六年級英語寒假作業(yè)

六年級寒假作業(yè)

一、每人辦一份英語小報。

要求：1、主題自擬；

2、在大小為24cm乘24cm卡紙上完成（卡紙顏色可以自己挑選自己喜歡的）；

3、有圖片和相應的英文介紹；4、美觀大方。

二、每人背誦三篇英語文章，內容根據自己的程度自選。（可以是長的故事或

者課文，也可以是短的chant。）

所背文章標題：1、2、3、

家長簽字：

三、每天聽讀英語20-30分鐘。（可以讀課文書籍，課外教材，英文歌曲等）

1月20簽：1月26簽：2月7簽：2月13簽：

四、每人看三部英語原版動畫片。

動畫片名：1、

2、

3、

家長簽字：1月21簽：1月27簽：2月8簽：2月14簽：1月22簽：1月28簽：2月9簽：2月15簽：1月23簽：2月4簽：2月10簽：2月16簽：1月24簽：2月5簽：2月11簽：1月25簽：2月6簽：2月12簽：

擴展閱讀：六年級英語寒假作業(yè)

Unit1whenisyourbirthday?

SectionA1a2d

課型：聽說課一、

學習目標

1、學會月份、序數詞、日期的詢問與表達。2、When引導的特殊疑問句的構成和使用。

3、通過談論自己、同學以及父母家人的生日，理解生日的更多含義。二、

核心句型

1、Whenisyourbirthday?MybirthdayisNovember11th.2、WhenisLiuPing’sbirthday?HerbirthdayisSeptember5th.

三、

課前準備

1、會說、會讀、會寫1-12月份的名稱和1-31的序數詞形式。2、學習策略月份名詞串記

一月二月，三月五月，譯四月，八月份。六七月，九月份。譯十月，十一十二緊相隨。十一月，年末尾。拓展活動

一般情況下月份的名稱可以用前三個字母來縮寫：Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,Aug.Sep.Oct.Nov.Dec.,但May,June,July沒有縮寫形式。寫出下列序數詞及縮寫形式

onefirst1sttwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelvethirteenfourteenfifteen

歸納規(guī)律：

a)一般詞+b)特殊詞的變化：first1st,second2nd,third3rdc)幾十的變ty為四、

學習過程

IBeforeListening(1aand2d)

1)展示日歷：Howmanymonthsarethereinayear?Whatarethey?Whichmonthdoyoulike?

2)Listentothetapeof1a,學生快速指出日歷上的月份

3）觀察日歷并回答whichmonthisthefirst/second/lastmonthinayear?4)聽錄音2a并跟讀序數詞IIWhileListening(1band1c)1)聽錄音給1b中的對話排序2)聽錄音選擇正確的答案

Mary()Vera()Jeff()A.October10thB.June4thC.January15thIII2band2c

1)看2c，Howmanystudentsarethereinthepicture?Whoarethey?聽錄音，在2a中圈出你聽到的數字歸納總結

請對照本節(jié)學習目標，你發(fā)現(xiàn)了什么？

五、

達標檢測

(一)用括號內所給詞的適當形式填空1.MybirthdayisOctoberthe(ten).2.(Jack)birthdayisinNovember.3.Thisisthe(twelve)apple.4.Mynumberis(nine).

5.Januaryisthe(one)monthofayear.(二)句型轉換

1.MybirthdayisOctober11th.(就劃線部分提問)yourbirthday?2.Tomlikesbaseball.(改為否定句)Tombaseball.

3.Jack’sbirthdayisApril6th.（改為一般疑問句）Jack’sbirthdayApril6th?

4.Thestoresellsmanyniceclothes.(就劃線部分提問)thestore?

SectionA3a4

課型：讀寫課一、

學習目標：

1.鞏固月份、序數、日期的詢問與表達。

2.談論自己、同學以及父母家人的生日，理解生日的更多含義，關愛他人。二、

核心句型

1.Whenisyourbirthday?It’sMarch21st2.Howareyou?I’mfifteen.

