出版社實(shí)習(xí)報(bào)告

出版社實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

浙江教育出版社二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

6月23日7月22日，為時(shí)一個(gè)月。三、單位概況：

浙江教育出版社自1983年建社以來(lái)，始終以“服務(wù)教育，繁榮學(xué)術(shù)，積累文化”為宗旨，在出好各級(jí)各類教材的前提下，注重文化學(xué)術(shù)積累，努力完成國(guó)家重點(diǎn)出版項(xiàng)目，積極拓展對(duì)外版權(quán)貿(mào)易，形成以教材建設(shè)為基礎(chǔ)，以高品位的學(xué)術(shù)著作和有特點(diǎn)的中小學(xué)課外讀物及工具書出版為兩翼的出版思路。

從20世紀(jì)90年代起，浙教社進(jìn)入了一條高速發(fā)展的軌道，年均出書品種從建社初期的近百種，發(fā)展到近年的201*余種，有千種圖書在國(guó)家級(jí)和省級(jí)的圖書評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)，被新聞出版署評(píng)為良好出版社。四、實(shí)習(xí)目的：

能夠接觸出版行業(yè)，了解編輯出版的詳細(xì)流程，將所學(xué)有關(guān)出版的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。最重要的是，明確編輯這份職業(yè)，是否符合自己興趣愛好及性格特征，自己能否勝任，以后自己是否朝這個(gè)方向努力，當(dāng)編輯是否是自己的理想職業(yè)，以后的職業(yè)規(guī)劃是否以此為主線等問題。

這種了解性的實(shí)習(xí)對(duì)于我們未出社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像是開了一扇窗戶，讓我們看看未來(lái)的世界是否跟心中想象的那樣。這顯然不是想象中那樣的，理想跟現(xiàn)實(shí)總是有所差距的，這個(gè)都是知道的，只不過(guò)到底差距是哪里，差距有多少，我們不得而知。而像這次的在出版社的實(shí)習(xí)，我可以看到真實(shí)的出版社運(yùn)行以及出版人的工作，我也可以從此聯(lián)想到社會(huì)上其他的工作。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)第一天，我們帶著非常奇妙的心情去出版社的，到達(dá)出版社門口的時(shí)候，看到“浙江教育出版集團(tuán)”這幾個(gè)字，我們幾個(gè)都挺激動(dòng)的。這次實(shí)習(xí)，老師幫我們聯(lián)系的是浙江教育出版社的李主任。李主任交代我們一些要了解的情況，比如上下班時(shí)間之類的，然后就給我們分配到各個(gè)編輯室，而我是留在辦公室的。“初來(lái)乍到”這四個(gè)字真的很適合我當(dāng)時(shí)的情景，不知道自己是什么工作的，需要做什么準(zhǔn)備，以及自己怕完成不了工作的忐忑。李主任幫我安排了位置，以及介紹所在的老師們，然后就由陳老師告訴要做些什么怎么做。第一天時(shí)間有點(diǎn)難熬，心里擔(dān)心事情做不好，然后又因?yàn)楦�陌生人而且又是這種前輩級(jí)的人，我打交道的能力不是很好，而且辦公室里又是很安靜的，除了此起彼伏的電話聲。后來(lái)我才慢慢知道了自己工作的性質(zhì)情況，我所在的是總編辦公室，也就是行政處，而不是編輯室，所以我的工作離文字編輯就比較遠(yuǎn)，更多的是處理運(yùn)行上的事情，工作性質(zhì)也差不多助理這樣。

總結(jié)了一個(gè)月實(shí)習(xí)所做的事情，還挺瑣碎繁亂的：1、寫資料、打錄書單和校對(duì)表格、核對(duì)樣書名單。

2、處理圖片，上傳圖書信息到網(wǎng)站上。處理圖片就是從每位編輯手中或者美編手中把相應(yīng)

的圖書封面用軟件處理好，根據(jù)各自的標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)保存，這個(gè)是為了便利于后期的網(wǎng)站上傳。圖書信息上傳是通過(guò)內(nèi)部的一個(gè)管理系統(tǒng)的，上傳圖書信息就是通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，把相應(yīng)的封面、作者、編輯以及圖書介紹等統(tǒng)一上傳。這個(gè)工作看似很簡(jiǎn)單，但是由于圖書數(shù)量多，我操作起來(lái)有時(shí)候真的有點(diǎn)手忙腳亂。發(fā)現(xiàn)這些操作比較單一的工作更加需要認(rèn)真仔細(xì)地態(tài)度，不然就很容易出錯(cuò)，從而給自己帶來(lái)更復(fù)雜的補(bǔ)救措施。3、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)是我以前從來(lái)沒做過(guò)的，原因是本身數(shù)學(xué)邏輯性不是很好，

