小學(xué)鼓號隊訓(xùn)練計劃

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

庫車縣林基路小學(xué)漢語學(xué)校小學(xué)鼓號隊訓(xùn)練計劃

少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。少年鼓號隊能推進(jìn)少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的榮辱精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的堅強意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光。二、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓(xùn)練，能演奏必會曲目《出旗曲》。

4、鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。5、鼓號隊通過訓(xùn)練，能確保鼓號隊在本學(xué)期的賽事中取得較好成績，爭取突出。三、負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)老師：馬小艷高明云

（備注：音樂老師必須與其他老師一起參加正常的鼓號隊輔導(dǎo)訓(xùn)練，進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，保證每學(xué)期的鼓號隊訓(xùn)練得以正常化，保證鼓號隊的新舊隊員得以正常交替，隊伍得以持久組建。另，參加的所有指導(dǎo)老師將一直延續(xù)本項工作，若臨時遇有特殊情況，必須在得到分管校領(lǐng)導(dǎo)的商討、同意下方可另行服從安排，否則不得隨意予以變更。）三、訓(xùn)練內(nèi)容：

指揮手和小鼓手的訓(xùn)練；小镲的訓(xùn)練；大鼓手的訓(xùn)練；號手的訓(xùn)練。

四、訓(xùn)練模式：

1、以本校指導(dǎo)老師為主，外請教練為輔；2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；

3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。五、訓(xùn)練時間：每周一至周四下午課外活動六、實施措施：

1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；

2、召開相關(guān)人員（訓(xùn)練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視；3、聘請外教輔導(dǎo)老師

4、制定獎罰制度，以班級量化評比為到位保障，以評優(yōu)評先為動力源泉。

庫車縣林基路小學(xué)漢語學(xué)校

201*年2月20號

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金山小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

第二課堂鼓號隊訓(xùn)練計劃

少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。少年鼓號隊能推進(jìn)少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的榮辱精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的堅強意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光。二、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓(xùn)練，能演奏必會曲目。如、《迎賓曲》、《出旗曲》等。

4、鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。5、鼓號隊通過訓(xùn)練，能確保鼓號隊在本學(xué)期的賽事中取得較好成績，爭取突出。三、負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)老師：

（備注：音樂老師必須與其他老師一起參加正常的鼓號隊輔導(dǎo)訓(xùn)練，進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，保證每學(xué)期的鼓號隊訓(xùn)練得以正�；�，保證鼓號隊的新舊隊員得以正常交替，隊伍得以持久組建。另，參加的所有指導(dǎo)老師將一直延續(xù)本項工作，若臨時遇有特殊情況，必須在得到分管校領(lǐng)導(dǎo)的商討、同意下方可另行服從安排，否則不得隨意予以變更。）三、訓(xùn)練內(nèi)容：

指揮手和小鼓手的訓(xùn)練；小镲的訓(xùn)練；大鼓手的訓(xùn)練；號手的訓(xùn)練。

四、訓(xùn)練模式：

1、以本校指導(dǎo)老師為主，外請教練為輔；2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；

3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。五、訓(xùn)練時間：

每周一至周四下午課外活動六、實施措施：

1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；

2、召開相關(guān)人員（訓(xùn)練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視；3、聘請外教輔導(dǎo)老師

4、制定獎罰制度，以班級量化評比為到位保障，以評優(yōu)評先為動力源泉。（見上學(xué)期）

一、鼓號隊的組建

（-）鼓號隊的組成

1、少先隊鼓號隊由旗手、護(hù)旗手、指揮員、號手、镲手、大鼓手和小鼓手組成。

2、少先隊鼓號隊樂器搭配構(gòu)成為：一個單元大鼓一個，小鼓四個，號二支（每兩個單元配镲一對，僅有一個單元可配镲一對）。

3、少先隊鼓號隊的排列順序是：旗手，護(hù)旗手，指揮員、號手、大鼓手、镲手、小鼓手。

（二）鼓號隊員的選擇要求：

1、旗手，男女隊員均可。要求：精神飽滿，五官端正，身材高大，體格健壯。

2、護(hù)旗手，通常由女隊員擔(dān)任。要求：五官端正，活潑可愛，身材勻稱，體力充沛，略矮于旗手。

3、指揮員，男女隊員均可。要求：五官端正，身材勻稱，體格健壯，節(jié)奏感強，靈活敏捷，記憶力好。

4、號手，通常由男隊員擔(dān)任。要求：體格健壯，心肺功能好，牙齒整齊，唇薄有勁，樂感較好。

5、大鼓手，通常由女隊員擔(dān)任（男隊員也可）。要求：體格健壯，身材較高，性格穩(wěn)定，儀態(tài)大方。

6、镲手，通常由女隊員擔(dān)任。要求：身材好，體力好，樂感好。

7、小鼓手，通常由女隊員擔(dān)任。要求：動作靈巧，反應(yīng)敏捷，節(jié)奏感強，體魄好。

（三）鼓號隊的器材

1、隊旗，通常使用標(biāo)準(zhǔn)大隊旗(1.20ｍ×0.90ｍ)桿長2.1ｍ。大型的鼓號隊（8個單元以上）可使用加大號隊旗（1.8ｍ×1.2ｍ），桿長2.6ｍ。

