家長對孩子的假期安排總結(jié)
您好,X老師:
首先給您拜個晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出,我充滿感激!
這里,我把孩子的假期生活做個小總結(jié),也是家校交流的一個途徑,讓我們彼此更了解孩子,對于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予必要的肯定和見證。
在此只總結(jié)學(xué)習(xí)及相關(guān)方面:
本假期,在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒有累加大量作業(yè),主要注意兩個方面:1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣;
一、假期作業(yè)的完成情況:
1、學(xué)校的假期作業(yè)相對簡單,那么書寫良好及完成正確率就必須強(qiáng)調(diào)。孩子比較配合,每天完成2頁,媽媽回家修改,并做相關(guān)評語,和孩子一起分析,總結(jié)。
2、寒假生活》完成后,每天堅持寫字兩篇、數(shù)學(xué)口算兩篇,自行閱讀《小學(xué)生作文》兩篇,媽媽每天檢查,完成時間控制在1小時內(nèi)。
3、每天背誦詩詞一首,本計劃30首,最終完成25首,媽媽覺得不太滿意:不按計劃完成,自律性和毅力不夠!不過,在假期期間,生。ㄈ傺祝┢陂g,還堅持背了詩,也是可歌可泣的一筆。這個過程中,培養(yǎng)孩子的鑒賞力、想象力、對語境的喜愛和字詞的理解有一定幫助。每天背誦后,要求工整的抄寫在本子上,起到練字和鞏固背誦的作用,孩子也有成就感。
4、完成三篇“很待提高”的日記,我未做修改,實(shí)在無法修改。目的還在于孩子的熱情保護(hù)。還好,她比較樂意寫這個。
二、閱讀
這是非常重要的習(xí)慣培養(yǎng),我相信她一旦愛上書,她的人生將是質(zhì)的改變,并終生受益!這個假期,孩子在這個方面有個很大突破;久撾x了媽媽的講解,以自行閱讀為主,每天平均閱讀時間有1小時以上。主要閱讀書籍有《假如給我三天光明》、《環(huán)球旅行80天》、《中國神話故事》、《世界名人故事》、《美女與野獸》、《小鹿斑比》、《海底總動員》、《阿拉丁》、《秘密花園》、《上下五千年》(這個需要媽媽講解)、《貓和老鼠》系列從書、《喜羊羊和灰太狼》系列叢書等,閱讀量達(dá)到40萬字以上。
當(dāng)然,這之間肯定有一目十行、囫圇吞棗、跳過略過等。這些都不重要,重要的是點(diǎn)滴積累及習(xí)慣的養(yǎng)成。目前,我還沒看到孩子的寫作能力的提高,但語言表達(dá)和思維視野開始有緩慢提升,信心增強(qiáng)。
三、孩子的思維拓展,引導(dǎo)其舉一反三
在孩子的積累慢慢增多后,就有意識的培養(yǎng)月月的一些思維拓展。比如,說兩個古代女扮男裝的人物,目的是什么?---花木蘭和祝英臺。比如,一起分析李白的詩---多是酒和月;比如從詩歌里找到現(xiàn)實(shí)的酒的品牌---杏花村、詩仙太白。
當(dāng)然,這個我還做的很不夠,只是隨意而之,未系統(tǒng)練習(xí),我也還待加強(qiáng)。
在這個假期,孩子的一些提問,我已經(jīng)很難做出回答了,比如“為什么馬在戰(zhàn)場上知道跑哪個方向”?“什么是貧油國”?“我婆婆的婆婆的婆婆是誰”?“這個世界在什么時候才沒有小偷”?于是,在假期結(jié)束時,開始教她上“百度”查詢。
四、玩、樂及其他方面每天看《喜羊羊和灰太狼》,那是必須的!時間控制在1小時內(nèi);生病養(yǎng)息期間看《養(yǎng)父》連續(xù)劇,家庭親情感恩劇,孩子可受益。做泥塑若干、打游戲若干、折紙若干
五、假期不足之處:鍛煉不夠
鍛煉嚴(yán)重不夠,因天氣冷和腮腺炎,基本宅在家。運(yùn)動量和鍛煉度嚴(yán)重不足。挑食情況依然存在
世紀(jì)性難題,飯量尚可,菜肉仍然挑剔。經(jīng)過反復(fù)的健康意識引導(dǎo),稍有改觀,孩子有了些健康的理性認(rèn)識,但要實(shí)踐到不挑食,還需要很長的很艱難的過程。自主獨(dú)立性沒提高、未分擔(dān)家務(wù)
因?yàn)榻鉀Q孩子白天在家問題,假期便與老人同住,孩子順利的過上飯來張口衣來伸手的日子,對家務(wù)未做任何分擔(dān)。待開學(xué)日子恢復(fù)常態(tài)后,再做修正。
孩子馬上進(jìn)入新的學(xué)期,每一次新知的獲取過程都讓人充滿了期待,孩子的成長總在不斷給老師和家長驚喜。我相信,月月肯定不是在假期中做的最好的孩子,但是,我看到了她的進(jìn)步,我就感到很滿足!這符合孩子的成長宣言“一天比一天有進(jìn)步”,我為孩子感到驕傲!
