。我們必須抓住學生的這一心理特征，以各種類型的榜樣帶動其他學生將興趣轉(zhuǎn)移至學習上。榜樣典型是多類型的，輔導員、班主任應(yīng)隨時總結(jié)發(fā)現(xiàn)各類苗子，例如全面發(fā)展型、單項突出型等，可以讓他們與學習成績較差的同學結(jié)對子，互幫互助，共同進步。在注意好學生的同時，還應(yīng)特別關(guān)注進步較快的學生，他們也是典型中的一類，在學生中更具有教育意義。對于這類學生應(yīng)給予特別鼓勵，除通報表揚外，還可以通過座談會的形式來介紹自己的經(jīng)驗，以便于和其他同學共勉。

重視抓好“評優(yōu)評獎”工作，切實做到公正、公平、公開，把相關(guān)工作做細做實，使評選出來的各類優(yōu)秀學生及優(yōu)秀班級名符其實，并能起到良好的示范作用。

（四）、加強專業(yè)教育、將學生的注意力吸引到學習中來1．新生剛進校門猶如一張白紙，我們應(yīng)該抓住這一有利條件，在入學教育中積極宣傳學風建設(shè)，同時也要求老生為新生做出榜樣，讓新生親身感受校園濃厚的學習氛圍，耳濡目染，自然也就養(yǎng)成了好習慣。讓他們從上大學的第一天起就明確自己來我校就讀的目的學生應(yīng)以學業(yè)為重。

2．充分利用我系良好的教師資源，發(fā)揮優(yōu)勢特長，多開展專業(yè)方面的知識講座及各類競賽活動，以提高大家的動手能力，將大家的興趣轉(zhuǎn)移到學習專業(yè)知識方面，而不是一味地沉迷于游戲。幫助學生積極申報大學生創(chuàng)新項目，支持學生參加各類省級、國家級學科競賽。

3．加強實踐環(huán)節(jié)教學。理工科類的課程實踐環(huán)節(jié)較多，加強這方面的教學有利于提高大家的學習興趣，增強實踐能力，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。我系將充分利用現(xiàn)有資源，盡最大可能讓學生多上實驗室，讓實驗室成為大家的第二課堂。規(guī)范實驗環(huán)節(jié)，明確實驗要求，提高實驗課的效果。以“實踐教育”為抓手，轉(zhuǎn)變教師觀念，推動教師隊伍建設(shè)。要求教師不僅在學問上要學高為師，在技術(shù)上，在“手上工夫”也要藝高一籌。將學生培養(yǎng)成為理論知識扎實，技術(shù)工夫過硬的新一代大學生。

（五）、強化學習秩序和課堂紀律管理，規(guī)范課前課后禮儀1．杜絕遲到早退現(xiàn)象。學生應(yīng)在上課鈴響之前進入教室，凡在上課鈴響后進入教室的學生，一律作遲到處理。在未下課而提前離開教室、一堂課只上一半的學生，一律作早退處理。遲到、早退超過1O分鐘，一律按曠課處理。學生遲到時，必須報告，教師允許后方可以進入教室。

2．上課前關(guān)閉所有通訊工具。穿著整潔，不得在教室穿拖鞋、背心，不說臟話、粗話，注意個人形象。

3．規(guī)范上課紀律。嚴格規(guī)范上課紀律，不在課堂上吃東西，看報紙，睡覺，發(fā)短信，交頭接耳等與課堂無關(guān)的事，認真聽講，及時做課堂筆記�？梢栽谡n后向任課老師提出有關(guān)學科的疑問。

4．嚴格遵守請假制度，因事不能上課必須至少提前一天向輔導員辦理請假手續(xù)，病假需有醫(yī)院證明。如有突發(fā)事件，事后請及時向輔導員補辦請假手續(xù)，否則視為曠課。

5．強化晚自習紀律，不得在自習課中從事與學習要求無關(guān)的事情，不得在自修教室有高聲談話、唱歌、吃東西等有損學生形象的舉止行為。

6．自覺完成作業(yè)，按時上交，嚴禁抄襲、代做、不做等行為。（六）、嚴肅考試紀律，抓好考風考紀教育

欲正學風，先正考風，考風是對學風最終的檢驗。教師、學生、工作人員都要嚴格遵守考試紀律，對違反考試紀律的行為要立即嚴肅處理。每次大考前、補考前開展以考風考紀為主要內(nèi)容的教育活動。輔導員一定要再三強調(diào)考試紀律，教育學生一定要憑自己的真本事參加考試，要盡最大可能消除學生的僥幸心理。考試前或考試時，輔導員要加強對所管學生考試情況的了解，盡最大可能避免考試違紀現(xiàn)象的發(fā)生或?qū)�問題解決在萌芽狀態(tài)。

（七）、加強制度建設(shè)、落實常規(guī)工作，將學風建設(shè)規(guī)范化我系將把學風建設(shè)作為一項長期工作來抓，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，逐步形成工作規(guī)范，嚴格按照本方案規(guī)定組織實施。

201*年10月27日

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