公益勞動小結(jié)

公益勞動小結(jié)

余蓓11122922我在大學(xué)第一年的冬季學(xué)期選學(xué)了公益勞動課。在這門課即將結(jié)束之際，

回首這學(xué)期，感覺公益勞動課收獲頗多。

第一節(jié)課，老師給我們講解了公益勞動的概念，讓我了解了公益勞動，并且萌生了參加公益勞動的想法。

然后學(xué)校的園藝?yán)蠋熃o我們介紹了學(xué)校的各大景觀以及校園的詳細(xì)情況，增加了我們對學(xué)校的熟悉，在老師的眼里，學(xué)校就像一個小孩子，需要呵護(hù)和愛惜。泮池里的魚是笨笨的，別人用草都釣得起，因此偷魚的人也很多；果園里有各種果樹，四季都有結(jié)果；樂乎新樓旁邊有兩棵很好玩的銀杏樹，矮的那棵經(jīng)常被雷劈，高的反而安然無恙……..看起來平常的學(xué)校變得更加生動可愛，讓我漸漸得喜歡這個校園。

再后來，食堂的老師給我們介紹了學(xué)校的食堂。在學(xué)校，食堂是個重要性可以和寢室比肩的地方，每天進(jìn)進(jìn)出出，卻對它們一點(diǎn)都不了解。那堂課，讓我知道，每天的三餐都來的那么不容易，而且對學(xué)校的飯菜更多了份放心。課程的最后，老師帶了兩個雞蛋，生動活潑得結(jié)束了那堂課。

我們不光在室內(nèi)上了公益勞動，還把理論付諸實(shí)踐，到室外參加了幾次活動。幫助清潔阿姨打掃教學(xué)樓等等……..雖然冬天拿著抹布擦欄桿很冷，但和善的清潔阿姨給我們遞來的微笑，讓我由內(nèi)而外溫暖起來，勞動是件快樂的事。

我希望把公益勞動融入我以后的生活，積極參加志愿者等公益勞動，給需要幫助的人伸出友善的手。

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公益勞動心得體會

學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏�。而這種自豪感不是在學(xué)校里學(xué)習(xí)能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)�參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

09120738繆紫薇

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