同時,我也真心希望X老師一定給予XXX同學(xué)肯定及鼓勵,您的夸獎將是她更好的動力!謝謝您!
您誠摯的:**
201*年2月14日
擴(kuò)展閱讀:家長如何安排孩子的寒假
假期生活具有較強(qiáng)的自主性,不受課堂形式和集體紀(jì)律的束縛,是培養(yǎng)大家創(chuàng)
造性品質(zhì)的好時機(jī)。假期除了應(yīng)作好身心調(diào)節(jié),比如合理安排作息時間、鍛煉身體,還需要有計劃的進(jìn)行課業(yè)復(fù)習(xí),并且培養(yǎng)健康有益的興趣愛好,豐富假期生
活。
家長在安排好孩子假期學(xué)習(xí)生活作息的同時,也需要關(guān)注孩子的心理健康。多與孩子交流,緩解平日的緊張情緒,協(xié)助他們解決內(nèi)心的矛盾。家長首先要明白,放假的時候應(yīng)讓孩子以休息為主,如果家長在假期把孩子的學(xué)習(xí)生活都安排得滿滿的,甚至比平時的學(xué)習(xí)任務(wù)還緊張,結(jié)果只會適得其反。家長該如何
幫助孩子過一個快樂、有收獲的寒假呢?心理專家給出以下建議:
一、引導(dǎo)孩子規(guī)律作息、適度睡眠,避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)
很多同學(xué)一放假,就打亂原來規(guī)律的生活作息,因而時常感覺空虛和無聊,整天萎靡不振。所以,合理安排假期作息,保證適度睡眠,避免孩子長時間沉迷
于電視或電腦,是家長在孩子假期期間需要關(guān)注的第一個問題。
良好充足的睡眠有助于消除疲勞,恢復(fù)體力和精力,同時有助于增強(qiáng)人體免疫力,保持心情愉悅,維護(hù)心理活動的正常進(jìn)行。對于還處在生長期的青少年來說,充足睡眠還能夠起到促進(jìn)生長發(fā)育的作用。雖然如此,睡眠卻不是越多越好。因?yàn)槿嗽谒邥r,血液循環(huán)減慢,養(yǎng)分和氧氣對大腦的供應(yīng)大為減少,若睡眠時間過長,腦細(xì)胞會得不到足夠的養(yǎng)分,致使活動能力減弱。同時,肌肉組織長時間過分松弛也會引起疲倦感。所以很多同學(xué)在補(bǔ)了十幾個小時的睡眠之后,
仍然感覺全身無力、精神萎靡,甚至可能出現(xiàn)頭暈、頭疼等癥狀。
一般來說,青少年應(yīng)保持8小時左右的睡眠,年齡越小所需睡眠時間越長,10歲以下的兒童睡眠時間應(yīng)保持在9-10小時。孩子放假在家,沒有了第二天上學(xué)的嚴(yán)格時間限制,難免熬夜晚起,但為了孩子的身體健康,家長們要根據(jù)情況
加以控制,避免“越歇越累”的情況出現(xiàn)。
二、鼓勵孩子多參加戶外鍛煉、做力所能及的簡單家務(wù)
孩子平時上學(xué)功課忙,鍛煉時間較少,單憑一周兩次的體育課很難滿足強(qiáng)健身心的需要。假期則是增加鍛煉的好時機(jī)。雖然寒假處于嚴(yán)冬臘月,獨(dú)自進(jìn)行戶外運(yùn)動很難堅持,但有不少鍛煉方式可以選擇,比如跳繩、踢毽子、羽毛球、乒乓球、籃球……等等,如果場地和條件確實(shí)有限,爬樓梯也是不錯的選擇。建議每天安排30-60分鐘的中低強(qiáng)度運(yùn)動,不但能夠促進(jìn)體格和神經(jīng)肌肉的發(fā)育,提高人體的免疫力,增強(qiáng)心肺功能,而且還有利于心理“愉快素”的分泌,使人體
保持心情愉悅,精神抖擻。
家長需要明確的是,假期中除了課業(yè)學(xué)習(xí),也應(yīng)多重視孩子的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。上學(xué)時,孩子以學(xué)業(yè)為重,家長也很少有意讓孩子參與家務(wù),而假期讓孩子做些簡單家務(wù),也是對孩子的一種鍛煉。假期時間較為寬裕,尤其是雙職工家庭,孩子是一家三口中在家時間最長的一員,除去學(xué)習(xí)和娛樂,孩子還可以幫助家長做些家務(wù)。這樣不但能讓孩子學(xué)會更多的生活技能,同時也豐富了孩子的課余生活。父母可以在每天上班前把今天需要孩子完成的家務(wù)寫在一張紙上,比如打掃房間、洗衣服、擇菜等等。每天為孩子安排一些力所能及的簡單家務(wù),不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān),也可以讓孩子感受到自己對于家庭的重要,增加了成人感和成
就感。
三、慎重選擇課外輔導(dǎo)班,多尊重孩子意愿
每到假期,各種補(bǔ)習(xí)班層出不窮。家長望子成龍心切,同時也擔(dān)心孩子落后于他人,常常為孩子同時報好幾種補(bǔ)習(xí)班,使孩子還沒有調(diào)整休息好,就背起另一種包袱。所以,家長在為孩子選擇假期補(bǔ)習(xí)班、興趣班的時候應(yīng)尊重孩子的
想法,避免讓孩子承受太大的壓力。
假期是兩個學(xué)期之間的起承轉(zhuǎn)合,同學(xué)們需要利用假期對上一學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個歸納和總結(jié),看看有何不足,哪里需要改進(jìn),及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。各種課外輔導(dǎo)班、學(xué)習(xí)班給了學(xué)生和家長更多的選擇,面對種類繁多的補(bǔ)習(xí)班、拓展班、興趣班,家長和學(xué)生究竟應(yīng)該如何選擇呢?這里最重要的一點(diǎn)就是適合。所謂適合,就是要根據(jù)孩子的需要進(jìn)行選擇,比如基礎(chǔ)不牢固的孩子可以選擇補(bǔ)習(xí)班,知識掌握較好的孩子可以選擇拓展班,愿意在課余時間發(fā)展興趣、愛好的孩子可以選擇興趣班。此外,一些社區(qū)也在寒假期間為孩子們安排了各種活動,比如公益勞動、志愿服務(wù)等,這些活動不僅有益于培養(yǎng)孩子的奉獻(xiàn)精神,也有利于
提高孩子的思想道德素養(yǎng),家長應(yīng)鼓勵孩子們參加。
