新華校區(qū)鼓號隊方案

奧威斯實驗小學201*201*學年少先隊鼓號隊方案

一、建立鼓號隊的的意義

少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎建設的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓練的有效載體。

二、指導思想

發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，培養(yǎng)學生的不怕苦不怕累的堅強意志，為自己，為班級，為學校爭光。三、訓練模式：1.以本校指導老師為主；

2.保證訓練時間，保證人員到位；

3.采取分組訓練與整體訓練相結合的訓練模式；4.樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。四.人員分工：1.鼓號隊組織機構：訓練總指揮：余楚濤訓練副指揮：鄧轉(zhuǎn)梅2.鼓號隊分工：小鼓手：余楚濤

號手：曾慶興镲：鄧轉(zhuǎn)梅大鼓手：鄧轉(zhuǎn)梅指揮手：余楚濤五、實施措施：

1.擬建立中型鼓號隊（41人）：大鼓4個、小镲2個、大镲2個、小鼓16個、隊號8個、指揮1個、旗手1個、護旗手2個。（為保證鼓號隊的訓練質(zhì)量，每個項目擬多招的人數(shù)如下：大鼓3人，小镲、大镲8人，小鼓8人，隊號4人，指揮1人）

2.吸收三四五年級中學習刻苦，勤奮好學，有良好品質(zhì)，身體健康的學生為鼓號隊成員。

3.與學校領導各班班主任等有關部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；4.召開相關人員（訓練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視；六、訓練時間：

每周一至周五下午16：30至17：30每周六上午9：00至11：30

七、隊員守則：

1.鼓號隊號要端正思想，認真對待訓練，要有吃苦耐勞的精神，態(tài)度積極。

2.鼓號隊員必須遵守校紀校規(guī)，絕對服從大隊部和訓練老師的安排。3.鼓號隊員必須愛護學校器材。

4.準時參加訓練，凡因事、因病不能出席的，應向負責老師書面請假。6.鼓號隊員訓練完后應及時回家，不得在外逗留。

奧威斯實驗小學新華校區(qū)少先隊大隊部

201*年3月7日

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奧威斯實驗小學新華校區(qū)四星級隊部匯報材料

陽光微笑自信成功

隊部名稱：奧威斯實驗小學新華校區(qū)大隊

匯報主題：紅領巾，從我做起

匯報人：大隊輔導員余楚濤

匯報時間：二0一二年十一月二十三日

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紅領巾，從我做起！

大隊輔導員余楚濤

（各位尊敬的評委，各位領導，各位少先隊的大隊委們，早上好，現(xiàn)在我向大家匯報一下新華少先隊大隊這三年來的隊部工作情況；）

奧威斯實驗小學新華校區(qū)是奧威斯實驗小學的一個分校區(qū)，它的

前身是肇慶市端州區(qū)黃崗鎮(zhèn)新華小學，位于廣東省肇慶市端州區(qū)黃崗鎮(zhèn)鳳崗村。在端州區(qū)創(chuàng)造教育強區(qū)的春風下，201*年成為奧威斯實驗小學的分校區(qū);學校周圍高樓林立，學校校內(nèi)校舍簡陋，沉默安靜，是一間學生人數(shù)不足300人，外來工和留守兒童就達120多人的，教育教學活動設施相對薄弱的一個校區(qū)，是各大高校長期支教的教學點。我校區(qū)近年來少先隊工作表現(xiàn)出色，新華少先隊大隊201*年獲得肇慶市紅旗大隊的光榮稱號，并在201*年的“四好少年，活力陽光”少先隊主題活動文化活動年獲得：“優(yōu)秀組織獎”稱號。201*年新華校區(qū)的“雷鋒式輔導站”被評為“端州區(qū)優(yōu)秀小社團”，同時大隊輔導員余楚濤老師也被評為201*年廣東省優(yōu)秀輔導員。新華少先隊大隊是一個朝氣蓬勃，快樂和諧的大家庭，領導高度重視，校區(qū)成立了以曾慶興副校長為分管領導的德育工作領導小組，建立有效的組織保障。大隊部目前有6個中隊，253名隊員，一名大隊輔導員，一名校外輔導員，六名中隊輔導員，輔導員隊伍素質(zhì)高，經(jīng)驗豐富，定期開展大中小隊的隊干培訓，少先隊干部實行考核制、民主監(jiān)督制，是一個組織完善，管理明確，有自己特色的大隊。借端