所以平時(shí)小組作業(yè)時(shí)，就很少做這樣的任務(wù)。然而老師交給我一個(gè)統(tǒng)計(jì)分析201*年春跟201*年春新書比較分析，就把我弄得焦頭爛額的，在聊天工具上到處求助。當(dāng)時(shí)真的是“書到用時(shí)方恨少”，因此我發(fā)現(xiàn)我不能再用這種逃避的方式來(lái)對(duì)待自己的不足了，還是“克服”才是上策。

4、確認(rèn)樣書數(shù)量。出版社都會(huì)有很多的樣書，每批新的樣書在入庫(kù)前，一定要確認(rèn)樣書的

數(shù)量。

5、整理書庫(kù)。浙江教育出版社有一個(gè)很大的樣書庫(kù)，是胖胖的丁老師在負(fù)責(zé)管理的。他每

天收發(fā)樣書，給各個(gè)編輯室送樣書之類的。我在辦公室的工作做完后，就去樣書庫(kù)，幫忙整理樣書。

6、整理要送去局里的樣書。每種書都要通過(guò)局里的審批，才算得上真正的成功。

7、裝箱捐書。浙江教育出版社始終秉承企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)必須融入社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)、企業(yè)必須牢記它應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任的理念。20年來(lái)，浙江教育出版社在謀求自身發(fā)展的同時(shí)，始終不忘自己的社會(huì)責(zé)任，積極參與多種公益事業(yè)，包括贊助各類教育活動(dòng)，出資建立希望小學(xué)，向希望工程捐款捐物，資助因家庭貧困而失學(xué)、輟學(xué)的孩子等。社里捐書，除了整理裝箱之外，就是要記錄所捐書的信息，比如書號(hào)、書名、價(jià)格、數(shù)量之類的。又是一個(gè)需要耐心跟細(xì)心的工作。不過(guò)當(dāng)時(shí)心里暖洋洋的，想在自己手里整理出來(lái)的，都是要捐給那些貧困的小孩子們，感覺就好像是自己在幫助他們一樣的開心。六、實(shí)習(xí)收獲：

一個(gè)月的時(shí)間比起那些已經(jīng)工作許久的老師們來(lái)說(shuō)，真的很短。我不能說(shuō)自己的收獲很多，但是的的確確還是有一些實(shí)用性強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)和一些自己總結(jié)出來(lái)的內(nèi)心建設(shè)吧。工作經(jīng)驗(yàn)的話，可能更多的就是“落實(shí)”吧。仔細(xì)、耐心、認(rèn)真可以說(shuō)是所有工作的必要態(tài)度吧，但是我覺得出版人的工作比起其他工作的面向公眾性更大一些吧，畢竟圖書是面向大眾的一種媒介，進(jìn)行文化傳播的一種工具，這工作不應(yīng)該出錯(cuò)，所以就需要努力用心細(xì)來(lái)減少這種差錯(cuò)。關(guān)于內(nèi)心建設(shè)的話，就是當(dāng)編輯并非總有鮮花和掌聲，也有背后的辛勤和汗水，所以行業(yè)里有編輯是‘為他人做嫁衣’的工作這一說(shuō)法，在經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習(xí)后，我對(duì)這一說(shuō)法有了更切實(shí)的體會(huì)。所以如果想成為一名編輯，內(nèi)心必須有這般奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備。

我實(shí)習(xí)的主要工作不是校對(duì)這樣的編輯工作，雖然我在文字編輯這方面的體驗(yàn)不是很多，但是我從同學(xué)那里有所了解，發(fā)現(xiàn)工作需要的態(tài)度真的是相似，她們?cè)谛��?duì)時(shí)，也是需要靜下心來(lái)，仔細(xì)的校對(duì)、核紅，不能操之過(guò)急。最重要的是，我在行政辦公室，體驗(yàn)到的是之前學(xué)校里沒有學(xué)過(guò)的，我知道了總體是要如何操作運(yùn)行的，而且看著網(wǎng)站上自己的工作成果展現(xiàn)在那里，我心里還是很開心的。

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我的出版實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

