預(yù)科學(xué)習(xí)計劃

預(yù)科學(xué)習(xí)計劃

做一份完善的學(xué)習(xí)計劃是提升學(xué)習(xí)效率的一個重要方法，它能夠?qū)�學(xué)習(xí)進(jìn)行一個系統(tǒng)的規(guī)劃和籌備，能夠保證我們進(jìn)行的都是所能夠想到的最優(yōu)的學(xué)習(xí)方式并且最大化的有效利用時間，從而大幅提高學(xué)習(xí)的效率。以下是我對預(yù)科的一年學(xué)習(xí)所進(jìn)行的規(guī)劃：一、主要時間分配：

在預(yù)科中我們的主要科目包括有：語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、計算機(jī)和思想品德。其中語文只有星期二有課、化學(xué)只有星期五有課，并且自習(xí)課時間較多，特別是星期四有五節(jié)自習(xí)課等等的信息，可以使我們的自由支配時間按照上課的規(guī)律有效的利用。星期天晚上的自習(xí)課是新的一周第一次自習(xí)課，所以應(yīng)該先過渡一下，先預(yù)習(xí)物理課以及數(shù)學(xué)課即將要上的內(nèi)容，熟悉下節(jié)課的知識并標(biāo)記出重難點。然后預(yù)習(xí)英語的相關(guān)內(nèi)容，并標(biāo)記課文以及單詞。預(yù)習(xí)和標(biāo)記都不用做得太過詳細(xì)，只需將重難點標(biāo)記出來能夠輔助自己有效的即可，而復(fù)習(xí)暫時不進(jìn)行。星期一只有晚上有自習(xí)課，而星期二的課程只有語文。所以在星期一的晚上一定要預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)的只有語文的知識。而語文占用不了太多的時間，所以剩余的時間可以進(jìn)行當(dāng)天課程的仔細(xì)歸納整理，復(fù)習(xí)課本知識及聽課筆記。星期二下午有三節(jié)自習(xí)以及晚上的晚自習(xí)，可以用來進(jìn)行星期三課程的預(yù)復(fù)習(xí)。星期三早上有數(shù)學(xué)以及物理（單周有計算機(jī)），而下午有思想品德。課程較多，但是主要還是進(jìn)行數(shù)學(xué)以及物理的學(xué)習(xí)，計算機(jī)為輔，思想品德為次�？沼嗟臅r間可以用來提前完成課后的練習(xí)，以減輕之后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

星期三亦只有晚上有自習(xí)課的時間，這段時間可以用來進(jìn)行星期四英語的預(yù)習(xí)及鞏固，以及對本日課程的復(fù)習(xí)。主要以英語的預(yù)復(fù)習(xí)為主，若有多余時間才進(jìn)行本日的知識鞏固。星期四的上午有兩節(jié)自習(xí)課的時間，可進(jìn)行昨日的知識鞏固或者英語課上的回顧。而下午為去圖書館的時間，應(yīng)選擇隔周去圖書館查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料以及豐富自己的知識面，學(xué)習(xí)到更多除了書本之外的知識以提升自身的價值。而晚自習(xí)以及不去圖書館時的下午自習(xí)時間可進(jìn)行星期五的物理化學(xué)的預(yù)復(fù)習(xí)，或者可以閱讀借閱來的書籍。而星期五至星期日主要是放松休息的時間，可根據(jù)本周的預(yù)復(fù)習(xí)情況將未跟上進(jìn)度的科目課本帶回家進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在游戲之余抽出時間來進(jìn)行電腦的上機(jī)訓(xùn)練。二、各科學(xué)習(xí)方式：