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州區(qū)星級隊部考評之機，向各位領導、專家對奧威斯實驗小學新華校區(qū)近年來隊部工作做個匯報，請各位批評指正!我們的大隊工作可以分為三大方面：

一、陣地建設：一直以來，我校區(qū)少先隊大隊以培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的少先隊員為目標，積極開展各項少先隊活動，為了讓少先隊員們有一個良好的學習園地,為了少先隊有一個基礎基地,在學校領導的親自帶領下,大隊輔導員和各位老師一起努力建設隊部室,親力親為,用石灰水粉刷天花板和裝飾墻壁，建設圖書角、設計榮譽角、安裝紅領巾廣播站、改裝宣傳欄，通過“改一改、刷一刷、補一補、釘一釘、畫一畫、貼一貼、裝一裝”，建成一個頗具規(guī)模的隊部室，讓少先隊大隊部有一個活動的“家”。同時，狠抓少先隊的建設，成立了大隊委、中隊委、小隊長、值日生，健全機制，完善學校少先隊的規(guī)章制度。有目的、有計劃地開展少先隊工作。每周星期一舉行升旗儀式，每周開展文明班評比，校園優(yōu)秀之星評比，安全小標兵評比。在領導和老師們的支持下，逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設，不但結束了學校多年來無隊部室的歷史，還把隊部室從無到有建成為頗具規(guī)模且有農(nóng)村特色的少先隊大隊部室，成為向少先隊員進行組織教育、思想教育、少先隊活動的重要陣地，成為學生成長的一盞明燈，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。隊部室成為了隊員的溫馨家園，使少先隊工作活動陣地建設翻開了新的一頁，為提升隊員們開展隊活動的自主性與創(chuàng)造性提供了堅實的基礎。

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201*年,在黨和教育局的關懷下,新華少先隊現(xiàn)在設有隊部室，圖書閱覽室，紅領巾廣播站、心理健康咨詢室、愛心蔬菜勞動實踐基地，宣傳欄等，隊部室雖然只有30多平方，但是布置規(guī)范，標語醒目，鼓號有序，紅領巾廣播站由少先隊員們獨立主持，廣播貼近生活，受到了隊員們的熱烈歡迎，雷鋒式輔導站的服務精神，愛心蔬菜基地的感恩教育，享譽社會。

二、活動的開展：

活動是少先隊的生命。為豐富孩子的生活，為他們提供展示自我的舞臺，增強少先隊的生命力和凝聚力，以“朝陽行動”為契機，根據(jù)少先隊員的身心特點，結合學校實際情況，關愛留守兒童和農(nóng)民工子弟，新華少先隊大隊精心設計開展了一系列豐富多彩的教育活動。通過活動，讓少先隊員體驗勞動的艱辛、責任和榮譽感，提高自理能力和動手能力；通過活動，使少先隊員體驗團結和合作的力量，增強集體主義感和團隊榮譽感；通過活動，使少先隊員在活動中陶冶情操，體驗快樂.

(一)關愛農(nóng)民工子弟,成立雷鋒式輔導站；奧威斯實驗小學新華校區(qū)的雷鋒式輔導站是一支富有朝氣的由少先隊隊員組成的組織，它有優(yōu)秀的少先隊員15名，大隊輔導員一名，校外志愿輔導員一名。肇慶學院志愿者40多名，在上級團區(qū)委的支持下，在校領導的關心下，我校的輔導站緊緊圍繞“關愛農(nóng)民工子弟”，以助學解困為核心，將愛心的接力棒繼續(xù)傳遞，深入推進朝陽行動，讓朝陽行動落到實處，在多次的活動上，高校志愿者代表給農(nóng)民工子女代表送上慰問金以及

