家長會總結(jié) Microsoft Word 文檔

開好家長會家長會總結(jié)

毛家九義校羅宗英

現(xiàn)在每個家庭只有一個小孩，父母雖然望子成龍之心，但往往沒有較好的教育方法，他們迫切希望了解孩子，了解別人對自己孩子的評價，更重要地是了解教子成龍成鳳的方法，無疑在他們的眼里教師就是這方面的"專家"。因此，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下張三長，李四短是不夠的，我覺得還應該給點什么給家長，或者是教育教學中的體會，或是兒童年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個教育專題講座會，或者經(jīng)驗交流會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺�；�于以上的考慮，近兩年來我開家長會總要思考一個問題：這次家長會給家長點什么？然后，結(jié)合班里實際，查資料，找理論，做大量的準備工作，讓到會的家長滿意而歸。

下面我把我近兩年來開的家長會資料匯集，談談自己的體會。

資料一、每次開家長會必有《給家長的一封信》，也可以說這是我的演講稿。初二時期的家長會我的演講稿《給家長的一封信》尊敬的家長：您好！

首先，請原諒打擾了您。作為初二（3）班的班主任，我想與您互相交流、溝通，以便更好地教育您的孩子，使他們盡快成為父母的驕傲，成為社會的棟梁之材。對于我們班，可能您從孩子那里已有所了解，現(xiàn)再做一簡單介紹。入學一年來，我們班取得了長足的發(fā)展，學生在德、智等方面均取得了較好的成績，一次榮獲“全校先進班級”稱號，尤其是學習方面，在一年來的兩次期末考試中，始終位居年級前列。現(xiàn)在進入初二，同學們表現(xiàn)出了前所未有的學習熱情。

當今社會，瞬息萬變，競爭激烈，現(xiàn)在已進入知識經(jīng)濟時代！誰沒有知識，誰就沒有與別人競爭的能力，就會處于弱勢地位，甚至被社會淘汰！因此，不管是城市還是農(nóng)村，都普遍地比以前重視了對孩子的教育，每年考高中，考大學的人越來越多，足以說明這個道理。況且，在我們農(nóng)村，考學也是跳出農(nóng)門，尋求更多就業(yè)機會的一條捷徑！孩子的成長需要各方面的努力學校、家庭、個人，三者缺一不可。從學校這一角度而言，我們老師同家長的心情一樣，希望學生成功成材，因此我代表全體任課教師向您保證：我們會盡心竭力，公平公正地對待每一個學生，為您的孩子考上高中而努力搞好教學，抓好學生的思想教育。

而作為家長,您的作用也是非常大的。一方面，您不要以為自己的孩子不行，不會有大的作為；另一方面，不要以為你的孩子不用管，聽之任之，特別是初二這關(guān)鍵的一

年。所以，為了我們共同的愿望，為了孩子的明天，在此我向您提出幾點建議：1．要對孩子有信心：我們這些學生，平時在班里的各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，學習成績比較穩(wěn)定，您的孩子是出色的。因此，您一定要讓他考上高中，不留遺憾！2．督促孩子的學習：一是抓好時間，讓他早晨早到學校；二是監(jiān)督他主動學習，晚上在家自學1個小時左右，預習新課和復習舊課相結(jié)合，這樣的效果可能比白天都要好，最好不看電視。

3．關(guān)心孩子的飲食，適當加些營養(yǎng)。由于初二的學習任務重，會引起精神疲勞，因此要讓孩子吃好，早飯一定要吃。

4．多與孩子進行思想交流，及時了解孩子在學習上的情況和思想上的變化。多鼓勵，多表揚孩子的點滴進步，如發(fā)現(xiàn)不良行為要及時勸其改正。以上幾點考慮不周，敬請諒解。

