班級(jí)工作總結(jié)——大一
班級(jí)工作總結(jié)
過(guò)去的一學(xué)年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、級(jí)長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì),一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。高中的學(xué)生已經(jīng)是十八九歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強(qiáng),直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。
開班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)"赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)"的班集體。
高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里,我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是"包袱"。在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過(guò)班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。
一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是"包袱"。
在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過(guò)班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。
選好班干部,不但有利于班級(jí)管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)班干部管理班級(jí),讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明,對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候,班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上,班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來(lái)決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長(zhǎng)。
另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,笑對(duì)高考,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。這一點(diǎn)上面已有談及,這里不再贅述。
再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得較好的成績(jī),這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助,另一方面,也是主要的方面,是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會(huì)被感動(dòng)。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。四、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯即將結(jié)束,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,為了使學(xué)生走好這最后一步,我還會(huì)不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得輝煌的成績(jī)。
擴(kuò)展閱讀:大一班級(jí)工作總結(jié)
從金秋送爽,丹桂飄香的九月,到現(xiàn)在寒風(fēng)凜冽,冬意已濃的臘月。四個(gè)多月的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過(guò),我們班委和同學(xué)們一起走過(guò)了一百多個(gè)日子,有歡快和微笑讓我們興奮不已,也有沉思和感慨讓我們回味悠長(zhǎng)。
作為班長(zhǎng),我是真實(shí)的見證了10政二這半學(xué)期走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從班級(jí)管理、學(xué)習(xí)勞衛(wèi)、各個(gè)活動(dòng)的組織開展、參加各種論壇講座。我很清楚的看到了我們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,F(xiàn)就將我班10年上半學(xué)期的工作總結(jié)如下:
這一學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)班委在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確思想指引下,在班主任的全力支持下,在全班同學(xué)的共同努力下取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們班委一起帶領(lǐng)和組織了全班同學(xué)參與了學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),在本班也開展了豐富多彩的活動(dòng),大大加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,取得了良好的效果。同時(shí)我們也將帶領(lǐng)全班同學(xué)向著更好的方向發(fā)展,進(jìn)步!一、班級(jí)制度建設(shè)
本學(xué)期是我們進(jìn)入大學(xué)來(lái)的第一個(gè)學(xué)期,對(duì)于班級(jí)制度建設(shè)我們是在摸索中前進(jìn),在不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中前進(jìn)。首先,我們?cè)诎嘀魅析だ蠋煹闹笇?dǎo)下制定了《政法學(xué)院201*級(jí)思政社工班獎(jiǎng)懲條例》我們以這個(gè)獎(jiǎng)懲條例為藍(lán)本,在班級(jí)工作的不斷開展中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)實(shí)際的班級(jí)情況補(bǔ)充、修改相應(yīng)的制度,使之不斷發(fā)展完善。1、2、3、
制定班級(jí)管理制度,做到班級(jí)內(nèi)有“法”可依。
