寒假總結(jié)

寒假總結(jié)

這是進入大學(xué)以來的第二個寒假，“面對第二個沒有硬性作業(yè)、自由安排的寒假，不能再像第一個寒假一樣隨心所欲、無所事事”，這是在放假前對自己的要求，至于做些什么有意義的呢？

如下打算：首先重要的有兩件事也是需要整個寒假都按部就班做的每天堅持兩小時的英語練習(xí)，可以是看英語電影練習(xí)聽力，也可以是閱讀英語文摘學(xué)習(xí)生詞；第二件是學(xué)習(xí)VB，盡可能地為下學(xué)期的計算機等級考試多做準備。除了學(xué)習(xí)外，我還希望自己能了解更多課外知識，開拓眼界，培養(yǎng)自身的素養(yǎng)，我給自己安排的是旅游或者野外運動。

這是放假前給自己初定的寒假計劃，但是具體操作起來并不是那么容易的。堅持每天一定時間的學(xué)習(xí)對我來說是最難的，在家惰性總要不由自主得增長，正常的作息也變成了一件不那么容易的事，甚至是很難辦到的事，相反，學(xué)習(xí)的勁頭與壓力卻煙消云散了，根本打不起精神去學(xué)習(xí)。一下子我的計劃變得那么得遙遠了，眼看著又回到了第一次大學(xué)寒假的狀態(tài)。但是心底總有些不甘，我的自制力難到就這么不堪一擊嗎？既然不能像在學(xué)校一樣地早起上課學(xué)習(xí)，那么就要求自己下午一定要學(xué)習(xí)那么兩個小時，不管效率怎么樣，先做好基本的按計劃進行，形成一定的慣性。久而久之也就習(xí)慣性地到點學(xué)習(xí)一會了。

至于旅游計劃，還是完成得不錯的，和親戚十余人一起自駕游，去看看外面的世界，了解不同地方的文化背景、人文氣息。同時還完成了人生第一次登山海拔571米的山峰，經(jīng)歷了爬山的艱難，學(xué)會了面對挑戰(zhàn)的堅持，培養(yǎng)了克服困難的勇氣，擁有了勇往直前的信心，體驗了成功登頂?shù)南矏偱c成就感，以及感受與家人共同進退、互相幫助的溫馨。

計劃外的另一件事也讓我覺得意義頗大，那就是輔導(dǎo)表弟的功課，能有自己的用武之地，給別人一些自己的經(jīng)驗，也是一件很快樂的事。

這次寒假總體來說，還是有所收獲的，希望在今后的日子了能學(xué)到更多，經(jīng)歷更多。

擴展閱讀：大學(xué)生寒假心得體會與總結(jié)

大一第一學(xué)期過去，在這大半年里，日子過得有時忙忙碌碌，有時候悠悠閑閑，有過悲傷痛苦的日子，大部分時間歡喜快樂。在這樣平平淡淡反反復(fù)復(fù)生活里，一學(xué)期似乎很快地過去了。我也有了些許收獲。

一

從迷茫到理解。有人用魯迅先生的四部作品調(diào)侃我們的大學(xué)生活，說大一是《吶喊》，大二是《彷徨》，大三是《傷逝》，大四是《朝花夕拾》。每個像我一樣的大一新生都會對來報道的大學(xué)有種失落感，這與想象中的大學(xué)生活有很大的差別，然后面對大學(xué)里面學(xué)的東西又很有疑問，好似這些學(xué)習(xí)內(nèi)容不是自己的興趣所在，就是說自己不能學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的，而且有的課程顯得華而不實，顯得沒有實用性，那為什么我們還要學(xué)習(xí)？這種種的迷茫阻止我們前進，我們“彷徨再彷徨”。

后來輔導(dǎo)員老師回答了我的疑問，她很理解的說，這只是我們不學(xué)習(xí)得借口。如果你們要學(xué)那些有用的技能，應(yīng)該去職業(yè)培訓(xùn)中心。大學(xué)里更傾向于培養(yǎng)人們修養(yǎng)、內(nèi)涵，還有學(xué)習(xí)能力，知識會過時，但學(xué)習(xí)能力不會過時。這讓我的彷徨不安穩(wěn)定下來。開始接受新生活的開始。