資料二、家庭教育資料匯集，給家長講解教育方法，把家長會變成專題講座。附：家庭教育雜談

作為班主任，在與家長的交往和對學生的教育中，感覺到有些家庭教育觀點很值得大家借鑒。

一、有意識地對小孩進行“吃苦”教育�，F(xiàn)在的小孩是“享受”的一代，從凈水到飲料再到“八+八”臺灣珍珠奶茶，一步一個臺階。純凈水還說得過去（但也沒必要，因為學校已提供開水），飲料已是高級享受，珍珠奶茶乃是超級享受。據(jù)說，只有“八+八”才合口味，有些學生非進口水果不吃，這樣一種消費觀念，帶來的是許多負面影響。還不知錢是如何辛苦地賺來的，小小年紀就學會享受，在同學中也造成一種不好的相互攀比的現(xiàn)象。有了這種思想，就不知“艱苦”二字的內(nèi)涵，看不到在還有大量失學兒童的背后他們所擁有的幸福，就不會尊重勞動，不珍惜勞動成果，嫌棄學校為他們配好的營養(yǎng)餐不合口味，不按正常就餐，結(jié)果許多學生得了胃�。ú灰�以為生活好了，就不得胃病）。國外有種觀念：富家“窮”孩子，就是有意識地對小孩進行吃苦教育。二、父母既要言傳也要身教，身教更重要。在家庭中父母的言行對小孩的生活起決定作用。家庭集體成員之間的道德、精神、心理等方面的關(guān)系，無不構(gòu)成孩子最初的社會經(jīng)驗，而這對孩子的一生所起的作用是無可估量的。在孩子面前打開的第一扇通向周圍世界的窗戶就是父親、母親的個人榜樣。因此，父母的舉止行動非常重要。首先，父母在人與人之間的美好關(guān)系上做出榜樣。父母有責任在家庭中創(chuàng)造一種最有利于教育子女的氣氛，那就是父母相互尊重、相親相愛、對老人體貼關(guān)懷、對孩子的情緒和心情細心關(guān)注、對孩子既要嚴格要求又要尊重他的人格和自尊心、為人善良樂于助人。這樣的家庭環(huán)境才能使孩子對人類美好的品質(zhì)形成信念，內(nèi)心充滿平靜和安寧。還有父母應當將更為重要的東西教給孩子，那就是一些精神上的東西，如：勤奮、堅韌、豁達、協(xié)作、責任心、競爭意識等。在家庭中，也要讓孩子看看自己為事業(yè)努力奮斗的模樣，看見父親孜孜不倦的精神，孩子才會了解努力是多么重要。一面看電視或一面打麻將，一面

督促孩子用功的父親，是不可能給孩子有效的影響的。

三、不被孩子的要求所左右。在“可以”和“不可以”、“應當”和“不應當”這樣一些基本概念上要有一個較明確的界限。在某些問題上要大膽地說“不”。有些父母從不拒絕孩子的要求，惟恐孩子不能事事如意。這種溺愛是一種家庭創(chuàng)傷，它給孩子們帶來的絕不是家長所希望的幸福，而是與年齡不相符的幼稚和自私自利。父母對子女那種無私的愛，必須與嚴格要求結(jié)合起來才是真正的愛，才能把子女培養(yǎng)成為真正的人。四、對孩子進行一些挫折教育。不用隱藏父母的喜怒哀樂，家長應該讓孩子從小知道人間的艱辛。不少家長認為孩子還小，因此，總設法讓孩子繞開艱難困苦，盡量不讓他們經(jīng)歷傷心事件，也不愿在孩子面前流露出自己的苦難。以致于不少小孩到了一定年齡還不知道人的生活中竟有痛苦和悲傷。人的一生都不可能是一帆風順的。挫折、失敗、困難總是與人結(jié)伴而行。從挫折本身來說，它具有兩重性，一方面它給人帶來痛苦和不幸，帶來各種壓力，另一方面它又能鍛煉人的意志，使人堅強起來。如有時候挫折把人逼上絕路，人便產(chǎn)生背水一戰(zhàn)的決心，集中精力想對策，往往會出現(xiàn)一種超越自身的潛力和智慧。人們能抵御各種挫折壓力而使人獲得心理上的平衡的能力，就叫耐受力，或叫挫折承受力。從人才成長的一般規(guī)律來看，順境可以出人才，逆境也可以出人才。從某個角度看，在逆境中經(jīng)過挫折錘煉成長起來的人才，其生存力、競爭力更強�？茖W史家貝里奇指出：人們最出色的工作往往在處于逆境的情況下做出，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可以成為精神上的興奮劑。中國有許多格言：“天降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”；“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”講的就是這個道理。一個人從小經(jīng)過逆境磨煉，或經(jīng)過良好心理健康教育，才會不斷增強承受挫折的能力。