層層落實(shí)責(zé)任,使每個(gè)班委最大限度參與到班級(jí)管理中來(lái)。堅(jiān)持民主集中制,尊重大家的意見。在堅(jiān)持這些的基礎(chǔ)之上,我們還會(huì)積極配合學(xué)校和院里的各項(xiàng)方針政策,不斷向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),改善和提高班級(jí)制度的合理性,可行性,使之再有提高。二、干部隊(duì)伍建設(shè)和工作情況
班委會(huì)和團(tuán)支部是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心,在結(jié)束緊張而熱情的軍訓(xùn)之后,我班進(jìn)行了民主的班委選舉,同學(xué)們都選出了自己心中最信任的那個(gè)人,各位班委也沒有辜負(fù)同學(xué)們的期盼。在各個(gè)活動(dòng)和學(xué)習(xí)、勞衛(wèi)上班委們都積極配合,帶領(lǐng)大家一起為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我們定期會(huì)召開班委會(huì),總結(jié)前一段時(shí)間的工作情況,分配好每個(gè)人的工作和各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任,分工合作有加強(qiáng)各自之間的合作,使班級(jí)工作有條不紊的開展著。
三、班級(jí)文化建設(shè)。
在班級(jí)文化建設(shè)上,我們提出了“思政二班,團(tuán)結(jié)拼搏,風(fēng)云自信,展現(xiàn)自我”的班級(jí)口號(hào);提出了“靜而不板,動(dòng)而不亂”的班級(jí)風(fēng)氣;還提出了“聚是一團(tuán)火,散作滿天星”的班級(jí)靈魂;“求知、無(wú)畏、堅(jiān)毅、靈動(dòng)”的班訓(xùn)。努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。四、學(xué)習(xí)方面
剛剛步入大學(xué)校門,班上很多學(xué)生都有點(diǎn)不知所措,大學(xué)里的生活豐富多彩,很多同學(xué)是“眼花繚亂”針對(duì)于同學(xué)們剛來(lái)大學(xué)的迷惘和不解,學(xué)習(xí)委員親自策劃了一個(gè)以學(xué)習(xí)為主題的班會(huì),大家在一塊互相交流了自己來(lái)大學(xué)的感受和目標(biāo),還請(qǐng)來(lái)了一位學(xué)姐和我們交流談心,傳授經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們茅塞頓開,很多同學(xué)以這次班會(huì)為起點(diǎn)開始了自己真正的大學(xué)生活。
在平常的上課期間,我們班委會(huì)不定時(shí)的點(diǎn)一下名來(lái)督促同學(xué)們不要忘了學(xué)習(xí),課堂上班委也做好表率作用,給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每個(gè)月召開一次以學(xué)習(xí)為主題的班級(jí)活動(dòng),像“學(xué)海泛舟”“你的問(wèn)題我來(lái)答”等很有意思的活動(dòng)。在活動(dòng)中大家既擴(kuò)展了知識(shí)面,又互相交流了自己的學(xué)習(xí)技巧和方法,增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。取得了很好的效果。五、活動(dòng)方面
這學(xué)期組織和參與的活動(dòng)如下:
1、
參加新生入學(xué)軍訓(xùn),在老師和教官、同學(xué)們共同努力下獲得了學(xué)校頒發(fā)的“分列式優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
2、
參加政法學(xué)院201*級(jí)新生開學(xué)典禮,認(rèn)真地聽取了楊院長(zhǎng)和李書記的講話,大家對(duì)大學(xué)也有了新的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
3、
參加政法學(xué)院新生入學(xué)暨安全教育大會(huì),會(huì)上同學(xué)們仔細(xì)聽取了盛書記的講話,感觸頗深;郭書記的結(jié)合實(shí)際的安全教育講話讓同學(xué)們對(duì)安全問(wèn)題有了進(jìn)一步了解和注意,使大家受益匪淺。
4、
參加政法學(xué)院迎新籃球賽,與大二、大三的學(xué)長(zhǎng)們一起切磋球技,增進(jìn)友誼。
5、
我班參加MMD研討社的同學(xué)們隨社團(tuán)去夕陽(yáng)紅敬老院與老人一起歡度重陽(yáng)佳節(jié),同學(xué)們和老人在一起聊天論家常,老人們的臉上鋪滿了幸福的笑,我們也體會(huì)到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的驕傲和責(zé)任。
6、
動(dòng)員班里同學(xué)參加團(tuán)總支學(xué)生會(huì)女生部主辦的“挑戰(zhàn)60秒”活動(dòng),組織同學(xué)們?cè)谡n下認(rèn)真練習(xí),我班余箭等同學(xué)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
7、
參加政法學(xué)院迎新拔河比賽,由于我辦積極動(dòng)員,準(zhǔn)備充分,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,最終取得了第一名的好成績(jī)。同時(shí)也加強(qiáng)了我們10級(jí)新生和09級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的友誼。
8、
班級(jí)召開“優(yōu)雅宿舍”評(píng)比動(dòng)員大會(huì)。在勞衛(wèi)部召開“優(yōu)雅宿舍”評(píng)比動(dòng)員大會(huì)之后,我班緊接著也召開了動(dòng)員大會(huì),向同學(xué)們展示了往屆優(yōu)雅宿舍的風(fēng)采,同學(xué)們倍受感染,決心要仔細(xì)裝扮自己四年的“家”。
9、
參加政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部、秘書處聯(lián)合舉辦的“金秋歌會(huì)”。通過(guò)初賽,復(fù)賽和決賽,歌會(huì)的內(nèi)容是一個(gè)比一個(gè)精彩,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的激情與風(fēng)采。
10、
動(dòng)員參加MMD研討社一年一度的“尊師重教”文化月系列活動(dòng),在一系列活動(dòng)中,我們體會(huì)到了作為老師的辛苦和值得尊敬,在征文比賽和演講比賽中我班劉文豪、鄧然、朱兆方等同學(xué)取得了很好的成績(jī)。
11、
參加政法學(xué)院共青團(tuán)知識(shí)講座暨校規(guī)校紀(jì)宣傳教育大會(huì)。大會(huì)上大家認(rèn)真聽取郭書記的講話,對(duì)團(tuán)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度有了深入的了解。
12、