最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),父母不應(yīng)該把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。家長是否把假期的支配權(quán)交給孩子,可以視孩子的自主意識、自理能力而定。但并不是說家長可以不聞不問,聽之任之。對于孩子想做什么,做了什么以及會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果和影響,家長需要心中有數(shù),一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偏差,應(yīng)立即進(jìn)行糾正和引導(dǎo)。
四、增加社會實(shí)踐,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值
五、利用一切有效的資源,自學(xué)下學(xué)期新課程六、回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)方式和態(tài)度,在反思中成長
案例舉例:
針對一些家長的寒假煩惱,日前采訪了一些教育界人士,教育專家表示,其實(shí)中小學(xué)生的假期并不是單純、無意義的休息時間,在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在這段時間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識,并為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲備精力。所以,家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活,還應(yīng)精心安排孩子的學(xué)習(xí)和活動,利用這段時間,幫助孩子調(diào)整狀態(tài),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當(dāng),孩子
們都能度過一個內(nèi)容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
寒假A計劃
適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧
孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨(dú)自在家。
類型煩惱:
市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了,我最擔(dān)心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔(dān)心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電
視,忘記寫作業(yè)。一個假期下來,荒廢了學(xué)業(yè)。
A計劃攻略:教育專家建議,孩子獨(dú)自在家過寒假,家長應(yīng)該事先對孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴(yán)重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,不許動那,卻不說明原因,年齡較小的孩子好奇心強(qiáng),有時可能會忍不住違反家長的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的情況,并盡量與其進(jìn)行簡短的交談,這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺得孤單、受冷落。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺性問題,記者采訪了小學(xué)特級教師,有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習(xí)題時根本不計算,就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生,家長必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé),建立家庭作業(yè)檢查制度,堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習(xí)題,仔細(xì)核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當(dāng)考
慮給予獎勵。
寒假B計劃
適合類型:假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過,由老人負(fù)責(zé)照顧孫
輩。
類型煩惱:
市民劉女士:老人看管孩子,自然是無微不至、寵愛有加,可問題也隨之而來。我兒子上小學(xué)二年級,平時挺聽話,可在爺爺奶奶面前,有老人護(hù)著,孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌,我想管,老人就會擋在孩子前面給孫子
說情。我真怕這一個假期下來,孩子被慣壞。
B計劃攻略:
假期里,一些孩子大部分時間和祖輩一起度過,脫離了父母的常態(tài)管理,容易變得懈怠,有時還會仗著有長輩撐腰,故意逃避學(xué)習(xí)任務(wù)。老師指出,事實(shí)上,如果假期里對孩子的管理過于放松,會對其學(xué)習(xí)習(xí)慣造成消極影響,甚至在新學(xué)期開學(xué)后,導(dǎo)致孩子難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外一松一緊的管理標(biāo)準(zhǔn),也會混淆孩