語文:我們的語文有《應(yīng)用寫作》以及《普通話》兩本課本�！稇�(yīng)用寫作》主要進(jìn)行寫作格式的學(xué)習(xí)以及規(guī)范表達(dá)的學(xué)習(xí)。對于這門課，我們應(yīng)該要熟悉各種不同文體方式的格式以及其基本的組成要素，并在有空時進(jìn)行簡要的寫作練習(xí)以鞏固；還要常搜索不同的范文進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察別人用語的規(guī)范以及格式、排版。對于《普通話》，應(yīng)在早讀以及晚讀進(jìn)行練習(xí)，且下載語音與自己相比較找出自己的不足之處，并進(jìn)行同音異形字的熟悉。在早晚讀時偶爾轉(zhuǎn)換形式進(jìn)行三分鐘演講的練習(xí)并計時。數(shù)學(xué)：此科目我們主要學(xué)習(xí)的是微積分的內(nèi)容，微積分的基礎(chǔ)是以前學(xué)過的函數(shù)以及導(dǎo)數(shù)的內(nèi)容，所以已學(xué)知識的部分可以提前自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，并比較與原來學(xué)習(xí)時某些內(nèi)容與方法上的不用之處，在難點以及不懂的地方進(jìn)行標(biāo)注，以便上課時得以疏通解答。進(jìn)行數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)主要在概念、公式、以及例題上下功夫，要將概念和公式從中標(biāo)記出來，并且熟記公式。在看例題時應(yīng)該先自己做一遍，寫完之后再與例題進(jìn)行比照，注意例題解答所用的方法并且與自己的方法進(jìn)行比較并權(quán)衡利弊；即使所用的方法大致相同也要注意課本上的規(guī)范用語以及答題的格式以便今后答題更為規(guī)范。要隔三五天就將之前學(xué)過的公式以及解題方法復(fù)習(xí)一遍以牢記。

英語：此科目主要分為聽力、語法、詞匯量以及閱讀這幾個方面。在聽力方面，其一是一定要在課堂上認(rèn)真的進(jìn)行聽力練習(xí)并做好答題筆記；其二是在課后要再次用以聽過的聽力文段進(jìn)行聽力練習(xí)，看寫出的內(nèi)容是否能夠接近于標(biāo)準(zhǔn)答案。并且要多次聽同一個聽力文段進(jìn)行自己的能力檢測。還可以通過聽英文歌曲以及看英文電影來鍛煉自己的聽力水平。在語法方面，可以通過多做一些單項選擇題并且做四級的單項選擇題，從中掌握英語中的大部分語法規(guī)則以及記憶一些新的單詞并且訓(xùn)練出一定的語感。在詞匯量方面，首先一定將講課本上的單詞熟背，可以通過課文閱讀來輔助記憶，每天至少讀一次單詞。如有空余時間可以開始背四級的英語單詞為今后的英語4級考試進(jìn)行準(zhǔn)備。偶爾還可以通過同桌之間的聽寫來鞏固對單詞的記憶。在閱讀這一方面，做練習(xí)時首先要看的不是文段，而是看問題問的是什么，然后才根據(jù)問題中所提及的內(nèi)容從文章中尋找答案，這樣能提高做題的速度。而在做完練習(xí)之后則要將每一個不認(rèn)識的單詞都查閱出來并且進(jìn)行中文標(biāo)注，這樣能夠在做閱讀練習(xí)的同時進(jìn)行單詞的記憶。對于課本中的閱讀文章不僅要進(jìn)行熟讀并且還應(yīng)背誦下來，不僅能從中鍛煉自己的語感，還能從句子中學(xué)到一定的語法規(guī)則，對于今后做閱讀理解的題型也有會所幫助。

物理：這科主要學(xué)習(xí)的還是高中的時候?qū)W習(xí)的內(nèi)容，比如勻加速直線運(yùn)動、牛頓力學(xué)等等。所以對于物理這一科可以超過老師講課的進(jìn)度來自學(xué)一部分。物理課本中雖然學(xué)習(xí)的大致方向是與高中相一致的，但是內(nèi)容上卻比高中要復(fù)雜許多，特別是解題方式上的不同，運(yùn)用了數(shù)學(xué)與物理相結(jié)合的高效率的解題方式。所以物理的學(xué)習(xí)上首先要自己學(xué)習(xí)其中大部分的內(nèi)容，將新出現(xiàn)的知識以及看不懂的知識標(biāo)注出來，使課堂上能夠合理分配注意力：對于已經(jīng)懂的地方可以放松一些，而不清楚的地方就要仔細(xì)一些。合理的分配注意力能夠使自己一節(jié)課下來不至于太勞累。而在自學(xué)時應(yīng)采用與數(shù)學(xué)相同的學(xué)習(xí)方法，牢記公式概念的同時要多看例題。例題采用先寫后比對的方式，在過程中要理清解題的思路并充分掌握答題模式�？偟膩碚f，物理的著重點主要在答題的方法上。

