變形監(jiān)測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)
變形監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)總結(jié)
姓名：王蕊學(xué)號(hào)：201*020640班級(jí)：工測(cè)0905
變形監(jiān)測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)
變形監(jiān)測(cè)就是利用專(zhuān)用的儀器和方法對(duì)變形體的變形現(xiàn)象進(jìn)行持續(xù)觀測(cè)、對(duì)變形體變形形態(tài)進(jìn)行分析和變形體變形的發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)等的各項(xiàng)工作。其任務(wù)是確定在各種荷載和外力作用下，變體形的形狀、大小、及位置變化的空間狀態(tài)和時(shí)間特征。在精密工程測(cè)量中，最具代表性的變形體有大壩、橋梁、高層建筑物、邊坡、隧道和地鐵等。
變形監(jiān)測(cè)工作的意義主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先是掌握各種工程建筑物的穩(wěn)定性，為安全運(yùn)行診斷提供必要的信息，一遍及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施；其次是科學(xué)上的意義，包括根本的理解變形的機(jī)理，提高工程設(shè)計(jì)的理論，進(jìn)行反饋設(shè)計(jì)以及建立有效的變形預(yù)報(bào)模型。
我們本次變形監(jiān)測(cè)共進(jìn)行兩項(xiàng)內(nèi)容：水平位移監(jiān)測(cè)、垂直位移監(jiān)測(cè)即沉降觀測(cè)。
《變形監(jiān)測(cè)》是工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)重要的課程內(nèi)容之一，按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，我們進(jìn)行了為期一周的課程實(shí)習(xí)。旨在通過(guò)本次課程實(shí)習(xí)來(lái)加深對(duì)變形監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)理論、測(cè)量原理及方法的理解和掌握程度，切實(shí)提高我們的實(shí)踐技能，初步掌握位移監(jiān)測(cè)、沉降監(jiān)測(cè)的基本方法，熟練使用作業(yè)各工序的儀器設(shè)備及作業(yè)過(guò)程等。
對(duì)于本次實(shí)習(xí)，老師和同學(xué)們都非常的重視，在第一天的實(shí)習(xí)動(dòng)
員會(huì)上，孫老師就本次實(shí)習(xí)的意義，實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)等方面做了明確的闡述，同時(shí)，也就本次實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)步驟做了詳細(xì)的說(shuō)明，并給同學(xué)們準(zhǔn)備了相關(guān)的規(guī)范和資料，是同學(xué)們能夠更好的完成本次實(shí)習(xí)任務(wù)。在其后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們實(shí)習(xí)目的明確、積極主動(dòng)、不怕吃苦、勇于承擔(dān)重?fù)?dān)，在老師的指導(dǎo)下，順利的完成了曲線壩和直線壩的位移監(jiān)測(cè)、3號(hào)宿舍樓的沉降監(jiān)測(cè)等實(shí)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，不僅使我們的理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了提高。
由于天氣的原因，時(shí)間較緊，對(duì)于大壩的水平位移監(jiān)測(cè)，我們?cè)谇�和直線壩上各選一個(gè)特征點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，曲線壩的工作步驟如下：1.選擇兩個(gè)控制點(diǎn)A(1000.00,1000.00)B(1000.00,1000.00)，要求堅(jiān)固穩(wěn)定并與曲線壩監(jiān)測(cè)點(diǎn)保持通視。（由于作業(yè)時(shí)間的限制導(dǎo)線控制任務(wù)就不用在做）
2.根據(jù)規(guī)范要求進(jìn)行測(cè)回法測(cè)角，觀測(cè)6個(gè)測(cè)回3.利用前方交會(huì)原理，由控制點(diǎn)已知坐標(biāo)推算監(jiān)測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)4.比較多次觀測(cè)的數(shù)據(jù)計(jì)算的坐標(biāo)，計(jì)算出位移量曲線壩變形監(jiān)測(cè)成果表：監(jiān)測(cè)次數(shù)第一次第二次第三次
A71.284871.284571.2848
B51.314351.314651.3142
