沈陽201*年學(xué)校初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)

201*年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)

沈陽市第五十七中學(xué)201*年6月5日

201*年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)

根據(jù)省教育廳《遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（遼教發(fā)【201*】29號）和市教育局《201*年沈陽市中小學(xué)招生工作方案》精神要求，我校開展了畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)組織到位

⒈為了使畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作順利進行，我校成立了以韓杰校長為組長的初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

⒉并依照上級要求成立了初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作委員會。每個畢業(yè)班成立了五人評價小組。

二、嚴格實施高度負責(zé)

1.認真做好各項準備和宣傳工作：學(xué)校召開了九年級教師、全體畢業(yè)生和學(xué)生家長會議，組織全體九年級教師、九年級學(xué)生和學(xué)生家長，認真學(xué)習(xí)了市、區(qū)文件和有關(guān)規(guī)定，充分認識這項工作的重要性，讓每位教師、畢業(yè)生、畢業(yè)生家長了解和掌握綜合素質(zhì)評價的原則、內(nèi)容、方法及評價結(jié)果的使用。2.我校評價原則、內(nèi)容、方法、結(jié)果的使用、評價實施的具體時間階段等均嚴格執(zhí)行市、區(qū)文件之規(guī)定。

3.班級評價小組對學(xué)生每一項的評價結(jié)果由評價小組的成員共同研究決定并由組長執(zhí)筆，給出評價等級。班級評價小組對每一個學(xué)生的每一項的評價結(jié)果在評價小組成員都在場的情況下進行并且與學(xué)生的自評結(jié)果要有機的統(tǒng)一，待所有成員意見一致得出學(xué)生綜合素質(zhì)評價的綜合等級評定結(jié)果時，經(jīng)學(xué)校評價工作委員會審定，最后由班主任執(zhí)筆填寫在學(xué)生的“初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單”中。

4.向教師、學(xué)生、家長公示了以下內(nèi)容：

⑴學(xué)校初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作委員會名單；

⑵在班級公示了畢業(yè)班級評價領(lǐng)導(dǎo)小組名單；⑶涵蓋學(xué)生的基礎(chǔ)性發(fā)展目標和學(xué)科學(xué)習(xí)目標等評價內(nèi)容；

⑷評價結(jié)果及時通知學(xué)生和家長。

5.在班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)下學(xué)生完成了自我評語的書寫工作，并分完成了綜合評語的填寫。

6.我校的評價工作必須本著對學(xué)生負責(zé)，遵循客觀、公正、公平、公開、合理的原則，依據(jù)學(xué)生的日常行為的整體表現(xiàn)，做到了讓學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意。

三、協(xié)調(diào)配合保障結(jié)果1.學(xué)校保證此項工作的資金投入。

2.學(xué)校設(shè)專人整理、統(tǒng)計學(xué)生的每學(xué)期、每學(xué)年、畢業(yè)前的綜合素質(zhì)評價的綜合等級評定結(jié)果，保留好評價的原始材料，并裝入學(xué)生的檔案中。

3.按時將相關(guān)方案、名單、匯總表等材料上報中教科。

沈陽市第五十七中學(xué)201*年6月5日

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201*年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施方案

沈陽市第五十七中學(xué)201*年5月15日

201*年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施方案

根據(jù)省教育廳《遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（遼教發(fā)【201*】29號）和市教育局《201*年沈陽市中小學(xué)招生工作方案》精神要求，特制定本實施方案如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)組織到位

⒈為了使我校201*年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作順利進行，我校成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：韓杰

組員：曹艷明、葉魁武、秦維君、王桂宏、劉江龍、安⒉成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作委員會：由校長、書記、教學(xué)主任、德育主任、教師代表、家長代表、學(xué)生代表組成。

3.每個畢業(yè)班成立一個評價小組（共五人），該評價小組以本班班主任為組長，其他四位成員由學(xué)校評價工作委員會在擔(dān)任本班教學(xué)任務(wù)的教師中提名。

二、嚴格實施高度負責(zé)

1.認真做好準備和宣傳工作：學(xué)校召開了九年級教師、全體畢業(yè)生和學(xué)生家長會議，組織全體九年級教師、九年級學(xué)生和學(xué)生家長，認真學(xué)習(xí)了市、區(qū)文件和有關(guān)規(guī)定，充分認識這項工作的重要性，讓每位教師、畢業(yè)生、畢業(yè)生家長了解和掌握綜合素質(zhì)評價的原則、內(nèi)容、方法及評價結(jié)果的使用。

2.我校評價原則、內(nèi)容、方法、結(jié)果的使用、評價實施的具體時間階段等均嚴格執(zhí)行市、區(qū)文件之規(guī)定。

3.班級評價小組對學(xué)生每一項的評價結(jié)果由評價小組的成員共同研究決定并由組長執(zhí)筆，給出評價等級。班級評價小組對每一個學(xué)生的每一項的評價結(jié)果在評價小組成員都在場的情況下進行并且與學(xué)生的自評結(jié)果要有機的統(tǒng)一，待所有成員意見一致得出學(xué)生綜合素質(zhì)評價的綜合等級評定結(jié)果時，經(jīng)學(xué)校評價工作委員會審定，最后由班主任執(zhí)筆填寫在學(xué)生的“初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單”中。

4.向教師、學(xué)生、家長公示了以下內(nèi)容：

⑴學(xué)校初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作委員會名單；

⑵在班級公示了畢業(yè)班級評價領(lǐng)導(dǎo)小組名單；

⑶涵蓋學(xué)生的基礎(chǔ)性發(fā)展目標和學(xué)科學(xué)習(xí)目標等評價內(nèi)容；⑷評價結(jié)果及時通知學(xué)生和家長。

5.德育處指導(dǎo)班主任，培訓(xùn)學(xué)生寫好自我評語。認真填寫綜合評語，以學(xué)生的日常行為的整體表現(xiàn)為依據(jù)，同時認真查閱學(xué)生的每學(xué)年的綜合素質(zhì)評價結(jié)果，不以個人的主觀印象為依據(jù)。

6.我校的評價工作必須本著對學(xué)生負責(zé)，遵循客觀、公正、公平、公開、合理的原則，依據(jù)學(xué)生的日常行為的整體表現(xiàn)，杜絕不重視、走過場的做法，對學(xué)生在校三年來的整體表現(xiàn)給一個客觀公正的評價，力爭讓學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意。

三、協(xié)調(diào)配合保障結(jié)果

1.學(xué)校保證此項工作的資金投入。

2.學(xué)校要設(shè)專人整理、統(tǒng)計學(xué)生的每學(xué)期、每學(xué)年、畢業(yè)前的綜合素質(zhì)評價的綜合等級評定結(jié)果，保留好評價的原始材料，裝入學(xué)生的檔案中。

四、實施過程中幾點要求：

⒈隨時準備迎接區(qū)綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組的入校指導(dǎo)和對落實工作情況的檢查。

⒉按時將學(xué)校的綜合素質(zhì)評價實施方案、學(xué)校初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作委員會名單、畢業(yè)班級評價領(lǐng)導(dǎo)小組名單、綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)及附件1（總評）匯總表上報中教科。

3.如在實施過程中遇到特殊情況及時與區(qū)綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，共商解決辦法。

沈陽市第五十七中學(xué)201*年5月15日

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