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漢陰希望小學(xué)與公安局聯(lián)校工作計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 18:47:48 | 移動端:漢陰希望小學(xué)與公安局聯(lián)校工作計劃

漢陰希望小學(xué)與公安局聯(lián)校工作計劃

希望小學(xué)與縣公安局聯(lián)校工作計劃

為貫徹落實“雙高雙普”工作,漢陰縣公安局和漢陰縣紅星小學(xué)聯(lián)校協(xié)作促進(jìn)發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,特制定本期工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以教育發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo),通過實施“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”校際合作模式,組建協(xié)作發(fā)展共同體。遵循一個宗旨:協(xié)作、交流、共享、提高;促進(jìn)兩個發(fā)展:學(xué)校均衡發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展;實踐三大協(xié)作:學(xué)校管理層面協(xié)作、教育教學(xué)工作層面協(xié)作和教師專業(yè)素養(yǎng)層面協(xié)作。以優(yōu)質(zhì)帶動,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、合作發(fā)展。使弱校變強,優(yōu)校更優(yōu),促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、發(fā)展目標(biāo)

1、優(yōu)化學(xué)校管理。建立更為合理的學(xué)校管理機制和教育資源配置機制,探索教師流動、教學(xué)管理、校本研修、考核評價等協(xié)作交流新機制。尊重個性,特色自主,努力在學(xué)校管理與發(fā)展、校園文化建設(shè)諸方面,實現(xiàn)互補共贏。

2、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以新課程理念為指導(dǎo),深化課堂教學(xué)改革,探索教學(xué)模式,建設(shè)高效課堂,減輕師生負(fù)擔(dān),促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展。

3、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。組織學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,并以該《標(biāo)準(zhǔn)》作為教師隊伍建設(shè)及教師專業(yè)發(fā)展的基本依據(jù)。著力加強教師的專業(yè)理念、師德師風(fēng)、專業(yè)知識和專業(yè)能力

建設(shè),大力開展教師培訓(xùn),實施青年教師成長工程,加大骨干教師培養(yǎng)力度,全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。三、保障措施1.建立幫扶協(xié)工作小組

組長:劉安公安局辦公室主任。副組長:李陸偉希望小學(xué)校長

成員:鄧軍公安局辦公室副主任主任。

張有武希望教導(dǎo)主任。趙小梅希望小學(xué)會計。

2.建立聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制

從201*年秋季起,組織開展為期三年的“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”行動。為了加強協(xié)作、擴大交流、促進(jìn)發(fā)展。學(xué)校負(fù)責(zé)組織一個學(xué)期的聯(lián)校協(xié)作活動,職責(zé)包括:擬定活動計劃、召集聯(lián)席會議、組織活動實施、活動宣傳報道、學(xué)期工作總結(jié)等。

3.建立工作考核評價制度

協(xié)作發(fā)展共同體學(xué)校要潛心研究思考“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”工作計劃和具體活動方案,監(jiān)督各項行動計劃的實施。強化考核評價制度,定期向縣教體局幫扶辦報告工作進(jìn)展情況。

四、活動內(nèi)容

打破行政區(qū)域界線,在尊重學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行以下幾個方面的交流與協(xié)作。

1、學(xué)校管理的協(xié)作與交流。包括⑴學(xué)校發(fā)展定位、年度工作計劃和教學(xué)計劃等;⑵辦學(xué)思想、辦學(xué)理念及校園文化等;⑶學(xué)校行政管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤管理、信息管理等方面。

2、教育教學(xué)工作層面的協(xié)作與交流。包括教學(xué)工作常規(guī)、校本教研、科研等方面。努力做到“三個統(tǒng)一”:⑴統(tǒng)一教學(xué)計劃和進(jìn)度。⑵統(tǒng)一共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。⑶統(tǒng)一安排校本教研,重點開展集體備課活動、聽課評課活動、課例及學(xué)生作業(yè)的研究、備課及教研組建設(shè)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測與分析研究等方面。

3、教師專業(yè)素養(yǎng)層面的協(xié)作與交流。包括每學(xué)期互派教師到對方學(xué)校任教或講課,參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座等!、“骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動教學(xué)”等交流形式,加快教師專業(yè)化成長的步伐,縮短青年教師的磨合期,縮小各校教師之間專業(yè)水平的差距,提高“聯(lián)校協(xié)作共同體”師資隊伍的整體水平。