今年暑假我在一教育有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但這次實(shí)習(xí)卻給我留下了深刻的印象，使我學(xué)會(huì)了很多，更懂得了很多。下面我將主要從這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容和收獲以及感受三個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)完成這篇實(shí)習(xí)報(bào)告。這次實(shí)習(xí)我是在一家教育出版社工作。扎一看好像這個(gè)公司跟自己的專業(yè)沒有什么聯(lián)系，實(shí)際上卻是聯(lián)系緊密。隨著社會(huì)的發(fā)展信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)深入到社會(huì)的各個(gè)方面，通過(guò)本次實(shí)習(xí)我對(duì)有句話有了切身的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。出版社的工作流程大致包括以下幾個(gè)方面：第一是市場(chǎng)部，主要負(fù)責(zé)收集全國(guó)各地的熱門圖書信息和熱門資料，然后將信息反饋給約稿部。約稿部每天都在負(fù)責(zé)和各個(gè)行業(yè)的寫書權(quán)威人士進(jìn)行溝通和交流。一旦得到市場(chǎng)部反饋的消息他們將會(huì)在第一時(shí)間和那些相關(guān)的作家和學(xué)者進(jìn)行約稿。稿子寫好之后將遞交給編輯部，這是出版社的核心。編輯部將會(huì)對(duì)送來(lái)的稿子進(jìn)行至少三次的批閱和修改，然后再對(duì)書的版面和封面進(jìn)行設(shè)計(jì)和修改。一切定奪之后將送至印刷社，印好的圖書將會(huì)再次由市場(chǎng)部運(yùn)往全國(guó)各個(gè)售書點(diǎn)進(jìn)行銷售。我這次主要是在編輯部工作。雖然是實(shí)習(xí)，但我卻清晰的意識(shí)到應(yīng)該把自己放在一個(gè)正式員工的位置。因此我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，從不遲到早退，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了自己的責(zé)任。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我深刻地體驗(yàn)到了工作和學(xué)習(xí)的不同。學(xué)習(xí)主要是一個(gè)接受知識(shí)的工程，而工作則是一個(gè)處理知識(shí)的過(guò)程。它需要我們充分展現(xiàn)自己的才華，用已有的知識(shí)更高效更出色的完成自己的工作。同時(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)不能停息的過(guò)程。即使身處工作崗位，我發(fā)現(xiàn)周圍的同事也都在不停的學(xué)習(xí)。因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展日新月異，新的方法在不斷的出現(xiàn)。雖然僅僅是一家出版社，但工作的方式卻在不停的改變著。如果不接受新知識(shí)，你將無(wú)法運(yùn)用新方法，那么別人將會(huì)擁有比你更多的信息和優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果不言而喻。知識(shí)固然重要，但我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)最重要的卻不是它。一個(gè)人如果沒有好的修養(yǎng)和品德，即使業(yè)務(wù)能力再?gòu)?qiáng)也不會(huì)得到大家的認(rèn)可。所以不管我們將來(lái)步入哪個(gè)行業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信將是我們成功的首要資本。作為一名在校大學(xué)生，我們要從日常的一點(diǎn)一滴注意培養(yǎng)自己良好的道德修養(yǎng)，改正那些不好的習(xí)慣，將來(lái)必將給我們帶來(lái)無(wú)窮的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)。

最后，我認(rèn)為類似的實(shí)習(xí)我們還應(yīng)該繼續(xù)參與。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們?cè)诓粩嗟慕邮苤�新知識(shí)，但我們更因該懂得如何利用這些知識(shí)。實(shí)習(xí)無(wú)疑就是一個(gè)展現(xiàn)我們所學(xué)知識(shí)的最大平臺(tái)。一方面，我們要勇敢的走向社會(huì)靠著自己的能力尋找合適的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)我也呼吁學(xué)校能夠給學(xué)生提供與本專業(yè)比較相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。只有懂得運(yùn)用知識(shí)的人才是社會(huì)真正需要的人。

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出版行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)介1實(shí)習(xí)單位與崗位上海文化出版社簡(jiǎn)介

成立于1955年5月，由李小峰、魏炳榮、顧頡剛、丁君陶四位先賢分別主持的北新書局、廣益書局、大中國(guó)圖書局、人世間出版社于1955年合并組成的四聯(lián)出版社改建而成。以大文化和實(shí)用生活為主要出書領(lǐng)域，積累并開拓富有文化含量，體現(xiàn)研究?jī)r(jià)值的文化學(xué)術(shù)圖書。奉行50年并將永遠(yuǎn)堅(jiān)持“把心交給讀者”的出版理念；全力打造并開拓具有文化品味和生活氣息的，代表先進(jìn)文化方向、符合時(shí)代潮流的最新出版空間。崗位

在倉(cāng)庫(kù)中挑書蓋章分碼的操作人員。2心得體會(huì)