三、

課前準備

1.根據漢語寫出英語詞匯

出生年齡幾歲2.課前知識儲備

你的名字叫什么？你多大了？你的生日在什么時候？

四、

學習過程

IWarmingup

檢查交流預習情況，復習月份，序數詞IIConversationPractice1.調查家人的生日表2.根據表格回答下列問題Whenisyourfather’sbirthday?Whenisyourmother’sbirthday?Whenisyourbirthday?3.用下列句型同位口語練習

A:What’syourname?B:Myname’s…A:Whenisyourbirthday?B:Mybirthdayis…A:Howoldareyou?B:I’m…III3b

1.用自己調查表中的信息與同位交流A:Whatisyourfather’s/mother’sbirthday?B:It’s…

A:Howoldishe/she?B:He/Sheis…2.口語能力展現(xiàn)

選取自己的一位家人在班級內介紹，看誰的信息豐富。3.試著寫出自己的一位家人，包括本課學得重點句型。歸納總結

請對照本課的學習目標，想一想你學會了什么？

五達標檢測(一)單項選擇

()1.Whenyourmother’sbirthday?A.amB.isC.are()2.NewYear’sDayisinA.DecemberB.OctoberC.January()3.OurschooltripisMay.A.inB.onC.at()4.istheArtFestival?

A.WhatB.WhenC.Which

()5.Therearemonthsinayear.ThemonthisDecember.A.twelve;twelveB.twelfth;twelfthC.twelve;twelfth(二)翻譯下列句子1.一年中有幾個月？

___________________arethereinayear?2.我們每年五月份辦一次藝術節(jié)?

Wehave______Art____________Mayeveryyear.3.請讀一讀第二課。

Pleaseread___________________.4.我的生日聚會在八月五號。

Mybirthday_____is______________.5.這個孩子一歲了。

Theboyis__________________.Unit1Whenisyourbirthday?SectionB12c課型：聽說課一、

學習目標

1.通過談論一些課外活動的日期安排來復習日期的詢問和表達，并靈活應用到日常的交際活動中。

2.學會合理的安排自己的日常生活，養(yǎng)成有規(guī)律的生活、學習習慣。二、

核心句型

1.Canyouhelpmefillinmycalendar?2.WhenisSally’sbirthdayparty?It’sOctoberfifth.三、

課前準備

1.默寫12個月份

2.數詞

1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th11th12th13th14th15th3.翻譯下列詞組

填寫日歷學校郊游Jim的生日晚會籃球比賽四、

學習過程

I1.速度表格中的詞組并說出漢語意思

2.將圖畫和事件匹配，在詞語的旁邊填上正確字母II2aand2b

1.聽錄音選出你所聽到的事件2.再聽錄音并填寫Jhon的日歷1.聽錄音填空

聽力技巧點撥:聽錄音時，能聽懂的內容應盡快地寫出答案。倘若遇到難題，不應耽誤太多時間，避免在猶豫時錯過一部分聽力內容Joe:Hey,Sally,Canyouhelpmefillinmycalendar?Sally:Sure,Joe.

Joe:isyourbirthdayparty?Sally:Mybirthdaypartyis.Joe:OK,andwhenisthe?Sally:Thebasketballgame?Oh,it’s.Joe：Good.And,um,howaboutthe?Sally:TheschooltripisSeptemberand.Joe:Andwhen’sthespeechcontest?Sally:Oh,that’sFriday..Joe:Great.

歸納總結：請對照本節(jié)學習目標，想一想你學會了什么？

達標檢測：

(一)1.演講比賽2.郊游3.生日聚會4.籃球賽5.多大

6.Englishspeechcontest7.Schooltrip8.schoolDay9.ArtFestival10.Kate`sbirthdayparty（二）根據所給漢語完成句子。1.請來參加我的生日聚會。

Pleasecometomy.2.祝你旅行愉快。Havegood.3.你的生日是什么時間？

Isyour.4.你喜歡演講比賽嗎？

Doyoulike?5.Sally的生日在十月五號。

Sallysbirthdayis.