二

在這一學(xué)期里我收獲的更多的是做好一個好學(xué)生應(yīng)具備的一些好品質(zhì)。比如說態(tài)度，比如說責(zé)任感，比如說激情與樂觀等等。

責(zé)任感。有一回室長開玩笑地跟我們說等放假后她要帶很多書回去，因為她爸爸要看看她這一學(xué)期到底學(xué)習(xí)到什么，我頓覺的羨慕，因為她爸爸，他可能不會墮落下去，否則回去沒法跟她爸爸交代。與她不同，我爸爸是真的放下心來不會去關(guān)心我學(xué)習(xí)，只會問我生活上的的細節(jié)，他覺得我有一定會自覺的。因此我是特別自由，和許多人一樣，沒有人管束我，不會去理我干了什么，沒干什么。有很多的空余時間是真的屬于我，我可以任意支配，當(dāng)懶撒成為一種常態(tài)，我會很容易墮落下去，一個人在外，我要多自己負責(zé)，這就是責(zé)任感，我要先對自己負責(zé)，然后才能對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。一個大學(xué)生，如果對自己都負責(zé)不了，又怎么在這個社會過活。這些品質(zhì)都是我慢慢獲得，慢慢領(lǐng)會，慢慢充實自己的寶貴財富。我會一直這么下去，保持下去。

良好的溝通能力和團隊精神。其實這是兩個方面。語言表達能力和團隊合作精神。隨想要順應(yīng)不斷發(fā)展的社會，需要我們具備較強的溝通能力和團隊精神。溝通能力是社會交往的關(guān)鍵，一個善于表達的人，能夠準確的表達出自己心中的想法，明白別人的想法。我在一本書里看到，培養(yǎng)溝通能力需要我們注意以下幾點：一是要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重；二是要學(xué)會站在對方的立場和觀點上看問題，了解對方的思想觀點；三是要積極地在矛盾和沖突中找共同點，提高溝通的技巧。但特別要注意的幾點：一是對別人任意的評價；二是不恰當(dāng)?shù)脑儐�；三是命令的語氣；四是威脅的話語；五是高傲的態(tài)度；六是注意力不集中；七是言不由衷。團隊精神是指團隊的成員為了團隊的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿和作風(fēng)，每一個宿舍，每一個班級，每一個社團都是一個團隊，進行一些團隊活動時，我們要有全局意識、大局觀念。一個有凝聚力、合作意識和高昂士氣的團隊才能夠在競爭中脫穎而出。

這些品質(zhì)都是我在學(xué)習(xí)中生活慢慢獲得，慢慢領(lǐng)會，慢慢充實自己的寶貴財富。我會一直這么下去，保持下去。三

說起我的新目標(biāo)。

首先，我想要學(xué)會自立：即可以養(yǎng)活自己，有一句話是這樣說的：能賺足生活費，叫能力，能賺足學(xué)費，叫優(yōu)秀，能攢錢創(chuàng)業(yè)的，叫卓越。這是我目前最希望做到的，我想要告訴爸爸媽媽我已經(jīng)長大了，不用再衣來伸手，飯來張口。我可以自己照顧自己了。我也可以想

買什么就買什么;二來，這也是我積累實踐經(jīng)驗，擴大我的人際交往圈，為幾年后的簡歷交上一份比較好的答卷。

接著，我要比以前更關(guān)心好我的朋友，我的家人，多與他們交流，經(jīng)營好我的朋友圈，家庭圈。因為他們會是我奮力向前的動力，給我溫暖，給我愛；再接下來，試著關(guān)愛他人，從身邊的小事做起，做一些溫暖周圍人，需要幫助的人，弱小的人的事情，悅?cè)藧偧骸＿^一個有意義的大學(xué)生活。

要多看點書.，把讀書，視為自己的樂趣。其實讀書有很多好處,就等我們?nèi)ヂ�慢發(fā)現(xiàn).書可以使我們增長見識,.可以使我們變的有修養(yǎng).讓你的生活過得更充實，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。".俗話說的好"秀才不出門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝千里."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.。