假期在上海文化出版社實(shí)習(xí)工作4天，讓我不僅看到了出版人的忍痛割愛和勇于改革的勇氣，同時(shí)也了解到了出版業(yè)的現(xiàn)狀，更是從最淺層意識(shí)到了我今后要走的道路。對(duì)此，我內(nèi)心充滿了感激之情。我會(huì)努力在象牙塔中磨礪，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)覆蓋面，提高自我歷史文化底蘊(yùn)，爭(zhēng)取在社會(huì)中有所作為。

我的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是從庫(kù)中選書，蓋章，重新發(fā)貨，挽救部分受損圖書，讓出版社減少損失。工作單調(diào)但是有舉足輕重的作用。

初進(jìn)總社倉(cāng)庫(kù)，就給了我一個(gè)下馬威。成堆成堆的書，所謂的書山應(yīng)該就是這樣了。我雖沒有嗜書如命的狂熱，但也著實(shí)“見書眼開”了一把�？吹綍�都覺得好，哪本都覺得該留，不能低價(jià)處理掉。然后社長(zhǎng)帶我們到工作區(qū)，告訴我們流程，教我們辨別書的品相。我才知道，書的外貌也有三六九等之分。無(wú)殘頁(yè)，無(wú)污痕，無(wú)折損之后，我們又學(xué)會(huì)了看書的內(nèi)容，什么是有價(jià)值的書，什么是垃圾書，哪些書物有所值，哪些書是“花瓶”。之后又了解了圖書發(fā)行的流程和弊端。這些書都是新華書店退回的書，有包裝都沒拆的，也有折腳殘頁(yè)的，悉數(shù)算作出版社的賬上，真應(yīng)驗(yàn)了“發(fā)貨一個(gè)億，回款三千萬(wàn)”。據(jù)說(shuō)每年都有這種狀況的出現(xiàn)，我不禁扼腕嘆息，可憐的文化人，可憐的百年樹木。

目前出版社的書目琳瑯滿目，種類更是無(wú)所缺，可想而知競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈。圖書發(fā)行供應(yīng)鏈由原來(lái)單一的主流渠道新華書店系統(tǒng)，逐步向其他新的經(jīng)營(yíng)渠道及模式擴(kuò)張，民營(yíng)發(fā)行商、專業(yè)發(fā)行機(jī)構(gòu)、出版社發(fā)行機(jī)構(gòu)、其他國(guó)有書店、非書店零售店、網(wǎng)上書店,以及其他無(wú)店鋪銷售方式都得到了較大發(fā)展。與之而來(lái)的便是惡性競(jìng)爭(zhēng)，各個(gè)出版社大打折扣價(jià)，使得競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，各企業(yè)都舉步維艱。何況還有盜版等一系列侵權(quán)的行為，更加之?dāng)?shù)字出版的市場(chǎng)化，傳統(tǒng)圖書出版危在旦夕。

這次實(shí)習(xí)，讓我知道了出版人的責(zé)任，了解社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈于殘酷。正所謂“物竟天擇，適者生存�！�

一切事物都處在不斷的運(yùn)動(dòng)變化中，因此，我也要武裝自己，讓自己跟得上時(shí)代，不在茫茫人海中悄無(wú)聲息的湮沒。二、韜奮紀(jì)念館參觀1韜奮紀(jì)念館簡(jiǎn)介

為了紀(jì)念和學(xué)習(xí)韜奮，國(guó)家以上海的韜奮故居為基礎(chǔ)，于1956年開始籌建韜奮紀(jì)念館，1958年建成并對(duì)外開放。韜奮紀(jì)念館包括韜奮故居和韜奮生平事跡陳列兩個(gè)部分。故居仍保持了上世紀(jì)30年代韜奮一家居住時(shí)的原貌，韜奮事跡陳列則系統(tǒng)地介紹了韜奮光輝的一生。展覽內(nèi)容豐富，形式多樣�，F(xiàn)有一級(jí)文物8件，二級(jí)文物13件，三級(jí)文物43件。韜奮紀(jì)念館編輯出版有不定期的《韜奮研究》叢書，還致力于收集韜奮手跡及有關(guān)的照片、文件、資料和生活書店歷年來(lái)出版的各種書報(bào)。館內(nèi)介紹韜奮的思想發(fā)展、革命事業(yè)和戰(zhàn)斗歷程的文物資料陳列室。陳列品有珍貴的韜奮手稿，他主編的報(bào)刊，各種版本的著作，生前所用的遺物及黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親筆題詞。2鄒韜奮個(gè)人生平簡(jiǎn)介