C點(diǎn)坐標(biāo)
1007.361,976.825
方向0
位移0
1007.368，976.8040.01200.0221007.361，976.8250.00000
直線壩可利用測(cè)小角法，在壩軸線兩端選擇兩個(gè)控制點(diǎn)，控制點(diǎn)
要求滿足上述曲線壩控制點(diǎn)要求，在其中一個(gè)控制點(diǎn)架設(shè)儀器測(cè)量監(jiān)測(cè)點(diǎn)和壩軸線之間的夾角及距離，根據(jù)這些信息計(jì)算出監(jiān)測(cè)點(diǎn)偏離壩軸線的距離，每天觀測(cè)一次計(jì)算出結(jié)果進(jìn)行比較。經(jīng)觀測(cè)，大壩位移量極小，非常穩(wěn)固，可以安心使用。直線壩監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)成果：監(jiān)測(cè)次數(shù)第一次第二次第三次
小角度a1.36181.36241.3626
距離S9.4309.4289.427
位移變化量（mm）00.0020.003
對(duì)于3號(hào)宿舍樓的沉降觀測(cè)，我們選擇了樓的一側(cè)的突出的鋼筋釘做監(jiān)測(cè)點(diǎn)JA/JB，共三個(gè)，及一個(gè)已知點(diǎn)BM1-HBM1=70.000構(gòu)成閉合水準(zhǔn)路線，根據(jù)老師的要求及規(guī)范，我們采用二等水準(zhǔn)測(cè)量計(jì)算監(jiān)測(cè)點(diǎn)的高程，每天一次，最后比較變化量。經(jīng)觀測(cè)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)沉降量也非常微小，說(shuō)明樓房很穩(wěn)固，可安心使用。
沉降監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)成果如下：監(jiān)測(cè)次數(shù)第一次
JA70.6449
第二次
70.6452
第三次
70.6465
沉降量0
JB70.4834
沉降量0
-870.484713
-1970.4859-
測(cè)量過(guò)程中，大家都能熟練的操作儀器，并針對(duì)不同的實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)、具體情況等采用不同的觀測(cè)方法及觀測(cè)順序，對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題能夠會(huì)分析原因并正確的運(yùn)用誤差理論進(jìn)行平差計(jì)算，做到按時(shí)、快速、精確地完成每次觀測(cè)任務(wù)。各階段的觀測(cè)，都定時(shí)進(jìn)行，不等漏測(cè)和補(bǔ)測(cè)。觀測(cè)中嚴(yán)格遵循“五定”原則，即：通常所說(shuō)的觀測(cè)依據(jù)的基準(zhǔn)點(diǎn)、工作基點(diǎn)和被觀測(cè)物上的沉降觀測(cè)點(diǎn)，點(diǎn)位要穩(wěn)定；所用儀器、設(shè)備要穩(wěn)定；觀測(cè)人員要穩(wěn)定；觀測(cè)時(shí)的環(huán)境條件基本一致；觀測(cè)路線、鏡位、程序和方法要固定。通過(guò)以上措施，在客觀上盡量減少了觀測(cè)誤差的不定性，使所測(cè)的結(jié)果具有統(tǒng)一的趨向性，保證各次復(fù)測(cè)結(jié)果與首次觀測(cè)的結(jié)果可比性更一致，使觀測(cè)沉降量和水平位移量更真實(shí)。
實(shí)習(xí)時(shí)間總是短暫而充實(shí)的，但通過(guò)實(shí)習(xí)，總能讓我們學(xué)到新的知識(shí)，新的感悟。俗話說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用那就等于沒(méi)學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。為期一周的變形監(jiān)測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然開(kāi)始感覺(jué)氣候很惡劣，幾乎都拿不出手，天冷的不得了，但看到我們的收獲還是很高興的。覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，對(duì)變形監(jiān)測(cè)的整體概念有了更多的了解，深入的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作能力，原先老師在課堂上講的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要作用，通過(guò)相互對(duì)照，將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了很多，更加注重我們獨(dú)立工作
能力、自我管理能力。
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變形監(jiān)測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)