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書包等禮物。共同啟動了朝陽行動肇慶青年志愿者關愛農(nóng)民工子女專項行動，動員廣大的青年志愿者為農(nóng)民工子女的健康成長提供形式多樣、切實有效的支援服務，自從雷鋒式輔導站開展以來，我學校與高校與結對幫扶50多人.開展各種豐富多彩的活動。充分發(fā)揮了我校區(qū)的團結互助，樂觀積極的作用，開創(chuàng)了新華校區(qū)的少先隊的新局面，雷鋒式輔導站的服務精神,取得了較好的成績和社會上的一致好評。

(二)“愛心蔬菜”教育基地；奧威斯小學新華校區(qū)愛心蔬菜教育基地成立于201*年5月18日,分高年級,中年級,低年級勞動教育基地.學校大力鼓勵學生們親自勞動,發(fā)揮勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,樹立正確的勞動觀點,同時也教會我們的學生在學會接受社會關心的同時，以自己力所能及的方式回報社會，學會感恩。新華的少先隊隊員們親自勞動，種蔬菜，每次收成后，自制自畫“愛心卡”，寫上問候話、祝福語，貼在勞動成果---蔬菜上，多姿多彩.愛心蔬菜有的送贈敬老院，有的送贈有困難群眾，有的送贈社區(qū)或村中老人，還有送贈老師，傳達關懷他人，奉獻愛心，學會感恩。愛心蔬菜教育基地通過實踐活動有效開展勞動教育、學會關懷他人教育、學會感恩教育。讓學生在努力學習的同時,也立志要做一個品德優(yōu)秀的人。

(三)音樂共享關懷你；在團區(qū)委楊香娜書記的組織下：與市區(qū)團委、青協(xié)共同舉行“音樂啟迪，共同成長”活動是關愛外來工子弟、留守兒童志愿服務行動，通過音樂去傳遞社會、政府對外來工子弟和留守兒童的關心，讓音樂走進他們的生活，用音樂去啟迪他們的心靈。

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共享美妙的音樂，陽光快樂地成長。藍謠琴行捐贈100支牧童笛給新華校區(qū)的學生和捐贈音樂教材贈給志愿者培訓老師。成立了志愿服務隊伍,定期來新華進行義教,讓笛子陪伴少先隊員們一同成長。

(四)與肇慶學院教育學院共建“怡心室”，關愛農(nóng)村學生的心理健康，特別是解開學困生的自卑、無心學習的心結，讓他們感到關懷，讓他們高高興興上學，不會出現(xiàn)輟學現(xiàn)象。

(五)在安全工作中開展“平安是福”一系列主題教育活動，特別是開展“佩戴安全花，爭當安全小標兵”主題教育，成為農(nóng)村小學安全教育的典范，被市電視臺新聞報道宣傳，彰顯安全教育特色。五:南粵幸�；顒又�:風起南粵,幸福飛揚,201*年首屆南粵幸福活動周在肇慶于9月29日啟動,在團市委的組織關懷下,我校區(qū)共有60名優(yōu)秀的異地務工子女家庭參加了此次活動,并在現(xiàn)場接受了愛心禮品,通過愛心的傳播,讓同學們親身去感受“幸�！钡暮�義,幸福越傳越遠。

三、紅領巾,從我做起.

和諧的校園、成績的輝煌需要大家共同的努力。這里共有八個方面：

(一)英語也有小超市.英語是新華的一大亮點,新華校區(qū)首創(chuàng)英語小超市的模式離不開輔導員鄧老師的辛勤付出,也受到了少先隊員們的熱烈喜愛,收獲了家長的好評和學校的肯定。

(二)紅領巾廣播響起來了。201*年10月,新華小學成立了紅領巾廣播站，從挑選廣播員到培訓廣播員，從廣播的節(jié)目排版到音樂的

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選定，大隊輔導員余老師親力親為，手把手教導學生，言傳身教，在經(jīng)過一段時間的辛苦后，紅領巾的小廣播員們已經(jīng)能獨立操作，久違而親切的廣播聲在學校響起來了。在少先隊大隊的帶領下，目前該校廣播站節(jié)目播出能力越來越強，小廣播員的水平也與日俱增，使廣播站成為了校園重要的宣傳陣地。又與都市報聯(lián)手，建立了新華小學小記者俱樂部。