五、敢于體罰孩子。由于教育方式的改變與社會風氣的民主化，近來很多做父母的都盡量避免體罰孩子�？梢驗楠毶�子女的受寵，令許多父母抱有一種“愛還愛不來，怎么舍得打”的心態(tài)，愈發(fā)使得孩子缺乏一種具有震撼力度的家庭教育。記得在我小學時，由于調(diào)皮，一次，我和二個男孩推著建筑工地上的手推車玩，兩人坐在上面，一人在后面推，為了滿足冒險心，一人在后推，兩人坐在車上，從一個很陡的坡上往下沖，結(jié)果我們都掛彩了，現(xiàn)在想起來都出冷汗�；氐郊依铮�父親狠狠地揍了我這個“冒險隊”的“隊長”，我雖然極不情愿地接受了這個體罰，但當父親寬大厚實的手掌，打在我臉頰上的同時，我卻感覺到父親的愛意，這種既愛又恨的感受，至今仍深深地鐫刻于心中，久久不能忘懷�！绑w罰”，它把父親的教誨，直截了當、毫無修飾地傳達給孩子，而其中的寓意，不外乎是“親情”。在這個時候，母親或父母的父母有可能充當孩子守護神的角色，不要理會他們，因為你是孩子的父親，你必須對孩子將來的成長負責，你自己可能也是從小被體罰而長大的。有句俗語：“木棒下出好人”。當然，“暴君式”的教育也會對小孩的成長帶來負面的影響，隨著父母的素質(zhì)的提高，我想能處理好這種關(guān)系的。

六、教育的責任不能全委諸學校。有少部分人單純地認為，學生發(fā)展的情況如何，

功過全歸于學校。蘇霍姆林斯基早就不同意這種觀點，他說：“教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教學和教育過程中會像紙鑄的房子一樣倒塌下來。”家庭是人生的第一學校，父母是孩子最早和不可替代的教師，家庭教育是學校教育的基礎和重要補充。學校和家庭相互支持和配合，才能促進學生的健康發(fā)展。不管工作多忙，都別忘了家里還有更重要、更復雜、更細致的工作教育人的工作。任何人，從部長到看門人，都可以找到替代的人選，可一個真正的父親是不能由旁人來替代的。如果孩子的學校請你去談談，你就一定要請假到學校去，這是一個極好的三方交流的機會。并且最好你能主動地把與老師交流的時間安排到你的日程表中去，給小孩的最好鼓勵是讓小孩感覺得到你對他的關(guān)心。

七、不要讓孩子強詞奪理。太過民主，你太多的聽他的，他反過來倒不聽你的了。小孩做錯事情時，有時他會找來種種理由，這時你如果過多地聽他狡辯，與他論理，就會茲長他以后沒理也說三分，與家長爭執(zhí)頂撞，父母的威信在他心目中就會降低，他就可以聽從也可以不聽從，這樣的教育是很難有教育效果的。

八、要帶領孩子走出家庭認識世界。小孩的思維，首先就是發(fā)展他的觀察能力，這就需要通過對周圍世界的視覺感知來豐富他的思想。帶領孩子到農(nóng)村、學校、工廠、城市、田野、山川、河邊、樹林、圖書館、博物館、展覽會、商店等地去觀察和思考，開啟孩子視野和思維的世界。所謂行萬里路，讀萬卷書。

以上觀點不一定全對，但從某一角度去思索，卻有它的一定道理，可給人以啟迪。故謂之為“雜談”，他山之石，可以攻玉。

資料三：家長自測，因為我們是農(nóng)村家長，往往不識字的，所以我一般要求家長把測試題帶回家，在孩子的幫助下作完自測題，這樣做也提供了家長和學生一個溝通的機會，第二天由學生帶回。