SectionB3a4

課型：讀寫課一、

學習目標

1.學會閱讀日程表中的活動和相關日期2.學會合理安排自己的活動二、

核心句型

1.Joe,whenistheschooltrip?

2.DoyouhaveaSchoolDayatyourschool三、

課前準備

1.翻譯下列詞組

演講比賽學校旅行籃球比賽英語演講比賽排球比賽學校慶祝日四、

學習過程

I檢查交流預習情況II3a

1.詞組熱身.翻譯詞組

2.看日程安排，你讀2b的日程安排，你同伴讀3a的日程表，使用下列結構。

A：Joe,whenistheschooltrip?B:It’sOctober26,27.

III3b

假如你是校長，你會在學校設立那些活動？IV1.以小組為單位限時寫出關于自己的小短文

Hello!Myname’s…I’m…yearsold.對照本節(jié)課學習目標，你學會了什么？五、

達標檢測

（一）選擇題

()1.Whenisyourmother’sbirthday?Itis

A.FebruaryeightsB.Julythirty-thirdC.TwelfthD.Marchnineth()2.Thegirlis.Todayisherbirthday.A.twelfth,twelfthB.twelve,twelfthC.twelfthtwelveD.twelve,twelve()3.WhenisyourEnglish?

A.bookB.tripC.nameD.party()4.WehaveArtFestivaleveryyear.

A.aB.anC.fourthD.fifth()5.ThemonthofayearisApril.

A.thirdB.forthC.fourthD.fifth(二)連詞成句

1.brother’s,is,when,his,birthday

1.pop,concert,when,is,the

3.English,our,on,September,speech,is,7th

4.your,how,is,old,grandmother

5.music,do,festival,a,have,you

Selfcheck

課型：單元復習課一、學習目標

1.掌握本單元的重點詞匯、句型。2.學會月份、序數詞來表達日期。

3.會詢問某人生日，閱安排日程表以及名詞所有格的用法。

二、核心句型再現(xiàn)

1.WhenisLiPingsbirthday?

HerbirthdayisSeptember5th.2.Howoldareyou?Imfifteen.

三、課前準備熟記并會拼寫下列單詞1.112月份及簡寫形式。2.翻譯下列詞組

媽媽的生日父親的生日李萍的生日出生日期演講比賽郊游籃球比賽生日聚會英語演講比賽四、學習過程

Ⅰ、復習鞏固本單元的單詞。II、學一學，用一用

A:Whichmonthdoyoulikebest?B:Ilike(月份名稱)best.

A:Itisthe(序數詞)monthoftheyear.B:(學�；顒�)isinthismonth.五、單元質量監(jiān)測

（一）根據漢語或首字母提示、寫單詞完成句子。1.Dianeis(二十)yearsold.

2.Today(今天)ismysisters(第十二)birthday.3.The(年齡)ofmydogistwo.4.WehaveanArt(節(jié))everyyear.5.Therearetmonthsinayear.6.Whatsthedtoday?ItsMarch26th.

7.ThefirstmonthofayearisJ.8.CanyoucometomybirthdayP(三)閱讀理解

Veraisthirteenyearsold.ShewasbornonDecember27th.Mrs.Smithishermother.TodayisVera’sbirthday.Thereisapartyforher.Lotsofherfriendscometoherbirthdayparty.Abirthdaycakeisonthetable.Therearesomebananas,oranges,strawberriesandapplesonthetable,too.ButVeradoesn’tlikethem.Whatdoesshewant?Canyouguess?

JustthenVeraseesaredcardinhermother’shand.Itsays:Happybirthdaytoyou,dearVera.Thereisanicepresentforyou.Opentheboxonyourdresser,youcanfindit.

