電子工程學(xué)院團(tuán)委主題班會(huì)總結(jié)模板(201*年3月修訂)
專業(yè)班
主題班會(huì)總結(jié)
共青團(tuán)九江學(xué)院電子工程委員會(huì)
二0年月日
共青團(tuán)九江學(xué)院電子工程學(xué)院委員會(huì)
“帶夢(mèng)飛翔”主題班會(huì)
之主題班會(huì)材料
會(huì)議背景:
十七、八歲是花一樣的年齡,夢(mèng)一樣的季節(jié)。在同學(xué)們剛剛步入大學(xué)之后,會(huì)逐漸感覺到學(xué)習(xí)道路的艱辛。在學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們會(huì)有神往,會(huì)有等待,也會(huì)有迷茫。夢(mèng)想是棲息于心靈中的可以帶領(lǐng)我們飛翔的東西,每個(gè)人的人生因夢(mèng)而開始,因夢(mèng)而成就,因夢(mèng)而美麗。就像在大海中航行需要航標(biāo)一樣,我們舉辦這個(gè)主題班會(huì),就是通過各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想,使大家懂得確立理想的重要性,且激發(fā)同學(xué)們的自信心個(gè)責(zé)任感,勇敢地向自我挑戰(zhàn),向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn),向未來(lái)沖刺。
會(huì)議目的:
1、通過各種形式讓同學(xué)們暢談自己的夢(mèng)想,使大家懂得有夢(mèng)以及帶著夢(mèng)想前進(jìn)的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓我們看到自身的不足,明白為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想應(yīng)不怕困苦努力拼搏的道理。
3、確立自身的夢(mèng)想,激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上。
會(huì)議時(shí)間:
20年月日
會(huì)議地點(diǎn):
競(jìng)知樓教室
會(huì)與成員:
電子班全體成員、助導(dǎo)以及班主任
會(huì)議流程:
第一部分:
九江學(xué)院電子工程學(xué)院
共青團(tuán)九江學(xué)院電子工程學(xué)院委員會(huì)
班長(zhǎng)、團(tuán)支書主持會(huì)議開始班長(zhǎng)、支書通知班支例會(huì)各種事宜班委通知各部門相關(guān)事宜班委及同學(xué)們耐心的記錄
第二部分(主題班會(huì)):主題:帶夢(mèng)飛翔
有些同學(xué)以生動(dòng)的演講表現(xiàn)出大學(xué)生活中有夢(mèng)想的作用及重大意義,也有些同學(xué)以小品的方式幽默的表達(dá)了自己對(duì)此的看法,大家也自由發(fā)言說(shuō)出自己的想法及收獲。
九江學(xué)院電子工程學(xué)院
共青團(tuán)九江學(xué)院電子工程學(xué)院委員會(huì)第三部分:
全體參會(huì)人員合影。留下第一次班會(huì)的痕跡。
會(huì)議總結(jié):
這次主題班會(huì)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到有一個(gè)夢(mèng)想對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)有多么深重遠(yuǎn)大的意義,它不僅能幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上努力奮斗,并且在我們成長(zhǎng)成才的過程中發(fā)揮了重要的作用。夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,就像老男孩里的說(shuō)的,夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色,反而更顯珍貴!讓我們帶著自己的夢(mèng)想在大學(xué)的新生活里遨游吧。
電子工程學(xué)院班
20年月日
九江學(xué)院電子工程學(xué)院
擴(kuò)展閱讀:電子工程學(xué)院精品團(tuán)日活動(dòng)策劃模板(201*年3月修訂)
專業(yè)班
精品團(tuán)日活動(dòng)策劃
共青團(tuán)九江學(xué)院電子工程學(xué)院委員會(huì)
二0一三年三月一日
共青團(tuán)九江學(xué)院電子工程學(xué)院委員會(huì)
“弘揚(yáng)雷鋒精神,樹立正確觀念”精品團(tuán)日活動(dòng)
之活動(dòng)策劃材料
活動(dòng)背景:
雷鋒精神是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。我班把學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神與大學(xué)生思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),深入開展學(xué)習(xí)雷鋒精神團(tuán)日活動(dòng)。
隨著社會(huì)生活日益多元化,人們的思想觀念也發(fā)生了重大變化。在價(jià)值取向多元化的今天,社會(huì)道德滑坡現(xiàn)象嚴(yán)重,社會(huì)正義感、見義勇為、助人為樂被逐漸淡化,拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義充斥著當(dāng)今社會(huì)。如何引領(lǐng)青年大學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向,具備良好的道德品質(zhì),已成為高校育人的重要課題。學(xué)習(xí)雷鋒精神,倡導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的道德標(biāo)桿,對(duì)指導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生不斷提高和完善自身素質(zhì)及成長(zhǎng)成才具有十分重要的意義。
活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)雷鋒精神,樹立正確觀念
活動(dòng)目的:
雷鋒精神經(jīng)過50年的考驗(yàn),它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手,堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒,通過自身努力,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久,而不會(huì)出現(xiàn)“三月來(lái),四月走”的情況。我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距,反對(duì)金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堂堂正正地做人。
活動(dòng)時(shí)間:
201*年3月5日