附：自測題：你是一個合格的家長嗎？家長的類型

美國心理學家鮑倫德(Baumrind)，根據(jù)父母管教子女在控制、成熟要求、親子溝通和關(guān)愛方面程度的不同將父母分為三大類：1.專制型父母

專制型父母的特點就是管而不教，嚴而苛求。他們對子女非常的嚴厲，習慣于控制孩子的行為和態(tài)度，子女只能夠無條件服從。是非對錯全由父母說了算。孩子如有偏差，就給以懲罰，而且很少向孩子做出解釋。

這樣管教下的孩子，比較謹慎，但是容易膽怯，逆反心理重，攻擊性強，情緒不穩(wěn)定。父母與孩子在感情上也比較疏遠，孩子比較悲觀，性格冷漠，缺少熱情。這樣的孩子往往在學業(yè)上表現(xiàn)也不是很好。2.放任型父母

放任型的父母很少對孩子提要求，很少對孩子有所限制。父母在孩子的能力培養(yǎng)上，

也沒有什么標準和要求。讓孩子自由隨意的發(fā)展。這種管教方式在30年前被一些心理學家所贊許，被一些開明的父母所接受。但是，今天看來這種方式的最大缺點就是對孩子放任自流，疏于引導。

如此成長起來的孩子似乎成熟得較晚，他們自我控制能力低，很任性。長大后，不服從管理，不善于合作，不懂尊重別人，很難嚴格要求自己。他們對自己學習和工作成績的要求也低，學業(yè)成績自然不會出類拔萃。3.權(quán)威型父母

這種類型的父母傾向于合理地引導孩子的認知和行為，對孩子的表現(xiàn)比較關(guān)注，正確、及時而且恰當?shù)貙嵭斜頁P或懲罰。父母會在必要時給子女定出合理的規(guī)則，并且以身作則。注重與孩子的交流，交換意見。這樣，孩子不僅與父母感情親密，而且是子女的榜樣。

在權(quán)威型父母的培養(yǎng)下，孩子不僅有自信、成熟、理性、而且樂觀向上，善于交往。您作為孩子的家長，希望屬于哪一種類型呢？

請你快速完成下面的題目，根據(jù)實際情況填寫，不要反復斟酌。

注意，您選擇反映的是“我實際上是這樣這樣”，而不是“父母應該怎樣怎樣”。您的評分是1=從不2=偶爾3=經(jīng)常4=總是。

您是一位善解人意的家長嗎？您能否創(chuàng)造一個和諧美滿、溫暖的家庭氛圍，讓孩子與自己愉快輕松的溝通？

1.我會通過自己的言談和表情，告訴孩子自己很喜歡他。2.我允許孩子在某些方面有獨到之處，表現(xiàn)得與眾不同。3.我對孩子懲罰是基于公平、恰當?shù)脑瓌t。

4.當孩子面臨一項困難的任務時，我會給予積極的支持，使他得到一些安慰，并讓孩子感到他并不孤立。

5.我總是試圖潛移默化地影響孩子，希望使他成為出類拔萃的人。6.我很信任自己的孩子，他可以獨立完成一些事情。7.我愿意和孩子在一起，聊天、看電視、運動等。

8.我讓孩子的生活更有意義和豐富多彩，比如買很多書給他、安排他去夏令營、參加俱樂部。

9.我感到自己與孩子之間存在著一種溫暖、體貼和親熱感覺，我會常常擁抱他。10.我允許孩子有自己的看法，尊重孩子的想法和觀點，而且鼓勵他在實際中表達和去嘗試。評分標準

15分以下您對自己的孩子沒有平等交流的想法，不夠了解孩子內(nèi)心世界，日常生活中給孩子冷冰冰的感覺。建議您仔細回顧一下自己和孩子相處的歲月，重新看待自己的孩子，反思自己孩子的教育方式。1525分您對孩子的態(tài)度有些冷淡，而且不重視孩子自己的想法，事實上你也想好好地教育孩子，與孩子交流。但是你缺乏一定的技巧，多