變形監(jiān)測(cè)就是利用專(zhuān)用的儀器和方法對(duì)變形體的變形現(xiàn)象進(jìn)行持續(xù)觀測(cè)、對(duì)變形體變形形態(tài)進(jìn)行分析和變形體變形的發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)等的各項(xiàng)工作。其任務(wù)是確定在各種荷載和外力作用下，變形體的形狀、大小、及位置變化的空間狀態(tài)和時(shí)間特征。在精密工程測(cè)量中，最具代表性的變形體有大壩、橋梁、高層建筑物、邊坡、隧道和地鐵等。
變形監(jiān)測(cè)工作的意義主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先是掌握各種工程建筑物的穩(wěn)定性，為安全運(yùn)行診斷提供必要的信息，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施；其次是科學(xué)上的意義，包括根本的理解變形的機(jī)理，提高工程設(shè)計(jì)的理論，進(jìn)行反饋設(shè)計(jì)以及建立有效的變形預(yù)報(bào)模型。
我們本次變形監(jiān)測(cè)共進(jìn)行了三項(xiàng)內(nèi)容：位移觀測(cè)、傾斜觀測(cè)和沉降觀測(cè)。
《變形監(jiān)測(cè)》是工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)重要的課程內(nèi)容之一，按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，我們進(jìn)行了為期一周的課程實(shí)習(xí)。旨在通過(guò)本次課程實(shí)習(xí)來(lái)加深對(duì)變形監(jiān)測(cè)的的基礎(chǔ)理論、測(cè)量原理及方法的理解和掌握程度，切實(shí)提高我們的實(shí)踐技能，初步掌握位移監(jiān)測(cè)、傾斜監(jiān)測(cè)和沉降監(jiān)測(cè)的基本方法，熟練使用作業(yè)各工序的儀器設(shè)備及作業(yè)過(guò)程等。對(duì)于本次實(shí)習(xí)，老師和同學(xué)們都非常的重視，在第一天的實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，李老師就本次實(shí)習(xí)的意義、實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)等方面做了明確的闡述，同時(shí)，也就本次實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)步驟做了詳細(xì)的說(shuō)明，并給同學(xué)們準(zhǔn)備了相關(guān)的規(guī)范和資料，使同學(xué)們能夠更好的完成本次實(shí)習(xí)任務(wù)。在其后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們實(shí)習(xí)目的明確、積極主動(dòng)、不怕吃苦、勇于承擔(dān)重?fù)?dān)，在老師的指導(dǎo)下，順利的完成了大壩位移監(jiān)測(cè)、土木系實(shí)訓(xùn)樓傾斜監(jiān)測(cè)和八號(hào)實(shí)驗(yàn)樓沉降監(jiān)測(cè)等實(shí)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，不僅使我們的理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了提高。
對(duì)于大壩的位移監(jiān)測(cè)，我們首先在面板堆石壩模型的壩體上選擇了三個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，然后在其旁邊的堅(jiān)固水泥地上定了兩個(gè)鋼釘作為觀測(cè)點(diǎn)，通過(guò)多次量距后，我們選擇了假設(shè)坐標(biāo)作為本次觀測(cè)的已知數(shù)據(jù)，對(duì)壩體上的三個(gè)觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行了三天的前方交會(huì)法位移監(jiān)測(cè)，并采用全圓觀測(cè)法每次觀測(cè)各六個(gè)測(cè)回，期間嚴(yán)格按照規(guī)范的相關(guān)要求，力求數(shù)據(jù)的精確、實(shí)用。經(jīng)觀測(cè)，大壩的位移量極小，非常穩(wěn)固，可以安心使用。
對(duì)于土木系實(shí)訓(xùn)大樓的傾斜監(jiān)測(cè)，我們選擇了大樓的東南角，并在其南邊和東邊各1.5倍樓高的地方選擇了堅(jiān)固地面上的鋼釘作為觀測(cè)點(diǎn)，采用的是垂直投影的觀測(cè)方法，觀測(cè)時(shí)，儀器假設(shè)在觀測(cè)點(diǎn)上，在樓角的明顯位置做觀測(cè)標(biāo)志，并直接投影到鋼尺上進(jìn)行讀數(shù)，如此反復(fù)觀測(cè)了三天。經(jīng)過(guò)觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)樓的頂部分別向東傾斜了1cm左右，向南傾斜了2.0cm左右，傾斜量很小，建筑非常穩(wěn)固，可以安心使用。
