關(guān)于校園之秋的作文 本文簡(jiǎn)介:
劉丹陽(yáng)天之湛藍(lán),地之廣闊;四季之頷,便是金秋;她不如夏之粗獷,不如春之輕柔,也不似冬之凝重;她帶著自己的顏色悄悄溜入校園。校園并不雄偉也不逼仄,但就是這樣一個(gè)平凡的校園,卻把秋的美展現(xiàn)得淋漓盡致。秋風(fēng)雖輕柔但終究還是驚動(dòng)了校園沉睡的金桂。金桂馥郁的香氣仿佛香水瓶打翻了,傾倒在空氣里,到處是她那沁人心
關(guān)于校園之秋的作文 本文內(nèi)容:
劉丹陽(yáng)
天之湛藍(lán),地之廣闊;四季之頷,便是金秋;她不如夏之粗獷,不如春之輕柔,也不似冬之凝重;她帶著自己的顏色悄悄溜入校園。
校園并不雄偉也不逼仄,但就是這樣一個(gè)平凡的校園,卻把秋的美展現(xiàn)得淋漓盡致。
秋風(fēng)雖輕柔但終究還是驚動(dòng)了校園沉睡的金桂。金桂馥郁的香氣仿佛香水瓶打翻了,傾倒在空氣里,到處是她那沁人心脾的香。每當(dāng)嗅到這種香甜的空氣,我們便知道校園里的金桂在綻放光彩。幾個(gè)同學(xué)相約為伴,在校園中尋找金桂的蹤跡,她們用鼻子使勁在空氣中嗅,循著香味,一步步走向那誘人的桂花。一朵朵米粒大小的桂花簇?fù)碓谝黄穑袷呛痛蠹以谧矫圆,暗香浮?dòng)。那誘人的香總會(huì)不經(jīng)你的允許便鉆入你的鼻子,在身體里四處彌漫后停留在心田。香,真香!這不起眼的桂花竟如此香氣四溢,讓人忍不住使勁吸了兩下,恨不得把她的香全部吸入心間。有人也會(huì)小心翼翼摘上幾朵花,收藏起來(lái),想要把她的美占為己有。每當(dāng)你身臨在這冰清玉潔的金桂旁想要贊美她時(shí),卻會(huì)發(fā)現(xiàn)竟啞口無(wú)言。也許,這就如同古代詩(shī)人白居易說(shuō)的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”了罷。
秋天可真是大方,把自己的美好年華分享給了大地。不信?你瞧,明志路上的銀杏已在開(kāi)懷大笑。他們挺直自己的腰桿,無(wú)比自豪地炫耀自己從秋那搶來(lái)的“黃金”。他們一點(diǎn)兒也不吝嗇,把自己的綠葉潑成金色。銀杏葉一個(gè)個(gè)歇在樹(shù)上,藏在枝間,像靦腆的小姑娘,在害羞。秋風(fēng)輕拂而來(lái),他們便探出自己的頭,與風(fēng)為伴。在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下銀杏不再靦腆,他們揮著自己獨(dú)特的折扇,奏著曲兒。有的會(huì)興起,與風(fēng)相邀,在小路上舞一曲華爾茲,彰顯自己的婉轉(zhuǎn)流年后擁入大地的懷抱。銀杏把校園染成了金色,一棵棵,一片片,讓人如癡如醉。
漫步校園,還會(huì)有香樟樹(shù)靜靜地陪伴,雪松默默地俯視,紅楓悄悄地張望,偶爾有幾棵翠竹也向人“點(diǎn)頭示意”……
校園之秋,是美的,美得讓人想藏在心間;校園之秋,是香的,香得讓人沉醉其中無(wú)法自拔。
關(guān)于校園之秋的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,校園
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。