2、指揮棒，目前常用的有三種規(guī)格：①長90cm120cm,下端帶金屬球的指揮棒；②長100cm,下端無金屬球的指揮棒；③長140cm,下端帶金屬球的指揮棒。

3、隊號，主要是青年號。號配號旗（35cm×25cm）。

4、隊鼓，有大號鼓，小號鼓之分。一支鼓號隊通常配備同一顏色的大鼓和小鼓。

5、隊镲，有大镲和小镲之分。大镲直徑28cm32cm,小镲直徑15cm20cm。

二、鼓號隊的訓(xùn)練

（-）旗手的訓(xùn)練

１、持旗：立正，右手虎口握桿，旗桿與地面保持垂直并緊靠身體右側(cè)，桿末端在右腳小趾外。

２、扛旗（持旗轉(zhuǎn)扛旗分解動作）：①右手順旗桿上滑至腰間并把旗桿提到體前腰上部；②左手經(jīng)體前在右手下方20CM處握桿;③左手把桿提起放在右肩上,右手同時順桿下滑至桿末端２０CM處,虎口握桿。

扛旗的姿勢：身體成立正姿勢，右手伸直緊帖旗桿，左手握桿手背向上，左臂在胸前與身體平行，旗桿與身體成４５度，桿端至地面的延伸點與足尖的距離１米。

扛旗轉(zhuǎn)持旗（分解動作）：①雙手握桿，使桿在右側(cè)與身體平行，與地面保持垂直。②左手向下壓桿，右手稍松，保持旗桿垂直向下。使旗桿緊靠身體右側(cè)，桿末端在右腳小趾外。③左手離桿，成立正姿勢。

３、撐旗

①持旗轉(zhuǎn)撐旗（分解動作）：第一步，右手順桿向上滑至腰間；第二步，右手握桿上提，左手同時握桿末端２０CM處；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳頭與眼平行；左手握桿放至腰間，左臂與身體平行，并緊貼；旗桿與身體上部成斜45度，旗桿末端在身體右后側(cè)。

復(fù)原（分解動作）：第一步：雙手把桿移至右前側(cè)，使桿與身體平行，與地面保持垂直。第二步：右手握桿下壓，左手同時放松，使桿垂直下滑，緊貼身體右側(cè)。第三步，左手離桿，成立正持旗姿勢。

②扛旗轉(zhuǎn)撐旗（分解動作）：第一步，左手握桿不動，右手上滑至左手下握桿；第二步，右手握桿不動，左手下握桿末端20CM處；第三步，右手握桿向前推出，左手同時握桿后擺貼腰，置桿身體右側(cè)。

復(fù)原（分解動作）：第一步，雙手握桿執(zhí)旗移至肩上，成扛旗姿勢；第二步，右手握桿，左手上滑至右手下握桿；第三步，右手下握桿末端20CM處。

4，注意：執(zhí)旗姿勢要正確；動作要連貫有力，干脆利落，撐旗時旗桿向前推出，應(yīng)從右方微繞至前方，力度要適中，避免隊旗纏在桿上。

（二）護(hù)旗手的隊禮訓(xùn)練

1．立正，身體挺立，兩眼平視前方，雙手五指并攏緊貼身體兩側(cè)。2．右手經(jīng)體前上舉到頭頂部，成規(guī)范的隊禮姿勢。要求：

①五指并攏斜后向上；

②掌心方向向左成45度；

③右拇指第二關(guān)節(jié)與頭頂部距離8----10cm(約一拳距離)；

④上、下臂夾角為100度；

⑤手肘與右眼角平高。

（三）指揮員的訓(xùn)練

1．指揮語言

①指揮員靜止站立姿勢(簡稱“收棒”動作)

A稍息(背向分號隊)

B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒桿緊貼身體右側(cè)。

②指揮員準(zhǔn)備指揮姿勢(簡稱“開棒”動作)

A立正

B左手正叉腰，右手同時提棒，球底緊靠腰右前部，兩肘關(guān)節(jié)外張，棒桿與身體成30度夾角。

③“全體隊員聽口令”指令動作要領(lǐng)

右手握棒用力上舉至頭頂前上方，拳心向后，棒球底部距額頂前上方約20cm，靜止3秒鐘。

④“立正”指令動作要領(lǐng)

右手握棒緩慢向右下方畫弧，當(dāng)球部與眼睛平齊時加速用力收攏成開棒姿勢。

⑤“準(zhǔn)備好”指令動作要領(lǐng)

右腳順腳尖方向邁半步，同時右手握捧斜前上舉，左手斜上舉示意演奏的樂曲，身體重心落在右腳上，左腳跟離地。

⑥“預(yù)備”指令動作要領(lǐng)完成“準(zhǔn)備好”動作后，將捧收至額前20cm處，拳心向后，同時右腳向左腳靠攏，左手叉腰。

⑦“起”指令動作要領(lǐng)