對(duì)于八號(hào)實(shí)驗(yàn)樓的沉降觀測(cè)，我們以樓房的主要柱體上的沉降測(cè)量標(biāo)志作為觀測(cè)點(diǎn)，并環(huán)繞樓房一周布設(shè)了符合水準(zhǔn)控制網(wǎng)。觀測(cè)時(shí)，我們采用了二等水準(zhǔn)的觀測(cè)方法，并且每次都進(jìn)行了儀器的相關(guān)檢驗(yàn)，都合乎要求，但由于時(shí)間短暫，我們只進(jìn)行了兩天的觀測(cè)。經(jīng)觀測(cè)，八號(hào)樓的沉降量非常微小，說(shuō)明樓房很穩(wěn)固，可以安心使用。
測(cè)量過(guò)程中，大家都能熟練的操作儀器，并針對(duì)不同實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)、具體情況等采用不同的觀測(cè)方法及觀測(cè)程序，對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題能夠會(huì)分析原因并正確的運(yùn)用誤差理論進(jìn)行平差計(jì)算，做到按時(shí)、快速、精確地完成每次觀測(cè)任務(wù)。各階段的觀測(cè)，都定時(shí)進(jìn)行，不得漏測(cè)和補(bǔ)測(cè)。觀測(cè)中嚴(yán)格遵循“五定”原則，及：即通常所說(shuō)的觀測(cè)依據(jù)的基準(zhǔn)點(diǎn)、工作基點(diǎn)和被觀測(cè)物上的沉降觀測(cè)點(diǎn)，點(diǎn)位要穩(wěn)定；所用儀器、設(shè)備要穩(wěn)定；觀測(cè)人員要穩(wěn)定；觀測(cè)時(shí)的環(huán)境條件基本一致；觀測(cè)路線、鏡位、程序和方法要固定。通過(guò)以上措施，在客觀上盡量減少了觀測(cè)誤差的不定性，使所測(cè)的結(jié)果具有統(tǒng)一的趨向性，保證各次復(fù)測(cè)結(jié)果與首次觀測(cè)的結(jié)果可比性更一致，使所觀測(cè)的沉降量更真實(shí)。
實(shí)習(xí)的時(shí)間總是短暫而充實(shí)的，但通過(guò)實(shí)習(xí)，總能讓我們學(xué)到新的知識(shí)，新的感悟。俗話說(shuō),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用那就等于沒(méi)學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。
為期一周的變形監(jiān)測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然開(kāi)
始時(shí)感到好累,但看到自己的收獲還是很高興的。覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的攝影測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。對(duì)變形監(jiān)測(cè)的整體概念有了更多的了解，深入的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能，豐富了位移監(jiān)測(cè)、傾斜監(jiān)測(cè)、沉降監(jiān)測(cè)等知識(shí)，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作能力，當(dāng)然其中也不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,通過(guò)相互對(duì)照，將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了很多,現(xiàn)在想來(lái)這場(chǎng)校內(nèi)實(shí)習(xí)確實(shí)是很有必要的。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，對(duì)我們進(jìn)行了生產(chǎn)技能和安全、紀(jì)律教育，更加注重我們獨(dú)立工作能力、自我管理能力、動(dòng)手操作能力及開(kāi)拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使我們?cè)趯?shí)踐中接觸到了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我們工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)踐動(dòng)手能力，即收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，語(yǔ)言文字表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等，對(duì)于我們以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的接軌，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ)。另外非常感謝學(xué)校給我們安排的此次校內(nèi)實(shí)習(xí)，以及老師的辛勤輔導(dǎo)，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，不僅使我們對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。
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