化學(xué)：這門課比以前學(xué)習(xí)的要更深入一個層次。比如學(xué)習(xí)到xx、xx以及xx。而這些都是從以前高中時學(xué)習(xí)的（濃度壓強(qiáng)）中延伸而出的內(nèi)容。所以對于化學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該由淺及深、由表及里的學(xué)習(xí)。淺和表這一方面由自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過結(jié)合高中時所學(xué)的內(nèi)容，將容易的部分先自行掌握。而對于深的部分，可以先將概念以及公式熟悉一遍，為之后聽課做好準(zhǔn)備，這樣可以提高聽課的效率�；瘜W(xué)還有實驗的部分，對于實驗最重要的就是對于實驗報告的準(zhǔn)備工作。在實驗之前要將實驗的目的、器材、步驟以及內(nèi)容都預(yù)習(xí)填寫完畢，并且將實驗時要注意的有關(guān)事項也都記下，使實驗時能夠按照實驗報告有條不紊的進(jìn)行實驗，提高實驗的效率。并在課余時間偶爾翻看實驗儀器的名稱以及使用方式，以鞏固好實驗的基礎(chǔ)。

計算機(jī)：此課是在大學(xué)之后將會比較重要的一門課。計算機(jī)將會有“計算機(jī)二級”證書考取的機(jī)會，所以不能夠懈怠。計算機(jī)是隔周才會有一次課，理論課一節(jié)、上機(jī)課一節(jié)，所以時間比較少。正因為時間比較少，所以老師在理論課上會進(jìn)行非�？焖俚闹v解，這就需要課前做好充分的練習(xí)。課前要將課本預(yù)習(xí)至少四小節(jié)，將計算機(jī)的主要硬件專業(yè)名詞等標(biāo)注出來并且加以記憶，對于程序的運(yùn)用以及特點也要加以注意。在課后還要通過反復(fù)的記憶來鞏固知識，并且可以通過做題的形式來輔助鞏固。上機(jī)課主要是對于計算機(jī)基本軟件的學(xué)習(xí)，例如PPT。所以不用花太多的時間去練習(xí)，只需在周末利用一些時間將歷年計算機(jī)考試的上機(jī)試題粗略練習(xí)一下即可。思想品德：這門課程的老師是一位非常有活力的老師，而上課時講的內(nèi)容基本上是課本延伸以外的內(nèi)容。所以，對于課本的預(yù)習(xí)一定要做好。課本上基本上是一些對于大學(xué)以及社會的基本介紹和人與人相處的方式、做人的道理等內(nèi)容，所以不必花太多時間去學(xué)習(xí)，只要看一遍粗略記憶即可。而老師課堂上說的也是一些在社會上需要知道的基本生存技能的問題，所以也要認(rèn)真聽講，有必要時做些筆記。

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預(yù)科學(xué)習(xí)計劃

做一份完善的學(xué)習(xí)計劃是提升學(xué)習(xí)效率的一個重要方法，它能夠?qū)�學(xué)習(xí)進(jìn)行一個系統(tǒng)的規(guī)劃和籌備，能夠保證我們進(jìn)行的都是所能夠想到的最優(yōu)的學(xué)習(xí)方式并且最大化的有效利用時間，從而大幅提高學(xué)習(xí)的效率。以下是我對預(yù)科的一年學(xué)習(xí)所進(jìn)行的規(guī)劃：一、主要時間分配：

在預(yù)科中我們的主要科目包括有：語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、計算機(jī)和思想品德。其中語文只有星期二有課、化學(xué)只有星期五有課，并且自習(xí)課時間較多，特別是星期四有五節(jié)自習(xí)課等等的信息，可以使我們的自由支配時間按照上課的規(guī)律有效的利用。星期天晚上的自習(xí)課是新的一周第一次自習(xí)課，所以應(yīng)該先過渡一下，先預(yù)習(xí)物理課以及數(shù)學(xué)課即將要上的內(nèi)容，熟悉下節(jié)課的知識并標(biāo)記出重難點。然后預(yù)習(xí)英語的相關(guān)內(nèi)容，并標(biāo)記課文以及單詞。預(yù)習(xí)和標(biāo)記都不用做得太過詳細(xì)，只需將重難點標(biāo)記出來能夠輔助自己有效的即可，而復(fù)習(xí)暫時不進(jìn)行。星期一只有晚上有自習(xí)課，而星期二的課程只有語文。所以在星期一的晚上一定要預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)的只有語文的知識。而語文占用不了太多的時間，所以剩余的時間可以進(jìn)行當(dāng)天課程的仔細(xì)歸納整理，復(fù)習(xí)課本知識及聽課筆記。星期二下午有三節(jié)自習(xí)以及晚上的晚自習(xí)，可以用來進(jìn)行星期三課程的預(yù)復(fù)習(xí)。星期三早上有數(shù)學(xué)以及物理（單周有計算機(jī)），而下午有思想品德。課程較多，但是主要還是進(jìn)行數(shù)學(xué)以及物理的學(xué)習(xí)，計算機(jī)為輔，思想品德為次�？沼嗟臅r間可以用來提前完成課后的練習(xí)，以減輕之后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