參與人員:
電子工程學(xué)院班全體同學(xué)
九江學(xué)院電子工程學(xué)院
共青團(tuán)九江學(xué)院電子工程學(xué)院委員會(huì)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:某某某某某等
活動(dòng)地點(diǎn):
競(jìng)知樓室
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將班級(jí)同學(xué)分若干小組,并以小組為單位,事先準(zhǔn)備好捕捉到的身邊的好人好事,以便在精品團(tuán)日活動(dòng)中交流。如條件允許的話,可以借助手機(jī)、相機(jī)等工具拍下來(lái)。
2、各團(tuán)干部分頭收集關(guān)于社會(huì)道德正反面的典型素材,并形成話題感較強(qiáng)、圖片沖擊力較大的PPT,也可以通過觀看影片節(jié)選的方式來(lái)形象化。
3、各團(tuán)干部通過網(wǎng)絡(luò)等途徑收集不同時(shí)代對(duì)雷鋒精神的詮釋,以短語(yǔ)、照片的形式呈現(xiàn)。
4、各團(tuán)干部準(zhǔn)備好本支部的學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書。倡議書的內(nèi)容將學(xué)習(xí)雷鋒與學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,圍繞提高思想覺悟和道德品質(zhì)、除陋習(xí)樹新風(fēng)等內(nèi)容展開。如可以“從我做起,文明就在身邊”、“我為人人,人人為我”、“平凡之中蘊(yùn)藏偉大,細(xì)微之處方顯精神”等標(biāo)題的學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書。
5、參閱任仲平的《向我們時(shí)代的行動(dòng)者致敬寫在“深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)”之際》以下簡(jiǎn)稱《向我們時(shí)代的行動(dòng)者致敬》,可以以此為主軸貫穿整個(gè)主題班會(huì),結(jié)合小之以理,動(dòng)之以情的循序漸進(jìn)式方法,以期營(yíng)造較好的氛圍。
活動(dòng)流程:
第一部分(引出主題):
拋磚引玉→小組討論→對(duì)社會(huì)現(xiàn)象反思
a)朗讀《向我們時(shí)代的行動(dòng)者致敬》的片段,配之輕音樂,營(yíng)造氣氛。主持人PPT展示社會(huì)正反面社會(huì)道德例子,引起共鳴。
正面的例子:如郭明義事跡(郭明義影片節(jié)選)、“最美媽媽”吳菊萍等。反面的例子:“小悅悅事件”、“彭宇案件”等。
b)小組自由討論并發(fā)表自己的看法。
c)主持人(團(tuán)支書)總結(jié)并做好引導(dǎo),不可將社會(huì)個(gè)案以偏概全。第二部分(主題展開):
討論“雷鋒精神是否過時(shí)了?”→詮釋不同時(shí)代的雷鋒精神
九江學(xué)院電子工程學(xué)院
共青團(tuán)九江學(xué)院電子工程學(xué)院委員會(huì)
a)播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題歌,并以互動(dòng)的方式討論“雷鋒精神是否過時(shí)了?”
b)由主持人通過PPT詮釋不同時(shí)代的雷鋒精神,同時(shí)也可以節(jié)選《向我們時(shí)代的行動(dòng)者致敬》的相關(guān)片段,提煉出21世紀(jì)雷鋒精神是什么,以達(dá)到共鳴:雷鋒精神沒有過時(shí)。
第三部分(主題升華):
“尋找身邊的活雷鋒”→“其實(shí)每個(gè)人都可以很偉大”a)各組展示和分享捕捉的好人好事。
b)主持人(班主任)總結(jié)升華,引導(dǎo)學(xué)生如何真正的學(xué)習(xí)雷鋒精神。引用《向我們時(shí)代的行動(dòng)者致敬》的相關(guān)片段,學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在持久,貴在行動(dòng),每個(gè)人都可以在平凡的一舉一動(dòng)中彰顯偉大!跋蛭覀儠r(shí)代的行動(dòng)者致敬而他可能就是你!
第四部分(主題延伸):倡議活動(dòng)→志愿者服務(wù)行動(dòng)
a)宣讀本支部的學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書,號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員學(xué)生將雷鋒精神付諸行動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。倡議書簽字并張貼于班級(jí)宣傳欄。
b)將校系青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿服務(wù)時(shí)間安排表告知同學(xué)們,發(fā)動(dòng)大家積極參與志愿服務(wù)。
最后,在電影《郭明義》主題歌《把幸福給你》中結(jié)束精品團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
注意事項(xiàng):
1、本次精品團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容環(huán)節(jié)較多,所涉及的話題也是社會(huì)所關(guān)注的問題,組織者應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作,以應(yīng)對(duì)冷場(chǎng)或偏題等意志外的結(jié)果發(fā)生。特別是兩次自由討論,對(duì)組織者的應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、主持才能提出了較高的要求。這就需要組織者所以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、資詢老師等方式,事先對(duì)兩次自由討論所涉及的內(nèi)容及可能預(yù)見的問題有個(gè)全面又深入的理解和把握。2、在小組討論或展示的過程中,應(yīng)積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與度,討論展示結(jié)果好壞是其次,關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生心存一份愛心去思考,去關(guān)注社會(huì),就達(dá)到目的了。
3、倡議書的編寫應(yīng)注意簡(jiǎn)單明了,但又不失情感抒發(fā)。內(nèi)容圍繞學(xué)習(xí)雷鋒精神展開,為避免唱高調(diào),在主題的選取上應(yīng)注意立足學(xué)生身份,可以就行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)班風(fēng)寢風(fēng)建設(shè)具體展開。
電子工程學(xué)院班
201*年3月5日
九江學(xué)院電子工程學(xué)院
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