鄒韜奮是中國(guó)卓越的政論家、出版家，原名鄒恩潤(rùn)，乳名蔭書，曾用名李晉卿，祖籍江西余江。1922年在黃炎培等創(chuàng)辦的中華職業(yè)教育社任編輯股主任，開始從事教育和編輯工作。1926年接任《生活》周刊主編，以犀利之筆，力主正義輿論，抨擊黑暗勢(shì)力。韜奮是他后來(lái)主編《生活》周刊時(shí)所用的筆名。他曾對(duì)好友說(shuō)：“韜是韜光養(yǎng)晦的韜，奮是奮斗的奮。一面要韜光養(yǎng)晦，一面要奮斗。”他之所以選用這個(gè)筆名，意在自勉延志，“這就是他改名的意義�！�3感受

經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的路程正如韜奮先生走過(guò)得很艱辛的道路，我們一行三人終于來(lái)到了紀(jì)念館。冷氣開的很大，也許是為了讓這偉大的出版家永遠(yuǎn)存活吧。之后參觀了所有的展廳，又聽館中工作人員介紹，仿佛就回到了那個(gè)年代，看到了韜奮先生用筆尖作戰(zhàn)，殲敵無(wú)數(shù)的英勇無(wú)畏的颯爽英姿。出了紀(jì)念館，我有一種身為出版人的驕傲，即使我現(xiàn)在還不是。我想，出版是這樣神圣的事業(yè)，值得我用以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)作出微薄的貢獻(xiàn)。

“救國(guó)先救民”說(shuō)的好，以后的道路雖不能救國(guó)，但一定會(huì)對(duì)人們的人生價(jià)值觀有所影響。國(guó)人要多讀書，讀好書，我們就要多出書，出好書。11日，“201*北京地區(qū)出版社數(shù)字出版研討會(huì)”在北京京郊會(huì)議中心舉行。由此可見，越來(lái)越多的人從事出版行業(yè)，也有各種不守職業(yè)道德的人作出一些垃圾書，僅僅為了占領(lǐng)市場(chǎng)，殊不知將毒害多少無(wú)辜的正在形成自我認(rèn)識(shí)的青少年�！绊w奮同志是新聞出版戰(zhàn)線上的典范”是的，誠(chéng)然，這個(gè)物欲橫流的社會(huì)需要一些榜樣，一些精神支柱，李鵬總理告訴我們，出版人，應(yīng)當(dāng)向韜奮同志看齊！好在我們這代的新出版人溯本求源，來(lái)參觀了韜奮紀(jì)念館，從內(nèi)心深處堅(jiān)守職業(yè)道德，對(duì)得起國(guó)家對(duì)得起人民！

正如紀(jì)念館里江澤民主席的題詞：“繼承和弘揚(yáng)韜奮真誠(chéng)為人民服務(wù)的精神”!作為將來(lái)也許就要從事出版行業(yè)的一員，我會(huì)以韜奮同志為榜樣，以獲得“韜奮出版獎(jiǎng)”為畢生奮斗目標(biāo)。

范文

一、實(shí)習(xí)單位：xx人民出版社xx人民出版社建立于1951年，是一個(gè)實(shí)力雄厚的綜合性出版社。主要出版政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。xx人民出版社建社以來(lái)，始終致力于優(yōu)化選題，出版了一批層次高、品位高、質(zhì)量高的圖書，并具有一定的時(shí)代特征和地方特色，贏得了社會(huì)各界、尤其是學(xué)術(shù)界的好評(píng)。有600余種圖書分別獲全國(guó)及省以上優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：校對(duì)

本人這次在xx人民出版社進(jìn)行為期三周的企業(yè)實(shí)訓(xùn)。xx人民出版社,1954年成立于西安，是一個(gè)實(shí)力雄厚的綜合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。出版有《中共黨史人物傳》、《秦漢史研究》、《唐代文學(xué)》、《魯迅研究》、《當(dāng)代史學(xué)》、《中國(guó)風(fēng)俗》等。這次實(shí)訓(xùn)我被按排在校對(duì)部，工作主要是協(xié)作社里的校對(duì)，準(zhǔn)確使用校對(duì)符號(hào)，消滅錯(cuò)字，補(bǔ)齊遺漏，糾正版式錯(cuò)誤，嚴(yán)格執(zhí)行三校加點(diǎn)校制度，保證期刊質(zhì)量在實(shí)習(xí)中的第一周，因?yàn)閷?duì)一些情況還不熟悉，開始大部分時(shí)間我都是在看各位同事的操作，他們校對(duì)的熟練程度和經(jīng)驗(yàn)設(shè)置不是我一時(shí)能乞及的。所以在學(xué)習(xí)時(shí)必須全神貫注的去看，有時(shí)候稍不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)，還得請(qǐng)教讓他們?cè)僦匦卵菔窘o我看，多思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，然后去尋找答案，這樣我每天也是有收獲的。偶爾有很簡(jiǎn)單的東西他們也讓我試慢慢著做，但我的表現(xiàn)還不甚讓人滿意。顯然，最重要的還是自己動(dòng)手練習(xí)，否則你以為掌握了其實(shí)并沒有，不動(dòng)手一切只是紙上談兵。比如在校對(duì)一份作者的投稿時(shí)，你都能看到同事輕而易舉的幾步完成，可是自己操作時(shí)不僅速度慢而且也不準(zhǔn)確，中間還出現(xiàn)將對(duì)的改錯(cuò)了。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是有深刻體會(huì)了。

