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大學生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)

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大學生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)

大賽大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計總結(jié)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽于10月27日圓滿完成。通過舉辦大賽,幫助學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,引導大學生以科學的態(tài)度和理念規(guī)劃自己的大學生活,變被動學習為主動學習,變被動就為主動擇業(yè)。通過大賽的活動幫助學生學習和掌握職業(yè)規(guī)劃基本方法,樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,喚醒大學生的就業(yè)自助意識,生的職業(yè)素質(zhì),提高大學生的就業(yè)競爭能力,F(xiàn)就大賽的有關情況總結(jié)如下:

一、賽前在招生就業(yè)處的支持和本部的協(xié)助下,給與參賽選手各類關于職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫的宣傳資料,讓參賽選手能夠從自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)生涯規(guī)劃設計等方面,根據(jù)個人能力和自身條件完成職業(yè)生涯規(guī)劃設計。

二、初賽階段,共有十四個系部報名參賽,送交參賽作品參賽選手需同時提交書面文檔和電子文檔。初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品”為評選內(nèi)容,共進行5天,期間由專業(yè)指導老師進行優(yōu)秀作品評選。最后,初賽評選出9份優(yōu)秀作品進入決賽,但不參與決賽現(xiàn)場個人展示環(huán)節(jié)。

三、決賽階段,最終確定了9名選手進入決賽現(xiàn)場個人展示和答辯環(huán)節(jié),各位選手在答辯環(huán)節(jié)就參賽作品進行了展示并順利回答評委的提問,決賽在一個半小時就已順利完成。

總的來說,大學生職業(yè)規(guī)劃大賽取得圓滿成功。但是,因為時間倉促導致了本次設計大賽在決賽賽前場地布置上有所不足,

提升大學367份。下次定當

加以改進。

本次設計大賽共有8個系部的9份作品進入決賽,評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會

201*年11

01日

擴展閱讀:大學生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié) 張召

大學生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)

為落實“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,同時面對當前大學生對未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的準備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,導致學習目的不明確,甚至失去對未來的追求,在指導老師以及就業(yè)指導中心的親切指導配合下,大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會在3月24日到5月8日舉辦了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。其中共收集作品31份,有17位選手經(jīng)過初賽晉級復賽,最后在層層培訓、層層選拔下共有11名選手脫穎而出,成功晉級決賽,決賽評選出2名優(yōu)秀選手推薦參加學校決賽,活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束,現(xiàn)將各階段活動情況總結(jié)如下:

一、活動籌備情況

從接到學校大賽通知文件那刻起,指導中心對此次活動高度重視。我協(xié)會一起探討和策劃最終把大賽分為四個項目:賽前宣傳、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓會、初賽、以及決賽。這樣可以使同學們通過這四項不同的活動深入的了解職業(yè)規(guī)劃的重要性,認真的做好職業(yè)規(guī)劃。同時調(diào)協(xié)會各個部門即刻開始后期活動的準備。

二、活動實施情況

(一)賽前宣傳

為了讓學生們普遍了解職業(yè)生涯規(guī)劃,我協(xié)會于3月26日至4月28日開展了職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽宣傳,通過廣播臺、宣傳板、橫幅等方式宣傳,以及文件下發(fā)務必使每一位同學都了解此次活動了解職業(yè)生涯規(guī)劃。此次宣傳收到了預期的效果,職業(yè)生涯規(guī)劃引起了學生們廣泛關注,與職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會同學的積極參與、踴躍發(fā)言有著密切的作用。(二)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓講座

為了讓大學生初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃,增強大學生職業(yè)生涯規(guī)劃意識以及增強職業(yè)生涯規(guī)劃在大學生心目中的重要性,我協(xié)會于4月21日開展了培訓活動,讓學生明白職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和必要性,對參賽選手進行輔導。(三)初賽

201*年5月4日我協(xié)會在活動中心舉行了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽初賽,共有17份作品參加了此次初賽,內(nèi)容各有特點,作品質(zhì)量很高,為決賽選拔出了11名選手,為接下來比賽的進行奠定了良好基礎。

本次初賽的成功舉辦收到了良好的效果,有效地使同學們深入了解了職業(yè)生涯規(guī)劃,通過自己作品的制作使同學們有了切身的體會。(四)決賽

經(jīng)過歷時兩個月的籌劃準備我協(xié)會于5月8日舉行了決賽。邀請就業(yè)指導中心老師進行對選手們進行了點評,從專業(yè)角度指出了選手們的優(yōu)點和不足,為選手們參加學校決賽提供了實際的指導。在評比完畢后由在場所有嘉賓老師為獲獎選手頒獎,最后協(xié)會指導老師做了最后的總結(jié),張老師還強調(diào)每一位學生都應該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并且要認真去堅持自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

決賽的結(jié)束,本次系列活動也圓滿結(jié)束,本次活動舉辦得非常成功,使全院同學充分認識了自己,學會了客觀地分析環(huán)境,并且能夠科學地樹立目標,做出正確的職業(yè)選擇,為以后學生的就業(yè)奠定了基礎。

三、所得經(jīng)驗

回顧職業(yè)生涯規(guī)劃大賽系列活動的整個過程,有許多經(jīng)驗值得我們認真總結(jié)。

第一,協(xié)會領導小組在就業(yè)指導中心的親切指導下,在與其它兄弟社團相互交流相互學習,對活動方案進行了認真討論,深入同學中間積極聽取各方面的意見和建議,對活動全過程進行了仔細設計、論證,在活動開始前確定了正確的指導方針,形成了一整套可操作性強的活動方案,為整個活動的順利進行打下了堅實的基礎。第二,在協(xié)會領導小組的帶領下,通過于各部門相協(xié)調(diào),從學院其他部門舉辦的活動中,收獲了很多寶貴經(jīng)驗。

第三,通過制作評分表而制定了詳盡的評分細則,使我們對比賽的閱讀和理解能力得到了很大的提高,并且邀請到我校就業(yè)指導中心的老師作為大賽的評委,從他們身上學習到很多有建設性的見解。

第四,各位指導老師以及參加比賽的同學對此次比賽都相當重視,在大賽進行過程中提出了很多很衷肯的建議和意見。從而讓我們能夠不斷修正當初定下的方案使之更加完善。

四、所遇問題與建議

由于我協(xié)會第一次舉辦職業(yè)規(guī)劃這一類型的活動,同學們對此了解認識不夠,導致前期工作開展比較困難。學院在舉辦這方面的活動由于經(jīng)驗不足的原因,也在各階段活動開展的過程中,碰到過各種方面的問題。

針對上述問題,今后舉辦類似活動應注意:

要與比賽相關指導老師們多交流,這次活動的成功進行都與他們的寶貴經(jīng)驗分不開,不僅是關于職業(yè)生涯規(guī)劃設計方面經(jīng)驗,還有關于具體比賽流程方案等,他們的豐富意見可以增強我們對比賽的組織能力以及把握能力,在交流中學習,在交流中進步,爭取以后做得更好。

大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉辦的這次大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,促進了我院的學習風氣,展現(xiàn)出了我協(xié)會的干事以及我院學生勇于創(chuàng)新、敢于實踐的風貌。最后在慶祝大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”取得圓滿成功!

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