關(guān)于不摔倒也是一種勝利的作文 本文簡(jiǎn)介：

不摔倒也是一種勝利——運(yùn)動(dòng)會(huì)小感文/張莉群太陽(yáng)沖出冥暗的云層.甩開(kāi)一身的羈絆，在哨聲中灑露光芒�！翱欤�快，去前面看他們比賽!”身后傳來(lái)急切地催促聲，我被半推著擠到前面。掂起腳，仰著脖子，尋找著比賽者的身影。映入眼簾的是涌動(dòng)的人群，隱隱約約地看到影子。我扶著身旁人的肩膀，奮力地跳起來(lái)，他們比賽的情景像

關(guān)于不摔倒也是一種勝利的作文 本文內(nèi)容：

不摔倒也是一種勝利

——運(yùn)動(dòng)會(huì)小感

文/張莉群

太陽(yáng)沖出冥暗的云層.甩開(kāi)一身的羈絆，在哨聲中灑露光芒。

“快，快，去前面看他們比賽!”身后傳來(lái)急切地催促聲，我被半推著擠到前面。掂起腳，仰著脖子，尋找著比賽者的身影。映入眼簾的是涌動(dòng)的人群，隱隱約約地看到影子。我扶著身旁人的肩膀，奮力地跳起來(lái)，他們比賽的情景像電影一幀一幀地出現(xiàn)在眼前，斷斷續(xù)續(xù)，看不真切。只見(jiàn)男生們手挽在一起，“一二，一二”的口號(hào)鏗鏘有力地喊出, 我也可以清日晰地感受到他們腳步節(jié)奏由凌亂轉(zhuǎn)為整齊。腳整齊劃一的邁開(kāi)，所有人都在配合�！凹佑�，加油！”呼喊聲此起彼伏，響徹操場(chǎng)的上空，飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)時(shí)，也忍不住小做停憩，啼叫幾聲。左邊的同學(xué)腳上的帶子掉了，兩側(cè)的同學(xué)便拉著那二人前行，一步一步地走在前方，他們的腰微微彎下，手肘彎曲著，傾斜的弧度像北斗七星。每個(gè)人都緊緊地挽在一起，調(diào)整著姿勢(shì)，漸漸地變穩(wěn)。

“看，那個(gè)班的男生從一開(kāi)始就跑起來(lái)了，好快啊�！倍�畔傳來(lái)羨慕的聲音。我微微側(cè)頭一瞥，別班的男生跨著很大的步子，輕盈地在草坪上跳躍，如點(diǎn)水的蜻蜓，腳尖輕輕著地，又飛快躍起�！笆呛芸欤�但容易摔跤。”我看著別班男生跑跳的身影，說(shuō)道�？粗�他們?cè)诮咏�終點(diǎn)的地方因重心不穩(wěn)而集體倒下的情形，讓人的心也跟著提起。像水桶，被人重重地拎起，又輕輕地放下。有驚無(wú)險(xiǎn)，相較于我們班的男生，他們只是有速度，大步跨躍時(shí)，忘了因隊(duì)的協(xié)調(diào)，他們可以說(shuō)是摔向終點(diǎn)的。

“他們的速度有些慢啊。”比賽過(guò)后，看著結(jié)伴走來(lái)的男生，我對(duì)陸老師說(shuō)道�！澳闶菦](méi)見(jiàn)過(guò)之前他們練習(xí)這個(gè)的時(shí)候，對(duì)他們來(lái)說(shuō)不摔倒已經(jīng)是很大的勝利了。”陸老師雖然有些小惋惜，但眼中的欣慰覆蓋住了這一情緒。對(duì)于練習(xí)不多的男生來(lái)說(shuō)是一個(gè)較好的成績(jī)。他們沒(méi)有摔倒，就算有幾個(gè)剎那他們的腳步有些凌亂，左右腳并不是很快地融進(jìn)團(tuán)對(duì)的速度中,但他們?nèi)匀粵](méi)有因此而摔倒，而是相互扶持,一步一腳印,用力地踏在草坪上。

一幅幅他們?yōu)⑾潞顾�的�?huà)面，在眼前回放。他們一步步，穩(wěn)定地落地，不急不躁，沒(méi)有刻意加快速度，沒(méi)有人摔倒。第一名的成績(jī)并沒(méi)有那么重要,若我們?cè)谶@場(chǎng)比賽中體悟到生活的真理，哪怕是最后一名，也甘之如飴。十二班的男生應(yīng)不僅僅只是在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)這樣，平時(shí)，更應(yīng)如此。班級(jí)是團(tuán)隊(duì)，也是家，真正靠著的，不是女生，而是十二班的男生撐起這個(gè)家，帶領(lǐng)著所有人前行，不摔倒地奔向終點(diǎn)。

沒(méi)有誰(shuí)天生是第一名，我們或許在有些時(shí)候跌跌撞撞，但至少我們從未摔倒，即使摔倒，我們也在爬起的過(guò)程中，不忘匍匐前進(jìn)。評(píng)：小丫頭，你終于明白老師的苦心了。十二班男弱女強(qiáng)，對(duì)于這群男孩子我們要多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，他們才會(huì)有信心去跟別的班一爭(zhēng)高低。此次期中考試，男生們普遍出現(xiàn)了上升趨勢(shì)，這是一個(gè)好現(xiàn)象。但我們的的女孩子們，如果不夠用心，被男孩子超越也不再是個(gè)幻想了。

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