接下來(lái)的二周，由于掌握了各種校對(duì)符號(hào)，和校對(duì)的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校對(duì)中，開始速度提高了很多！但與同事們還是差距很大。比如，再對(duì)原稿中的錯(cuò)字別字要一一羅列出來(lái)，并在錯(cuò)誤的地方要用校對(duì)符號(hào)標(biāo)示出，但我還是太馬虎了，遺漏別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有些地方忘了標(biāo)記。并要堅(jiān)持做到保持頁(yè)面整潔，美觀。在交校樣時(shí)，我還請(qǐng)同事們?cè)傩��?duì)一遍，并提出意見。之后慢慢琢磨，改進(jìn)方法！后面遇到新的問題，不僅是能力上的，更重要的是知識(shí)上的欠缺。比如在核對(duì)標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式等，自己有很多不太了解或記得不清楚，但校對(duì)要求的就是真實(shí)，準(zhǔn)確，正確。所以我不得不利用閑時(shí)查閱觀閱這些知識(shí)，以充實(shí)自己的知識(shí)籌備。進(jìn)而達(dá)到更高的級(jí)別。

很快進(jìn)入到第三周，在校對(duì)精確度和速度提高的情況下，我起初開始獨(dú)自校對(duì)一些報(bào)紙，稿件，并逐漸做二校、三校點(diǎn)校，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，再由復(fù)雜到簡(jiǎn)單。最后快結(jié)束實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)協(xié)助編輯接觸一些報(bào)紙和書籍的校對(duì)，這個(gè)校對(duì)要求相對(duì)來(lái)說(shuō)是更嚴(yán)格的。但對(duì)我的能力也是一個(gè)極大的提高。不僅要

1.檢查多、漏、錯(cuò)文字及標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)錯(cuò)誤；核對(duì)標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式。

2．檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字號(hào)、字距和行距。

3．檢查標(biāo)題位置、層次及轉(zhuǎn)行，注釋、參考文獻(xiàn)及序號(hào)，核對(duì)中英文目錄及頁(yè)碼與文章的一致。

4．檢查目錄及對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼、刊眉、頁(yè)碼順序、版權(quán)，封面、封二、封三、封底的文字、刊號(hào)、年月期號(hào)。綜合處理，這個(gè)任務(wù)是相當(dāng)艱巨的！但在實(shí)習(xí)老師的鼓勵(lì)和協(xié)助下，我門也完成的不錯(cuò)，通過(guò)這個(gè)高層次的鍛煉，讓我更是連貫的接觸了由校對(duì)，到排版，美編，校對(duì)處理到印刷出版的整個(gè)流程，達(dá)到對(duì)我的專業(yè)印刷圖文信息處理的更進(jìn)一步學(xué)習(xí)！

堅(jiān)苦的實(shí)訓(xùn)，理論加實(shí)踐，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí)，讓我的動(dòng)手能力提高很多，也使自己的專業(yè)知識(shí)更好的得到了實(shí)踐、證明，更使自己在人格定位上提出了一個(gè)更高的要求！三、收獲與感想

三周的時(shí)間彈指一揮就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,或許更應(yīng)該是一種嘆息三周的磨刀練陣。

“從每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)查起，從每一個(gè)錯(cuò)字、別字校對(duì)，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)微不足道的地方，那可能就是你突破勝利的起點(diǎn)！”這是我實(shí)習(xí)以來(lái)感受最深，也是堅(jiān)信的一句話！就校對(duì)而言，一次實(shí)踐讓我遇到課堂上從未遇到的問題，從而促使自己去學(xué)習(xí)校對(duì)符號(hào)的運(yùn)用，文字排版技術(shù)等一系列有關(guān)知識(shí)。達(dá)到了知識(shí)的綜合運(yùn)用能力！在此期間，由于學(xué)習(xí)的必要，我接觸學(xué)習(xí)photoshop,illustrator,CADLT和CorelDRAW這些平面軟件，雖然不太熟練，但也進(jìn)步不少！