Verarunstoherdresserandopenthebox.Ah,aniceT-shirt!Howgladsheis!()1.VerawasbornonA.November27B.September27C.December27thD.December29th()2.Mrs.Smith’spresentis

A.onthedeskB.intheboxC.inthedresserD.inthedrawer()3.Verawants

A.applesB.bananasC.aT-shirtD.abook()4.Veraisyearold.

A.13B.14C.15D.16()5.Therearen’tonthetable.

A.applesB.strawberriesC.orangesD.icecream(四)書面表達

請你寫一篇自我介紹，包括以下幾個方面：姓名、年齡、性別、生日、愛好等，可以自由發(fā)揮，40詞左右。

Hello,everyone!Mynameis

Unit2Doyouwanttogotoamovie

SectionA1a---2c

一．學習目標：

1.會簡單描述電影的種類并談論自己的愛好2.會用“Iwantto.....來表達自己的愿望3.會可數名詞復數的變化規(guī)則二．核心句型預覽：

1.Doyouwanttogototamovie?2.Iwanttoanactionmovie.

3.Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikecandiesandthrillers三．課前準備：

1.寫出本科中出現(xiàn)的四種電影類型，并從字典中查出另外兩種：

（1）_______________(2).________________(3).__________________(4)._________________愛情片_________________卡通片___________________2.把下列名詞變成復數：

Movie____________thriller_______________deer_______________child__________________

Comedy____________man_________________sheep______________box__________________

Watch______________knife________________wife_______________documentary__________

3.試著把下列漢語翻譯成英語：

去看電影___________一部動作片_______________

你喜歡什么類型的電影？_________________________我喜歡紀錄片___________________

我不喜歡恐怖片__________________你想要去看一部動作片嗎？_______________________四．學習過程：1.檢查交流預習情況

2.看圖畫，討論圖中涉及到的電影類型，你可用以下結構：----------Isitathriller?

-----------No,Itisn"t.Ithinkit"sanactionmovie.3.迅速將電影類型與海報相匹配4.聽錄音完成1b的聽力要求5.再聽一遍錄音并填空

----Doyou_______togoa___________?----yeah,I____________.

-----Doyouwanttogoto______________movie?------No,I________.Iwanttogotoa___________.Pairwork:根據聽力內容，結合練習對話，先說后寫A:________________________________B.______________________________________

A:________________________________B._________________________________6.Goonlistening:(1).聽第一遍，完成2b(2).再聽一遍，完成下列句子

----Doyou_________________gotoanactionmovie?-----No,I__________likeaction___________.

------What_______ofmoviesdoyou_________?-------Ilike________.Whatkindofmoviesdoyoulike?

-------Ilikedocumentaries,_______and_________.Idon"tlike_____________.--------you____________?-----------No,theyare_________________.Pairwork:結合一下句型和你的搭檔對話

-------DoesSallylikecomedies?---------Yes,shedoes.-------Doesshelikethrillers?-----------No,shedoesn"t.問一問你的小組的成員喜歡什么類型的電影，借用以下句型：Whatkindofmoviesdoyoulike?--------Ilike............Doeshelike........?----------No,hedoesn"t.Helikes.......課堂反思：這節(jié)課你學會了什么？還有那些不會的問一問。五．達標檢測：

1.用括號中所給單詞的適當形式填空

（1）________(Do)shewanttogotoamovie?（2）Maria_________(want)ahamburger.

（3）Whatkindof__________(movie)doyoulike?（4）Nancywants___________(play)tennis.