星期三亦只有晚上有自習(xí)課的時間，這段時間可以用來進(jìn)行星期四英語的預(yù)習(xí)及鞏固，以及對本日課程的復(fù)習(xí)。主要以英語的預(yù)復(fù)習(xí)為主，若有多余時間才進(jìn)行本日的知識鞏固。星期四的上午有兩節(jié)自習(xí)課的時間，可進(jìn)行昨日的知識鞏固或者英語課上的回顧。而下午為去圖書館的時間，應(yīng)選擇隔周去圖書館查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料以及豐富自己的知識面，學(xué)習(xí)到更多除了書本之外的知識以提升自身的價值。而晚自習(xí)以及不去圖書館時的下午自習(xí)時間可進(jìn)行星期五的物理化學(xué)的預(yù)復(fù)習(xí)，或者可以閱讀借閱來的書籍。而星期五至星期日主要是放松休息的時間，可根據(jù)本周的預(yù)復(fù)習(xí)情況將未跟上進(jìn)度的科目課本帶回家進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在游戲之余抽出時間來進(jìn)行電腦的上機(jī)訓(xùn)練。二、各科學(xué)習(xí)方式：

語文:我們的語文有《應(yīng)用寫作》以及《普通話》兩本課本�！稇�(yīng)用寫作》主要進(jìn)行寫作格式的學(xué)習(xí)以及規(guī)范表達(dá)的學(xué)習(xí)。對于這門課，我們應(yīng)該要熟悉各種不同文體方式的格式以及其基本的組成要素，并在有空時進(jìn)行簡要的寫作練習(xí)以鞏固；還要常搜索不同的范文進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察別人用語的規(guī)范以及格式、排版。對于《普通話》，應(yīng)在早讀以及晚讀進(jìn)行練習(xí)，且下載語音與自己相比較找出自己的不足之處，并進(jìn)行同音異形字的熟悉。在早晚讀時偶爾轉(zhuǎn)換形式進(jìn)行三分鐘演講的練習(xí)并計時。數(shù)學(xué)：此科目我們主要學(xué)習(xí)的是微積分的內(nèi)容，微積分的基礎(chǔ)是以前學(xué)過的函數(shù)以及導(dǎo)數(shù)的內(nèi)容，所以已學(xué)知識的部分可以提前自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，并比較與原來學(xué)習(xí)時某些內(nèi)容與方法上的不用之處，在難點以及不懂的地方進(jìn)行標(biāo)注，以便上課時得以疏通解答。進(jìn)行數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)主要在概念、公式、以及例題上下功夫，要將概念和公式從中標(biāo)記出來，并且熟記公式。在看例題時應(yīng)該先自己做一遍，寫完之后再與例題進(jìn)行比照，注意例題解答所用的方法并且與自己的方法進(jìn)行比較并權(quán)衡利弊；即使所用的方法大致相同也要注意課本上的規(guī)范用語以及答題的格式以便今后答題更為規(guī)范。要隔三五天就將之前學(xué)過的公式以及解題方法復(fù)習(xí)一遍以牢記。

英語：此科目主要分為聽力、語法、詞匯量以及閱讀這幾個方面。在聽力方面，其一是一定要在課堂上認(rèn)真的進(jìn)行聽力練習(xí)并做好答題筆記；其二是在課后要再次用以聽過的聽力文段進(jìn)行聽力練習(xí)，看寫出的內(nèi)容是否能夠接近于標(biāo)準(zhǔn)答案。并且要多次聽同一個聽力文段進(jìn)行自己的能力檢測。還可以通過聽英文歌曲以及看英文電影來鍛煉自己的聽力水平。在語法方面，可以通過多做一些單項選擇題并且做四級的單項選擇題，從中掌握英語中的大部分語法規(guī)則以及記憶一些新的單詞并且訓(xùn)練出一定的語感。在詞匯量方面，首先一定將講課本上的單詞熟背，可以通過課文閱讀來輔助記憶，每天至少讀一次單詞。如有空余時間可以開始背四級的英語單詞為今后的英語4級考試進(jìn)行準(zhǔn)備。偶爾還可以通過同桌之間的聽寫來鞏固對單詞的記憶。在閱讀這一方面，做練習(xí)時首先要看的不是文段，而是看問題問的是什么，然后才根據(jù)問題中所提及的內(nèi)容從文章中尋找答案，這樣能提高做題的速度。而在做完練習(xí)之后則要將每一個不認(rèn)識的單詞都查閱出來并且進(jìn)行中文標(biāo)注，這樣能夠在做閱讀練習(xí)的同時進(jìn)行單詞的記憶。對于課本中的閱讀文章不僅要進(jìn)行熟讀并且還應(yīng)背誦下來，不僅能從中鍛煉自己的語感，還能從句子中學(xué)到一定的語法規(guī)則，對于今后做閱讀理解的題型也有會所幫助。