(三)想方設法，農(nóng)民工子弟的少先隊鼓號隊響起來了。新華小學的鼓號隊已經(jīng)十幾年沒有響起來了，學校經(jīng)費不足，后來積極想辦法，請求區(qū)德育股幫助，做出相關方案，得到肇慶市一中和美亞小的大力支持，援助六單元的鼓號和鼓號服。在鼓號還沒有配備完整之前，余老師和鄧老師已經(jīng)積極做好鼓樂隊的籌備和培訓工作。根據(jù)鼓樂隊隊員每學年流動性大的特點，制定了鼓樂隊培訓制度，嚴格訓練。目前，在余老師和鄧老師的努力下，新華校區(qū)已建立起一支有4個單元的農(nóng)民工子弟的鼓號隊。

(四)與農(nóng)民工子弟結對幫扶，捐資助困；與肇慶學院團委幫扶外來工子弟合作，體育學院等等資助貧困生學習；在肇慶學院團委和體育學院的大力支持下，我隊對全隊范圍內(nèi)的隊員進行深入排查，確定6名特殊和特困的學生，從物質(zhì)和精神上共資助了6名外來工子弟，通過努力，6名學生不單解決了物質(zhì)上的困境，更重要的是從精神層面得到了莫大的鼓勵，目前正健康成長。

(五)利用高校與學生互動，共慶節(jié)日，豐富教育活動，關心學生生活。201*年“六.一”兒童節(jié)，聯(lián)合廣東省金融學院肇慶可校區(qū)的

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青年志愿者舉行“放飛夢想，幸福童年”為主題的文娛匯演和游園活動；201*年與肇慶學院數(shù)學與信息科學學院聯(lián)合舉辦小學生數(shù)學游藝活動。以此豐富我校少先隊員的節(jié)日活動，并以數(shù)學游藝活動鞏固和提升了學生對數(shù)學的學習興趣和愛好。

(六)與市科協(xié)共同舉行“科普嘉年華”活動，與肇慶學院教育學院志愿者定期開展科技月活動，既讓學生增長見聞，又豐富學生知識，拓展素質(zhì)教育；

(八)從201*年開始，新華校區(qū)每學期定期舉行詩歌朗誦比賽，開展讀好一本書活動；在第十六個世界讀書日里，和市郵電局共同舉行了：“國學經(jīng)典”誦讀的活動以及“愛心蔬菜”的征文比賽，讓學生有更好的舞臺去展示自己的才華，有更多的鍛煉機會去成長。

通過多方的努力，學校精神文明建設得到了很大的提升，教師的師德修養(yǎng)和學生的思想品德水平有了顯著的提高，安全文明、和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境已經(jīng)形成，為教育教學工作的順利開展創(chuàng)造良好的條件，真正實現(xiàn)了教學工作與德育工作兩手抓、兩手硬、兩促進的最終目的。201*年9月7日，團省委曾副書記一行到我校調(diào)研農(nóng)村少先隊工作及關愛留守兒童做法時，對我校的少先隊工作及關愛留守兒童做法給予充分的肯定，認為我校的少先隊工作重德育、鑄品牌、創(chuàng)特色，為農(nóng)村少先隊工作及關愛留守兒童工作探索出一條行之有效的路子!我們的工作還受到了團市委、團區(qū)委的贊揚和肯定，也深受家長好評，被評為“肇慶市紅旗大隊”，以及團區(qū)委的“優(yōu)秀組織獎”，我們的大隊輔導員也在201*年榮獲廣東省優(yōu)秀輔導員的光榮稱號。

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“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，今后我們將再接再厲，努力探索一條既能教育好孩子又在條件簡陋的農(nóng)村小學容易實行的少先隊工作的新路子，形成有自己的特色少先隊，同時加強學校精神文明建設，創(chuàng)設更加優(yōu)良的精神文明環(huán)境。

紅領巾，從我做起！讓我為紅領巾增添光彩吧！我的匯報完畢，謝謝大家！

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