（5）Ilikethiskindof_________(book).（6）Doyouwantme___________(go)withyou.（7）Theydon"tlike____________(documentary)2.連詞成句：

（1）he,comedies,likesand,thrillers(2)like,does,documentariesnot,Tom(3)do,to.wantyoutoamoviego(4)do,what,of,movie,youlike,kind六．家庭作業(yè)

用今天所學的句型造兩組對話，不少于六句。

SectionA3a--------4

一．學習目標：

1.能談論自己及他人喜歡的電影類型2.學會運用and和but的句子二．核心句型預覽：

1.IlikethrillersandIlikeactionmoviesIlikecomediesbutIdon"tlikedocumentaries2.GuoPenglikescomediesandhelikesBeiJingOpera.Marialikesthrillersbutshedoesn’tlikecomedies三．課前準備：

1.熟讀本課所需的新單詞，準備好上課聽寫2.試用and和but填空

（1）Ilikered_______Ilikeblue.（2）Ilikeswimming_________Idon"tlikewalking.（3）Iamastudent,_________mysisterisastudent,too.

（4）Iwantsomedrink___________mymomdoesn"twantit.漢譯英：

我喜歡喜劇和恐怖片。__________________________________________________她喜歡紀錄片但不喜歡京劇。____________________________________________四．學習過程

1.檢查交流預習情況。

2.仿照3a的句子，再班內開展競賽活動，看誰說得又快又準。

3.朗讀氣泡中的句子，然后仿照氣泡中的句子說說Robert和Michelle的情況。Robert

______________________________________________________________Michelle

__________________________________________________________________4.Groupwork:輪流談談自己家庭成員的喜好，例如：

Myfatherlikes....andhe......mymotherlikes...butshedoesn"t........

Mysisterlikes....Myfatherlikes........5.問一問你周圍同學的喜好，可以使用以下句型：Whatkindofmoviesdoyoulike?DoyoulikeBeijingOpera|comedies........?

6.針對自己的調查結果，做一報告，可以使用以下結構：

Inourclass,.....likescomediesandthrillers........likesactionmovies,buthedoesn"tlike

__________________________________________________________________________________________________________________________________________五．課堂反思：對照學習目標想一想本節(jié)課你學會了什么？還有不會的向老師和同學問一問六．當堂檢測：

1.用所給詞的正確形式填空：（1）.________you__________(like)comedies?

（2）Whatkindofmovies__________Maria_________(like)?She_______(like)comedies.

（3）Tomlikes________________(play)basketball.（4）Bobandhissister__________(like)volleyball.（5）Lingling_________(like)black.2.單項選擇

（1）Ilikeapples__________Ilikeoranges,too.AandBbutCalso

(2)Sheisonly5yearsold,_________sheknowsalot.AandBbutCalso

(3)Hereallylikesmoviesandhewantstoa(n)__________

AlookBfindCwatch（4）Ginalostherpencilcase.Shecouldn"t_________it.AlookBfindCwatch(5).Idon"tgotoschool____________weekends.AtoBinCon

SectionB1-----2d

一．學習目標

1.掌握評價電影的形容詞2.能夠表達自己愛好某一類電影的理由3.會描述某人對各種電影好惡的短文。二．核心句型預覽：1.Ithinktheyaregreat.

2.Idon"tlikethrillers---------theyarescary.

3.ShethinksshecanlearnaboutChinesehistory.4.Shethinksdocumentariesareboring.三．課前準備：

1.根據句意和首字母提示寫單詞

（1）Ilikecomediesbecausetheyaref___________

（2）MyfatherthinksBeijingOperaisveryi______________.（3）Theactionmoviesareverye_________________

（4）Ilikethrillersbecauseitisg__________,Butmomthinkstheyareverye______

（5）Idon"tlikedocumentariesbecausetheyare_________________2.英漢互譯：

（1）中國動作片________________________(2)afunnycomedy_________(3)京劇______________________________(4)aninterestingbook____________(5）了解中國歷史_____________________（6）anewmovie_________________3.本課出現(xiàn)了很多描述電影的形容詞，請列舉出來，想一想，你還能寫出更多嗎？_____________________________________________________________________四．學習過程1.檢查交流預習情況

2.看圖畫，說說他們分別是哪種電影類型，并從方框中選擇合適的詞寫在圖畫下面

3.與同伴談談這些圖片，可以用以下句型

Ithinkthrillersarescary.Thecomediesarevery..........