參加信陽(yáng)市中級(jí)人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)巡回法庭在我校公開開庭,作為政法院的學(xué)生我們第一次親臨法場(chǎng),對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有了新的認(rèn)識(shí)。
13、
參加政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部舉辦的“集思廣藝”知識(shí)競(jìng)賽,在活動(dòng)中豐富了同學(xué)們的課外知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí)。
14、
參加信陽(yáng)市委黨校副校長(zhǎng)馬聰教授來(lái)我院進(jìn)行的題為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)術(shù)報(bào)告。同學(xué)們?cè)趫?bào)告中學(xué)到了不少在課本里學(xué)不到的知識(shí),獲益匪淺。
15、
參加考研服務(wù)社第二屆考研服務(wù)發(fā)展論壇,同學(xué)們仔細(xì)聆聽給為教授和老師的激情演說(shuō),對(duì)考研又有了新的認(rèn)識(shí),也對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的方向。
16、
參加了政法學(xué)院青年法學(xué)會(huì)舉行的“弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題的法制宣傳周系列活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們真正領(lǐng)會(huì)了法的含義,對(duì)法的運(yùn)用有了更加深入的理解,對(duì)國(guó)家的法制化進(jìn)程有了堅(jiān)定的信念。
17、
參加政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)就業(yè)部舉辦的“奪寶奇兵”活動(dòng),活動(dòng)中大家互幫互助,及拓展了自己各方面的素質(zhì)又增進(jìn)了同學(xué)們中間的友情。我班兩個(gè)代表隊(duì)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
18、
參加考研服務(wù)社的“仰望星空,展望未來(lái)”年度總結(jié)文藝晚會(huì)。同學(xué)們?cè)谕頃?huì)里感受到了廣大學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌和我校獨(dú)特的人文氣息與和諧風(fēng)尚。
19、
參加我院的和諧校園魅力政法政法學(xué)院“漾年華”元旦晚會(huì)。在晚會(huì)中同學(xué)們對(duì)各個(gè)節(jié)目是意猶未盡,對(duì)政法學(xué)院的未來(lái)是充滿信心。晚會(huì)充分表達(dá)了“憧憬綻放啟航”這一主題,充分展現(xiàn)出“和諧校園,魅力政法”的美好憧憬,寄托了政法學(xué)子在綻放青春的舞臺(tái)上為明天啟航的嶄新希望。
20、
另外,在參加學(xué)院舉辦的各個(gè)活動(dòng)之外,我們班級(jí)內(nèi)部也舉行了不少主題鮮明,內(nèi)容豐富的活動(dòng)和主題班會(huì)。剛開學(xué)來(lái)的中秋節(jié)晚會(huì);和09級(jí)思政二班舉行聯(lián)誼晚會(huì),增進(jìn)友誼,加強(qiáng)交流;購(gòu)買體育器材,組織同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,團(tuán)結(jié)同學(xué);舉行“學(xué)海泛舟”的學(xué)習(xí)型主題班會(huì)拓展視野,增進(jìn)交流;定期召開民主班會(huì),交流想法,和同學(xué)們一起搞好班級(jí)工作;舉行元旦暨圣誕晚會(huì),和同學(xué)們一起回望過(guò)去,憧憬未來(lái),在聯(lián)歡中增進(jìn)了友誼,加強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
六、目前班級(jí)存在的問(wèn)題
1、班級(jí)凝聚力還有待繼續(xù)提高,少部分同學(xué)在集體活動(dòng)中
表現(xiàn)還不夠活躍。
2、個(gè)別班委還需要提升自己的能力,責(zé)任心和處理問(wèn)題的
辦法增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
3、各寢室之間交流不夠,男女生之間互動(dòng)不經(jīng)常。4、學(xué)習(xí)方面有一少部分同學(xué)有遲到現(xiàn)象,聽課不是太認(rèn)真。
課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。
5、班委成員之間不夠十分默契,交流不夠,有待增強(qiáng)合作,
及時(shí)了解同學(xué)的想法,對(duì)工作作出調(diào)整。
七、改進(jìn)方法,完善制度,再創(chuàng)輝煌。1、要保持思政二班的優(yōu)良班風(fēng),繼續(xù)完善班級(jí)管理制度,
創(chuàng)建具有影響力的優(yōu)秀班集體。
2、班委成員以身作則,形成對(duì)同學(xué)們的良好印象,從而有
利于班級(jí)管理和各項(xiàng)工作的開展。
3、完善班級(jí)民主制度,班務(wù)要公開,處理事情要公平公正,
實(shí)行學(xué)生會(huì)干部和學(xué)生監(jiān)督班委的機(jī)制,提高班內(nèi)民主。4、加強(qiáng)班委和同學(xué)之間的交流,各個(gè)寢室之間的交流,進(jìn)
一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
八、個(gè)人感想
作為一班之長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)已經(jīng)走過(guò)了一百多個(gè)日子,在這里面有歡聲笑語(yǔ),也有感動(dòng)哭泣,一路走來(lái),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下,在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的精心栽培下,我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī),感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心,感謝團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的栽培,我相信在你們的領(lǐng)導(dǎo)和指引下,我們10級(jí)思政二班將會(huì)有更加輝煌的明天!
10級(jí)思政二班班委會(huì)
201*年12月27日
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