實(shí)習(xí)期間，老師帶領(lǐng)我們參觀了社里其他部門，針對(duì)我們的印刷圖文信息處理專業(yè)，了解學(xué)習(xí)到制圖→輸出菲林→開料→印刷→裝訂→切成品→全檢→入庫(kù)流程！對(duì)以后在我們的專業(yè)更好的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)！

經(jīng)過(guò)這三個(gè)多周的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多，終于知道父母賺來(lái)的錢是他們辛苦換來(lái)的成果。還記得剛開始，我都沒調(diào)整好自己的位置和心態(tài)，所以，很不習(xí)慣。要讓自己堅(jiān)持下去，不能半途而廢的。我覺得，并沒有多少不平凡的事可以做，但是，如果要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，應(yīng)該趁著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。這樣所學(xué)來(lái)的知識(shí)才識(shí)真正屬于自己的。

虛心請(qǐng)教是做好工作的前提，實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)同事，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

以上是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書，所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)�，外面的世界無(wú)限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書本知識(shí)也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括�，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)工作再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

走出學(xué)校踏入社會(huì)，初次體驗(yàn)上班族，雖然期間也有困難和打擊，想過(guò)要放棄，但是這畢竟是人生必須走的一步，“寶劍鋒從磨礪中，梅花香自苦寒來(lái)”我相信只要自己堅(jiān)持下去，努力的學(xué)習(xí)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹！

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在出版社的實(shí)習(xí)自我總結(jié)

實(shí)習(xí)自我總結(jié)

201*年11月8日到201*年2月8日，我在吉林音像出版社三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，自己作一個(gè)小小的總結(jié)�？偨Y(jié)意味著一段時(shí)期的結(jié)束，也意味著新的時(shí)期的開始，總結(jié)上一階段的收獲和不足，樹立下一階段的目標(biāo)和突破。

吉林音像出版社成立于1995年8月，是在吉林省新聞出版局和吉林出版集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的獨(dú)立法人單位，具有獨(dú)立出版和發(fā)行的能力。《婦幼健康》編輯室是該社內(nèi)設(shè)的編輯室之一，負(fù)責(zé)《婦幼健康》雜志的編輯和出版工作�！秼D幼健康》是關(guān)注婦女及幼兒健康的文摘類雜志，單月刊全年12期，主要讀者群體為都市年輕女性，正在孕育新生命的準(zhǔn)媽媽和撫育0－3歲寶寶的新手父母�！秼D幼健康》以明晰的自身定位，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木庉媹F(tuán)隊(duì)以及專業(yè)的內(nèi)容合作伙伴，為都市時(shí)尚女性，準(zhǔn)媽媽和新手父母提供全方位的女性生理，心理及育兒健康知識(shí)，關(guān)心身心協(xié)調(diào)發(fā)展，將醫(yī)學(xué)常識(shí)融入到實(shí)際生活，與讀者一起共創(chuàng)和諧成長(zhǎng)空間。我認(rèn)為實(shí)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐并舉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中正確的評(píng)估自己，積極努力的提升自己。正是吉林音像出版社給我搭建了這個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)。

態(tài)度決定命運(yùn)，認(rèn)真的態(tài)度就是成功的一半，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我一直秉著謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問的認(rèn)真態(tài)度，來(lái)面對(duì)自己，面對(duì)同事，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，一切也都順理成章了。

剛剛來(lái)到編輯室開始實(shí)習(xí)生活，我首先把前幾期的雜志作為自己的學(xué)習(xí)和研究的對(duì)象，對(duì)雜志的內(nèi)容，讀者群和市場(chǎng)定位等方面有了一個(gè)整體的把握，這樣才可以更好更快的融入到實(shí)習(xí)的工作當(dāng)中。

在與同事相處的過(guò)程中，避免不了會(huì)有誤解、摩擦和勾心斗角，但我一直懷著一顆真誠(chéng)的心與人交流，善待每一個(gè)人，學(xué)著感恩和尊重，同事關(guān)系也在感恩和尊重中融洽。

在工作中有太多的不懂和陌生，但是我會(huì)多看、多想、多問、多學(xué)，認(rèn)真的對(duì)待每一次領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，每一個(gè)任務(wù)都是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我在規(guī)定的時(shí)間盡善盡美的完成，把自己的能力發(fā)揮到最大限度。