__________________________________________________________________________________________________________________________________________Practicelistening:

1.聽錄音，再活動一中圈出你所聽到的形容詞。2.再聽一遍，根據2b的要求進行聽力訓練3.再聽一遍。填空。

Edwardlikescomediesbecausetheyare_________.Hethinksthrillersare_________anddocumentariesare__________.Junedoesn"tlikethrillers,they"re_________.

Shelikesactionmovies.Shethingksthey"re___________.ShealsolikesBeiJingOpera,it"svery___________________________.4.根據對話內容，進行快速的口語訓練，可以使用以下結構--------WhatkindofmoviesdoesEdwardlike?--------Helikes........

--------Whydoeshelikethem?--------Because.......

五．課堂反思：對照學習目標，想一想你學會了什么？六．達標檢測

1.用括號中所給單詞的適當形式填空

（1）Ilike___________(Chinese)actionmovies.（2）BeiJingOperais_______(real)fun.（3）Thebookisvery_________(interest).（4）Pleasehaveacupofteawith_______(we).

（5）Therearemany___________(student)intheclassroom.單項選擇

1.Ioftengotoamovie_______myfriends.AatBonCwithDin2.Ithinkitis_______excitingmovie.A\\BaCanDthe3.ZhouXingchiisafamous_________star.

AthrillerBcomedyCactionmoviesDdocumentary4._________theoldmanlikeBeiJingOpera?AIsBDoCAreDDoes

5.LucylikesBeiJingOperaandshewantstolearnmore________Chinesehistory.

AaboutBtoCofDwith

6.Shedoesn"tlikeactionmovies,shethinkstheyare___________AinterestingBfunnyCexcitingDboring

SectionB3a----4

一．學習目標

1.通過閱讀短文，學習運用描述性的語言來表達自己的好惡2.學會寫簡單的影評二．核心句型預覽

1.MyfavoriteactorisPaulJackson2.It"safunnycomedy.3.It"saverysuccessfulthriller4.IreallylikehismovieRushHour三，課前準備

1.根據課文翻譯短語和句子

(1）一個著名的演員______________________(2)一部成功的喜劇_____________________

（3）在周末_____________________________(4)一件有趣的事情______________________

(5)一部新的影片_________________________（6）去看京劇__________________________

(7)我最喜愛的演員是成龍。_____________________________________________(8)李連杰演出了這部電影。_____________________________________________(9)我經常和我的朋友去看電影。_________________________________________(10)我真的喜歡他的電影《RushHour》

2.我們已經學過了哪些描述影片的形容詞？本課又將出現(xiàn)哪些新的形容詞？請列舉出來。

_____________________________________________________________________四．學習過程1.檢查交流預習情況2.閱讀短文，回答下列問題，

（1）Whoisthewriter"sfavoriteactor?（2）Whatistheactor"snewmovie?（3）WhichactordoesMikelike?

（4）WhatkindofmoviesinBlackSeptember3.再讀一遍短文，在形容詞下面劃線4.再讀一遍短文并填空

Ioftengotomovies_________myfriend,Mike.My________actorisPaulJackson.Hehasa______movie,MyFather"sBirthday.It"savery__________comedy.Mike_________theactorRickSmith.He______likeshismovie,BlackSeptember.It"savery_________thriller,but,Ithinkit"s________.Oneinterestingthing:Mikeis_________,

Buthelikes_____________________!Heoftengoesto__________BeiJingOpera_________________,Mike"s________likesit,too!5.閱讀方框中的影評并讀熟

6.讀方框中的單詞并完成方框中的影7.朗讀兩則影評，完成下列句子（1）RushHour是一部成功的動作片。

RushHouris_______________________________________________.