完成“預(yù)備”動作后，右手持棒用力垂直下壓，拳至腰間，再上舉額前。

⑧“三聲大鼓”指令動作要領(lǐng)

完成“起”動作后，緊接著把棒向下向上一一再向下一再向上，反復(fù)4次(前三個動作帶動大鼓擊奏三聲，最后一個動作為休止一拍)。

⑨“停奏”指令動作要領(lǐng)

A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)第二拍時，指揮棒沿45度角斜上舉，棒與手臂成直線(時值一拍)；

B右手提腕，棒與地面垂直(一拍)；

C轉(zhuǎn)腕使棒沿順時針方向環(huán)繞一周(二拍)

D回復(fù)成起棒動作(時值一拍)；

E指揮棒垂直下壓至腰部(一拍)。

⑩“起號”指令動作要領(lǐng)

A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，右手持棒在頭頂自左向右(順時針方向)繞兩圈，每圈時值二拍，共四拍(起號動作預(yù)令)；

B棒垂直下壓至腰間，時值一拍(起號動作一)；

C指揮棒沿45度斜上舉，時值一拍(起號動作二)；

D指揮棒下壓至腰間,時值一拍(起號動作三)；

E用力向前畫弧成起棒動作，時值一拍(號手吸氣，準(zhǔn)備吹奏)。

⑾"轉(zhuǎn)譜提示”指令動作要領(lǐng)

A從樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，左手成45度。斜上舉，同時用手指表示即將轉(zhuǎn)奏的樂曲；

B完成該段樂曲后，左手回復(fù)叉腰動作。

⑿"停止前進(jìn)”指令動作要領(lǐng)

指揮棒舉至頭頂橫放，左手迅速握棒前端，捧與身體垂直(時值一拍)，反復(fù)兩次。

⒀“緊急停止”指令動作要領(lǐng)

指揮棒成45度斜上舉(一拍)，左擺成45度(一拍)，回擺中央下壓(一拍)。

2．指揮基本手法

下壓(強拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號表示為↓；

上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號表示為↑；

橫擺(次強拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號表示為→。

繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時針方向環(huán)繞一周．符號表示為

3，指揮規(guī)律

①樂譜中每小節(jié)的第一拍是強拍，用“下壓”動作指揮；

②樂譜中“弱拍”(即××××)、“休止拍"(或最后一拍)用“上舉”動作指揮

③其余節(jié)拍。用“橫擺"動作指揮。

（四）號手吹奏訓(xùn)練法

1．姿勢：

號手吹奏時用立姿，身軀端正而不緊張，右手握號身三分之一處，號體平正，號圈向下。

①站立姿勢：

右手伸直持站立；喇叭口向腰部對準(zhǔn)髖音，號嘴向外；號身與身體正前方成45度角。

②立定式起號姿勢(起號三步法)：

第一步：右手持號平舉至身體右側(cè)，迅速向正前方推出，右手平伸，號嘴向上，號圈向內(nèi)，號身與地面垂直,與身體平行，同時左手正叉腰。

第二步：右手彎曲，手肘向右，小臂與地面成45度，號嘴對準(zhǔn)嘴唇中央，號圈向下，喇叭口稍上翹。

第三步：號與上身同時向右轉(zhuǎn)動45度。

收號三步法：

第一步：回復(fù)起號分解動作一；

第二步：向右平擺45度；

第三步：恢復(fù)持號姿勢。

芙蓉中心小學(xué)鼓號隊活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

通過對鼓號隊員的培訓(xùn)，訓(xùn)練出一支高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊鼓號隊，讓鼓號隊員經(jīng)常參加社會活動，為學(xué)校爭光，為少先隊揚威，開闊隊員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識，增強集體榮譽感。

二、活動目標(biāo)：

1、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓(xùn)練，能在演奏必會曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂曲。4、鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。5、鼓號隊通過訓(xùn)練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。三、訓(xùn)練模式：

1、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；3、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

四、訓(xùn)練時間：

1．分組訓(xùn)練：每天下午課外活動2．大組訓(xùn)練：每周一下午

五、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、少先隊鼓、镲、號的基本訓(xùn)練2、少先隊鼓號曲六、訓(xùn)練計劃：

三月份：確定鼓號隊成員名單

分組進(jìn)行大鼓小鼓、大镲小镲訓(xùn)練分組進(jìn)行號訓(xùn)練四月份：繼續(xù)分組訓(xùn)練進(jìn)行大組訓(xùn)練訓(xùn)練基本的鼓號曲五月份：訓(xùn)練基本的鼓號曲簡單列隊訓(xùn)練六月份：復(fù)習(xí)

一、指導(dǎo)思想：

秉承上屆鼓號隊隊員的優(yōu)秀表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的堅強意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光。

二、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、能進(jìn)行邊走邊按節(jié)奏拍打。2、整齊有序，動作到位。

三、訓(xùn)練模式：1、以老師指導(dǎo)為主；

2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；

3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)鼓號隊訓(xùn)練計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)鼓號隊訓(xùn)練計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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