我在工作中不怕失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為成功積累素材；學(xué)著自我超越，敢于嘗試，在嘗試中進(jìn)步，這對(duì)我能力的提高大有好處。

我在工作中盡量做一個(gè)有心人，積極主動(dòng)的分擔(dān)同事的工作，作為同事溝通的方式和自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在《婦幼健康》201*年1月刊版塊的小欄目中，發(fā)表的《臘月初八閑話臘八粥》是我的第一篇稿子，當(dāng)初編輯要我寫一篇關(guān)于臘八節(jié)吃臘八粥與健康話題的稿子，我的心理壓力很大，害怕自己無(wú)法完成，但也有一種挑戰(zhàn)自己的抗?fàn)幱�在作祟，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和自身的努力，稿子終于通過(guò)。而在這個(gè)過(guò)程中，我的思路從一開始的狹窄漸漸放寬直到清晰成型，經(jīng)歷了一個(gè)不大不小但很真實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程；從開始的被批評(píng)到領(lǐng)悟到修改直至最后的定稿，自己的心也是在迷茫緊張中掙扎；從開始的一個(gè)讀者的感性角度寫給自己的幼稚感受，到站在一個(gè)雜志內(nèi)容編輯的角度面向讀者，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種飛躍，一種心理和認(rèn)識(shí)的飛躍。這個(gè)過(guò)程也讓我對(duì)編輯的工作思路有了更為明朗的認(rèn)識(shí)：它是站在一定高度上去工作的，眼界要放寬，思路要開闊，內(nèi)容要飽滿。我曾經(jīng)寫的好多博客文章，都是個(gè)人內(nèi)心情感的宣泄，都是局限在自己的小天地，而這篇稿子，能夠讓我走出來(lái)，仿佛推開門看見外面的世界是如此之大，如同井底之蛙跳上井沿的一霎那，令自己有了全新的感受。這個(gè)過(guò)程除了我自己的努力還有編輯的用心鼓勵(lì)和指導(dǎo)，真的很感激實(shí)習(xí)期間同事們和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，讓我受益匪淺。

在工作過(guò)程中要有很好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和責(zé)任感，為編輯團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力，積極的參與到編輯工作的討論中去，學(xué)習(xí)和聽取別人的意見，我也主動(dòng)的發(fā)表意見，用一個(gè)積極上進(jìn)、激情樂觀的態(tài)度面對(duì)每一天的實(shí)習(xí)生活，讓我的實(shí)習(xí)生活快樂而充實(shí)。

我在工作的過(guò)程中不斷總結(jié)自己的不足，使業(yè)務(wù)水平提高，在發(fā)現(xiàn)編輯團(tuán)隊(duì)工作中的漏洞后，及時(shí)與大家探討，并盡早彌補(bǔ)和完善，使雜志更好的運(yùn)作，編輯工作流程更好的進(jìn)行。三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束，我對(duì)內(nèi)容編輯的業(yè)務(wù)有所實(shí)踐和了解，也學(xué)習(xí)了一些排版軟件和版面設(shè)計(jì)的知識(shí)，并對(duì)雜志的整體運(yùn)作有所把握，感覺自己收獲頗多。在這個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我深感自身知識(shí)和技能的欠缺，三個(gè)月前自認(rèn)為的‘博學(xué)’到今天的自我感知‘匱乏’令我很有危機(jī)感，更加重了我的求知欲望，我相信這種危機(jī)感和求知欲望對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作是有益的，使我更加的努力上進(jìn)，腳踏實(shí)地的追求自己的夢(mèng)想，讓自己走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。上大學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間，做一些兼職和促銷的工作，目的就是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使自己的心態(tài)不至于和社會(huì)脫節(jié)，不至于成為一個(gè)眼高手低，紙上談兵的書呆子，這些社會(huì)實(shí)踐的積累也為我這次的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)也是我大學(xué)生活和社會(huì)工作的過(guò)渡和銜接，實(shí)習(xí)過(guò)后對(duì)自己的未來(lái)有了一個(gè)更明朗的認(rèn)識(shí)，感謝這次實(shí)習(xí)工作，感謝這三個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，謝謝所有幫助和鼓勵(lì)過(guò)我的同事和朋友們，也謝謝為我辛苦的父母，謝謝所有的人！

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、物欲浮躁的社會(huì)，懷著一顆認(rèn)真、平和的心，踏實(shí)的走好每一步，我相信我的未來(lái)就一定不是夢(mèng)！

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