五、工作措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。“聯(lián)校協(xié)作共同體”學(xué)校統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),要把思想統(tǒng)一到相互學(xué)習(xí)、合作共贏、共同提高上來。輪值牽頭學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥,切實肩負(fù)起牽頭重任,要精心制定好切實可行的學(xué)期“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”活動計劃,明確工作目標(biāo)、任務(wù)和具體活動內(nèi)容,組織協(xié)調(diào)開展好各項工作。

2、制度保障。建立健全工作例會制度,定期召開聯(lián)席工作會議,及時了解掌握協(xié)作活動的新情況,研究解決學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等方面協(xié)作中的新問題。逐步建立聯(lián)校協(xié)作的管理機制和工作制度。

希望小學(xué)

201*.9.8

擴展閱讀:漢陰縣發(fā)揚小學(xué)勤政廉教

漢陰縣發(fā)揚小學(xué)

關(guān)于深入開展勤廉承諾活動實施方案

為全面加強學(xué)校建設(shè),切實推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強堡壘,為把學(xué)校教師隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量,根據(jù)教體局的總體部署,結(jié)合我校的工作實際,制定漢陰縣發(fā)揚小學(xué)關(guān)于深入開展勤政勤教、廉政廉教承諾教育活動實施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,緊緊圍繞深入開展勤政勤教、廉政廉教教育主題,大力加強學(xué)校勤政勤教、廉政廉教建設(shè)和教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮教師的骨干作用,推進(jìn)學(xué)校教育又好又快的科學(xué)發(fā)展。

二、活動主題

結(jié)合學(xué)校實際,提出學(xué)校具體活動主題是:“勤政勤教、廉政廉教提升師德師風(fēng)、抓改革提高教育質(zhì)量”。具體目標(biāo)是:“領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力,師德師風(fēng)團(tuán)結(jié)高尚,管理精細(xì)優(yōu)良,學(xué)校科學(xué)發(fā)展”。黨員具體活動載體是:在學(xué)校教師中開展比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比貢獻(xiàn),爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美,讓學(xué)生家長滿意的“四比

三優(yōu)一滿意”活動,充分發(fā)揮教師的骨干作用。

三、總體要求

按照教體局和中心校要達(dá)到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、抓六個環(huán)節(jié)、兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)”的總體要求,學(xué)校教師要進(jìn)一步解放思想,堅持改革創(chuàng)新,務(wù)求實效,統(tǒng)籌推進(jìn)教師隊伍的建設(shè)及其他經(jīng)常性工作,使黨風(fēng)廉潔建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求;不斷鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和干部作風(fēng)建設(shè)年活動成果,進(jìn)一步解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題,進(jìn)一步密切干群關(guān)系;使廣大教師的思想境界明顯提升,推進(jìn)教育改革創(chuàng)新的能力明顯提高,思想工作作風(fēng)明顯改善,激發(fā)廣大教師的活力。

四、開展勤政勤教、廉政廉教承諾教育活動的方法步驟開展勤政勤教、廉政廉教承諾教育活動,要重點圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮兩個重大節(jié)點展開,分四個階段進(jìn)行。

第一階段:廣泛發(fā)動,安排部署(201*年3月中旬4月上旬)。主要抓好四項工作:一是發(fā)動部署,組織學(xué)習(xí)。學(xué)校要在3月底前召開動員大會,進(jìn)行安排部署,搞好宣傳發(fā)動。二是制定活動方案。學(xué)校要結(jié)合實際制定勤政勤教、廉政廉教承諾教育活動實施方案,對教師參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。要把學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中,并采取適當(dāng)方式向群眾公布,進(jìn)行承諾,接受群眾監(jiān)

督。三是公開承諾。每位教師認(rèn)真填寫公開承諾書,并通過校務(wù)公開欄公示,接受群眾監(jiān)督。四是組織學(xué)習(xí)。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記在科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話精神,深化認(rèn)識,積極投入到勤政勤教、廉政廉教承諾教育活動中來。

第二階段:全面實施踐諾,扎實推進(jìn)(201*年4月中旬201*年5月下旬)。結(jié)合自身實際,開展勤政勤教、廉政廉教承諾教育活動,開展好“五項活動”。

1.“勤政勤教、廉政廉教教育”活動。把開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊、“講效率、重品行、做表率”等活動緊密結(jié)合起來,充分發(fā)揮教育資源和各類培訓(xùn)基地作用,采取重溫職業(yè)道德、教師行為八不準(zhǔn)、回顧成就、學(xué)習(xí)文件、材料、學(xué)習(xí)黨的方針政策等形式,對教師普遍進(jìn)行勤政勤教、廉政廉教教育。定于201*年“七一”前,舉行慶“七.一”師生文藝匯演。