想要趁年輕多去外面走走，散心也好，旅游也好，俗話說得好，讀萬卷書，行萬里路。多去外面走走，看到的景色也不一樣，視野擴大了，心胸寬廣。

要鍛煉語言表達能力。語言表達能力是大學(xué)生必須具備的一項重要能力。學(xué)習(xí)、工作和社會人際交往等，需要語言表達能力。想要準確表達自己的想法，需要語言表達能力。讓更多的人來理解和分享我的成果，需要語言表達能力。一個人要在市場競爭中處于不敗之地，需要語言表達能力。我這以后應(yīng)該加強練習(xí)，可以抽出時間閱讀有關(guān)口才范文，多做演講，多做練習(xí)，以便使自己的語言表達能力得到鍛煉和提高，此外還要珍惜各種在社團活動的機會以及課堂發(fā)言的機會來表現(xiàn)自己。四

寒假讀過的一本好書《此間的少年》這不是一本名著，也不是一本實用性書籍，這只是一本青春小說，無關(guān)學(xué)習(xí)，只管青蔥年少。他說，青春是一場永志的劫數(shù)。這本書講的是北京大學(xué)的同學(xué)們之間的事，大學(xué)生活。內(nèi)容其實很貼近我們的現(xiàn)實生活，因此很容易引起我們的共鳴，我們似乎都能在其中找到某個人的影子，包括自己，你信嗎？書的作者，江南在寫出這本書風(fēng)靡十年后說，他所以寫那些青蔥年紀的故事，十年來一直有人讀，只因為他擁有那種特別普通的青春，和路人甲路人乙路人丙的青春一樣，他講述了這種最簡單最大眾也最庸俗的青春，給那些和他一樣的普通人作為紀念。這樣的青春對你對我對任何人都一樣，“一樣多的懊惱，一樣多的孤獨，一樣多的騷動，一樣多的求之不得，有一樣多的理想和狂妄，歌聲與醉意，也犯過一樣多的錯”。

書前有這么一句話：“我們在這里種下自己最初的愛情，錯過最初的緣份，經(jīng)歷著自己光輝燦爛的榮耀和黯然神傷的挫折，然后從這里走開，永遠走進了成年�！闭�是因為大學(xué)這么美好，我們怎能不好好過我們剛剛開始，卻也飛快的大學(xué)生活呢？珍惜現(xiàn)在的青春，一遍就走。

其實我還知道，甚至還耿耿于懷的一件事是書的作者江南，曾經(jīng)也是我夢寐的北京大學(xué)的學(xué)生，沒事總會聽見他有意無意提起當(dāng)年在北大的種種事情時，我以前會很羨慕，甚至是不太舒服，原諒我的心理扭曲和陰暗�，F(xiàn)在我大概知道，其實在哪都一樣，過得痛快，在哪都一樣。都能干出一番大事業(yè)。所以我就更喜歡江南了。

五

說起要做一件有孝心的事。奶奶在寒假這個月輪到我們家，在她還沒來之前我就暗暗下決心，我才在家一個多月，我一定要好好照顧她。我不斷催眠自己，好好做一個有孝心的孩子好好做一個有孝心的孩子。她沒說話我就想好好照顧她，可是她一開口說話我就想打她（原諒我原諒我原諒我）沒辦法，除了一件事要說很多次，除了要某樣?xùn)|西會不停重復(fù)，除了她會說很多很多別人的壞話，除了喲時候斤斤計較了點，她是個很可愛很可愛很可愛的奶奶，我老是沒臉沒皮的說奶奶奶奶我愛你。所以我做了很多事，給她洗澡，給她倒屎倒尿，給她沖茶。所以一個寒假下來，我可以面無表情給她洗澡不會害羞，我也可以閉很長的氣去

倒屎倒尿，我也可以熟練沖茶不會燙到手。我以為我夠孝了，她走后我還是發(fā)現(xiàn)我很多都做不好，我老是讓她一個人，我老是做事做得很沒耐心，我老是嫌他煩。。。。。。。。。很多事都沒讓她高興，沒讓著她。哎。。。。。。一個月的時間那么快就過，她又走了，我也要回學(xué)校了，下次她來我一定要好好對他好好對她。我愛奶奶�？蓯鄣哪棠�。

大一一學(xué)期過去了，寒假過去了，我愛我的大學(xué)，我愛寒假，我愛家人

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