物理：這科主要學(xué)習(xí)的還是高中的時候?qū)W習(xí)的內(nèi)容，比如勻加速直線運(yùn)動、牛頓力學(xué)等等。所以對于物理這一科可以超過老師講課的進(jìn)度來自學(xué)一部分。物理課本中雖然學(xué)習(xí)的大致方向是與高中相一致的，但是內(nèi)容上卻比高中要復(fù)雜許多，特別是解題方式上的不同，運(yùn)用了數(shù)學(xué)與物理相結(jié)合的高效率的解題方式。所以物理的學(xué)習(xí)上首先要自己學(xué)習(xí)其中大部分的內(nèi)容，將新出現(xiàn)的知識以及看不懂的知識標(biāo)注出來，使課堂上能夠合理分配注意力：對于已經(jīng)懂的地方可以放松一些，而不清楚的地方就要仔細(xì)一些。合理的分配注意力能夠使自己一節(jié)課下來不至于太勞累。而在自學(xué)時應(yīng)采用與數(shù)學(xué)相同的學(xué)習(xí)方法，牢記公式概念的同時要多看例題。例題采用先寫后比對的方式，在過程中要理清解題的思路并充分掌握答題模式。總的來說，物理的著重點主要在答題的方法上。

化學(xué)：這門課比以前學(xué)習(xí)的要更深入一個層次。比如學(xué)習(xí)到xx、xx以及xx。而這些都是從以前高中時學(xué)習(xí)的（濃度壓強(qiáng)）中延伸而出的內(nèi)容。所以對于化學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該由淺及深、由表及里的學(xué)習(xí)。淺和表這一方面由自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過結(jié)合高中時所學(xué)的內(nèi)容，將容易的部分先自行掌握。而對于深的部分，可以先將概念以及公式熟悉一遍，為之后聽課做好準(zhǔn)備，這樣可以提高聽課的效率�；瘜W(xué)還有實驗的部分，對于實驗最重要的就是對于實驗報告的準(zhǔn)備工作。在實驗之前要將實驗的目的、器材、步驟以及內(nèi)容都預(yù)習(xí)填寫完畢，并且將實驗時要注意的有關(guān)事項也都記下，使實驗時能夠按照實驗報告有條不紊的進(jìn)行實驗，提高實驗的效率。并在課余時間偶爾翻看實驗儀器的名稱以及使用方式，以鞏固好實驗的基礎(chǔ)。

計算機(jī)：此課是在大學(xué)之后將會比較重要的一門課。計算機(jī)將會有“計算機(jī)二級”證書考取的機(jī)會，所以不能夠懈怠。計算機(jī)是隔周才會有一次課，理論課一節(jié)、上機(jī)課一節(jié)，所以時間比較少。正因為時間比較少，所以老師在理論課上會進(jìn)行非�？焖俚闹v解，這就需要課前做好充分的練習(xí)。課前要將課本預(yù)習(xí)至少四小節(jié)，將計算機(jī)的主要硬件專業(yè)名詞等標(biāo)注出來并且加以記憶，對于程序的運(yùn)用以及特點也要加以注意。在課后還要通過反復(fù)的記憶來鞏固知識，并且可以通過做題的形式來輔助鞏固。上機(jī)課主要是對于計算機(jī)基本軟件的學(xué)習(xí)，例如PPT。所以不用花太多的時間去練習(xí)，只需在周末利用一些時間將歷年計算機(jī)考試的上機(jī)試題粗略練習(xí)一下即可。思想品德：這門課程的老師是一位非常有活力的老師，而上課時講的內(nèi)容基本上是課本延伸以外的內(nèi)容。所以，對于課本的預(yù)習(xí)一定要做好。課本上基本上是一些對于大學(xué)以及社會的基本介紹和人與人相處的方式、做人的道理等內(nèi)容，所以不必花太多時間去學(xué)習(xí)，只要看一遍粗略記憶即可。而老師課堂上說的也是一些在社會上需要知道的基本生存技能的問題，所以也要認(rèn)真聽講，有必要時做些筆記。

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