看看一些如何與孩子相處、談話的心理學書籍，對您改善家庭氣氛和親子關(guān)系是有幫助的。

2535分您是一位很優(yōu)秀的家長，您和孩子的關(guān)系非常融洽，孩子會從中獲益非淺的。實施這樣的教育方式在剛剛開始會有些難度，注意要真正地尊重孩子。如果您在繼續(xù)保持這樣的關(guān)系上碰到問題，可能是孩子長大了，您應該更多地傾聽孩子的想法，同時也告訴孩子自己的教育觀念。

35分以上你差不多是個完美的家長了，溫和體貼，善解人意。您這樣的性格對于孩子性格發(fā)展也是非常有好處的。也許您現(xiàn)在可做就是把自己的教育方法寫出來，告訴別的父母。

請你快速完成下面的題目，根據(jù)實際情況填寫，不要反復斟酌。

注意，您選擇反映的是"我實際上是這樣這樣"，而不是"父母應該怎樣怎樣"。您的評分是1=從不2=偶爾3=經(jīng)常4=總是。

保護孩子是父母應盡的職責，而父母更應該讓孩子直面困難，處理發(fā)生在自己身上的重大生活事件。您愿意讓自己的孩子去做嗎？

1.我經(jīng)常不允許孩子做一些同齡人可以做的事情，因為害怕他會出事。2.我有些過分擔心孩子的健康。

3.如果孩子的游戲我不能夠接受，我會說"這個要求，我不能滿足你。"4.當孩子還沒有按照我的期望去做的時候，孩子會感到不安。5.別人說，我對孩子的關(guān)心有時候被認為是過分夸大的。6.我喜歡孩子按照我的吩咐去做事。

7.我在過馬路、在外面吃飯的時候，常常會想起孩子。

8.孩子常常向我抱怨，其他孩子是如何自由，他們的父母是如何寬松。9.我無法接受孩子從小要吃苦的觀點，那是沒有實際經(jīng)驗的理論。10.孩子就應該是孩子，我不會讓他出現(xiàn)在和他年齡不符的場合。評分標準

15分以下您很愿意孩子的事情孩子自己做，您對孩子的保護不是具體的，在很多生活小事上是放任不管的。您可以適當指導一下孩子，在孩子外出郊游、參加大型活動的時候，給予必要的提醒。

15-25分您是一位開明的家長，愿意讓孩子去面對困難學會處理，同時您對孩子的照顧和管理是有分寸的，懂得挫折對孩子成長的重要性。

25-35分您對孩子的照顧，讓別人認為是過分的。您的愛心有時也會讓孩子感到尷尬，覺得自己永遠是個長不大的孩子。

35-40分您不會讓孩子獨立面對問題，因為您對孩子的照顧和保護超過了絕大多數(shù)的家長，您可以和孩子談談他對這種教育方式的感受。大多數(shù)孩子不喜歡您這種過度保護的生活

201*年12月

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家長會工作總結(jié)

按照學校工作的要求與計劃，根據(jù)學校半學期以來教育教學工作實際和學生在學校品德、學習等方面的具體情況，在學校領導的關(guān)心和大力支持下，學校德育政工處精心籌備，妥善組織，在全體班主任的全力配合和精心準備下，我校于4月20日下午，順利地完成了全校性家長會及各班級家長會的召開，為學校進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，查找不足，促進學校各項工作科學發(fā)展做出了鋪墊�，F(xiàn)將本次學生家長會總結(jié)如下：

一、會議基本情況1、到會學生家長情況：

為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認真聽取了由修校長做的專題講座，校長及政府領導的講話，班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。2、會議程序：

第一項由修校長為大家做專題講座；第二項佟校長做重要講話；第三項中心小學李書記講話；

第四項長山鎮(zhèn)關(guān)心下一代副主任陳淑蘭女士講話；

第五項各班級家長會，各位家長將分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的在校情況。

三、聽取家長意見及建議

在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學校做了多方面的思考，進行了認真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見，有獨到的建解和做法。事實說明，此次家長會是成功的。

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