2.“崗位奉獻(xiàn)”活動。從強化勤政勤教、廉政廉教理念,提高為師生服務(wù)本領(lǐng)入手,圍繞學(xué)校的中心任務(wù),把學(xué)校建設(shè)成為組織有力、運行規(guī)范、群眾滿意的示范單位。要求教師從各自崗位特點出發(fā),開展業(yè)務(wù)練兵、科學(xué)創(chuàng)新等活動,努力提升工作水平,為促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展做保證。

3.“服務(wù)群眾”活動。建立教師聯(lián)系群眾制度,以大力實施“123”工程,即每名教師每年要聯(lián)系1個小組,培養(yǎng)1

名青年教師,幫助2名學(xué)困生解決學(xué)習(xí)思想問題,家訪10戶學(xué)生家庭,撰寫1篇教育教學(xué)心得體會、向?qū)W校提1條合理化建議,密切學(xué)校與群眾的聯(lián)系,發(fā)揮好教師模范作用。將結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容,組織教師開展志愿服務(wù)、走訪等活動,深入做好教師聯(lián)系和服務(wù)群眾工作,辦人民滿意的教育。

4、要緊緊圍繞學(xué)校中心工作,教師做到事事帶頭、努力提高教育質(zhì)量、熱心服務(wù)群眾、維護(hù)和諧穩(wěn)定、弘揚正氣。

5、切實加強勤政勤教、廉政廉教建設(shè),在創(chuàng)設(shè)教育科學(xué)發(fā)展環(huán)境和保障上創(chuàng)優(yōu)爭先。

第三階段:對標(biāo)定位,晉檔升級(201*年6月初201*年6月底)。發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動作用,提升整體工作水平。主要抓好三項工作:

1.樹立先進(jìn)典型。以受表彰的對象為重點,采取通報表揚、組織先進(jìn)典型作報告等形式,擴大典型影響力,在廣大教師中開展向典型模范學(xué)習(xí)活動。

2.搞好對標(biāo)定位。教師都要對照先進(jìn)典型,對照工作標(biāo)準(zhǔn),對照勤政勤教、廉政廉教承諾書,查找自身差距,明確努力方向,制定跟進(jìn)、趕超的具體措施,形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3.實施晉檔升級。對照勤政勤教、廉政廉教教育活動標(biāo)準(zhǔn),著眼全面提升、加強教師隊伍建設(shè),使處于先進(jìn)的做好

表率、中間狀態(tài)的規(guī)范提高,相對后進(jìn)的改變面貌。

第四階段:全面總結(jié),完善機制(201*年7月上旬201*年7月底)。這一階段重點抓好四項工作:一是展示成果。通過舉辦勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動圖片展、理論成果研討會等形式,全面回顧我校開展勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況,集中展示活動成果,特別要展示通過活動促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。對開展勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足,進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。三是考核評議。將對教師開展勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動情況要進(jìn)行考核,并采取適當(dāng)方式組織教師、群眾進(jìn)行評議。四是完善機制。對開展勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先教育活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來,形成勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先教育活動的長效機制。

五、開展勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先、當(dāng)先進(jìn)見行動活動的推進(jìn)方式

學(xué)校緊緊圍繞強化學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量的載體,通過以下方式扎實推進(jìn)勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動,確保取得實效。

(一)、公開承諾。學(xué)校制定開展勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先教育活動實施方案,結(jié)合學(xué)校實際,因地制宜,聽取師生意見,采取適當(dāng)方式向師生公布,作出承諾。在活動

開展中,及時公開進(jìn)展情況,不斷改進(jìn)完善。每學(xué)年向師生通報落實情況,接受師生監(jiān)督。

(二)、開展評議。開展領(lǐng)導(dǎo)點評、教師互評、群眾、學(xué)生評議的三評活動,即:邀請上級負(fù)責(zé)人適時對我校開展勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動情況進(jìn)行點評,肯定成績,指出問題和努力方向;我校定期以專題組織生活會形式,組織教師、群眾、學(xué)生對勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先教育活動進(jìn)行評議。

六、以“責(zé)任教育”為載體,突出特色,推動勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先教育活動深入開展。

為了確保學(xué)習(xí)實踐活動取得扎實成效,我校以“責(zé)任教育”為載體,突出特色,扎實做好各項工作。使每一個教師爭做教學(xué)先進(jìn)、讀書先進(jìn),成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干、讀書活動的模范、教育學(xué)生的導(dǎo)師。

教師要在各自的教研組建設(shè)中發(fā)揮作用,上好公開課,還要在各種教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)理論學(xué)習(xí)中也發(fā)揮作用。同時,把勤政勤教、廉政廉教創(chuàng)優(yōu)爭先教育活動與師德師風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合,深入開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動,杜絕違背教師職業(yè)道德的行為。