子的認(rèn)識,讓其認(rèn)為任性和懶惰是被允許的。要解決這個問題,教育專家建議,家長應(yīng)事先與長輩在教育孩子上達(dá)成共識,共同商議確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則,比如:請長輩監(jiān)督孩子假期的作息時間,避免孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺;監(jiān)督孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天定時定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力,父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細(xì)的寒假計劃,其中包括學(xué)習(xí)任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓(xùn)練任務(wù)等,并將其制作成表格,請長輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當(dāng)天完成計劃情況良好,就在表格上做上獎勵記號,如一朵小紅花,以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心,幫助
孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,主動而有意識地進(jìn)行自我管理。
寒假C計劃
適合類型:孩子在假期沒有家人照顧,白天在日托式的寒假托管班度過。類型煩惱:
類型煩惱:市民劉先生、付女士:想找個好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個假期托管班,去之前,托管班承諾說班里有老師負(fù)責(zé)監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子做作業(yè),可誰知孩子去了幾天,說老師管得一點(diǎn)也不嚴(yán),而且伙食也不像其
承諾的那么豐富。
C計劃攻略:
據(jù)記者采訪了解,目前存在的假期托管班大體有兩種形式,一種是規(guī)模較小的家庭式托管班,一種是社會辦學(xué)實(shí)體組建的托管班。前者大多是各學(xué)校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸,收費(fèi)較為低廉,但由于此類托管班大多沒有辦學(xué)資格,一些所謂的輔導(dǎo)老師也不是專職教師,所以難以擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)。后者一般辦學(xué)規(guī)模較大,有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動,
師資條件也相對較好,收費(fèi)較高。有關(guān)人士提醒家長,應(yīng)盡量挑選有相關(guān)辦學(xué)許可的假期托管班,并事先對其托管場所的軟硬件條件進(jìn)行實(shí)地考察,如教室內(nèi)的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長還可以在交錢時與辦學(xué)方簽訂書面協(xié)議,要求辦學(xué)方保證其承諾的活
動內(nèi)容,保證午餐質(zhì)量等。
寒假錦囊
條件允許的情況下,家長應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動,快樂充實(shí)的寒
假生活會對學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到積極的作用。
寒假去旅行
在假期里,如果有條件,家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行,讓孩子增長書本以外的知識。在出行前,家長應(yīng)有計劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風(fēng)物景觀、民俗人情等方面的書籍,讓普通的娛樂之旅變成孩子的學(xué)習(xí)之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團(tuán)、各類冬令營之類的集體活動,鍛煉孩子的適應(yīng)能
力和交往能力。
寒假常鍛煉
寒假里,很多孩子因?yàn)樘鞖饫,大大減少了戶外活動量,春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制,容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃,通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項(xiàng)目保持孩子的運(yùn)動量,并鼓勵孩子經(jīng)
常和鄰居家的同齡孩子進(jìn)行集體游戲。
寒假學(xué)本領(lǐng)
利用長長的假期,學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好興趣,學(xué)一種“技能”,如學(xué)習(xí)一
種樂器的演奏,或是學(xué)會滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本領(lǐng)寒假之中有春節(jié),孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機(jī)會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念,使孩子的自主
消費(fèi)更為合理。寒假讀好書
《〈史記〉故事》司馬遷/原著朱文叔/編著
《唐詩三百首》(推薦上海古籍出版社1999年底出版的圖文本)
《寄小讀者》作者:冰心《十萬個為什么》(推薦新世紀(jì)版)
《西游記》作者:吳承恩
《湯姆索亞歷險記》作者:(美)馬克吐溫
《愛的教育》作者:(意)亞米契斯《小王子》作者:(法)圣德克旭貝里《格列佛游記》作者:(英)斯威夫特《魯濱遜漂流記》作者:(英)笛福
寒假做好事
除了學(xué)習(xí)和鍛煉,假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣、道德品質(zhì)的好時機(jī)。家
長應(yīng)利用假期對孩子進(jìn)行公益、環(huán)保教育,比如鼓勵孩子每天打掃一段公共樓道;幫媽媽提菜籃去市場,盡量減少塑料袋的使用等,或是要求孩子每天做一項(xiàng)
簡單的家務(wù)勞動,讓孩子從小樹立對家庭、對社會的責(zé)任感。
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