(2)成龍是一位著名演員。Jackie

Chan

is

________

____________

___________

________________.

(3)這部電影很令人興奮。

Themovie_________very______________.

8.再讀這兩則影評，想一想這兩則影評是從哪幾個角度評論的。

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）______________________________________________________________9.選擇自己最喜歡的一部電影，試著為它寫一篇影評。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五．想一想今天我們所學的，你學會了什么？六．達標檢測

1.根據句意和首字母提示完成單詞

（1）Myf_________actorisJackieChan.（2）Ir________likehismovieRushHour.（3）PaulJacksonisag_________actor.

（4）ShaoLintempleisane__________actionmovie.（5）Jackwantstolearna_________Chinesehistory.（6）Io__________watchCCTVnewsat6:00inthemorning.2.補全對話

A:Hello,Jim,!Doyou________togoamovie.

B:Yes,I___________.Iwantto_________an_________movie.A:What_______________________moviesdoyoulike?B:Ilikeactionmovies_________comedies.

A:Jackiechan_______________anewmovie,doyouknow?B:Yes,Speed,right?

A:Well,it"svery___________.B:__________________gonow.

SelfCheck

一．學習目標

1.復習本單元有關電影的詞匯及談論電影，影評的方法。2.能夠表達按自己愛好某一類電影的理由3.復習want,and和but的用法。二．核心句型再現(xiàn)：

1.Doyouwanttogotoamovie?Yes,Ido.Iwanttoseeacomedy.2.Whatkindofmoviesdoyoulike?

3.Marylikesthrillersbutshedoesn"tlikecomedies.4.ShealsolikesBeiJingOpera.

5.It"saverysuccessfulthriller,butIthinkit"sboring.三．課前準備：

1.復習本單元單詞，準備上課進行重點詞匯聽寫

_______________________________________________________________________________

2.繼續(xù)在筑詞表上進行筑詞活動，學會使用構詞法來記憶單詞。在下面把你收集的新單詞展示出來，內容要包括單詞以及常用短語，至少五個

_____________________________________________________________________四．學習過程

1.檢查，交流預習情況。2.詞匯匯總（快速默寫下列單詞）

(1)電影類型：_______________________________________________________(2)形容詞：__________________________________________________________(3)動詞：____________________________________________________________(4)其他名詞：_________________________________________________________3.翻譯下列短語：

1.去看電影2.什么種類的電影3著名演員4.中國功夫5.一部新的喜劇片6.了解關于.....7和我的父親看京劇8.看中國動作片9我最喜歡的演員10一部非常成功的喜劇片4.看Tom和Mike的房間，寫出圖畫中的東西

Tom________________________________________________________________Mike________________________________________________________________（2）寫出你對他們的看法，可以這樣開始：

IthinkTomisa_______________________boy.Helikesplaying_________________Andhealso___________________________________IthinkMikeisvery_________________________________________Becausehe五．請對照本節(jié)課學習目標，想一想，你學會了什么？六．單元質量檢測1.單詞拼寫

（1）ChengLongandLiLianjiearegreat__________(演員）（2）IthinkBillisavery__________(成功的）businessman.（3）Ilikevolleyballgames:Jacklikesthem,__________(也）。（4）David_______(學會）alotaboutChinesefood..（5）Comediesarefunny,butthrillersares_____________.（6）Myf__________movieisTitanic.

（7）-----IwanttobeaBeiJingOperaactor.------R____________.（8）Wedon"tgotoschoolonw________________.單項選擇：

1.ShaoLinshiTempleis__________actionmovie.AABanCthe2.Jackiechanmakes_______movies.

AComedyBthrillerCdocumentaryDaction3------WhatkindofmoviesdoesMaria__________.------She_______comedies.

AlikelikeBlikelikesClikeslikeDlikeslikes4.David________likesBeiJingOpera.AalsoBtooCeitherDdoesn’t5.RushHouris.Jackiechan’s________movie

AtwelveBtwelvethCtwelthDtwelfth

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