注重年輕優(yōu)秀人才培養(yǎng),努力把優(yōu)秀的青年教師培養(yǎng)成為教學(xué)能手,把青年教師培養(yǎng)成為教育和教學(xué)骨干;教師自覺承擔(dān)主要學(xué)科教學(xué)任務(wù),帶頭開展教學(xué)方式、方法的改革

與創(chuàng)新,努力造就一支熱愛教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。

學(xué)校要把各項活動緊密結(jié)合起來,推動教師更好地立足本職、爭創(chuàng)一流,更好地服務(wù)學(xué)校、服務(wù)群眾,更好地發(fā)揮示范表率作用。對已達(dá)承諾標(biāo)準(zhǔn)的教師,要引導(dǎo)他們確立新目標(biāo),不斷提高工作水平,發(fā)揮示范、帶動作用。對處于中間狀態(tài)的,要針對工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行重點整改。

學(xué)校在開展勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先教育活動過程中,要積極探索勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動的措施和辦法,及時總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗。要注意培養(yǎng)和樹立先進(jìn)典型,通過先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用,教育和激勵教師、干部立足崗位,奮發(fā)向上,創(chuàng)造新的業(yè)績。同時全面回顧開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動情況,集中展示活動成果,引導(dǎo)教師以昂揚向上的精神風(fēng)貌,更加出色的工作業(yè)績,向建黨90周年和黨的十八大獻(xiàn)禮。

七、切實加強對勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。學(xué)校成立勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動領(lǐng)導(dǎo)小組。將精心組織,周密部署,把開展勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動作為加強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動長效機制建設(shè)、推動教師整體水平提高的實

踐載體,擺上重要議事日程,進(jìn)一步理清思路,明確目標(biāo),制定規(guī)劃,落實責(zé)任,強化措施,充分調(diào)動教師參與的積極性,確保勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動扎實開展,取得實效。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)我校勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先教育活動的組織實施工作,組成人員如下:

組長:楊宗軍副組長:陳世輝

成員:沈衛(wèi)、郭丹丹、段萍萍。由陳世輝同志負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。

2、加強宣傳引導(dǎo)。通過動員會、座談會等形式,進(jìn)行深入動員。要充分發(fā)揮校、班手抄報,校園廣播,展板,宣傳欄,校園標(biāo)語等作用,廣泛宣傳勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動的目的和意義,加大對先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡的宣傳力度,營造良好的氛圍。要大力宣傳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,爭做優(yōu)秀師生,努力在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

3、結(jié)合實際,注重實效,搞好“四個結(jié)合”。一是與實際工作相結(jié)合,以活動推動學(xué)校工作有效開展;二是與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、勤政勤教、廉政廉教活動相結(jié)合,推

動學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展,確保學(xué)習(xí)實踐活動取得突出的成效。三是與新形勢發(fā)展需要相結(jié)合,著力破解影響我校事業(yè)發(fā)展的突出問題和各種難題,著力探索促進(jìn)我校發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。四是與加強校風(fēng)建設(shè)活動相結(jié)合,力求在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率方面取得新成效。把深入開展勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動與辦好人民滿意的教育結(jié)合起來,與全面落實本單位各項任務(wù)結(jié)合起來,與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來,堅持與時俱進(jìn),以求真務(wù)實的作風(fēng),深入細(xì)致的工作,不斷豐富勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先教育活動的形式和內(nèi)容,營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。從實際出發(fā),以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo),設(shè)計適合本單位特點的活動載體,真正把活動搞活,搞出成效。

(二)總結(jié)經(jīng)驗,全面推進(jìn)。要積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的好做法、好經(jīng)驗,積極探索深化勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動的措施和辦法。通過勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動,培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠(yuǎn)的先進(jìn)典型,教育和激勵教師立足崗位,奮發(fā)向上,以堅定的信念、昂揚的銳氣,在各自崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績。

(三)強化宣傳,營造氛圍。充分利用簡報、宣傳櫥窗、

校園墻等宣傳陣地,大力宣傳先進(jìn)優(yōu)秀教師的典型事跡,大力宣傳開展勤政勤教、廉政廉教、創(chuàng)優(yōu)爭先活動的經(jīng)驗做法和實際效果。要通過組織專題報告、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等形式加大宣傳力度,努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、勤政勤教、廉政廉教的良好風(fēng)氣。

漢陰縣發(fā)揚小學(xué)二一一年四月十九日10

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